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第一篇：小学二年级读后感200字左右
在前个星期我看完了《童年》一书，这本书都是讲高尔基小时候伤心的事的。可以让人十分感动和悲哀。
《童年》中我最喜欢的一个情节是高尔基他的妈妈死了的那一章节。高尔基这么小就失去了父母，实在很惨，让我十分伤心。他爸爸妈妈死后我有一个未解之谜：他爸爸妈妈死后，高尔基这么活下去，这也让我感到了高尔基的适应能力与生活能力。让我十分吃惊！他妈妈死时做的动作也让我十分难过，他妈妈连她最后的心愿：见高尔基的继父最后一次。也没有达成，真是死不瞑目啊！
这本书真让人难过！
第二篇：小学二年级读后感200字左右
我读了《掌声》的课文，我记得在我一年级的时候，一位领导来我们学校检查。今天下午我来的时候，看见领导来了。我一看到领导，就跑开了，不敢往前走。但是当我在半路上的时候，我发现一个小学生在和领导打招呼。我看着它，冲过去问候领导，说:“你好，领导！”领袖看着它说:“你很有礼貌，小朋友。”当我听到领导的话时，我的脸突然变红了。当领导离开时，我大声对领导说:“再见，领导，我希望再次见到你！”
因此，我希望我们都有勇气面对生活中的困难。
第三篇：二年级读后感
今天，我重复的读了两遍《今天我是升旗手》。
这本书主要讲了：一个名叫肖晓的小男孩，因为从小出生在一个军人的家里，所以觉得当上升旗手是件很光荣的事。在一次肖晓急中生智，挽回了一条人命，学校本答应让他当一次升旗手，而又因为区委来检查而换成了尖子生林茜茜，这使肖晓深受打击。后来又因为肖晓为贫困山区的怀娃又养了一只狗，让记者很感动，为他举行了“手拉手”活动。肖晓在这一天，终于当上了他梦寐以求的升旗手。
主人公肖晓，是个勇敢又朴实的男孩子，他似乎把荣誉看的特别重，但却从内心深处是只想把事情做好的坚强男孩，所以在他身上发生了一件件扣人心弦的故事：“我要去北京”“林茜茜病了”“歌星关怀”“智抓偷猴贼”……都可以看到他那敏捷的身影。
我喜欢这本书，正是因为肖晓他那勇敢、坚强、朴实的精神，让我深深的感动。
第四篇：小学二年级读后感200字左右
这则故事依然是讲封建社会皇帝坐龙庭，男人都要留辫子，但男人留辫子不和女人一样？可有一个家庭，有一个叫七斤的男人却没有辫子，而人们一传十，十传百，这辫子的风波，使这个家庭一时间破散。为什么男人没有辫子全家都有罪，连皇帝也要辫子，想一想，如果男人都有辫子，社会将会腐败成什么样子？世界还有男女之分吗？其实那时候做好人也挺难，像故事中的八一嫂是心肠好的人，只是劝说了一句就会被别人骂。
封建社会男人留辫子，小女孩要裹小脚，但这辫子的风波结局还算圆满，皇上不坐龙庭，七斤一家人也算死里逃生。老人虽然听拢先说幕笆谴幼约旱纳硇奶寤岽幽谛亩婺昵嗳耍晕颐且惨⒕蠢先恕
第五篇：二年级读后感
暑假里，我最喜欢看的是曹文轩写的《草房子》，这是一部纯美的长篇小说。它让我感到了童年的趣事、快乐和真情。
这部长篇小说共有九章，每一章大约有九个小故事，这部书的主人公是桑桑，桑桑的作文很好，他与人口语沟通能力非常棒。
其中《戏马》的故事给我的印象很深，讲的是邱二爷和邱二妈没有孩子，他们去要了一个孩子，那个孩子的名字叫做戏马，由于戏马是江南人，他的声音与油麻地小学的学生的口音不一样。所以他无法跟人沟通，就不想上学了。没事好做的戏马就买了十几只羊，它每天在油麻地小学旁边放羊。随时可以听到油麻地小学传出书声琅琅，他很嫉妒油麻地小学的学生，就把羊放到油麻地小学的门口，谁碰他的.羊，他就打谁。
有一次，桑桑的妈妈发现了细马在放羊，对桑桑说：“桑桑，你跟细马交个朋友吧。”桑桑其实也不敢，但是，桑桑还是去和戏马沟通了，只要一有时间，就和细马一起去放羊。后来桑桑还陪戏马冒着严寒，到野外帮戏马的爸爸挖柳树的胡须治病，经过了长时间的沟通，桑桑成了戏马做要好的朋友。
这个故事，让我体会到了人与人之间只要沟通，什么事都可以解决，不可能的事情也会成有可能的事情。
