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第一篇：《会飞的教室》读后感
我去书城买书时，我从一大堆书中挑了一本《会飞的教室》，我便开始喜欢读这本书。
书中，会飞的教室只是一场戏。这场戏主要是演一个老师带领他的学生上了一个会飞的教室，环游世界，充实了大家的知识。围绕着这场演出，发生了许多事，如：听写本遭烧毁、老朋友又重逢、胆小鬼跳铁杆和戴马亭回家。其中，我认为听写本遭烧毁写得最具体，用了五章，把这件事写的很特别。
而我最喜欢，正义老师――培克。他作为正义老师，帮助同学，善解人意：在戴马亭需要车费回家时，他把自己的工资给了戴马亭；为了救出同学的戴马亭一伙人违反了校规后，他与戴马亭一伙人一起禁足一周。
这真是一本好书呀！
第二篇：会飞的教室读后感
这几天，我读了《会飞的教室》这本书，这本书讲述了几位中学生在学校里自编、自演、自导的一出戏，在戏中，表现了孩子们的聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。这本书，主要是由一场戏展开的故事。也许会有许多人认为，这本书是一本科幻小说，起初我也是这样认为的，可是我看了整本书，却发现，并不是这样的。这本书讲的并不是单单的一出戏，也讲述了那几位孩子在平凡的生活中，做出一些不平凡的事情。
《会飞的教室》这本书是一本趣充、是一本满会飞的书，我自己在读的时候，我也感觉到了我自己就是里面的人物，我感觉到了我自己坐上了那个神奇的教室那、那个会飞的教室、那个有趣的教室，在那里翱翔。
我刚开始看，就感觉到了里面的人物是多么的的了不起多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给我自己留下了难忘的印象。
这本书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊。教室会飞，这并非现实，只是小主人公们的想像罢了。如果我们也展开想像的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔的世界。
第三篇：会飞的教室读后感
这个星期，我看了一本德国故事书，它的名字叫《会飞的教室》。
《会飞的教室》是由德国作家卡斯特纳写的，里面的主人公有：邬理、马提斯、姚尼、塞巴修等等，是一群活泼可爱的孩子们！
一看书名，你可不要以为这是一本童话小说，误会它是写在空中飞行的一间教室。实际上，这个书名，是同学们在校园文化节上要表演的一个节目的名字。这个节目是姚尼的杰作。同学们对自己扮演的角色都很喜欢，各自精心排练，准备。其中教师的角色是由塞巴修扮演的。为了是自己更像一个长者，他还在鼻子下戴上了假胡子，看上去，还真的有模有样呢！
我喜欢看《会飞的教室》，在书中我看到了自己和同学们的影子。每一年，学校都要举办一届校园文化节。我们的校园文化节活动非常丰富，有很多给我们展示自己的机会。特别是各班的主题班会，我们也会绞尽脑汁设计各种形式的节目，有的节目形式还能被选上进入演播室表演。为了班级的荣誉，我们都很用心，不厌其烦地排练。书中的孩子们为了排练节目，都不能回家过圣诞节。可是在排练中，我们同样能得到快乐和收获，付出一点汗水是值得的！
第四篇：禁烟标语
篇1：禁烟标语
经典的禁烟标语
1、健康随烟而灭！有多少生命可以重来？
2、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！
3、有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。
5、no smoking , no crying.
8、提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦？
9、if you smoke , tomorrow is a good day to die.
13、吸烟，我们可以选择，那么，生命呢？
16、不抽一支烟，快乐似神仙！
19、曾经有一堆烟摆在我面
20、想说爱你（吸烟）并不是很容易的事，那需要太大的勇
2、都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大？
23、生命只有一次，怎能断送在香烟上？
25、it is easier to start than it is to stop. tobacco , its killing the one you love.
27、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
28、吸烟几时止？美景几时还？青春何能驻？生命何与共？只愿君能禁吸 烟，盼回“无烟好世界”！
31、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚
33、远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生
34、拒绝烟草，珍爱生命
35、吸烟有害健康
36、远离烟草，崇尚健康，爱护环境
禁烟标语：
3、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）
4、在这里，香火不再延续„„
5、你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入
6、千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟（加油站禁烟）
7、如果你想吸烟，定时炸弹在身边！（加油站禁烟）
8、一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟
9、点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里！
10、请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸烟（商场禁烟 篇2：禁 烟 标 语
禁 烟 标 语
远离烟草，崇尚健康，爱护环境
远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气 ，保护环境卫生
健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！
摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚
拒绝烟草，珍爱生命
一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟
点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里! 雷 锋 名 言：
9) „„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在
13) 凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。 14) 世界上最光荣的事 ---- 劳动。
15) 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 17) 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。 18) 我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
20) 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。 篇3：经典的禁烟标语
12~13学年世界无烟日经典的禁烟标语
（电子屏滚动播出）
1、健康随烟而灭！有多少生命可以重来？
2、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！
12、都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大？
14、生命只有一次，怎能断送在香烟上？
17、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
18、吸烟几时止？美景几时还？青春何能驻？生命何与好世界”！ 1
21、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚
共？只愿君能禁吸烟，盼回“无烟
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第五篇：会飞的教室读后感
在这一个月里，我饱含热泪终于读完了这一本书《会飞的教室》，你们听了这个题目一定觉得很新奇，要知道我那时的心情和你们一样哩！我怀着好奇的心理，翻开了这本书，我刚看时，觉得是德国作家艾利克·卡斯特纳把句子写得惟妙惟肖，便吸引了我和许多人，但是，当我渐渐看到后面，心里便隐隐的有了一层伤感。
在这一本书中，有着一群活泼、天真、聪明过人、可爱的孩童，其中，有被孩子们称为正义老师的培克，还被他们称为禁烟老师的罗勃。两位老师小时候就是好朋友，因为一次意外，让他们分离了，但是，这群孩子们让失去联系的他们终于团圆。其中，有着多愁善感的姚尼，这个孩子的生世十分令人心酸，他是一个被父亲抛弃的孩子；还有文艺出众的戴马亭，家里十分贫穷；冷静持重的塞巴修；胆小的邬理；以及牛高马大的马提斯，他们有着一颗天真纯洁的心，他们的友情无人能比，他们的情感永垂不朽。
我读后说：“没人读了这本书会不掉泪的，它让我真的认识了同学之情，师生之爱，朋友之谊，这无不唤起我们要珍惜自己的友情。”
第六篇：会飞的教室读后感
今天我和爸爸妈妈到新华书店去“采购”。我马上跑到儿童文学栏，开始挑选我喜欢的童话书。《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……《会飞的教室》？我怎么从来都没听过，我问爸爸，爸爸也不知道。咦？这本书的书名挺像童话书的，管他三七二十一，好书早晚都要看的嘛。我和爸爸妈妈拎着一大包书，往家赶。
回到家，我以飞快的速度先把《绿野仙踪》好好的欣赏了一番，接下来就是那本《会飞的教室》了。……哦！原来是这么一回事呀！就让刚看完的我给大家说明说明。原来《会飞的教室》只是一群和我们差不多大的同学自编、自导、自演的一场戏！他们的确很厉害，都能写剧本，排戏了。整个故事由排演展开，同学们团结一心，克服了一系列的困难，最后顺利演出结束。
这本书的内容，最值得欣赏和学习的就是同学们的那种团队精神。就拿那次来说：“葛洛迪”被中学生“绑架”了，同学们立即想办法，不惜一切代价，用勇气、智慧把同学救出来。真勇敢！不过我也相信，我们班的同学也会像故事里的主人翁他们那样团结互助，共同进步！
教室会飞，这只是同学们的幻想罢了。如果我们展开想象的翅膀，就一定会飞到一个更神奇的世界。
