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第一篇：读一本书有感
最近我读了一本书，书的名字叫《安徒生童话》，她的作者是丹麦的作家安徒生。
这本书中我最喜欢的故事是《海的女儿》，这个故事是安徒生童话宝库中的一颗明珠，是最脍炙人口的一篇名著。在蓝蓝的大海深处，居住着海国国王一家。海王的妻子去世多年，海王的老母亲照看着他的孙女们。六位海公主都很聪明美丽，最小的那个最美丽。老祖母说过，他们满十五岁就可以到海面上看外面的世界。小公主终于盼到了这一天，她迫不及待地浮到海面。小公主看到一艘大船，船上的人们正在为王子过十六岁的生日。小公主一眼就爱上了王子。
夜深了，暴雨来了！船倾斜了，船上的人纷纷落水，王子也沉到海里。小公主奋力救出王子。小公主把王子送上一片沙滩，一位公主发现了王子，王子很感谢她。小公主多想和王子一起生活。于是，她去找巫婆。巫婆答应她，但要她的声音，并告诉她，如果王子和别人结婚，她会变成泡沫。她终于有了一双腿，但每走一步就像在刀尖上行走。王子发现了她，把她带到宫殿。王子马上要和别人结婚了，新娘就是沙滩上那个姑娘。晚上，小公主的五个姐姐来了，交给她一把刀，让她把刀刺进王子的心脏，她就又能变回海公主。小公主把刀扔到海里，自己也跳进海里。她的身体化成了泡沫，但是她的善良却感动了上天，她拥有了一个不灭的灵魂。
美丽善良勇敢的小公主对王子的爱是真挚的，他宁愿自己死，也不愿意去伤害别人。
第二篇：读一本书有感
近日因学习需要，读到牛汉先生的《我的第一本书》时，感触颇深。
牛汉先生在文中回忆了自己上小学一年级时的一段辛酸往事：当时（抗日战争之前）乡村贫穷落后到见了“书和红薯”都觉得希奇的地步，村里四个年级十几个学生同在一个班上课，全校只有一个外号叫“弄不成”的代课老师；一年级总共只有3个学生，除小时侯的作者及其好友乔元贞外，另一个是一个“连一只手有几个手指都说不清楚”的“二黄毛”；因为缺课本，为应付老师检查，作者就把自己唯一的国语书拦腰裁成两半，与好友分享；期末考试好友元贞考了第一名，作者因为名字少写了一笔而名列第二；放暑假时，作者在外地教书的父亲回来后知道了，才动手把这两半的书修补装订成两本象样的书，等作者要把另一本送给好友乔元贞时，却听到元贞他娘不再让元贞上学了。后来作者跟父亲到外地去继续读书，一直读到大学毕业，成了全国闻名的诗人：“二黄毛”在抗日战争中，因为不怕死，英勇杀敌，多次受伤，成了“受乡里几代人都尊敬的抗日英雄”：而作者的好友乔元贞却在附近几个小村里卖了一辈子的小商品。
此文引起我深思的是故事的结局――作者与小学同窗三人为什么会有截然不同的人生道路？
我们先来作一番比较：作者后来之所以能成为著名的诗人，是因为父亲十分关心作者的学习，带他到条件较好的学校去读书，并一直支持他读到大学毕业；当然这其中也离不开作者自己勤奋好学的主观努力。乔元贞能考第一名，可见他的素质不输于我，连作者的父亲都称赞他“有出息”；他之所以后来不能象作者一样成为一个“有出息”的人，是因为他母亲不让他继续上学，用王安石的话来说就是“受于人者不至也”的缘故。两厢比较，可见教育可以改变一个人的命运。人们常说的“知识改变命运”确实是有道理的。
可是还有一个问题；那个“连一只手有几个手指都说不清楚”的“二黄毛”后来不也没读成书吗，为什么他后来能成为“受乡里几代人都尊敬的抗日英雄”，而乔元贞却不行？我想这就是各人的性格所致了。从文中的描写不难看出他是一个阳刚而有血性的汉子，具有一种敢说敢做、敢拼敢杀、不怕牺牲的顽强性格，这正是使他成为“受乡里几代人都尊敬的抗日英雄”的原因。而乔元贞却缺乏这样一种性格，文中对此虽然着墨甚少，我们却不难想象他是一个怎样性子的人，他母亲不让他继续上学，他就不去上学了；抗日战争爆发了，多少象“二黄毛”一样的爱国青年积极投身到抗日救亡的潮流中去，他却安于在附近几个小村里卖了一辈子的小商品；由此我们不难看出他是一个性格懦弱，习惯于逆来顺受，安于现状的人，他的性格决定了他只配作个小商贩。
第三篇：读一本书读后感
大王书里的人物芒，是主人公，出逃自地狱的熄，剥夺人间的光明、声音、语言、灵魂，再夺走大国王位之后，他担心文字总有一天会让人们觉醒，为此熄呼唤风雨，又发动了一场浩劫……但是事与愿违，一本书中之书”大王书“可以制服熄的桀骜不驯的书被一个沐浴天地灵气而长大的的少年芒得到了，在危难时刻被成千上万的难民拥立为王。
在芒小时候芒的父亲把他送到他舅舅那里学放牧，等芒长大的时候舅舅把他送回家，回家没多久他的父母死了，他感到十分悲伤失去了双亲的他决定去找舅舅，回来时他的舅舅也死了，后来得知他们都是被熄的军队杀死的，他决定为他们报仇，一年后的一次放牧他意外他拣了一本书，从此他走上了王的台阶。
芒当上王之后他在与熄的作战中多次取得胜利，坷在一心一意的陪伴着他，芒带领他的军队一步步走到由黄狗看守的袋子，他成为一个真正的王。在芒的顽强对抗熄的黄狗抵挡不住三影人败下阵来，袋子被打开。
芒在寻求、芒在寻找。这是前所未有的幻想世界，芒对王者的寻求。通过对大王书的阅读，让我明白了不能贪玩，遇到困难要敢于面对，勇敢地去克服困难。我们应抱有一种乐观的态度去面对生活。
第四篇：读一本书读后感
今日我读了高尔基的童年，使我受益匪浅。
四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在那里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅；朴实的朋友“小茨冈”；吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父；每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪――恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
与他相比起来，我们的童年是灿烂的，衣来伸手，饭来张口，没有痛苦与斗争，一向无忧无虑地生活着，我们拥有了许多，但我们还是不知足，只想奢求人世间更好之处。只用让父母为自我遮风挡雨，从不用自我独自在“人间”闯荡。此刻，我们应当不再浪费任何东西，学会珍惜此刻所拥有的一切。
从此刻开始，我们要自立起来，遇到困难时别只想着怎样退缩，逃避或走捷径，应当对自我有信心，人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望，但我们应当要像一下作者是怎样样坚持的。这样，你就能够再痛苦中寻找欢乐，在绝望中寻找期望。
无论身处多么恶劣的环境，无论前途多么黑暗，无论遭受多么大的打击，只要坚持信念，满怀期望，明确目标，不懈努力，就必须能看到阳光普照的顶峰。
第五篇：傲慢与偏见读后感200字
一天，我读了一本书，书名是《傲慢与偏见》。
这本书的作者是奥斯汀，她出自一个牧师家，她一生中大部分时间都居住在英国的乡村，因此对那儿的风土人情非常了解，她的作品大都取自她所熟悉的那些生活。
《傲慢与偏见》主要写了达西与伊丽莎白的爱情故事。伊丽莎白是贝内特家的二女儿，书中的女主人公。她聪明、美丽、有头脑，渴望真正的爱情。由于对达西产生了偏见，她轻易地拒绝了达西的求婚，致使二人的感情经历了许多波折。最后她终于消除了偏见。
达西是一个家产丰富、有贵族头衔的青年男子。他外表高贵、头脑灵活，心地善良，即使对他的仇敌魏肯，他也十分仁慈。然而，由于他不好结交生人，使大家认为他很傲慢。在虚心接受伊丽莎白的批评后，他赢得了伊丽莎白的爱情。
这让我知道了，一个人不能因为家里富有而变得傲慢，也不能随便猜测别人，对别人心存偏见。
