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第一篇：北师大版六年级上册第六单元家书读后感
一封封私人家书竟能编纂成书并印刷出版 ，可想而知，这个家书不平凡！《傅雷家书》中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
书中的点点滴滴，让我很容易就联想到生活中的自己和父亲。虽然我没有傅聪的成就，也没有一个像傅雷一样的爸爸，可是我依然感觉到生活中，总有一些东西与傅雷家书中发生碰撞。如在傅聪出国的第三天，傅雷给傅聪写的信中提到，傅雷重温了傅聪的童年，“跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过”。
书中的这些话把我带回了我的童年时光，在我的印象中，我的爸爸对我脾气很好，可是他从不会赞美我，还经常打击我，还记得在读小学的时候，有一次考试居然考到99分，回到家里很开心跟家里的人宣扬了一下，可是我爸却只说了一句话，怎么那么差，差那么一分都拿不到。我们家本来就没有什么奖惩制度，没想到考得这么好，连一句赞美的话也不给我说一下。当然，我有着乐天的性格，这么一点点是不会打击到我的，所以我依然开心的活着，还经常与我爸调侃。读完《傅雷家书》后，我在想自己是否也是“得天独厚”呢？在想我的父亲是否有觉得“罪过”呢？如果是的话，那我想我应该努力活的更精彩，来减少父亲的愧疚。
《傅雷家书》是一本很值得一看的书，而且不同时期会有着不同的感受。如果在小学中学时期看，你会羡慕傅聪，如果自己也有一个这样爱自己的父亲就好了。现在上大学，看着有一种不一样的感受，你会想起自己的童年，你会用不一样的角度去看问题，你会从书中学习怎样去阅读着父爱。你会发现，母爱如海，父爱如山，不仅仅母亲的爱是如此的直白，父亲其实也一样，只是他们的方式不一样，我们不懂得如何去阅读父爱的伟大。
阅读着《傅雷家书》，阅读着伟大的父爱，学会了感恩。 书中也有提到“我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。但完美永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境。所谓完美像水中花、镜中月，始终可望不可及。”最后，我把这句话献给所有的父母子女，父母对待子女不必太苛刻，偶尔让他们暂停一下，这样才会有更大的动力勇往直前；子女不必对父母太挑剔，如书中所说的完美永远是追求不到的，唯有学会感恩。
第二篇：凡卡读后感300字范文
今天，我读完了凡卡这本书以后。眼前出现了一副画面：在一个寒冷的夜晚，在小小的油灯下面，一个和我年龄差不多的孩子一边哭泣，一边拿着笔给乡下的爷爷写信。
他非常瘦，但肚子还是空的，没有鞋子……我知道他被可恶的老板和老板娘打，那凶恶的老板拿着皮鞭用力地打凡卡，老板娘也用鱼嘴戳凡卡的脸。但凡卡只能忍受，因为他知道，在他们面前，越哭打得越厉害，只有等老板和老板娘走了，才敢抹眼泪。
啊!可怜的凡卡小朋友，他希望回到乡下，和爷爷一起。可是他不知道在信封上写地址，也不知道要贴邮票，爷爷怎么能收到呢?想我在学校受到老师的爱护和良好的教育，同学的关心和帮助。在家里，我被视为掌上明珠，吃得好，穿得暖。而这一切，凡卡想都不敢想，对他来说，只有自由才是最能解除伤心的。
从现在开始，我要珍惜幸福生活，从小学学好本领，长大回报祖国。
第三篇：级上册语文第二单元习作读后感
六年级上册语文第二单元习作读后感范文母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖**亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖**亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，~没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。希望能帮你，好的话请采纳。谢谢！《詹天佑》读后感《詹天佑》一文描写了在1905年，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概’、‘差不多’这类说法不能工程人员之口。”遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。在山势高，岩层厚的居庸关开凿隧道时，山顶的泉水往隧道里渗，詹天佑身先士卒，带头提着水桶去排水，他常常和工人们同吃同住，不离开工地。詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。京张铁路经过工人们几处奋斗，终于在1909年9月全线通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。文中的一句句话语，一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神，和一颗爱国心。再想想我们自己，如果在学习生活上遇到困难也像詹天佑那样有毅力，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和学不会的知识呢？如果我们也像詹天佑一样事事为国家，为集体着想，身边会有多少活雷锋出现呢？如果我们在学习中也像詹天佑那样有着精密的要求，还会有因为粗心出现的错误么？虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。读《》有感感谢上天造就了人类，但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像这样的人。而且我也会努力做一个像一样的人。今天上语文课时，我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意从我的心里由然而起。我敬佩他是因为他不怕困难；我敬佩他是因为他不怕嘲笑；我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗？下面就请听我慢慢道来。《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了和两条隧道。并且设计了“人”字型线路。詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但若那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。再想想我自己，如果我在学习上遇到困难也像詹天佑那样想，也不退缩的话，那么还有什么完成不了的任务和的知识呢？詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习！读《《有感今天，我读完了《》这篇文章。这篇文章讲了主持的是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作极端负责，要不，他怎么会提早两年就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗？在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神！詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖**亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《怀念母亲》的感人的文章。这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖**亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，~没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。希望能帮你，好的话请采纳。谢谢！...敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在台上，沐浴着金色的阳光，心情十分激动。作为一名中国少年，我感到无比自豪。同学们，不知道你是不是和我有着相同的感受，每天早晨，当你背上书包快快乐乐地上学时，你是否感受到生活的幸福？你是否想过，这幸福的生活从何而来？是的，这一切都是祖国给予我们的。作为中华儿女，我们怎么能不热爱自己的祖国呢！回顾历史，中华民族曾受过多少屈辱！大家知道，今天的幸福生活是我们的祖先用鲜血和生命换来的。无数革命先烈抛头颅洒热血，顽强拼搏，第一面五星红旗才得以在**前冉冉升起。经过一代又一代中华儿女的不懈努力和奋发图强，“东亚病夫”的帽子已经被我们彻底抛掉，一个自强、自立、文明、民主的中国站在了世界人民的面前，中华民族正在伟大振兴的道路上阔步前进！多么令人骄傲啊！2003年10月15日，太空中出现了中国人的身影；2008年8月8日，举世瞩目的第29届奥运会在我们的首都北京举行。所有这一切，足以证明我们的祖国是一条腾飞的巨龙！同学们，今天，我们以自己是中华民族的儿女而骄傲；明天，祖国一定会因我们而自豪！梁启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！虽然我们不需要经受战火的考验，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任、有义务接过前辈手中的接力棒，艰苦奋斗，积极进取，为祖国的建设尽一份自己的力量。同学们，为了伟大祖国美好的明天，让我们胸怀祖国，放眼世界，怀着一颗感恩的心，努力学习吧！建设祖国的重担将落在我们的肩上。我相信：祖国的明天一定会更加美好！祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士；还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼；平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。50多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物，还看今朝！我的演讲完了，谢谢大家！我们都有一个家我的祖国——中华人民共和国简称中国。它是一个拥有五千年历史的华夏民族，是世界四大古国之一。我喜欢我的祖国，因为她是屹立世界东方的女神，美丽的外貌、丰富的内涵、丰硕的姿态，吸引无数人慕名前来；我欣赏我的祖国，是因为中国曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊；我热爱我的祖国，因为她是我们母亲，她无微不至地照顾我们，不论辛酸，不论辛勤。祖国秀丽的风景一向令人赞叹，宏伟的黄河长江，美丽的杭州西湖，神圣的布达拉宫，风光秀丽的黄山美景，“山水甲天下”的桂林，宽广无垠的内蒙大草原，奔腾的骏马，热情的蒙古包等待着游人落脚，壮丽的新疆风光坎儿井，还有那晨星密布的“日月潭”……祖国的文化丰富多彩，历史悠久，古今中外为祖国的文化添加了别样的色彩，孔子，孟子等用百家争鸣的画面来纪念这段文化繁荣的景象；李白，杜甫等用美丽的诗句来描述这段朝代的兴衰；苏轼、李清照通过对文学的改革，为悠久的文化再添很浓重的一笔；还有很多近现代的文人，用自己的作品加固祖国的文化基奠。在建筑上，我们有桥梁专家茅以升，而且我们的世界遗产达到让人骄傲的数字。2001年，中国加入了WTO，大人们说，这样祖国的经济会很发达；同年，我们的申奥取得成功，大人们，这样我们可以在家门口看奥运会了，我很期待；到了2008年，我们看到奥运会在北京举行，鸟巢、水立方、火炬、五星红旗等都格外引人注目。我的祖国正在蓬勃发展，虽然经历很多，汶川地震让我们的团结更加坚定，我们的爱国心融入在一起，我们是一家，血溶于水；我们都有一个家，名字是中国，中华人民共和国。读《狼牙山五壮士》有感《狼牙山五壮士》是五年级上学期学的一篇文章。文章讲述了1941粘球，五位抗日英雄为了掩护群众和部队的转移，毅然把敌人引上狼牙山，子弹没有了，他们用石头砸：敌人近在咫尺了，为了国家的尊严，他们选择了跳崖，以身殉国，谱写了可歌可泣的英雄乐章。今天，在国庆节之际，我再次重温这篇文章，身为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深的感动，联想到自己，作为21世纪的少先队员，对学习中遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一个难题，苦思冥想但仍想不出来，那时夜已深，我懒得再去理他，于是便把这道题空着，心想：反正明天老师会讲的，那是照着抄不就行了？神不知，鬼不觉，既轻松又省事。我为自己的聪明而沾沾自喜。但没想到，我正把自己推向一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次的自圆其说，一次又一次的原谅自己。期末考试时，明明品是各方面都均衡的我，这次数学才考了九十分！那是我根本不敢相信自己的眼睛，定下心来，跟不敢相信自己的小聪明竟如此不堪一击！这就是退缩与困难的结局！回想起自己对待学习的态度，再看看狼牙山五壮士为了革命事业，敢于赴汤蹈火的精神，才发觉自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈抛头颅，洒热血，前赴后继才换来了我们今天的幸福生活。如果今天，我们在学习上遇到一点小困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我们又怎么对得起今天来之不易的幸福生活呢？今天，当我重温烈士的丰功伟绩是，我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书般的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，你们放心吧，今天我一醒悟，我一定以你们为榜样，结果你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大将国家建设得更美好富强！今天我学习了《别饿坏了那匹马》这篇课文，本文是一篇略读课文，主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续看书的事。赞扬了残疾青年不计自己得失，想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感谢之情。文章最后，“我”发现了他善意的谎言，他居然还向“我”说对不起。该说对不起的其实应该是“我”。“我”白看了他的书，还让我坐下接着看书，看得出他不想让我四处奔波，他在作最后的努力。曾经听过这样一个故事：一个盲人，每天晚上提灯笼出来散步，他根本看不见，这样做只是为了把光明传给每一个人，看清脚下的路。是呀，我们时刻都应该去尽自己的一份力。即使这个盲人无法看见脚下的路，我相信他一定能够用心灵感受到带给他人的便利与温暖。他和书摊老板都是残疾人，可他们同样都有一颗善良光明的心。有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容。”人字的结构就是互相支撑，我们更应该互相关怀。互相关怀对方，重要的不是外表，而是心灵美好。如果人人都贡献一份爱，世界将会更美好。读完这篇课文后，青年那美好的心灵深深烙在了我的心里，真情是沙漠里的一泓清泉，让濒临绝望的人看到希望。真情是黑暗中的一座灯塔，让失去目标的人看到寻找到方向......希望大家也能有一颗善良美好的心，去关怀他人帮助他人。祖国小时候，妈妈告诉我说：“你是中国人”爸爸对我说：“中国人是龙的传人，”老师对我说：“好好学习是报效祖国的最好的方法”。长大后，我才明白，龙的传人是要担任建设祖国的重大责任。我们的祖国有辽阔的疆域，陆地面积约九百六十万平方千米，在世界居第三，南方穿彩裙，北方飘雪花。西边的星辰还在天上挂，东边的朝霞已经满地洒。知道我们祖国多大了吧！我国还有辽阔的海域，在祖国的大陆东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连，中国整个大国形状似一只凌空欲飞的雄鸡一样，昂首挺立在世界的东方。我国不仅地大，科技也逐渐发达起来，人们不会忘记四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。人们不会忘记神六、神七飞上蓝天，人们更不会忘记北京申办2008年奥运会……这些不仅反映中国经济势力的增强，还反映了中国国际地位的提高。我们的祖国是一个多民族的大家庭，在祖国辽阔的土地上，各族人民共同创建了悠久的历史和灿烂的文化，共同维系着各民族大家庭的团结和繁华，全国五十六个民族，每个民族都有自己古老的历史和独特的文化，由此构成我们中华民族的美丽如：白族人民喜欢白色或接近白色的颜色、苗族的百皱裙的图案不仅丰富而且美观，银饰的工艺也非常高超，傣族人民喜欢跳孔雀舞等，都是不同的风俗。在祖国的怀抱中，各民族不论人口多少，身在何处，都是心心相连的兄弟姐妹，各族民族手牵着手，大步地向祖国的明天踏进。祖国啊祖国，你真伟大，我为自己是中国人感到自豪，为有一个美丽富饶的祖国感到自豪。?六年级上册语文第二单元习作读后感
第四篇：《从百草园到三味书屋》读后感
细读鲁迅先生的《朝花夕拾・从百草园到三味书屋》，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不注意，钻进了百草园。与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一起捕鸟，虽然总捕不到很多;又常听保姆长妈妈讲故事，因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没发现学生们正在干着各式各样的事，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都令人回味，作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，文章表现了作者热爱自然，向往自由的热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望被父母，家奴管着。回忆起我的那些童年琐事，还时常记忆犹新。小时候，在田野里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的怀抱之中，采了各式各样的花，又生怕主人找来，花一会儿就枯萎了，但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。
如今，田野上了造起了楼房，而我在紧张的学习之中，因此感受不到大自然的亲切，也少了许多自由，但却仍旧向往着，无论现在能否实现。读过文章后有了许多感动。虽然童年已渐渐遥远，留下的只是些散乱的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
第五篇：第四单元范文
（话题一 建议书――保护环境，爱护地球）
关于节约资源、保护环境的建议书
XX 环保局：
地球是人类的母亲，生命的摇篮，她向人类慷慨地提供着各种各样的资源。我们本应该呵护地球母亲，但现实却是什么呢？地球母亲已被人类伤害得千疮百孔，鲜血淋漓：肥沃的土地身中剧毒，美丽的森林了无生机，可爱的动物也失去了千万年来生存的家园。
如果我们再不幡然醒悟，善待地球母亲，想想吧，这将会有多么严重的后果。资源枯竭、沙尘漫天、冰川融化、疫病流行……就如一个宇航员所说：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”我们不要指望破坏了地球后再移居到别的星球上去，即使能够移居，又有多少人有这样的机会呢？亡羊补牢，为时不晚，爱护环境，保护我们的地球，刻不容缓。为此，我提出以下建议：
1.倡导市民大力节约资源，不用或少用一次性餐盒、筷子等消费品，不浪费纸张、水电，养成随手关灯、拧紧水龙头的习惯。
2.倡导市民保护环境，杜绝环境污染，使用环保电池，防止重金属污染；慎用洗涤剂，减少水污染；垃圾分类处理，杜绝“白色”污染；出行尽量选择乘坐公共交通工具或骑单车，减少空气污染；使用无铅汽油，购买小排量的汽车。
3.倡导市民积极参与社会绿化、美化活动，保护绿地、花木，营造宜居宜业的生活环境。
4.强化监督管理，一旦发现身边有破坏环境的人，要积极提醒、制止并教育。
保护地球，就是保护人类自已。衷心希望你们可以采纳我的建议。
XX 市 XX 小学 XXX
X 年 X 月 X 日
关于节约水资源的建议书
尊敬的校领导：
我是本校六年级的一名小学生，已经在这所校园里生活了六个年头了。我们的校园多美啊！树木繁茂，青草如茵，鲜花吐蕊，百鸟争鸣，每当走进校门，总有一股清新的空气扑面而来，令人神清气爽。可是，最近我发现校园里有很多浪费水的现象。一些同学用水毫无节制，有的甚至用水打闹；餐厅和卫生间洗手台上的水龙头常常在低声“哭泣” ；打扫卫生的阿姨总是开着水龙头洗拖把……
我们都知道水是生命之源，地球上的水资源并非取之不尽、用之不竭的。我国更是一个严重缺水的国家，人均水资源量只有 2300 立方米，仅为世界平均水平的 1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。所以，我们更不能任意浪费水资源！为此，我提出以下建议：
1.在学校里招募节水小卫士志愿者，成立节水小组，对全校用水情况进行监督。
2.在洗手台上张贴有关节约用水的警示牌，时刻提醒大家注意节约用水。
3.每周召开一次以“节水”为主题的班会，会上请老师和同学分享节约用水的小方法。
4.每两周评选出“节水先进班集体”，奖励流动小红旗。
5.每月开展一次全校师生节水宣传大会，督促大家牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，把节约用水变口号为行动。
总之，节约用水需要大家的共同努力，让我们从自己做起，从一点一滴做起，保护水资源，保护地球。
以上是我的建议，希望校领导采纳。
六年级（3）班
XX
（话题二 漫画 这段木头里一定有虫）
由漫画想开去
一个身穿工作服、头戴鸭舌帽、嘴里叼着根香烟的男人，手持一柄银光闪烁的利斧来到了森林里。那高高抡起的利斧说明鸟语花香、晨露轻响在他心里未掀起一丝波澜。可怜的大树早已被砍出了一个碗口大的伤口，枝叶哗哗作响，似在哭泣。一只啄木鸟愤愤飞来，落在伐木工的肩上，狠狠地啄着他那榆木疙瘩一样的脑袋：“这段木头里一定有虫……”
这幅漫画，乍一看，也许你会付之一笑，但深思后不由悲从心来。这不正是讽刺了那些乱砍滥伐者的丑恶嘴脸吗？啄木鸟说的对，这些乱砍滥伐者的脑袋里一定长满了“无知虫”“贪婪虫”“自私虫”……
由漫画想开去，难道仅凭这只啄木鸟就能唤醒乱砍滥伐者的良知吗？当然不能！想想后果吧。参天大树一排排叹息着倒下了，动物们哭泣着背井离乡。再也没有了绿树浓荫、鸟语花香、清新空气，只剩下光秃秃的树墩、漫天肆虐的狂风黄沙。渐渐地，沙漠不断推进，不断向我们的家园蔓延，田地荒芜、水源枯竭、城市废弃、妻离子散……
不！我不敢再想下去了。我们必须唤醒这些无知的乱砍滥伐者，揪出他们脑袋里的虫子，让他们认识到环境问题的严峻。
我们都知道，森林资源本来是可以再生的，可就是由于人们的肆意破坏，没有节制、不顾后果地砍伐，不仅大大降低了森林资源再生的能力，而且带来了严重的环境问题。近年来，水土流失、土地荒漠化、洪水泛滥、气候异常等各种全球性的生态灾难时有发生，难道我们还认识不到破坏森林的后果吗？
无知的人类，醒醒吧！请珍惜自然资源，共营生命绿色，把你手中的利斧，换成植树造林的铁锹，亲手种下一棵棵充满希望的树苗吧！
第六篇：小学六年级语文上册读后感500字
这个长假，妈妈从网上买了一套对我的科学很有帮助的书《科学探索者》，其中我最感兴趣的就是动物啦。
这本书详细地向我介绍了海绵动物、腔肠动物、节肢动物等各种类型的动物。每一章里还会有一小节将动物与数学、环境科学、地球科学、物理学联系起来。最后一章会讲到动物的行为、模式与技术设计。书中还会有跨学科探索、技术手册。整本书都有着丰富的图片和探索活动、相关的网站等。
其中我还仔细看了昆虫的变态方式。昆虫主要有两种变态：完全变态和渐变态。我在平时的课堂中，对昆虫变态没有太多的了解，也没有对变态进行分类，概念很模糊。而读了这本书后我对这方面有了准确的认识。我知道了完全变态方式和渐变态方式都要经历4个阶段：完全变态要经历受精卵，幼虫，蛹和成虫。渐变态要经历受精卵，若虫，大若虫和成虫。最主要的区别就是是否经历蛹这个阶段。书上说，萤火虫就是选择完全变态，蝗虫就是渐变态。
而这只是书中的一部分，仔细翻阅书，会发现书中有许多对动物行为、种类的分析，十分特别，它告诉了我与以往不同的知识。看来动物这一方面的知识真是相当的丰富有趣啊!
