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第一篇：二年级读书的读后感
一看书名，我就猜想这本书里有100个小故事。的确是这样的。
这每一个单元都有一个吸引人的题目，比如：童趣哈哈镜、有魔力的宝物、天马行空的想象等等。在这每一个题目里面都有很多不一样的童话，让我对童话有了更充分的认识。
在第一篇《笨耗子的故事》中，我明白人不能贪婪，更不能在遇到困难时去寻求敌人的帮助，那样的后果将不堪设想。这里面也有很多我看过的童话，还有一些想象的故事。有小童话、小童瑶、小诗歌、小寓言、小神话等。在每一个故事后，还有美文小贴士，佳作共赏析，我来练一练等等。我在第95篇读到了《三只小猪的真实故事》。它让我知道，不能为了省事而去做一些简单容易的事情，也要学会思考分析后果，不然会像那两只小猪一样狼狈。让我最难忘的故事是第66课《米莉帽子变变变》这里作者是运用想象力来描述的。我们可以展开想象的翅膀，把帽子变成自己想要的样子，尺寸、形状或颜色都可以自己设计。这里让我看到了想象力非常的神奇，让人感觉非常的美好，非常的开心。
光良在《童话》的.歌曲里唱道：“你哭着对我说，童话里都是骗人的。你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局”。是啊，这本书的内容在我不开心时，它一次次像阳光一样照进我的心灵，温暖我……
第二篇：二年级读书的读后感
乱乱的书堆里，静静地躺着一本书——《窗边的小豆豆》，这是我暑假里最喜欢读的书之一。
小豆豆原来是一个调皮捣蛋.性格古怪的“坏学生”，和老师.同学格格不入，最后被逼迫退学。读到这里，我为小豆豆打抱不平。其实，只是老师.同学.和学校不理解小豆豆而已。
后来，妈妈让小豆豆转到了一个新的学校。从此小豆豆的学习生活进入了一个崭新的时代。
新学校：巴学园和旧学校不一样，这里的教室是真正的电车，这里的教学方式先进，没有严格的规章制度，没有沉重的学习压力。在那里，一切都是自由的，每个学生都是平等的。每个学生都可与按照自己的兴趣和爱好去学习，还可以做自己喜欢的事情。
后来，小豆豆在这样的学习环境下，迅速成长成一名发挥自己特长的好学生。
读到这里，我十分感慨。我羡慕小豆豆的幸运，有理解她，支持她的父母，有一个好学校，一个可以发挥自己特长和爱好的学校。
然后，再想想自己的父母和学校，有一点淡淡的伤心和失落。
我的父母挺好的，工资收入也不错，就是有时候会逼着我学习，还会经常误会我，不信任我。
我现在上的是一所普通的学校，是以学习成绩为主的，不注重爱好培养。在这样的学校里，我的特长不能自由发挥，整天被淹没在学习中。
我好想像小豆豆一样有她那样的父母，进入巴学园一样的学校上学！
第三篇：小学二年级读后感
《爱的教育》这本书是意大利一个四年级的小学生安利柯的日记。最让我感动的要算《我的母亲》这篇文章了。
这是小主人利柯的父亲写给安利柯的一封信。讲的是安利柯弟弟的先生来访时，安利柯对母亲说了非常失礼的话。父亲在信中告诉安利柯这样做是不对的，叫他今后不要再犯了，并且告诉安利柯要敬爱自己的母亲，还说亲子之爱是人间所有感情中最神圣的东西。无论如何有名的人，如果使母亲哭、使母亲痛苦，那就是可鄙可贱的人。
看到这里，我深受感动，也明白了：无论谁，如果他不敬爱自己的母亲，那么，不论他多么有名，不论他多伟大，他也是一个可耻的人。因为是母亲给了我们生命，母亲是我们人生的启蒙老师，是她教会了我们说话走路，是她教会了我们吃饭做人。当我们生病的时候，是母亲日夜照顾我们;当风雨交加、电闪雷鸣时，是母亲冒着大雨来接我们;当我们面对困难失去信心时，是母亲开导鼓励我们去积极面对。
我希望世界上的每一个人都尊重自己的母亲，敬爱自己的母亲，用自己一生的努力，和一生的热情报答母亲似海深的恩情!
第四篇：小学二年级读后感
暑假里，老师给我们推荐阅读意大利作家亚米契斯献给孩子的《爱的教育》这本书。它给我们讲述了一个叫安利柯的三年级男孩成长的故事。虽然是一百多年前完成的作品，但因为写得是和我们年龄相同的孩子一年中在学校学习和生活的事情，所以感到非常亲切。其中《小抄写员》给我留下的感受最深。
朱利亚的家很贫困，他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条，以补家用。朱利亚心疼爸爸，就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条，他的成绩因此落后。爸爸不知实情反而责骂他，甚至不管他，朱利亚并没有因此中断抄写。直到有一天晚上，爸爸发现了这个秘密，悔恨交加…
现在，爸爸、妈妈给我们创造了这么好的学习环境，我们就一定要好好学习，争取好的成绩来回报爸爸、妈妈给我们的爱!
第五篇：二年级读书的读后感
每一个可爱婴儿的出生，都离不开两位父母的精心准备，婴儿是母亲怀胎十月的结晶，是父亲费尽白头的心血。养育一个婴儿长大成人，是一件多么不容易的事情，教育、思想、生活......
每一位父母都有着自己独特的教育方式：有的溺爱孩子；有的用怀柔政策；有的用打骂方法；有的放任自由，任其发展，在众多爱的表现面前，有一种爱，最为深沉，最为珍贵。
那是一种严格而感情纯真、质朴，令人动容的爱-----傅雷和傅雷夫人对两位儿子傅聪、傅敏的爱。
爱子之情乃人之常情，但是傅雷对傅聪的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。傅雷忠诚于自己的祖国，严格要求自己和儿子，对待祖国，绝无二心，爱国之情显而易见。
在《傅雷家书》的186封书信中，傅雷所写的不仅仅是生活上的琐事，更多的是和儿子交流艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。 而家书中不少的名言，不断地鼓励他们努力，使他们纠正错误，不断完善自我，最终变得刻苦用功，正直，善良，勤恳的人。 《傅雷家书》告诉了我们天底下所有父母一个浅显的道理，揠苗助长的措施已经过时了，只有和自己的孩子成为最知心的朋友，你们才能给孩子一个金色童年，让他茁壮成长。
