建设学习型党组织的实施方案(优秀范文二篇)

时间:2022-04-25 04:30:59 作者:网友上传 字数:4409字

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第一篇:建设学习型党组织的实施方案

为深入贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的`有关精神,进一步落实《内蒙古党委办公厅印发<关于推进学习型党组织建设的实施意见>的通知》(内党办发[20xx]4号)精神,结合我盟实际,现提出如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求,在全盟大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。积极引导广大党员向书本学习、向实践学习、向群众学习,努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验,优化知识结构,不断提高全体党员干部的思想道德和科学文化素质,增强党员的理论素养、学习能力和解决实际问题的能力。通过学习型党组织建设,使党员的先锋模范作用得到充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

二、主要原则

1、围绕中心、服务大局。

推进学习型党组织建设必须始终着眼于建设富民与强盟相统一这一中心任务,以建盟30周年为契机,进一步巩固民族团结、社会稳定、边疆安宁的大好局面,更加注重转变方式、调整结构、科学发展,把实现我盟经济社会又好又快发展作为广大党员的奋斗目标。

2、求真务实、学以致用。

必须大力弘扬理论联系实际的优良学风,坚持把学习活动与加强党的基层组织建设、与推进社会矛盾化解、维护和谐稳定、与本地本部门的实际工作需要结合起来,在实践中深化学习,做到学习理论与运用理论相统一,努力提高学习效果。

3、创新载体、活化形式。

必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,以改革的精神推进学习型党组织建设,不断丰富学习内容,改进学习方法,创新学习载体。

4、分类指导、整体推进。

必须实行一级抓一级、一级带一级,并根据所在单位特点、党组织设置及其职能等实际情况,加强分类指导和管理,有计划、有步骤地推进。

三、学习内容

1、学习中国特色社会主义理论体系。各级党组织要积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想,认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想原著,努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。在坚定理想信念、促进全盟经济社会又好又快发展上取的新突破。

2、学习实践科学发展观。要把学习实践科学发展观与建盟30年经济社会发展取得的成功经验结合起来,与学习把握盟委(扩大)会议精神结合起来,深刻理解我盟加快经济发展方式转变,必须加强生态保护和基础设施建设,加快推进新型工业化、城镇化进程,更加注重转变经济发展方式和调整经济结构,更加注重保障和改善民生,更加注重社会和谐稳定,努力实现富民与强盟相统一的发展任务。

3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,引导广大党员树立远大的理想信念,增强发展信心,带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神,自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂扬奋发的精神状态。

4、学习掌握推动现代化建设所需要的知识。要采取多种形式积极推动党员干部学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识,注重学习党的历史经验,学习民族宗教知识和党的民族宗教政策。经常性开展国家法律法规、国情和形势政策教育,以及以群众路线为重点的工作方法学习教育。

5、坚持向书本学习,实践学习、群众学习。认真总结和深入学习建盟30年来我盟各项事业取得的辉煌成就和宝贵经验,不断深化对做好我盟工作的规律性认识。要加强调查研究,虚心向群众请教,不断总结各族群众创造的新做法新经验,善于学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验,创新工作思路和方法,不断提高各级党组织领导和服务改革发展稳定的能力,提高解决突出矛盾、破解发展难题的能力,提高研究新情况、解决新问题的能力。

四、方法途径

1、抓集中学习。各级党组织要根据工作特点和实际需要,确定集中学习的时间和方式。

(1)中心组学习。要把加强和改进党委(党组)中心组学习作为推进学习型党组织建设的龙头工程,作为一种团队学习、集思广益、知识共享的有效方法,作为加强思想理论建设、提高执政能力和领导水平的重要举措来不断加以完善,以此推动学习型党组织建设。要按照盟委《关于加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》,通过务虚研讨、专题讲座、辅导讲学等方式,突出学用结合,以解决实际问题为核心,围绕问题去学习,以学习促进解决问题,不断增强学习效果。每年各级党委(党组)中心组集体学习不少于12天。

(2)专家辅导。定期举办专家辅导讲座和理论宣讲,邀请专家学者对党员进行党的创新理论、现代知识技能等专题辅导。

(3)领导干部作报告。定期举办领导干部报告会,聘请理论水平较高的相关部门领导作专题报告,积极邀请盟级领导为党员干部作专题辅导讲座。

(4)专题研讨。定期举办理论座谈研讨会或工作务虚会,指导实践,推动工作。

(5)学习交流。定期举办学习交流会,交流学习心得、体会和经验。

2、抓学习培训。按照《自治区2009年-2013年党员培训教育工作实施意见》,认真制定党员干部培训规划,切实提高培训的针对性和实效性。旗处级以上党政领导干部参加脱产培训每年累计不少于110学时,其他干部每年参加脱产培训不少于100学时。充分发挥“农牧民讲堂”、“居民之声”等群众性宣讲平台的作用,扩大党员干部学习培训的覆盖面和参与度。

3、抓学习调研。结合服务基层年活动的开展,深入实际、深入基层、深入群众,围绕群众关心关注的热点问题、制约经济社会发展的难点问题深入开展调查研究活动。盟、旗领导干部到基层调研每年不少于60天,每年要根据实际情况确定1至2个调研课题,撰写1至2篇调研报告。各级领导干部要适时到机关、企业、学校及基层作专题理论政策辅导。

4、抓基层组织学习。要与加强基层党组织书记队伍建设相结合,不断创新基层组织学习的方式方法,切实加强学习的组织管理,提高党员参加党支部、党小组学习的积极性、自觉性和常态性。各基层党组织要结合工作实际,制定学习计划,落实学习措施,采取“三会一课”、“读书会”、“读书日”、“读书周”、“读书月”以及个人自学等多种形式,组织党员干部开展理论学习活动,推动党员干部全员性学习。

5、抓制度建设。各级党组织要积极建立健全各项制度,推动学习型党组织创建活动深入开展。建立考核评价机制,制定具体的考核办法,把学习型党组织建设纳入领导班子综合考评体系,形成科学合理的学习绩效评价体系。建立述学评学考学机制,各级领导班子和领导干部年度述职时要“述学”、民主测评时要“评学”、考核谈话时要“谈学”。建立激励保障机制,要把建设学习型党组织与单位评先、干部升降、工作考核挂钩,树立正确学习导向,激发学习热情。

五、实施步骤

20xx年开始,用3年左右的时间集中开展创建学习型党组织活动,并分步实施,以后每年1―11月为组织实施阶段,12月为考核阶段。

1、组织实施阶段:

(1)要将建设学习型党组织创建活动与全盟开展的“争先创优”活动紧密结合起来,在广泛宣传发动的基础上,结合实际,各级党组织制定创建方案、学习制度、学习计划、考核办法,组织开展学习型党组织建设各项工作,开展内容丰富、形式多样的活动,切实把学习型党组织建设落到实处。

(2)按照每名领导干部至少长期联系1个开展学习型党组织建设的基层党组织的要求,指导基层学习型党组织建设。盟级领导学习型党组织建设联系点为盟委开展盟级领导干部“服务基层”活动所确定的帮扶点。

2、考核评比阶段:对学习型党组织创建工作进行全面考核,在考核评比基础上评选先进集体和个人,并总结表彰。

六、组织领导

1、加强组织领导。

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是推动我盟科学发展、促进社会和谐、巩固民族团结的需要,各级党组织要高度重视,纳入目标责任制,列入重要议事日程,切实抓紧抓好。各级党组织的主要负责人要切实履行好建设学习型党组织第一责任人的职责,对所在单位的学习型党组织建设工作全面负责。组织部门要把建设学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设结合起来。宣传部门要切实发挥牵头作用,加强协调,扎实推进,同时牢牢把握正确导向,努力形成浓厚学习氛围。工会、共青团、妇联等人民团体要充分发挥自身优势,开展各具特色的学习教育活动。

2、制定学习规划。

各旗区各部门要制定适应本地区本部门特点的学习型党组织建设具体学习规划。特别要突出重点体现特色,通过特色来促进学习型机关、学习型企业、学习型学校、学习型苏木镇、学习型社区和学习型嘎查村的建设,推动全盟学习型党组织建设走在全区前列。

3、建设学习载体。

要充分发挥党校、行政学院、干部院校在教育培训中的主渠道、主阵地作用。要充分利用好各级各类媒体和互联网、手机等新兴媒体,建设理论学习网站。要加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设,加强数字图书馆、数字出版物等网络学习教育平台建设,推进文化信息资源共享工程建设,不断提高党员学习教育的信息化水平。

4、加强督导检查。

上级党组织要经常了解下属部门和单位党组织的学习情况,有针对性地加强督导检查。党的组织、宣传部门对下级党组织的建设活动负有指导和督促的具体责任。各级党组织应在每年2月底前向上级党委组织、宣传部门专题报送上一年度学习情况总结和本年度学习计划。各旗区学习型党组织建设督导检查由盟委组织部、盟委宣传部负责。

第二篇:活动实施方案

为了进一步活跃教职工文化生活,提高教职工的身体素质,以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,用心开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动,使全体教职工构成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌,增强教职工体质,进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求,特制定我校教职工文体活动方案如下:

一、日常性文体活动

1、推荐教职工利用每一天早晨八点二十之前进行晨练。

2、每一天课间与学生一齐做广播操。

3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。

地点:学校操场

活动要求:

①在各项运动前请做好充分的热身运动,注意运动安全。

②自发活动,保证教职工每一天半小时锻炼时间。

二、阶段性文体活动

1、常规活动:羽毛球活动

(1)发展新会员。

用心发展具有必须羽毛球运动基础的,热爱羽毛球运动的教职工,个性是女职工的加入。

(2)坚持日常的锻练和训练。

A、坚持每周三下午5:00和周六上午9:00的两次锻练时间。

B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练,提高整体运动水平。

(3)用心组织开展校内比赛活动。

A、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。

B、进行一次校级友谊比赛。

(4)加强对外交流与比赛。

A、用心参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动,相互交流学习,取长补短,提高技能与水平,用心宣传五里村小学,增进社会对五里村小学的了解和支持。

B、用心与相关兄弟学校的联系,用心进行交流比赛,实行请进来与走出去的办法,增进单位之间的友谊和团结。

(5)实行规范管理:

A、凡羽毛球活动的教职工务必遵守规定,积级参加活动,服从学校领导。

B、在费用的支出上实行共同承担,学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资。

C、协会对活动经费实行专人管理,每次活动后费用定期公布,账务公开,理解全体会员的监督。

2、学校组织活动:本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。

三、其他要求

1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。

2、请全体教职工用心参加各项文体活动。

3、各项比赛、交流,友谊第一,比赛第二,且注意各项安全要求。

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