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第一篇:六年级读后感400字
书是人类的精神食粮,读一本好书相当于受益终身。今天我要向大家推荐一本书《繁星・春水》,这本书的作者是冰心。冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家,1920年,她写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星・春水》。
下面就让大家跟我一起来欣赏解读这本书吧。首先我们来看一下这句话:“繁星闪烁着深蓝的天空,何常听得他们的话语?沉默中,微光里他们深深的互相颂赞了。”这是诗集的开篇之作,诗句里没有一个爱字,但却充满了浓浓的爱意,他告诉了我们爱其实是默默的、无声的。
我们再来看看这一段:“春从微绿的小草里对青年说:我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!”这句话的意思是:青年应有小草的精神,不惧枯冷的环境,练就坚强意志和品格。这句话告诉了我们,做事要像小草一样不怕危险困难,坚持不懈,这样才有所成就。怎么样?你是不是觉得这句诗写的特别好,听了也会情不自禁的拍手称好呢。
《繁星・春水》是一本很好的书,这本书里的每一首诗都能让人回味无穷,如果你也喜欢读诗的话,那你就看看这本书吧。
第二篇:西游记六年级读后感400字
孙悟空十分的厉害,他的金箍棒会打妖怪,五个人中他最厉害,他会七十二变化,会跟斗云,有火眼金金,有三根救命毫毛,满身的毛都可以变,自己人也可以变成三头六臂。有一次,孙悟空大闹天宫,连玉皇大帝都怕他三分。还有一次,因为孙悟空吃了金丹,被玉皇大帝捉住了,孙悟空十分生气了,就开始把天宫闹的一团糟,被如来佛压在五指山下,后然,因遇到了唐僧,认唐僧为师傅,一心和师傅去西天取经。
而这个猪八戒,原来是天蓬元帅,应酒后戏弄嫦娥,玉皇大帝罚他下界,让他下界好好反省一下,可是,他一下界就错投了母猪胎,还长了一个猪头人身,像一个妖怪,会三十六变,会跟斗云,我们对他的印象就是吃、喝、睡这三种,常常被孙悟空打,所以,他十分的怕孙悟空,孙悟空叫他干什么事,他就干什么事,一心想回高老庄,还好,其他四个人心齐,都想去西天,在四个人的劝说下,他还是一心去了西天。
下面就是吃苦耐劳的沙和尚,他也有三十六变,十分的听师傅的话,三个徒弟中,数他最听师傅的话,武艺最差,他十分的相信孙悟空,不过,他最关心的是他们的师傅,也最相信师傅,是相信孙悟空的一百倍,一路上,四个人的行李都是他扛的,一路上,就是他最辛苦了。
最后就是胆小怕事的唐三藏,虽然,他胆小,但是,他很有爱心,虽然,一路上有许多要吃他的妖怪,可是,这并没有让他改变心思,最后,他也去成了西天。
第三篇:六年级读后感400字
这几天,我读了苏联著名作家高尔基写的《童年》,它是高尔基自传体三部曲中的第一部,讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事。这本书对我的启发很大,它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。 这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子,能辨别是非,有坚定的、不屈不挠的意志,虽然他生活在一个不太好的生活环境里,但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子,它很同情穷人,经常帮助他们。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
第四篇:西游记六年级读后感400字
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》也不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出,《西游记》讽刺揶揄则取当时世态,加以铺张描写。通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。在孙悟空的形象塑造上,就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了当时人们的愿望和要求。
在我看来,唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前,但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的,而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观,但争强好胜、心高气傲的。
《西游记》不仅有较深刻的思想内容,艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言,构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。
《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的,孙悟空和猪八戒这两个形象,以其鲜明的个性特征,在中国文学立起了一座不朽的艺术丰碑!
第五篇:六年级读后感400字
著名儿童文学作家,上海师范大学的教授一梅子涵曾说过:阅读很重要。
阅读不仅仅是为了提高孩子的作文水平,还有更重要的意义,它会帮助儿童成为一个懂得爱的,有情怀的人;一个语言丰富,举止优雅的人;一个有格调,有创造力的人;一个不平庸的人。阅读是为了培养一个孩子的全部。
鲁迅写的《朝花夕拾》就是如此。那本书有许多文章都选入了小学语文课本。由此可见鲁迅写的大部分文章都是生动、易懂,文字简洁。
世界上各民族都产生过一批非常优秀、杰出的文化经典,它们都是经过岁月的淘洗沉淀下来的。是全人类共同的精神财富。
在茫茫的书海中,我很幸运的找到了一本文化经典――《朝花夕拾》。
我最喜欢的文章就是《二十四孝图》。孝是中华民族的传统美德,也是每一个做儿女应尽的义务,但孝是不能有盲目的、反人性的。文章从频击“反对白话,妨害白话者”入手,步步深入。《二十四孝图》中的“孝”比平常人所认为的要难很多,因为孝需要有心不是假惺惺,就是孝。
这本书不仅让我懂得了经典名著文学的优雅,也让我懂得了如何更好的写作。
第六篇:六年级读后感400字
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞(ning),损矣。”――《论语.季氏》
最近读了《于丹<论语>心得》,于丹的讲评着实让我佩服,但最让我记忆犹新的还是大家孔老夫子的这一句话,它让我想了很多。
孔子很看重一个人成长过程中朋友的作用,他主张我们交正直、诚实、知识面广的朋友,而不赞同我们跟那些性情暴躁、优柔寡断、心怀鬼胎的人做朋友。那些好的朋友可以在你怯懦的时候给你勇气,在你犹豫不前的时候给你果决,在自己疑惑时帮助自己做出选择。
其实交什么样的朋友,怎样与朋友相处,考验的是我们的眼光和智慧,我们读论语,听于丹讲论语,从中学习到的是一种明辨的能力,是宽容的态度。选择一个朋友就是选择一种生活方式,而能够选择什么样的朋友,先要看自己配交什么样的朋友,自己站在一个什么样的人生坐标上,只有明确自己的目标才是交到好朋友的前提。朋友就好比一面明镜,可以看出自己的得失,也可以反映出自己的道德品行。当自己因为方向而迷茫时,又可以及时为你指明方向。