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第一篇:员工工作态度自我评价
到单位工作已经有三个月了,在过去的工作三个月里,有成功、有失败、有欢乐、也有苦恼。在领导及关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将三个月来的工作做一个自我评价。
对本职工作进一步加强深化理解,严格要求自己对安全第一,预防为主,综合治理为己要。积极主动不放过可以学习的任何机会,对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为首要。时刻使自己保持清醒的头脑,去处理工作中的问题,对于不能解决的问题,及时与上级进行沟通从而解决当前问题。认真仔细是自己每时每刻都需要注意的,把安全意识放在自己的心中,时刻牢记安全的重要性,从而使自己得到进步。
以上只是我工作中取得的一点成绩,这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。在这段时间里,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。
第二篇:班长工作态度自我评价
这一年多来,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作――组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。
我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年多工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,积极的参与到管理和组织活动中。
在这一年多的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面,我认为在某些方面我的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价,我没有做好和各个委员的协调工作,这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分,这是我一个应该改进的地方。
从我的本职工作来讲,这一学年中,我们即看到了新的希望,但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到,越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识,还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情,我想在这学期期末的学风班评比中,我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍!
但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重:平时不上课,期末天天通宵,60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代,60分的成绩能干什么?作为一个非长春人,要是想日后留在长春工作,生活成本是很高的,一般1~200的薪水日子可不好过的。对于这种现象我的认识:这些同学还比较幼稚,没有开化。但是说服教育的工作不能由我们班委会来做,我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作,讲讲道理。帮助他们认清现实。
另一个不容乐观的问题就是:大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。
竞赛中有数人得奖,积极参与学院组织的各类活动,并在学习、卫生等各个方面表现优良。
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第三篇:客服工作能力自我评价
1、有耐心, 在实际处理中,耐心地倾听客户的抱怨,不轻易打断客户的叙述,还不要批评客户的不足,而是鼓励客户倾诉下去让他们尽情演泄心中的不满,当耐心地听完了客户的倾诉与抱怨后,当他们得到了发泄的满足之后,就能够比较自然地听得进服务人员解释和道歉了。
2、态度好, 客户有抱怨或投诉就是表现出客户对企业的'产品及服务不满意,从心理上来说,他们会觉得企业亏待了他,因此,如果在处理过程中态度不友好,会让他们心理感受及情绪很差,会恶化与客户之间关系反之若服务人员态度诚恳,礼貌热情,会降低客户的抵融情绪。俗话说:“怒者不打笑脸人”,态度谦和友好,会促使客户平解心绪,理智地与服务人员协商解决问题。
3、动作快, 处理投诉和抱怨的动作快,一来可让客户感觉到尊重,二来表示企业解决问题的诚意,三来可以及时防止客户的负面污染对企业造成更大的伤害,四来可以将损失诚至最少,如停车费,停机费等等,一般接到客户投诉或抱怨的信息,即向客户电话或传真等方式了解具体内容,然后在企业内部协商好处理方案,最好当天给客户答复。
4、语言得体, 客户对企业不满,在发泄不满的言语陈述中有可能会言语过激,如果服务人员与之针锋相对,势必恶化彼此关系,在解释问题过程中,措辞也十分注意,要合情合理,得体大方,不要一开口就说“你怎么用也不会?”“你懂不懂最基本的技巧?”等等伤人自尊的语言,尽量用婉转的语言与客户沟通,即使是客户存在不合理的地方,也不要过于冲动,否则,只会使客户失望并很快离去。
第四篇:教师工作态度自我评价
时间过得真快,转眼间,我的顶岗实习工作即将完成它的历史使命,回想起在小东区中学的这段顶岗实习的班主任工作的经历,心中不禁感慨万千,同时也觉得自己受益匪浅。下面就这段顶岗实习期间自己的班主任工作做一个自我评价:
1、能制定班主任工作计划,确定工作的重点,安排好各项工作。
2、能研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等,为自己和其他教师的工作提供依据。
3、能协调班内各任课教师之间的关系,互通情况,统一要求,改进教学方法,制订课堂常规,建立批评表扬和学生学习手册等制度,共同促进学生提高学习成绩,掌握学习方法。
4、关心学生的生活和健康,教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯,配合有关教师开展好课内外文体活动。
5、组织学生参加劳动,培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯,关心学生的健康和安全。
6、领导班委会工作,有计划地组织好班委会活动,充分发挥全体班委的主动性、积极性和创造性。
7、通过家庭访问、书面联系等,使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。对家长不适当的教育,提出意见和建议。
8、组织学生参加课外和校外活动。
9、作好操行评定工作。
10、处理好班里的日常工作。如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。
作为一个新班主任,在工作中难免会出现这样或那样的不足,但我相信,只要自己不断地努力,不断地完善自我,将来自己也能成为一名合格的班主任,一名优秀的班主任。
第五篇:工作中自我评价不足
本人热爱社会主义祖国,在工作单位里的每一次组织生活我都积极参加,在会议上做好笔记,在课余时间里加以翻阅。在学校里本人尊敬领导,团结同事,关心和爱护学生,认真完成本职工作,有较强的事业心和责任感,以自己的一言一行来影响学生。在教学方面,本人十分重视自己的教学技能和基本素质的提高,积极参与有关的教育教学活动,听取老教师给予的建议,并在教学中给予深化。在班级管理上,我积极配合xx老师的工作,主动向其他优秀的班主任学习管理上的经验,通过这几个工作我也发现了自身的不足和缺陷,主要存在的缺点和不足有:
1、知识体系的学习和更新不够;
2、性子急,耐心不够,不善于言谈;
3、实践中存在经验不足,还须向老教师请教学习。
认清差距,才能明确努力方向;克服不足,才能完善自己,之后我一定要更加谦虚谨慎,刻苦耐劳,克服缺点,发扬优点,为学校实实在在做更多有意义的事。
第六篇:工作中自我评价不足
本人个性开朗乐于好学,具有良好语言沟通能力和语文写作能力,在大学期间连任学习部部长,曾多次帮助老师策划组织活动,组织团结能力较强。英语已取得专八成绩,中英文学都有了解所以对于翻译的经验较强,完全可以胜任该公司的职位。
在校间两次获得学校奖学金,并多次代表本专业参加演讲活动也获得过荣誉证书,口语熟练与外国人交流也完全不是问题,会熟练运用execl、office等软件,对于文件的处理很有经验。对于翻译这个行业一直都很喜欢,在校期间经常会翻译一些杂志也投过稿来锻炼自己,自认为初步达到做一个职业翻译的要求。
本人对工作负责,有敬业精神,能与领导沟通协调,能为公司的利益着想,为公司创更高业绩,望贵司能给我一个发扬的机会,同时您也无悔您这次的选择。