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第一篇：三国演义五年级读后感
臧克家曾说过“读过一本好书，像交了一个益友。时间过的越长，情谊也越深厚。”我们已经读了好多本书了，其中我最喜欢的是《三国演义》。
《三国演义》写的是天下被分成三国，分别是吴、蜀、魏，他们都想自己一统天下，于是都招兵买马，互相吞并，请谋士出计谋，让将士带兵打仗。
《三国演义》中有很多将领，比如：关羽、张飞、典韦……我最喜欢的人是赵云。赵云他听见主母和小公主落进曹军里。于是他奋不顾身地冲进曹军，找到主母和小公主后，他受主母所托把小公主系在背上，带小公主逃出来。把曹军杀的片甲不留。赵云他忠诚，勇敢，不怕牺牲，视死如归，为了主公可以牺牲自己的生命。
说起赵云，我想到了抗美援朝时期的黄继光。黄继光看见久久不能攻破敌人的火力点，心中非常愤怒。于是他带了两名战士，去攻克火力点，两名战士都牺牲了。他也弹尽粮绝，手和脚也中了弹，他趴在草丛里面匍匐前进。冲锋的号角吹响了，战士们冒着枪林弹雨往前冲，无数战士被机枪的子弹打倒。他看着一个个倒下的战友。忽然，他纵身一跃。用自己的胸膛堵住了机枪，黄继光英勇牺牲了，战士们占领了高地，这场战斗取得了胜利。但黄继光英勇就义了。
这就是我《三国演义》的读后感，《三国演义》的故事非常精彩，里面有无数的英雄故事让你爱不释手。我建议你们去读，你一定会很喜欢的。
第二篇：《三国演义》读后感五年级作文
今天，我成功地读完了《三国演义》这一篇名著，因为自从上次买了《三国演义》，一直还没有来得及读我实在暑假才读完的读了《三国演义》这本书，使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说刘备，关羽，曹操，诸葛亮等。这本书主要写魏，蜀，吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生很深的感受。
故事的主要内容是讲刘、关、张桃园三结义，在各个诸侯夹缝中艰难的拼搏、壮大的。刘备觉得自己的才能不够，三顾茅庐以自己的诚心和耐心，请得了诸葛亮的辅助。孔明先生用自己才智成就了蜀国。关羽用他的忠心换的了流芳百世的英明！“长板前一声吼，吓退百万曹兵”的张飞有勇有谋！有“即生瑜和生亮”被诸葛亮活活气死的周瑜，也有一个愿打一个愿挨黄盖老将军，“宁我负天下人，不让天下人负我”的曹操等等很多鲜活的人物！描绘出一幅波澜壮阔的群雄逐鹿伟大场面！
我最喜欢的是诸葛亮，他的出现使三国变得更有意义，真是进入白热化阶段。火烧新野，草船借箭，智取汉中，七擒孟获，智取三城等都是诸葛亮的"杰作"，就连他死了的时候也机关算尽。我总想着，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的才华可谓是深不可测。他考虑周到，而且不讲私情。他最喜欢用火攻，想当初，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。正是因为如此，我深深的敬佩这一位先生。
三国演义是我国四大名著之一，也是我们人生中必须看的一本书，我们从书中学会了智慧、勇敢于坚持。坚持自己的梦想勇敢的去面对！就一定会成功的。
第三篇：国演义前七十回读后感作文
《三国演义》是一本好书，为什么呢？因为它里面人物众多，故事泛多，场景也很多，还有许多我说也说不出的意思。
先讲人物众多吧！有刘备、关羽、张飞三兄弟。有上知天文下知地理的诸葛亮、有文武双全的常山赵子龙、有王平、马良典韦、孙权、孙策等等英雄豪杰。再来说说故事泛多吧！有桃园三结义、火烧赤壁、西征东吴、七擒孟获、水淹下邳、马良归降、街亭失守等等。
我喜欢这本书中重情重义的刘备，只要有一技之长，刘备都对他们委以重任。还记得三顾茅庐吗？去请诸葛亮时，诸葛亮两次都不在家，可第三次去的时候诸葛亮却在午睡，刘备却并无愤怒，静静在门口等候，还劝关羽和张飞别大哄大叫，免得惊醒诸葛亮，打扰别人午睡，诸葛亮起来后，听书童告诉诸葛亮这几个人在门口等候了几个时辰，而且前几天也来过两次，并说是要请诸葛亮出山跟他们一起打天下，诸葛亮听后顿时被打动了，于是答应跟随刘备去闯天下。
在这本书里面，诸葛亮是最令我敬佩的，虽说他没关羽之猛，赵云之勇，刘备之仁，可他的足智多谋就可以号令天下，我还记得诸葛亮智退司马懿，诸葛亮在城楼上上演的一番空城计，真使我佩服的五体投地，这里不但体现了诸葛孔明的智慧，更让人知道“卧龙”不是浪得虚名的。
书中的周瑜虽然和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是我并不喜欢他，因为他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。
而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，巧用天时――借东风，在三天内完成了这项任务，使周瑜始料不及。《三国演义》这本书刻画人物各个富有特色，具有鲜明的人物个性，如果你也想了解其中的奥妙，就请你赶快拿起这本书好好地读读看吧！我相信肯定会让你手不释卷的！
第四篇：三国演义五年级读后感
金戈铁马，傲气纵横，《三国演义》也是中国古代四大名著之一，里面的英雄人物一个个都仗义凛然，他们从不抛弃战友，从不唯利是图，也从不贪财打人。
这本厚实的书里面，我认为最具特色的就是――刘关张桃园三结义！话说东汉末年，天下大乱，政府昏庸无能，刘备是皇室宗亲，却流落街头，卖起草鞋来。碰巧有一天，刘备边卖草鞋边叹气，就有一个身高八尺，豹头环眼的壮汉走了过来，刘备忙问其身世处境来，两人话很投机，便到了一家小酒馆，边喝酒边聊起天来。
刘备一直想造福百姓，打倒昏庸的政府。这位壮汉叫张飞，此人也有些许这样的想法，正聊着天，又走进来一个身高九尺，面如红枣的壮汉，一双丹凤眼，卧蚕眉，一看就不是平常人。刘备赶忙起身，邀请他一同来聊天。正巧，这人也有精忠报国，扫黑除恶的志向，三人边聊边喝，甚是畅快。在这个世界上，能认识知己的概率真的很低，他们三人便决定到张飞的桃园里结拜成生死兄弟，焚香礼拜，对天发誓，三人又按照年龄岁数认了兄弟，刘备最大，就成为了大哥，关羽第二，张飞则是小弟。
结拜过后，这三人又开始为钱财粮食马匹武器发愁了，说来也怪，正当他们发愁之际，就有两位富人很赞同他们的志向，主动送给他们许多马匹金银与上等铁。张飞立马就叫人打造了兵器――刘备打造了双股宝剑，关羽造了一把青龙偃月刀，张飞则造了一杆丈八蛇矛，三人又各制了自己的盔甲，踏上了新的征程！
他们一路过关斩将，结识了许多英雄豪杰，不过结局却很悲惨，他们并没有成功复兴汉室，又一个新的朝代随之诞生！
第五篇：国演义1-50回读后感
暑假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”，三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗?
细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧。
