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第一篇:网络实施方案
为进一步抓实中心校及村小的校本教研,使校本教研活动能够真正解决教学中存在的问题,切实提高教育教学质量,结合我乡各小学的实际情况,决定以网络教研为主要形式,改变集中教研“交通不方便、占用大量教学时间、针对性不强效果不明显”的弊端,及“村小所任学科教师人数少难以开展教研”的现状。特制订《网络教研实施方案》,并征求全体教师的意见,以进一步完善。
一、成立网络教研领导小组
组长:张艳杰(负责教研活动全面的工作)
副组长:王文国(具体负责教研活动的开展)
组员:姜颖(负责数学教研活动的指导及引领)
岳秋艳(负责语文教研活动的指导及引领)
何志剑(负责科学、信息技术、地方学科教研活动的指导及引领)
王文国(负责英语、综合实践、音美学科教研活动的指导)
董英(负责品德学科教研活动的指导与引领)
王铁生(负责体育学科教研活动的指导及引领)
吴敏(负责幸福小学教师参与网络教研的组织和指导)
付春华(负责罗台子小学教师参与网络教研的组织和指导)
赵大勇(负责沙河堡小学教师参与网络教研的组织和指导)
二、确定各学科教育博客负责人及主持人:
一年组:博主:谢英
二年组:博主:王淑持人:张宝莲
三年组:博主:付金环主持人:杨丽君
四年组:博主:么爽主持人:白垠
五年组:博主:冯波主持人:陈素英
六年组:博主:吴研主持人:张坤
英语组:博主:王威主持人:陈淑丽
品德组:博主:吕学春科学组:博主:霍明
美术组:博主:吴海涛音乐组:博主:冯杰
体育组:博主:王慧斌综合实践组:博主:杨进
地方课程组:博主:穆慧
三、博主及主持人的主要职责:
博主的主要职责:
1、建立教育博客,为年组教研提供交流平台;
2、及时更新教育博客内容,为年组教师提供丰富的教育资源;
3、管理教育博客,及时删除违背教师职业道德的评论及留言;
4、每月与主持人一起至少组织2次网络集体备课活动,根据教师教学中存在的问题至少组织一次小课题研究活动。
5、负责记录和统计教师参与网络教研活动情况。
6、负责整理网络教研有价值的过程材料。
主持人的主要职责:
1、与博主配合,根据学校教研计划,组织好本年组教师开展教研活动;
2、确定本年组的小课题研究内容,组织年组教师开展小课题研究;
3、与博主配合负责记录和统计教师参与网络教研活动情况。
4、与博主配合负责整理网络教研有价值的过程材料。
四、网络教研的主要内容及时间安排:
主要内容:
四月份主题:如何设计“实用、管用、好用”的教案。
五月份主题:课堂教学中如何具体体现教师角色和学生学习方式的转变。
六月份主题:各学科如何设计有效的学生课堂活动。
时间安排:
语数外学科:周三下午;品德学科:周一早8:00―9:30
科学学科:周二早8:00―9:30美术学科:周三早8:00―9:30
音乐学科:周四早8:00―9:30体育学科:周五早8:00―9:30
地方学科:周二下午15:30―16:20
综合实践:周四下午15:30―16:20
五、网络教研形式:
(一)利用教育博客,打破时间和空间限制,开展网络教研。
1、每个学科或年级组要建立一个博客,供年组内教师开展网络教研,年组博客由教研组长负责建立;其他教师要积极建立自己的博客,总结教学经验,积累教育资源,促进专业发展。
2、根据学校教研计划,各年组教师在组长的组织下,开展网络集体备课,每月进行两次。集体备课由组长做中心发言人或组员轮流做中心发言人,确定下一时段各学科备课的知识点、重难点,以及教学中可预见的问题的解决办法。中心发言人以日志的形式发布在年组博客上,其他年组教师及时阅览,发表意见,最后形成比较一致的意见。同时组内教师要对上一时段的教学存在的问题,发布在博客留言中,全部教师都可以有针对性的进行答疑。每次交流后,对有价值的内容由组长进行整理,以日志的形式进行发布。
3、每个月各年组要利用教育博客进行一次小课题研究的交流活动,小课题的确定由组内教师根据教学实际提出,组内教师共同研究。小课题研究以短期研究为主,每月一个主题,切实解决教学中存在的问题,促进教师业务水平不断提高。每次交流后,对有价值的内容由组长进行整理,以日志的.形式进行发布。
(二)利用“钟屯乡小学教师教研QQ群”开展网络教研。
利用教育博客进行
“评论、留言”式教研是我乡小学主要的教研形式,为
克服博客教研交流速度慢、反馈时间长的问题,以及一些教师教育技术能力比较低,参与博客教研有一定的困难的实际,以“钟屯乡小学教师教研QQ群”为平台,通过语音进行在线教研为补充形式。
1、各校要保证宽带的畅通,为网络教研提供便利。中心校为各校配备网络教研所需要的音箱、话筒。2、QQ群教研时间由各年组自行确定,中心校不做统一要求。开展语音教研时要利用录音软件进行录音,教研后,由组长整理出文字材料,发布在年组博客上。
六、网络教研的要求:
1、各年组博客上,要在醒目位置公布年组教研的时间和内容,方便教师参与教研。
2、教师要按照年组公布的教研时间和内容,参与年组教研,积极发表意见,取长补短,用于指导教学实际。
3、各校校长要通过学校博客的信息发布及博客链接,及时了解全乡各年组开展教研的情况,督促、指导教师参与网络教研。
4、中心校教研室领导及全乡骨干教师在教研中要起到引领的作用。(谢英、吴研参与全乡语文学科的教研;杨进、张君成参与全乡数学学科的教研)
七、网络教研的考核奖励办法
1、教师参与网络教研采用积分形式进行考察,每次教研结束由教研组长统计积分,并将统计情况上传到.......。积分如下:中心发言人发表集体备课日志20分/篇(不低于500字);中心发言人发布讨论话题日志5分/篇;教师参与讨论精彩留言或评论3分/篇(不低于50字);一般留言或评论0.5分/条。发布违背教师职业道德的言论,每条扣10分。
在学校博客主页面设立“网络教研教师积分榜”,定期公布教师开展网络教研的积分情况。
2、在教研博客中,评选优秀博主。标准如下:
(1)博客页面设计合理,栏目齐全,链接有效。
(2)按时组织教师开展网络教研,教研效果好。
(3)每次教研后及时整理教研内容,进行发布。
(4)能够为其他教师提供丰富的教学资源。
3、在教师博客中,评选优秀教育博客。标准如下:
(1)博客页面设计合理、新颖,内容丰富,便于查阅。
(2)个人教育日志真实反映教师生活,促进教师专业成长。
(3)能够为其他教师提供丰富的教学资源。
4、评选优秀主持人。各年组开展教研,主持人发挥了很大的作用,决定了教研的效果。根据各年组开展教研的情况以及是否促进了教师业务提高为标准,评选优秀主持人。
5、评选最佳评论。根据教师参与教研时,发表精彩评论的篇数评选最佳评论。
第二篇:网络实施方案
为进一步加强全县农业技术推广体系建设,使农业技术推广工作深入村屯,贴近群众,真正发挥出在科技兴农中的作用,依据《xx县加强和改进全县农业技术推广体系的实施意见》精神,特制定本方案。
一、指导思想
以村有骨干、屯有明白人为重点,全面加强村屯两级农业技术推广队伍建设,建立纵向到底、覆盖全县的农业技术推广网络,切实提
高科技兴农水平,不断增加农村经济发展的科技含量。
二、主要措施
(一)屯设示范户。每个屯设1户科技示范中心户,2-3户科技示范户。
1、基本条件。
(1)热爱农业技术推广工作。
(2)是本屯种田能手,具有农业技术示范推广能力。
(3)具有初中以上学历。
(4)作风正派,群众威望较高。
2、产生办法。由本人申请、群众推荐,村委会把关,农业技术推广区域中心站考核确定,由县农业技术推广中心备案,并发放聘任证书。
3、工作职责。
(1)协助农业技术推广部门,推广实用技术、新品种、新肥料、新农药,并甘当试验田,配合区域中心站完成新品种、新技术试验。
(2)监测本屯病虫草害发生情况,并向区域中心站及时反馈情况。
(3)向农民发布科技致富信息。
4、相关待遇。
(1)科技示范中心户和科技示范户可优先承包7.5亩机动地。
(2)由村里负责,从村级转移支付节余资金或村里其他收入中,每年给予科技示范中心户200元科技示范补助资金。
(3)优先参加技术培训,获得农业科技资料。
(二)村设协会。每个村设1个农业技术推广协会,设会长1名。
1、会长产生办法。会长在本村科技示范中心户中产生。由所在村各屯示范户举荐,村委会把关,经区域中心站考核后,报县农业技术推广中心审批确定,并发放聘任证书。
2、工作职责。
(1)负责协助村委会组织本村农民参加科技培训。
(2)承担县乡两级试验示范任务。
(3)协调、指导屯示范户搞好科技示范工作。
(4)每年向区域中心站总结报告一次本村的农业技术推广工作,并对下年工作提出建议。
3、相关待遇。在享受农业技术推广示范户待遇的基础上,可再优先承包7.5亩机动地,每年多给予200元科技示范补助资金。
三、时间和步骤
1、12月1日―12月3日,县农业技术推广中心和各区域中心站深入到村屯进行宣传发动。
2、12月4日―12月6日,各屯推荐科技示范中心户和科技示范户,村委会进行严格把关。
3、12月7日,各村科技示范中心户和科技示范户名单报区域中心站审核确定。
4、12月8日,各区域中心站将确定的科技示范中心户和科技示范户在各村张榜公示2天。
5、12月10日,县农业技术推广中心向各示范户发放聘任证书。
6、12月11日,各村科技示范中心户和科技示范户举荐村协会会长,各村委会严格进行把关。
7、12月12日,各村将推荐的会长报区域中心站审核。
8、12月13日,各区域中心站将审核后的协会会长名单报县农业技术推广中心审批。
9、12月14日,县农业技术推广中心将审批后的协会会长名单在各村张榜公示2天。
10、12月17日,县农业技术推广中心向各协会会长发放聘任证书。
四、加强领导
为切实抓好完善村屯农业技术推广网络工作,县农委要成立专门的领导组织,全权负责此项工作。各乡镇政府、各村委会要全力给予支持配合。特别是各村委会真正提高认识,站在服务“三农”的高度,千方百计克服困难,把科技示范中心户、科技示范户和村协会会长的待遇落实到位。