小学三年级读后感(推荐6篇)

时间:2022-06-28 00:34:21 作者:网友上传 字数:3882字

无忧范文网小编为你整理了多篇《小学三年级读后感(推荐6篇)》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网网可以找到更多《小学三年级读后感(推荐6篇)》。

第一篇:小学三年级读后感

在一个风和日丽的早晨,我看了一本书它的名字很特别叫《橘子味的夏天》。因为它的开头加了一个“橘子味”,我很少见书的名字有水果当开头。它里面有很多只是让我去学习。

《橘子味的夏天》里面讲过一句话:“懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞地走过,只为时光中等待最美丽的绽放。”在这种我懂的人多多少少会跌跌撞撞,也有跌倒,站起来,只要努力,就会成功!庞婕蕾写的书可以让人快乐,她的书有很多比如:《最好的知己》、《茉莉的梦想》、《我要的幸福》等。她的书很好看,有奇怪的名字、不一样的说话方式,都很奇妙。

《橘子味的夏天》给我带来了快乐,这本书是庞婕蕾写的,她是一个可以把书写的快乐的人,为学习加油!

第二篇:年级读后感范文

今天,谭老师告诉我们一个读书活动的网址,回到家里,在妈妈的指导下我打开了网站,我一口气读完了《木偶奇遇记》这篇小说。《木偶奇遇记》主要讲的朋友送他一根神奇的木头,老木匠把木头雕刻成了一个可爱的小木偶--匹诺曹。匹诺曹一来到这个世界就到处乱跑,他爱搞一些恶作剧,做一些坏事,还爱撒谎。后来,因为匹诺曹撒下了太多谎,一位仙女把匹诺曹的鼻子变长。匹诺曹很害怕,就大声哭了起来。仙女看匹诺曹真的想改,就承诺他说如果他不再撒谎,就把匹诺曹的鼻子变短,匹诺曹答应仙女不再撒谎,不再做坏事。

匹诺曹的爸爸给他钱去上学,匹诺曹来到学校,学校里的孩子都嘲笑匹诺曹是个没脑子的木偶,匹诺曹很不服气,决心要做全班同学的好榜样。经过几个月的不懈努力,匹诺曹取得了优异的成绩,成了学校里人人皆知的好学生。

木偶匹诺曹的一生经历了千万次风风雨雨。终于,仙女把他变成了一个帅气的小男孩儿,他不再撒谎,不再做恶作剧,成了一个人见人爱的好孩子。

是呀,我们只要勇敢地去面对眼前的困难,不被困难吓退,就能实现自己的目标。记得有一次老师说要进行一次语文测验,于是我就自己给自己订了一个目标,就是要考到95分以上并且拿到第一名。为了这个目标,我一有时间就复习。考卷发下来了,我一看题目非常简单,很快就把题目做完了,还检查了一遍,自以为考得不错,能实现自己的目标。可是下午试卷发下来一看,我没有考到95分以上。我很失望,我想放弃,可是妈妈告诉我只要勇敢地去面对眼前的困难,并且努力地去克服它,就一定能实现自己的目标。在以后的第二、第三、第四……测验中,我每次都认真对待,真是功夫不负有心人,最终我达到自己的目标,我很是开心。

真的,人生注定要经过风风雨雨的考验。匹诺曹为了改掉这些坏毛病,付出了许多。做人要坚强勇敢,跌倒了再爬起来。有了挫折困难并不可怕,关键要怎么战胜它,克服它!

第三篇:三年级暑假作业设计

三年级暑假作业设计

三年级暑假作业设计分享给大家,希望pincai小编的用心能给您带来帮助。

篇一:

1、读几本好书,背几首好诗。选择最有感受的一本书或一首诗,写一篇读后感受。

推荐书目:《汤姆.索娅历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》《男生贾里》、《女生贾梅》、《笑猫日记》、《快乐王子》、《格列佛游记》、《阿凡提的故事》、《苦儿流浪记》、《八十天环游地球》等。古诗请背《必背古诗70首》。

2、学一样本领,比如舞蹈、书法、游泳、滑轮……把自己学习的过程用照片记录下来,并写一篇作文《我学会了……》。

3、记几条新闻,关注时事新闻,选择最有兴趣的记录几条,对这些新闻你有什么感想呢,也可以写几句话评论一下哦。

4、感恩父母,利用假期该好好地感谢父母了。你打算为爸爸妈妈做点什么呢?烧一碗凉茶,干一些家务……也要拍照留念哦。对于你的所作,父母有什么感想呢,请他们为你写几句话,然后,把这件事记录下来。

5、关注历史,在建党90周年这一特殊时刻,回顾党的历史和寻找其中涌现出的优秀人物,对此也作一些记录吧。

6、走进生活:寻找街上优美的广告语,精美的版面设计商标和广告牌,拍照留念一下。帮店家查找错别字,你能帮助他们改正的话就提醒一下。

7、游览祖国的名山大川,写一篇描写祖国风景的文章。实在没有机会,也可以观察家乡的景物。

8、暑假中还经历了什么有趣的事情呢?请你也写一篇文章吧,把事情写具体。

篇二:

亲爱的同学们:

语文作业:

愉快的暑假生活已经开始了,同学们在享受愉快暑假生活的同时,要让自己有所收获,同时别忘了坚持锻炼身体,每天坚持至少运动一小时。

一、 全体学生都要做的作业:

1. 发挥想象力,画2张画(比如:美丽的'太空,假如我会飞……)

2. 办一张与想象力,想象作文有关的小报。(题目:想象真奇妙,有趣的想象等)

3.买四年级上册钢笔字帖,每天描一页。不少于35页。

4.《快乐暑假》做完。

5.学会两项家 务活。

二、考卷成绩90分以上的同学(含90分):

1. 全册生字1+2。

2.作文5篇,题目自拟。(期中两篇必须是想象作文,可自己编童话故事)

3.读三本以上适宜的少儿课外读物,好词好句摘抄不少于10页。

三、考卷成绩6090分(含60分)

1. 全册生字3+1,课本中背诵古诗抄一遍。

2.作文5篇,题目自拟。

3. 读三本以上适宜的少儿课外读物,好词好句摘抄不少于10页。

四、考卷成绩60分以下的同学

1.全册生字4+1。背诵古诗抄一遍。

2.课本语文天地中词语、仿写句子、名言、谚语累的题目抄一遍。

3.作文6篇:自己写3篇,抄3篇。

(注:“画2张画,办一张手抄报”60分以下的同学,此项作业不做)

(注:考卷成绩指期末考试卷成绩,不是字词卷成绩。

假期作业,全部用新本子完成,用钢笔书写。假期作业书写太难看的同学开校暂不予报名) 数学作业:

全班都做:《快乐暑假》

(1)长方形和正方形的周长和面积的应用题(2)两位数乘两位数的笔算乘法 (3)分数加减法 (4)三位数除以一位数的笔算除法 (5)脱式计算

90-100分:(1)--(5)各做10道。

80-89分:(1)--(5)各做20道。

70-79分:(1)--(5)各做30道。

60-69分:(1)--(5)各做40道。

60分以下:(1)--(5)各做50道。

英语作业:

1.95分以上的同学自己背课文就可以,

2.90-95分的同学抄全部的单词5遍,翻译一遍;

3.80-89分的同学抄单词10遍,翻译一遍;

4.80分以下抄15遍,翻译一遍,所有同学背会课文。

请家长朋友们假期里监督孩子认真完成各科作业,请在下面条框里填写孩子假期作业的完成情况。

温馨提示:下学期报名时间为8月25日早9:00,需带物品有:

1.桌套,凳套(洗干净、熨平整);

2.素质发展手册(填写完毕);

3.假期各科作业(全部完成);

4.暑假作业通知单(签字写评语)。

第四篇:小学三年级读后感

放假了,我从书柜里翻出好多我没看过的书,其中一本是《草房子》。

我用了几天时间认真、仔细的读了《草房子》这本书,里面的故事深深地感动了我:一个叫做油麻地的乡村学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年回忆――天生光头的陆鹤对尊严的坚守,演出了令人发笑又令人心酸的悲喜剧;从精神与物质的顶峰,又不幸落地最低点的杜小康;一个心地善良的纸月;而细马是一个领养来的孩子,在被别人排挤之后变得坚强,勇敢地承担了照顾父母的责任。

最感动我的是秦大奶奶撑着衰老的身体跳河救人,和她醒来后的所作所为,那是一种翻天覆地的变化。秦大奶奶不再对油麻地的人们怀有敌意了,她天天拄着拐杖把骚扰学生的鸡、鸭卖了,还为女孩扎小辫儿、染指甲,与同学一起玩耍,为油麻地小学做些事,甚至主动搬出油麻地小学。直到后面秦大奶奶突然去世,躺在装有艾草的棺材里。这时,她的容颜肯定是美丽又安详的,因为她已经想通了。秦大奶奶在人生的最后一瞬间闪耀出了耀眼的人性的美!

这篇作品写了男孩桑桑的刻苦铭心、终身难忘的小学六年生活。六年中他亲眼目睹或直接参与了一连串看似平常,却催人泪下、撼动人心的故事。作品一次又一次地深深感动了我。曹文轩还写了其它许多书,我也要争取读一读。

书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时空隧道,让我们回到远古,想像未来。我爱读书,书让我领悟了人生的真谛,所以说,书是人类进步的阶梯。读好书能够美化我的心灵,开阔我的视野,为我铺设一条通往未来的路。好书伴我成长。

第五篇:年级和时间赛跑读后感

最近,我读了台湾作家林清玄写的《和时间赛跑》。这篇散文感触很深。

这篇文章主要讲的是作者因为外祖母去世而常常忧伤。在爸爸的启发下,懂得了要珍惜时间的道理。从此,作者一直和时间赛跑,获得了成功。读后我深受启发。作者的话 ――” 假若你一直和时间赛跑,你就可以成功, “ 刻在了我的心中。它告诉我们:只有争分夺秒,勤奋好学的人,才是真正走在时间前面的人。想到去年过暑假时,我天天玩耍。不做作业,总想着明天还多着。直到开学前几天,我才慌手忙脚地做作业。可想而知,这样的作业一定是一塌糊涂。回到学校,得挨老师批评,还要重做,又会浪费许多时间真让人心疼啊!

我决定以后要珍惜时间。虽然我们还小,但是人生一眨眼就会过去。时间是不能创造的,是靠我们挤出来的。不是有一句话吗?时间就就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。

第六篇:小学三年级读后感

童年是一朵开在盛夏的花,纯美绚丽,但只属盛夏。

一直都喜欢《城南旧事》里一种淡淡情感,像那朵夹竹桃,那座四合院,那条胡同,那个书场……也渐渐对书中的人有种好奇与伤感,那个一起约定去看海的人,那个思念孩子的母亲,那个反对封建思想的兰姨娘……许多各色的人,以英子为中心汇集之后又纷纷离去,带给英子的成长同时,也会有静静的感伤弥漫。

喜欢那个与英子约定长大看海去的人,他蹲在草丛里与英子相遇,谁都没有预料到,他们就这样悄然相会。不需要多隆重,不需要多巧合,不需要多少缘分,遇见就是遇见,此刻,无关身份。

读时真切地感受到了童真,它流露在了字行间里,明明想把那份叹息掩藏起来,却无处可隐。对于童年,好似还没觉察就会有人告诉你它已经走了,你长大了。成长和蜕变的字眼总是格外扣人心弦。

或许,不会明白是因为成长才有了时间的流逝,还是时间的流逝使成长看起来有莫名的感伤,不会懂。没有谁会陪谁一辈子,走的人终还是要走,就像在与那么多人相处约定好以后,还是会走散。

那种在人海中一眼就见到你的几率小得可怜。

不敢奢求,唯有感叹。

童年不是在经历各种之后的处变不惊,它有许多小情绪,它会害怕,会慌张,会开心,会疑惑,会期待着再次相见时赴离别之约。

谁也不敢给童年下定义,它是飘渺的,却可以感觉得到。它也毫无疑问是千夫所指的,在它给予美好时,就该知道。

无聊的。发呆的。淘气的。不肯忘记的。

漫长的。短暂的。怀念的。无法挽回的。

所有的。童年。

它开在盛夏,盛绽之时那会想到残败之时的狼狈,就算知道怕也只会义无反顾。带刺的馨香。

一年有四个季节就一定有它可以维持亿万年的道理,想不通就不要深究。只需做好自己,安然。

须知,每个季节都有它独特的花种。

《小学三年级读后感(推荐6篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档