无忧范文网小编为你整理了多篇《实验室管理规章制度(优秀范文二篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《实验室管理规章制度(优秀范文二篇)》。
第一篇：微生物实验室管理规定
一.微生物实验室洁净度要求：
微生物实验室洁净度应符合相应的医药洁净室设计规范和验收要求。
1. 操作室洁净度应符合洁净万级要求。
2. 操作台洁净度应符合洁净百级要求。
二.微生物实验室的使用：
1. 微生物实验室使用前应确保操作室的洁净程度。
1.1.使用30分钟前应先开启操作台及操作室的净化和消毒系统，关闭消毒系统后10~15分钟再进入操作室;操作结束后，开启消毒系统30分钟后再关闭消毒系统和净化系统。
1.2.试验开始前应做好相关试验的准备工作，确保在试验过程中不离开操作室。
1.3.进入操作室的任何东西外包装均需消毒处理。
1.4.与试验样品接触的任何器具均应预先灭菌处理。
1.5.清洁消毒用器具应专室专用，不得混用。
2. 微生物实验室操作人员应严格遵守洁净工作区域净化控制规定。
2.1. 保持个人卫生，不得佩带饰物，不得涂抹化妆品。
2.2. 室内应穿戴专用衣帽、口罩及鞋子。
2.3.手部应进行2次消毒，宜带无菌手套。
2.4. 在操作中，操作台面应垫上消毒布巾，以防操作中有滴落液污染台面。
3. 试验操作中应进行沉降菌检测，以便判断操作环境是否符合要求。
3.1.在进行微生物试验时，在操作区域左、中、右分别打开3个培养平板直至试验结束，关闭平板。
3.2.大豆酪蛋白琼脂培养基(TSA平板)倒置于30℃~35℃的培养箱中培养;沙氏培养基(SDA平板)倒置于20℃~25℃的培养箱中培养。
4. 不同的微生物试验项目不得在同一时段同一区域操作台中进行。
4.1.产品初始污染菌检查，不得与产品无菌试验同时进行。
4.2.工艺用水微生物检查，不得与产品无菌试验同时进行。
4.3.有菌培养物试验必须在阳性菌接种室生物安全柜内操作。
三、微生物实验室的维护：
1. 微生物实验室应定期清洁消毒。
1.1. 每次操作前用消毒液擦拭台面。
1.2. 每次操作结束，做好清场，不遗留本次试验用具和物品。
1.3. 每次操作结束，用消毒液擦拭操作台面、消毒灯、操作台内外表面、操作室门把手等凸出面及辅助房间的地面。
1.4. 每月用消毒液擦拭操作室及辅助房间的墙面、门窗及门顶和房间顶棚、操作台底部。
2. 定期按洁净室控制要求检测房间及操作台环境洁净度，视检测结果采取相应的措施。
2.1.微粒浓度达到相应等级要求的50%，重新大扫除;达到相应等级要求的80%时，如通过大扫除还不能下降粒子数，则应考虑更换高效过滤器。
2.2.沉降菌超过相应等级要求或发现芽孢菌或真菌，用化学试剂熏蒸。
2.3.大扫除或熏蒸后应再次检测，以证明环境符合洁净度要求。
四、微生物实验室用培养基：
1. 微生物实验室用培养基应按微生物检查用培养基制备操作规定配制和灭菌。
2. 脱水培养基应放置在低温、干燥、避光的柜内。
3. 使用前应检查配制好的培养基容器和盖子是否完好、内容物是否有污染。
4. 配制好的培养基应在规定的储存条件下使用。
4.1. 配制好的培养基保存需包装，防止污染。
4.2.配制好的液体培养基一般在三周内使用;平板最好现配现用，同时设3个空白对照，如果冰箱保存不易超过一周。
4.3.配制好的培养基不能储藏在灭菌柜中，也不能储藏在0℃或0℃以下环境中。适宜的温度为2℃~25℃。
4.4.配制好的培养基再融化只允许一次，以免过度受热影响培养基的灵敏度。
4.5.在水浴中保温的培养基不得超过8小时，使用前注意容器外部的干燥清洁。
五、微生物实验室用菌株：
1. 工作用菌株均应来自认可的机构。
2. 工作用菌株传代应不超过5代。
3. 工作用菌株保存于冰箱冷藏室中，适宜的温度为2℃~8℃。
4. 菌悬液制备后应在2小时内使用，如保存在2℃~8℃环境中，应在24小时内使用。
5. 带菌培养物需进培养箱培养时，应在阳性室传递出来前对容器外表面进行消毒处理。
六、微生物实验室废弃物的控制：
1. 染菌培养物及菌悬液在丢弃前应在阳性室内完成销毁工作，合适的方法是121℃30分钟高压蒸汽灭菌处理。
2. 接种环在使用后立即在火焰上烧灼处理。
3. 接触菌液的塑料吸嘴使用后应立即泡入中效消毒剂溶液内，40分钟以上。
4. 未长菌的培养基或过期的培养基在丢弃前应进行去营养处理，可以选用121℃30分钟高压蒸汽灭菌。
七、 应做好微生物实验室相关工作的记录：
1. 操作室及操作台的使用清场记录。
2. 操作室及操作台的定期检测记录。
3. 操作室及操作台的定期清洁消毒记录。
4. 培养基的采购、使用记录。
5. 工作用菌株的采购、传代、销毁记录。
6. 灭菌器的灭菌记录。
7. 废弃物的处理记录。
第二篇：化学实验室工作总结
实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时光认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改善实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自我的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时光对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的透过了实验会考。
认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每一天填写实验日志，记录一天工作状况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。
年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改善工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验潜力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：
1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。
3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。
7、持续实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改善工作方法，提高工作效率和实验室利用率。
