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第一篇:追风筝的人读后感400字
有看过《追风筝的人》的吗,我哭的压抑不已看过这本书后才明白,原先,以前,伊朗也有过宁静和幸福,有绅士,有淑女,有各种信仰的碰撞和习俗。
原先,有信仰的人,会那么坚定,就算身为仆人,在此刻看来有些愚昧的奴性信仰,坚定的那么让人佩服。
原先,那个仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原先,哈桑是主人翁阿米尔的同父异母的弟弟,却在不到30年的短暂生命里,一向忠心的做自我哥哥的仆人,“为你,千千万万”(不知为何,一写到这句,我就想哭)。至死不知自我的真身份。
原先,在重视信仰的国度,信义的重要性已刻到骨子里,他们会正常的背叛,却做不到灵魂安宁,所以,终身会背负灵魂的拷问。
好多情节已经模糊,我还会再读一遍的,好书,读多少遍也不多。
此刻能记得的就是,阿米尔在营救哈桑儿子及后边的坎坷,哈桑那可怜的儿子,身为受害者,还在害怕上帝会嫌弃他的不纯洁。他让我哭了一遍又一遍。
主人翁的罪恶感来自于风筝,最后,阿米尔和哈桑的儿子,也就是自我的侄子放飞了风筝,但愿,小男孩的心灵能慢慢打开,在美国那片自由的国土,能慢慢恢复儿童该有的天真,忘记伤痕。
子时雪完全有感而发,可能有些胡言乱语的感觉。那本书,真的很值得一看。
第二篇:《沉默的大多数》读后感1500字
一看书名,大家可能认为这是一本抨击沉默的社会议论性书籍,其实不然――“把保持沉默看做怯懦,这是不对的。沉默是一种人类学意义上的文化,一种生活方式。它的价值观很简单:开口是银,沉默是金”。那么它是一本褒扬沉默品行的书吗?亦不是――“不说话的人不仅没有权力,而且会被人看做不存在,因为人们不会知道你”。
沉默的意义到底何在?
作者王小波青少年时期,因为家教,文革,知青上山下乡运动等原因,养成了沉默的习惯。对当时有先进思想的人们来说,长期的沉默未必是件坏事。那些积极发言的,积极参加活动的,都是所谓的“积极分子”,满嘴皆是“五讲四美三热爱”。进了话语圈就必须说那种话,当时言论的贫乏性可见一斑,更何况要靠话语来思索的人们!“好在人不光是在书本上学习,还会在沉默中学习。从话语中,你很少能学到人性,从沉默中却能”,作者如是说。在当时,懂得从沉默中汲取养分,积蓄思想力量的人,才是识时务者。其实不单单在那特殊的时期,现在的我们难道不是在沉默中阅读,在无声中思考的吗?沉默是一片虚无,却包容万象,它接纳庞杂的意念,悄悄沉淀出支撑人生的、属于个人的信仰与思想。把嘴闭上,就把自己的宇宙打开了。
等到王小波那一辈的人生活恢复正常,他也开始在会上发言,写写稿子,踏入喧闹的话语圈,不再属于沉默的大多数了。却是一鸣惊人!王小波发现社会上种种“弱势群体”――“我忽然猛省到:所谓弱势群体,就是有些话没有说出来的人”。既然看出别人错误,疏忽,何不大胆的说出来?为什么不让别人看见你的存在,尤其是你的思想大放异彩的时候?我想,这也是鲁迅当年弃医从文的原因之一吧!
在我看来,作者用如此长的篇幅,无非是想对“不在沉默中爆发,便在沉默中灭亡”这个略微极端的言论进行补充。人总在沉默中学习,发问是偶然的,内在的消化和升华都是悄无声息的。你可以大多数时候都在沉默,像大多数人一样,也可以选择讲话,但并不一定要爆发,更不会灭亡。有说有听,才为社会。沉默固有它的价值,但话语的力量也不容忽视。大多数都在沉默,也就必须有人站出来呼告、叫喊,否则社会就不成社会。
王小波做到了。他选择安静地爆发。
他运用大量生动的事例,各种夸张的语言,把他奇异的思想演绎的活灵活现。他脑子所想的东西是多么与众不同,但往往带来令人叹服的正能量。他的小说、杂文恣意挥洒,又含蓄婉约。他用直白露骨的言论,批判文革,批判社会,批判思想;同时含蓄委婉地触及那些敏感的核心。语言诙谐幽默,毫不枯燥,他以寓言、戏谩、反讽的修辞方式写作,笔下的文字看似没有逻辑,话语和话语之间没有必然的联系,具有很强的跳跃性。但是,当你静下来,跟着他的思路一步一脚印的走,摸索他想揭示的观念,一句一回首地反复品读,你就会被他震惊!接着是被折服!
。李银河评论王小波说:“我对他的思路老有一种意外惊喜的感觉。这是因为长这么大,满耳听的不是些陈词滥调,就是些蠢话傻话,而小波的思路却总是那么清新。这是他最让人感到神秘的地方。”
王小波说,“我正在出一本杂文集,名为《沉默的大多数》。大体意思是说:自从我成人以来,所见到的一切全是颠倒着的。在一个喧嚣的话语圈下面,始终有个沉默的大多数。既然精神原子弹在一颗又一颗地炸着,哪里有我们说话的份?但我辈现在开始说话,以前说过的一切和我们都无关系――总而言之,是个一刀两断的意思。千里之行始于足下,中国要有自由派,就从我辈开始。”
阅读此书,我们要亲手引爆沉默与话语的原子弹!
第三篇:小王子读后感400字
“书籍是人类进步的阶梯”,这句名言是高尔基说的。最近我读到了一本令我刻骨铭心的经典名著,书名:《小王子》,是法国著名作家圣埃克絮佩里。这本书混合着成人的爱情故事和一个孩子纯真的童年。
这本书主要讲述了在外星的小王子与玫瑰花生活着,小王子爱着玫瑰花玫瑰花也爱着小王子,可小王子一是赌气离开了他那颗孤独星球和玫瑰花。小王子来到了地球,狐狸请求小王子驯养它,小王子驯养了狐狸。在狐狸的眼里,一切金色的东西都会有特别的意义,因为小王子有金色的头发。当我们爱一个人时,和她有关的一切,在我们眼里都会有非同一般的意义。小王子离开了,小狐狸的话唤醒了小王子心底对玫瑰花的思念,当小王子看到无数朵艳丽的玫瑰花时,只想着自己那朵玫瑰花。在他眼里,只有那一朵玫瑰花是独一无二的,是因为他爱过那朵玫瑰花。
小王子离开了玫瑰花,失去了爱。成为了宇宙孤独的旅行者。如果一个人失去了爱,他就会孤独。不是吗?失去了,才懂得珍惜。我们都在寻找那‘遗失的美好’,但很少人能意识到,你身边的人正是值得珍惜的!
读了这本书,我的感想是:我们总会有分离的那一天,同学之间的爱和友情会让我铭记在心里。
第四篇:小王子读后感400字
“这就是我的秘密,它很简单:只有心灵才能洞察一切,肉眼是看不见事物本质的。”这是我最喜欢的一句话。是的,唯有用心才可感知一切。
《小王子》是一篇哲理童话,但千万不要望文生义,设想它是一本给孩子们讲哲学道理的书。一般来说,童话是大人讲给孩子听的故事。这本书虽然也非常适合孩子们阅读,但同时更是写给大人们看的。用作者的话来说,它是献给那些曾经是哈子并且记得这一点的大人的。我认为这本书是作者对那些保有童心且与他性情相同的人说心里话。他向他们讲述了成人世界的观念和自己身处其中的孤独。
确实,本书的讲述饱含哲理,但并不是死板的观念,而是质朴,动人的描述。他通过小王子这一纯真的角色所反映出来的内心世界和语言刻画出了一个充满权力、虚荣、占有、值守、学问字眼的世界。倘若你没有跟随小王子到各个星球上访问一下,你怎能领会孩子和作者眼中功名利禄的?
我想。其实圣爱克苏佩里其实就是那个迷一般的小王子吧。他希望世界上的每个角落都会变得可爱起来。
夜晚,当你仰望星空的时候,因为我住在其中的一颗星星上,因为我在那里笑,那么对你来说,就好像所有的星星都在笑。你看到的那些星星就是写会笑的星星了。
第五篇:追风筝的人读后感400字
《追风筝的人》是一本具有浓重的异域风情的书,这本书有许多令人感动值得揣摩的方面。
开篇随着作者的娓娓道来,我首先感受到的是一个美好、和谐、虔诚的阿富汗;随着作者对仆人哈桑的描写,我又不禁为他们童年纯洁的友谊而触动;当作者面对他的父亲一种孩子对父亲的爱与崇拜又令人不禁回想起自己童年里一直守护自己的父亲的伟岸的身躯;当作者为了独占父亲的宠爱,自私的将哈桑赶走又不禁感到惋惜。
当俄罗斯的战火燃到阿富汗,那个美好的阿富汗开始褪色。主人公父子二人踏上背井离乡之路,那种父子之间的相依为命,那种身处异乡的漂泊感,那种极大的民族自豪感,又震撼着我。
同时,主人公埃米尔始终被一件事所困扰,就是当年将哈桑赶走,他的懊悔已属不易,当他得知自己有机会赎罪时毫不犹豫的踏上了重返阿富汗之路,他的勇气,不得不叫人钦佩。重回家园不见了以往的美好,只有统治下看不到边际的恐怖。身陷敌巢,他冒生命之危险就出了自己的侄子,他解救的不只是孩子,更是他自己,他自己多年来从未平静的心。
这个埃米尔自我救赎的故事里,有对于祖国的爱,有对于信仰的虔诚,有对于友情的忠诚,有对于爱情的坚守,有对于亲情的感触,有对于自己心灵的救赎;沉浸其中有一种被深深溶解的感觉,一种灵魂被净化的感觉,读这本书可以让人反思,回忆寻找心灵的一种归属。
对于阿富汗的现状,不敢妄加评论,就像作者一样默默地为这个曾经美好的国度祝福吧!
第六篇:朗读者告别观后感400字
今天我们全班同学和班主任在教室里观看了由董卿主持的朗读者,而且还是第一期呢!它的主题是,遇见。
董卿亲自去了北京的国家大剧院,国家图书馆等等等等。终于寻找到了无数才华横溢的优秀人才。其中第一期就出现了七位嘉宾。他们分别是知恩图报的濮存昕,乐于助人的无国界妇产科医生蒋励,才华横溢的`商业大鳄柳传志,相亲相爱的周小林,殷洁夫妇,世界小姐张梓琳和中国著名翻译家许渊冲先生。
其中我印象最深的还要数乐于助人的无国界妇产科医生蒋励,她和她的团队在阿富汗每天最多接生四十多名新生婴儿,并且无一伤亡,有的人会觉得这没什么了不起,只要技术高超就行了。可是当时的阿富汗是一个充满硝烟的战场,随时随地都会有生命危险。并且你根本就不会知道什么时候会被从天而降的炮火“临幸”,或是在睡觉时被孕妇的呻吟声惊醒。而她和她的团队们却在那里坚持了数十曰,他们真的太伟大了!
生命不会因沉默而沉沦,却会因阅读而闪亮。静下心来聆听心海的涛声,不必在乎咬音嚼字,不必在乎抑扬顿挫,只要随心而读。我想这应该就是朗读者的含义吧!