培训班方案

时间:2022-03-12 19:04:15 作者:网友上传 字数:4813字

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第一篇:培训班方案

一:目的

随着教育的不断发展,学生的压力越来越大。很多农村学生暑假不是看电视就是打游戏或者上网。为了让小学生们充分利用暑假提高自己的能力,为以后的学习打下坚实基础。我们决定创办此次培训班,提高学生的能力,同时也锻炼我们自己。

二:招生对象及地点

黄泥田范围内有学习欲望的小学生。授课地点待定。

三:授课计划

1、监督学生完成暑假作业,并按计划的讲解

2、教一些简单的国学知识,让学生接受传统文化的熏陶

3、教英文字母以及一些简单的英文对话。

4、每2周开展一次班会,锻炼学生上台演讲的能力,丰富学习生活。

四:授课“老师”

湖南师大,湘南学院及湖南商学院的学生。

五:上课时间及收费标准

7月20日―――8月20日(周六周日照常放假)

收费标准:每人200元。

我们一定会尽职尽责的做好我们该做的事情,保证学习的质量,在最后我们会进行一场考试以检验学习效果。请各位家长放心,同时也希望得到各位家长的支持,谢谢!

报名时间:

联系方式:7月15日前

第二篇:培训实施方案

一、指导思想

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者,学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是教师队伍的重要组成部分,是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针,加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要,是全面实施素质教育,全面提高教育质量的必然要求,是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训,建立班主任培训制度,全面提高班主任履行工作职责的能力,从整体上提高我校班主任队伍的素质和班主任工作水平,更好地促进我校基础教育改革发展,具有重要意义。根据我校实际情况,特制定本计划。

二、培训组织

成立班主任培训工作领导小组,

组 长:刘朝阳

副组长: 汪晓春聂柱

成 员:张小康任大伟胡光王红旗

三、培训目标

通过培训达到提高学生自律性、自觉性和学习积极性;提高学生德育素质;提高学生集体观念。

四、培训内容

1、专业理论

常规管理及依法执教类:《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。

职业道德类:《中小学教师职业道德》、《班主任岗位职责》等。 德育理论类:《现代中小学班主任培训教程》、《班主任工作心理辅导》等。

德育管理方法类:《班主任工作案例》、《中小学生安全须知》等。

2、专业素养:

(1)班主任的专业素质修炼

(2)班主任的能力训练

(3)班主任的组织领导艺术

(4)班主任的关系协调能力

(5)班主任的工作方法与技巧

3、专业能力:

班集体的建设、组织能力,班级日常管理工作能力,班队活动的设计、组织能力,主题班会的创意、设计组织能力,弱势群体学生的帮扶教育能力,学生个案的观察教育分析能力,偶发事件的应急处置能力,与家长联系的方法和技巧等。

五、培训途径与方法

全体班主任,本学期前四周,每周一第六节课。每周安排班会课提纲知道班会课教学。

2、专题研讨:

今后经常组织专题研讨,如:班级活动的构思与组织、班主任工作案例交流、我与学生共成长研讨、弱势群体学生帮扶工作、偶发事件应急处置方法研讨等,扩充视野。

第三篇:培训会议工作方案

临近期末,为加强班级建设,提高班级管理,充分发挥班委会及班干部的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定此培训方案。

一、会议目的

班干部是班主任实施班级管理的助手,是营造班级健康集体舆―论的重要力量,通过班干部培训活动,提升了班干部的管理水平,有利于各班级工作的有序开展,提高班干部的组织能力和管理水平,推进学校良好校风学风的形成。

二、组织机构

组 长:周志华 副组长:庞利兵

成 员:政教处全体成员

本次会议由政教处组织,全面负责此次培训会议的召开,主要工作在校长的指导下进行。

三、召开时间及地点

时间:20xx年5月31日(星期四)中午12:00 ― 13:30

地点:男生宿舍前空地

四、对班主任的要求及各班参加培训会议班干部人员名单

要求:

1、按照班委设置要求各班共参会10人,由班长任组长,负责各班班委的召集及考勤管理。请各班班主任按照要求对班委提前做好通知,若班委设置不全的班级,请在会议召开之前做好选拔完善工作,以保证会议的顺利进行。

2、各班参加培训会议具体班干部人员名单如下:

班长1人、副班长1人、学习委员1人、劳动委员1人、体育委员1人、 纪律委员1人、生活委员1人、团支部书记1人、宣传委员1人、文艺委员1人。

姚安县官屯中学

第四篇:校本科研培训实施方案

欢迎大家一起来欣赏由瑞文网小编提供的校本科研培训实施方案,供参考。

一、指导思想:

以区教育局、教师进修学校的教师培训总体工作任务为目标,以教师*化发展为方向,以新课程改革为中心,以教育科研为先导,以全区教师实施新课程能力和新旧教材接轨能力为重点,培养反思型、研究型教师,注意发挥骨干教师的示范辐*作用,工作重心下移,加大科研培训的力度,加强教师培训模式、方法、管理以及规律的研究,注重理论学习与行动研究的结合,充分发挥网络在教师培训中的作用,增强教师教育科研培训工作的质量和效益,为新课程和素质教育的全面实施奠定坚实的人力基础。

二、培训内容、目标。

本学期主要以《中小学教师教育科研》、《科研与教研》等为校本培训主要内容,结合学校实际专题培训学习,并及时选择、补充具有前瞻*的内容,提高教师的人文、科学、教育科研素养。与此同时加强教师网上交流、搜集教育科研资料的能力培训及软件制作能力,扩大学校的资源库,达到资源共享。通过教育科研培训的开展,进一步培养广大教师的终身学习意识,牢固树立新课程理念,初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,促进教师*发展,提高教师新课程的实践能力和创新能力。努力打造一支符合课程改革需要的、高素质的创新型、研究型教师队伍。

三、培训形式

教育科研培训采用在“自修—反思”方式的基础上,充分运用亲验式、案例分析式、参与分享式、合作交流式、研究*学习等方式,与远程培训方式有机结合。从实践中学习,在反思中进步。经验加反思使教师*成长的最佳途径,倡导采用教师运用“诊断*”反思研究方法,发现问题,解决问题。促进教师学习、工作、研究的一体化。

四、培训原则。

1、分层推进原则。坚持全员、青年、骨干三个层面的培训,充分体现培训的层次*。充分发挥骨干教师带头作用。

2、学研结合原则。培训重心下移,植根于教学活动中,紧贴教学实际,找准教师适应新课程的成长点,确立研究的专题。专题培训,专题总结。以“新三课”(全体教师上研究课、青年教师上探究课、骨干教师上创新课)为载体,以研促学,以学促改,以改促创,以创促变,突出培训的实效*。

五、分工与管理保障措施。

教育科研培训领导小组:

组长:曲正波

副组长:张玉生

成员:王敏于咏沈秀梅孙刚

培训采取校长是第一负责人的运行机制。实行分工负责,由科研校长制定培训计划与实施方案。科研主任分管组织具体工作的实施。做到培训课题化,用课题牵动培训工作的开展,保*培训工作的可行*、科学*和价值*。把培训与教育教学、教研有机结合,相互促进。

对各个层面的培训加强动态过程的管理与评价。注重培训材料与档案的积累与管理。将教师培训学习研究撰写的反思、感悟、随笔、个案研究、教学设计等成果进行提炼、升华,汇编成科研培训资源。相互交流,共享资源。采用教师自评、互评、科研主任导评、校长审评的评价机制,实行学时、学分登记制度,学期末要进行阶段*评价表彰奖励。同时,对教师参与培训整个过程记载情况,纳入教学工作的考核评价。要把教师参加培训的考核结果作为晋级、评聘任用、评优奖励的必要条件实行一票否决制。

第五篇:培训会议工作方案

一、指导思想与目标任务

(一)指导思想

全面贯彻落实中央和省、市、区农村工作会议精神,紧紧围绕现代农业重点突破年的总体目标任务,对广大务农劳动力开展农业新品种、新技术、新模式等培训活动,努力提高广大农民的科学素质和务农本领,促进农业持续增效和农民持续增收。

(二)培训对象和任务

1、培训对象:小七坝村组干部、科技示范户、专业合作组织成员及广大农民群众等。

2、目标任务:全年共完成特色林果科技培训1000人次以上,特色林果科技入户率达到96%以上。

同时,开展特色林果科技集中培训活动,切实做到技术培训到人、技术指导入地块,每户有一个种植技术“明白人”。

二、培训方式

根据新型农业社会化服务体系村级农业技术员、村科技助理员、科技示范户和种植农户等的不同需求,主要采取观摩学习、集中办班和现场实训等方式,分层次、分类别开展培训。

1、观摩学习。

组织镇村组各级干部、村科技助理员、科技示范户、种养农户去小七坝村和阳春村皇冠梨示范点以及其他乡镇的示范点进行学习,提高农户对先进实用技术的掌握水平、开展技术推广的业务能力和综合素质。

2、集中办班。

在镇上集中办班,重点围绕贯彻落实十八大会议精神宣讲、农业结构调整、现代农业发展、特色产业基地建设、惠农补贴项目、农村土地流转政策、农业政策性保险宣传、

特色林果栽培技术等方面开展培训,提高镇村组各级干部、新型农业社会化服务体系村级农业技术员、村科技助理员的技术服务水平。

3、现场实训。

对科技示范户、新型农业社会化服务体系村级农业技术员、村科技助理员、农民专业合作社带头人和种植大户等通过手把手、面对面的现场实训,重点提高他们的生产技能和实际操作能力。

三、培训时间和内容

1、1―3月份,培训重点为栽培管理、病虫害防治技术知识学习,以及适时修剪技术。

2、4月份,培训重点为栽植补苗、防冻、授粉、灌水、追肥技术。

3、5月份,培训重点为疏果、追肥技术。

4、6―8月份,培训重点为夏剪、防虫、套袋、除草等夏季管理技术。

5、9月份,培训重点为果实采摘技术和贮藏技术。

6、10月份,培训重点为施基肥和防虫技术,重点是大青叶蝉防治技术。

7、11―12月份,培训重点为越冬管护技术,包括灌冬水、涂白、埋土等技术。

第六篇:培训实施方案

教师是学校宝贵的财富,是学校发展的根本保证,校本培训是新一轮中小学教师继续教育的主要途径。依据《xx区教育局xx年暑期校本培训方案的通知》等文件精神,结合我校实际情况,特拟定我校xx年暑期教师培训方案。

一、指导思想:

以提高师德素养和专业水平为核心,以增强培训针对性和实效性为主线,立足学校实际,面向全体教职工,围绕有效教育教学,全面提高教师的师德水平和业务素质,利用我校以及校外可利用的资源,开展校本培训活动,造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍,为实现我校教育跨越式发展提供全面保障。

二、培训对象:

xx市xx学校全体教职工。

三、组织机构:

校本培训领导小组:

组 长:刘xx

副组长:王xx

组 员:周xx

职 责:负责培训工作的组织领导,制定校本培训实施方案,对培训工作进行过程监督、验收评估及总结。

校本培训指导小组

组长:王xx

成员:周xx

职责:负责教师业务培训工作的总体安排、方向性指导、组建培训、对培训工作进行指导、监督和考核。

校本培训后勤服务小组

组长:房xx

组员:吴xx

职责:为培训工作提供后勤服务,落实培训经费及学习资料。

教师业务培训宣传小组

组长:房xx

组员:王xx

职责:充分利用校讯通及网络等资源为培训工作做宣传工作,及时将研修成果保存。

四、培训目标:

(一)德育教育

帮助教师全面理解和深入领会《中小学教师职业道德规范》,了解教师道德与教育法规,促进教师更新师德观念,现成良好的师德行为。

(二)业务培训

1、帮助xx市xx学校教师全面理解、深入领会和准确把握“求真课堂”核心价值观。

2、通过培训全面提升教师教育技术应用能力,促进信息技术在教学中的有效应用,树立正确的信息技术观念。

3、通过培训提高教师之间的交流、合作,提升教育科研能力。

4、引导全体教师参与学校规章制度的制定、学习与完善工作。

5、通过身边的优秀教师的言传身教,努力建立一个更优平台,提升教师的管理能力,特别是班主任的管理能力;

五、培训内容:

本次校本培训内容共设立六个板块,即师德专题研修、教师专业标准研习、班主任专题研修、有效学习评价研修、聚焦问题解决、推进读书活动。

六、培训考核:

1.全员培训,严格考勤。培训期间将由学校办公室统一组织考勤。

2.积极主动,认真撰写材料、按时上交材料。参训教师要认真填写校本培训手册;各教研组组长要做好本教研组的培训情况记录;教导处要做好培训过程资料的收集积累。

3.参训教师的考核鉴定先由各学校组织考核,再报教育局复核鉴定。培训合格者,获得相应学分,记入教师个人继续教育证书。校本培训成绩作为教师年度考核重要条件。

xx市xx学校

xx年x月x日

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