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第一篇：小学科学教室管理制度
篇一:小学科学教室管理制度
深圳市龙园外语实验学校
小学科学实验室管理制度
一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防
潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆
放整齐。实验仪器、模型、标本、*品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹;保持室内安静和清洁，不带零食
和饮料进入功能室。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用
后要关好门窗，拧紧水龙头，切断电源。
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五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借
须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护
仪器，节约*品，注意*作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险*的实验仪器、辐*材料、有毒有害物品:易燃易爆物品，应当
建立健全使用和管理制度，设置*示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好
记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
二零一六年三月
篇二:小学科学实验室管理制度1
科学实验室管理制度
一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
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二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、*品等，要分门别类，定橱定位，室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险*的实验仪器、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置*示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器，节约*品，注意*作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
科学实验室仪器管理制度
一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
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二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章*作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等
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安全防范工作，危毒*品必须专柜放置，严格取用制度，要保*人员和仪器安全。
科学实验教学管理制度
一、各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型等。
二、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
三、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到[胸中有数"。
四、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全*作教育。
五、实验室按照积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足*品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
六、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
七、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验
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中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成。
学生实验守则
一、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。
二、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。
三、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严禁高声喧哗、吸*、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。
四、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。实验中应严格遵守仪器设备*作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，*分析实验结果，认真完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。
五、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、*品、试剂、元件等消耗材料，凡违反*作规程或不听从指挥而造成事故、损坏仪器设备者，必须写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。
六、实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源等，停止*作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。
七、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用
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仪器设备、工具等进行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验室。
八、应按实验要求及时、认真完成实验报告。
科学实验室安全卫生制度
一、实验室实行实验员负责制，实验员负责实验室的全面工作。对本室进行经常*的安全隐患检查，加强防火、防盗、防水、防事故的工作。
二、凡进入实验室的教师和学生，必须认真遵守实验守则，明确安全规范和本人承担的责任。
三、仪器室、实验室门窗应及时关锁，化学*品应专柜存放，专人保管。
四、实验室的钥匙专人负责保管，严禁交他人或私配钥匙。无关人员不得擅自进入实验室。
五、实验室的消防器材要存放醒目易取，不得移做他用或挪用。工作人员应熟悉灭火器材*能和使用办法。
六、仪器设备布局合理，摆放整齐，干净无尘。废气、废液、废渣应分类堆放及时处理，防止污染。
七、仪器室、实验室必须坚持每日一小扫，每周一大扫的卫生制度，做到窗明几净。
八、仪器橱窗、实验桌凳摆放整齐，表面光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片定位，一切井然有序。
篇三:惠新里小学科学教室使用规则及制度
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惠新里小学科学教室使用规则
1(科学实验室是开展科学实验教学活动，提高学生实践能力，培养学生科学态度和创新精神的重要场所。欢迎同学们在教师指导下积极开展实践和科学探究活动。
2(严格遵守实验室规则，强化实验安全意识，遵守实验安全*作规程。出现意外事故及时报告，在教师指导下妥善处理。
3(实验室应配备防火、防盗、防毒、防霉、防蛀、防触电等安全防范器材、设备，师生应会使用防护器材。
4(保持实验室清洁整齐，及时通风换气。师生要增强环保意识，节约水、电资源及实验材料，按规定收集处理实验废弃物。
5(学生要爱护仪器设备，禁止在室内追逐打闹、大声喧哗。
6(实验前要认真清点实验用品，发现缺失及时报告，实验时要认真观察思考，敢于动手探究，如实记录实验数据，完成实验报告。
7(实验完毕应整理好仪器及其它实验材料，经教师允许后方可离开。
8(实验教师离开前，应检查实验设备、设施，关闭水源、电源、气(火)源，锁好门窗。
科学教室管理制度
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一、实验仪器是学校财产，管理人员要根据仪器的特点进行分类、编号、入账。仪器要做到账目、标签、实物三统一。实验室与总务处每学期至少对帐一次。做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。
二、实验台、凳应编号，学生上课要排队进入，室内按编号就座，保持室内肃静，整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器*能、*作方法和注意事项。
五、学生要自己动手，亲自*作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告。
六、实验时要严格遵守*作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现危险迹象应立刻报告教师处理。
七、易燃、易爆、剧毒、放**物品要设专柜或专室存放，应有相应的安全措施;仪器、*品和试剂不得滥用和损坏，因违章*作损坏仪器、设备，照价赔偿。
八、实验完毕，必须清点仪器，逐一检查。教室要关好窗、锁好门。
九、所有进入实验室的人员要注意安全、规范地进行实验*作。
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此外，进入科学教室学生还应认识到以下注意事项:
一、科学教室必须保持安静、整洁，不得乱扔纸屑、废弃物。
二、科学教室内各类用品、展品不得随意使用、翻动。
三、实验前应检查实验所需的*品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告教师。
四、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行*作，细心观察实验现象，如实做好记录，积极思考、分析实验结果，如发生意外，要及时报告。
五、爱护仪器设备，爱惜*品、材料，在实验中损坏应主动向教师报告。凡不按*作规程进行而损坏的仪器均应赔偿。
六、实验完毕，应整理仪器装置，清洁器皿，搞好卫生，并经教师检查后，才能离开科学教室。
篇四:小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度
为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保*
教育教学的顺利进行，特制定本制度。
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规
范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技
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活动的开展，提供有力的保*。
二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。?必须具有区统一印制的、、、、等管理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。
四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排
列整齐，定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保*物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防
变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。?仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有
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物登记簿>、等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价
值的仪器设备，应予报废。单价在800元以下的，由校长审批;单价在800元以上物品，或单价在800?元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批。所有报废物品，均须记入。
九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教
学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。
十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。?实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、?电器线路应定期检查，保*师生人身安全。
十一、以上制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。
小学实验教师岗位职责
一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教
学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习
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生
实验守则>等实验室规章制度。
三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。对于本学
年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许
其进行实验*作。
五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立[严
谨、勤奋、求实、创新"的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。
六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后，要督促指
导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。
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九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学
情况，适时更新实验项目，促进教学改革。
小学学生实验守则
一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、
保持室内安静。
二、未经教师或实验(管理)员许可，不要随意搬弄仪器、
设备和通电接水，擅自开始实验。
三、实验前应查点实验仪器、*品、器材，如发现短缺、破
损应立即报告教师。
四、实验过程中，严格按*作规程及教师的要求进行实验。?注意安全，防止意外事故发生。
五、细心观察实验现象，认真记录，?实是求事填写实验报告。
六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、?物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。?仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。
七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划;不得将仪器设备带出室外。如有因违规*作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节
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轻重给予处理。
八、本管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。
篇五:小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度
一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、*品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险*的实验仪器、辐*材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置*示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
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七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器，节约*品，注意*作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
科学实验室仪器管理制度
一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章*作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
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六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒*品必须专柜放置，严格取用制度，要保*人员和仪器安全。
科学实验室安全防护管理制度
1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。
3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机*作培训与考核。
4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
6、如遇火*，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上*，并及时向上级报告。火*解除后要注意保护现场。
7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不
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得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。
8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、*作步骤及各类仪器的*能，严格执行*作规程，并作好必要的安全防护。
9、进行有毒、有害、有刺激*物质或有腐蚀*物质*作时，应戴好防护手套、防护镜。
10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。
11、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。
12、实验室内不准吸*和吃食物。
13、下班前，实验室人员必须检查*作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。
14、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
篇六:小学科学实验室安全管理制度
小学科学实验室安全管理制度
一。 科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持[安全第一，预防为主"和[谁主管谁负责"的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工
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作执行情况进行检查。
二。 科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合规定的*作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的*作。
三。科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
四。 对设备，要制定严格的*作规程和相应的安全保护措施。
五。 科学实验室要做好通风排气工作。有毒*品的使用要严格按规定*作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒*品的手，应及时清洗干净。
六。 对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七。 电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。
八。 实验室内不得明火取暖，严禁抽*。
九。 配齐消防器材并能保*应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。
十。 对违反*作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学
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校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
小学科学实验室仪器设备管理制度
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保*。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有、、、等管理帐册。在帐务管理中，应做到[记帐及时、流程规范、准确无误"。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有
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记簿>、、、等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪
器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入。
九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保*人身安全。
小学科学实验室使用管理制度
一。实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二。使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三。进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四。实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五。听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法*作，严禁擅自*作，实验时不影响他人*作，及时做好实验记录。
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六。实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七。自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八。保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九。节约用电用水，注意*作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十。管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
篇七:小学科学实验室使用管理制度
小学科学实验室使用管理制度
一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法*作，严禁擅自*作，实验时不影响他人*作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意*作安全，一旦发生事故应及时
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报告教师。
十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
篇八:小学科学实验室管理制度
科学实验室管理制度
一、科学实验室(包括仪器室、准备室)要有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、*品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险*的实验仪器、辐*材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置*示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，非正常损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材、*品等每学期盘点一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
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七、实验前学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中学生要爱护仪器，节约*品，注意*作安全，做好实验记录;实验后学生要整理好实验仪器，写好实验报告;教师要及时做好实验记录。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
仪器*品保管室管理制度
一、仪器室应由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明原因并予登记，并酌情赔偿。
六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续。
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八、妥善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒*品必须专柜放置，严格取用制度，要保*人员和仪器安全。
科学实验室管理员职责
1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。
2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法。
3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种问题。
4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。及时做好实验记录，填报好有关表册。
5、负责实验室、仪器室及材料、*品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作;保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
6、采取措施确保人身安全(来自:xltkwj 小龙文 档网:小学科学教室管理制度)和健康，保护好学校财物。按规定作好三废处理工作。
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7、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放*实验。
8、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。
学生实验守则
1、学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。未经老师同意，不要擅动仪器。
2、实验前，学生应认真预习实验手册及课本有关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、*品是否齐全、完好，在准备工作就绪后再开始实验。
3、实验时，必须听从实验老师的指导，做到*作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切忌草率从事。
4、实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。
5、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室，不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。
6、认真、*地分析实验结果，据实填写实验报告。
7、实验结束后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅，经实验老师验收后，方能离开实验室。
8、如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告老师，妥善
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处理。
篇九:石佛营小学科学教室管理制度
石佛营小学科学教室管理制度 一、科学教室是专门用于科学教学的场所，要完善各种设备设施，为广大教师学员提供良好的学习环境。
二、科学教室要由*教师负责，专任教师要具备相应的科学书法*知识和技能。经常检查维护室内设备器材，保持器材工具的完整、卫生清洁，随时可用。
三、教学活动中学员教师要爱护室内设施、设备，未经允许，不准随意动用，因人为因素造成损坏的要照价赔偿。
四、科学器材每次使用完毕，应及时清理，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好门窗，与专任教师做好交接工作。
五、学员进出科学教室，须保持安静，有秩序的进入室内，听从老师指挥，不准随意喧哗、走动，不准携带无关物品，不准乱丢纸屑、杂物。
六、专任教师在每次活动后，要组织学员做好室内保洁工作，确保专用室下次正常使用。
七、科学课专任教师对于室内各种物品要妥善保管，合理使用，不得随意外借。如需外借，必须向主管领导请示。
*市朝阳区石佛营小学
篇十:科学实验室管理制度
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小学科学实验室管理制度
为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保*教育教学的顺利进
行，特制定本制度。
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师
演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保*。
二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报
学校审批购置，
并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计
划和实验室使用安排情况表
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有等管理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范填写完整、准确无误。有条件的学校应逐步实行帐册资料电子化管理。
四、
仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。要做到一橱一号、 一橱一卡仪器橱内仪
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器存放目录卡)保*物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发
现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应
予报废。报废程序按有关制度执行。
九、
加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等) 、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料
的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。
十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查，保*师生人身安全。
中小学生实验守则
一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。
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二、未经教师或实验(管理)员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。
三、实验前应查点实验仪器、*品、器材，如发现短缺、破损应立即报告教师。
四、实验过程中，严格按*作规程及教师的要求进行实验。注意安全，防止意外事故发生。
五、细心观察实验现象，认真记录，实是求事填写实验报告。
六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。
七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划;不得将仪器
设备带出室外。如有因违规*作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要 追究，并视情节轻重给予处理。
中小学实验室工作人员职责
一、热爱本职工作，执行上级和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。
二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、*能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握维修保养的基本技能，排除一般故障。
三、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学
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仪器、设备、器材的补充计划，合理使用经费。做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、*品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。
四、按照教材规定的内容和[实验通知单"准备好实验需用的仪器、材料和*品。协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。实验完毕，及时清点仪器，发现缺损，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。
五、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、 全面、规范登记。
六、认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。熟知实验中的安全*作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室、仪器室的整
洁，教育学生保持良好的卫生习惯。
七、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、放**等危险品物质的管理，要求责任 到人。管理办法参见。
八、积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。
九、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
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第二篇：中学学生会规章制度
中学学生会规章制度
第一章总则
第一条陶村中学学生会是在学校团委领导下，学校全体学生的群众性组织。学生会接受政教处的管理、指导,协同学校少先队大队开展工作。
第二条主要任务
①认真贯彻国家的教育方针,促进全校学生德、智、体、美、劳全面发展。帮助学生培养自学、自治、自理的能力和自尊、自强、自立、自爱的精神。
②以各种切实可行、生动活泼的形式,对学生开展德育活动,帮助学生进步、成才。
③做学校党政领导联系同学的桥梁和纽带,在维护国家、集体利益的同时,积极维护学生的正当利益,竭诚为同学服务。
④开展健康有益的课外活动。加强校际及社会的横向联系,广交学友,共同进步。
⑤加强同学间的团结,协调各年级和各班同学间的关系。在团委、政教处指导下,积极开展各项有益学生身心健康的活动,为净化、美化校园做贡献。
⑥促进学生和教职员工间的团结。协助学校巩固良好的教学秩序,建设我校富有特色的优良校风。
第二章会员
第三条凡在我校就读的学生,均可成为学生会会员。
第四条会员的权利和义务
①对本会的各项工作有参与、建议和批评的权利。
②有选举和被选举的权利。
③对本会各项工作有提出质询的权利。
④有遵守本会章程,执行本会决议的'义务。
⑤有向本会反映工作情况,帮助收集资料、传达精神、沟通信息的义务。
⑥有接受并完成本会委托的各项工作的义务。
⑦有向本会交纳会员费的义务。
第三章组织和职权
第五条本会的组织原则是民主集中制。
第六条本会的权力机构是学生代表大会。学生代表大会每年举行一届,每学期开始举行例会一次，特殊情况可提前或推迟召开。
第七条学生代表大会职权
①听取和审查学生会委员会的工作报告。
②讨论决定本会的工作方针和工作任务。
③制定、讨论和修改本会章程。
④选举产生学生会委员会。
第八条学生会委员会职权
①选举学生会主席1人、副主席2人。
②任命各部部长1人、副部长2人。
③召集学生代表大会。
④在学生代表大会闭会期间,执行学生代表大会决议，决定学生会重大问题。
⑤审批学生会委员会工作。
⑥每学期初召开一次会议,由学生会主席负责召集。
第九条学生会委员会日常办事机构为学生会办公室。其职权:
①主持学生会日常工作。
②负责召集学生会委员会会议。
③协助学生会主席在学生会委员会会议和学生代表大会上报告工作情况。
④办公室由学生会主席、副主席兼任主任、副主任。
第十条学生会下设学习部、宣传部、文体部、生活部
、纪律部、女生部、社团部等7个部,各部设正部长1人,由委员担任,各部设干事5――7人。
(一)学习部
1、了解学生对教学的意见,及时向教务处反映。
2、组织开展有利于学习的各种活动,如配合各学科进行竞赛、学习经验交流等。
3、定期向学生会主席汇报学生动向和情况。
4、进行专业知识宣传,促进学生学习。
(二)宣传部
1、充分利用广播、黑板报、校刊等宣传阵地宣传党的教育方针,以及党的路线和政策等。
2、宣传班级和个人在学习、生活作风、组织纪律、文
第三篇：学校规章制度
一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。
二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。
三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。
四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。
五、做好学生常见病、多发病的常规管理。
六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。
七、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。
八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测
定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。
九、协助做好学校环境卫生工作。
十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。
十一、做好药品的添置、保管工作，对各位教师的用药情况进
行登记，严格掌握药物剂量。
十二、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。
十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。
第四篇：教师遵守规章制度
南昌巨人雷式专修学校一对一项目部教师规章制度
为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的一对一学科教师队伍，经一对一项目部办公会讨论同意，特制订本制度。
本制度适用于我校全体一对一项目部专职教师。
一、教师教学管理制度 1．备课管理条例
每位教师应在授课前做好充分的备课准备，每个班级必须有一份详细教案（做到一个学生一本教案）。教案必须体现以下内容：
上课时间、教学点、教师姓名、教学内容及课次；教学重点、教学目标、难点突破；
教学步骤；教学方法；作业要求（含书面作业及电话作业）；课后小结； 每周全体教师例会时间教师必须携带备课本到校，由教学主管安排对每位教师的备课本进行检查并签字。（教务要核对三个字：学生签字、教学区人员签字、教学主管签字） 教师每授完一周课应书写课堂小结（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等）
每一个月收集一次家校联系本，从中了解老师的服务完成情况。
坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排，保证科学的作业份量。 2.开学
（1）开课第一天，每位教师应向学员或学生家长公布其姓名及联系方式；
（2）教学期间要定期召开家长会，让家长了解孩子的各种进度；
（3）带班教师须拟定好本学期授课计划并做出合理的学科规划；
（4）带班教师须负责课堂教学秩序、孩子的个人人生安全、维护室内教学设备安全等； 配合课程顾问核对学生的所有信息及时整理入档 3．授课
（1）教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，并可以适当的做好板书，在有
板书的前提下。
（2）教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课，严格执行。
（3）任课教师应保证每节课授课时间，期中和期末考试教师应合理安排；
带班教师全权负责本班教学任务；
教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。
上课时，教师手机、电脑必须处于关机或静音状态，禁止上课接、打电话、发送信息或者长时间看电脑；
教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿和眼睛的卫生保健；
教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。 教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。
在教师监护时间内，如因教师责任（例如教师离开教学区、课间长时间电话闲聊等），导致财产损坏或人身安全事故发生，因此所产生的经济损失视教师责任轻重承担20%——50%的经济赔偿。 教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经教务长书面同意后方可执行。
教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。 4．听课
教务长每期安排主管或教师抽查任课教师授课情况。
听课教师应在上课前5分钟进入教室，做好听课记录准备。
上课期间，听课教师的手机及电子产品等一律关闭或调为静音，且不能随意走动，发出声响。
不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，监督学生认真听讲。
听课教师书写笔记不得潦草。
（5）听课笔记应详细记录下列七项：a.教学时间板块划分；b.教学教态；c.学生对知识点掌握情况；d.教学方法及板书；e.作业布置；f.备课情况及道具准备；g.点评意见（三个优点和一个缺点）。
（6） 听课后将记录上交教务长及教学主管审核，作为授课教师和听课教师的教师级别考评标准。
（7） 为保证教学质量，做好教学评估。教研室每学期应组织全体教师说课、评课。 （8） 实习教师（一学期内）听课必须5次以上；初级教师听课必须3次以上；听课记录由教务长统一监督检查。 若教务长发现听课教师有徇私舞弊行为，将根据工资扣除制度进行处理。 5．电话家联管理条例 （1）教师应记录好每位学生的至少2个联系电话（手机和固定电话号码）。 （2）教师每周应对学员进行2-4次电话作业，每次电话作业不少于3分钟，成绩弱的学生要多个电话作业。
（3）教师对所带班级学生进行电话作业内容为：与家长沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排及升班续费等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩固课堂上所学的知识。
（4）教师每次电话作业均应认真填写《电话作业登记表》，可选择在家中或在学校里完成。
（5）《电话作业登记表》在每月的的最后一周教研例会时提交至教学主管，便于教学主管做电话抽查。
（6）教师所交的《电话作业登记表》必须如实填写并按时提交，如《电话作业登记表》的内容有虚假、捏造等与事实不符等现象或未按时提交，一经查实，按每个电话记录50元予以扣除。
（7）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时打电话与家长沟通。
（8）上课时如遇恶劣天气，教师应通知前台电话联系家长到校接子女，以确保学生安全。
（9）每学期最后几节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加，便于课程顾问做好升班续费的工作。
二、教师日常行为管理制度 1．考勤 (1) 坚守工作岗位，自觉做到不迟到、不早退，并做好指纹考勤签到，到校时间以指纹考勤记录时间为准。 (2) 迟到或早退超过30分钟以上（含30分钟）作旷工处理。 (3) 上班时间出去办公事，须经行政领导批准，否则以早退处理。 (4) 请假审批程序：教师申领请假审批表→教务部审核→教务长审批→主管副校长审批→校长审批→审批件交财务室及人力资源部存档。 (5) 教师请假1天（含1天）以内由教务长最终审批；请假3天（含3天）以内由分管副校长最终审批； 3天（不含3天）以上由校长最终审批。 (6) 所有请假必须提前三天（如涉及到课程调整，则至少需提前一次课）以上以书面形式提交请假申请表，并按审批流程，经相关校领导审核批准；病假：因病请假的教师，必须凭县级以上医院证明并以书面形式提交申请报告；为提高学历或英语专业知识考试请事假，必须提供相关准考证件。请假程序经批准后方为有效。月考勤记录中只要存在请假记录均不发放当月全勤。婚、丧假按以上流程审批，必须提供相关证件复印件，经审核通过，不作扣罚。
(7) 突发病在上行政班前一小时电话告知教务主管，教务主管第一时间将信息反馈教务长；授课教师突发病必须提前十二小时通知教务主管，由教务主管联系教务长安排教师代课、调课、停课，请假教师在销假后的24小时内必须补齐书面假条交至教务主管，违者按校规章制度进行处理。 (8) 全体教师例会、部门教研、各项集体活动等，教师必须按时参加，不得迟到或早退，具体时间安排以实际通知为准。 (9) 凡教师离开南昌地区须向教务主管备案后方可离开，否则按30元/半天扣除。
注：教师和行政人员的作息时间均以学校人力资源部通知为准。 2.奖励 a.学期奖励： (1) 各科教师所带学生成绩优秀考入重点中学奖励100元/人，学生报考时教师应该上交学员名单及相关班级、电话等资料至教务长处，汇总获奖名单。该教师可凭学生入学通知书复印件领取奖金（未上交该考生的档案至教务长，则该奖金不予领取）；如学生同时在我校不同的科目学习，那两科老师们分享该奖励。
（2）满意度奖： 80%合格 81%--90% 奖励100元/人 91%--100%奖励200元/人 70%--60%扣罚50元/人 60%以下扣罚100元/人 （3）论文：发表论文并获奖（标有巨人雷式字样） 奖励100元/人
（4）指导学生参加各项大赛并获并刊登在报纸或者其它刊物上（标有巨人雷式字样）：奖励200元/人
（5）指导学生参加全国物理、奥数、生物并获奖：奖励500元/人
（6）学科老师全年无投诉、无退费，在第二任教期间，所有的课时费在原来课时费的基础上加3元/小时
（7）评优原则：学科老师需完成全年课量1200课时 b.工资扣罚
1、教务长及教学主管违纪按教师扣罚标准的双倍扣除。
2、上课教师必须提前15分钟到达上课地点，进行指纹考勤（指纹考勤时间作为到校时间），做好课前准备工作，否则按20元/次予以扣罚(需要跑点的老师除外)；所有考勤、请假均扣除当月全勤奖；
3、上课迟到15分钟以内按20元/次扣罚；迟到30分钟以内按30元/次扣罚；早退扣30元/次；病假及事假（提升学历和相关专业考试）请假扣20元/天（需同时提供相关有效证明）；所有未请假或请假未经批准，做旷工一次或旷课一节扣除当堂课课时费并给予行政处分，直至开除。有旷工行为，直接取消该教职员工年终评优、年终奖资格；年度内有旷工行为的教职员工不享受学校除社保、医保以外的一切福利。按学校相关制度申请婚、丧假并提供相关证明并经学校领导正常审批手续核准不作扣罚，婚假假期为连续6天，丧假假期：直系亲属（父母兄弟子女）过世为7天假期，祖父母过世为3天假期。
4、教研、例会、各项集体活动迟到和早退均按20元/次、请假按30元/半天扣除，病假按20元/半天扣除（需提供相关证明），同时不发放当月满勤奖。
5、教师不得私自安排调课、停课或代课，如私自调课、停课或代课作旷课处理并扣罚100元/次；由于老师原因诱导学生停课、调课，经教务核实属实扣罚200元/人；由于学生的原因停、调课等，在教务的核实属实，则不做扣罚；
6、教师课间休息离开教学区或长时间占用电话闲聊，按20元/次进行扣除
7、没带教案上课扣罚当堂课课时费篇二：教师日常管理制度
教师日常管理制度
一、教职员工行为规范
1、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》及学校各项规章制度与纪律，爱岗敬业、为人师表。
2、坐、立、行走、交谈姿势要端正：在教室要站着上课；不坐在办公桌上、课桌上与人交谈。行走不勾肩搭臂，嘻笑追逐，不边走边吃食品，辅导答疑、接待家长，态度要和蔼，交谈要专心。
3、衣着整洁端庄，穿戴符合身份：女同志不涂指甲，不化浓妆，不穿透明、低胸衣或超短裙；男同志不蓄长发，长须，上班时间不穿背心和拖鞋，男女职工都不染彩发。
5、上课用普通话；语言文明，不讽刺、嘲笑、挖苦学生，不厌弃学生；严禁体罚和变相体罚学生。
6、严肃认真参加学校的升旗仪式，按时参加学校安排的各种会议，遵守会场纪律，认真作笔记，不做与会议无关的事情。
7、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，严禁在办公室、教室和公共场所吸烟。
8、尊重他人，关心集体，维护团结；不传播流言，不搬弄是非，不背后议论别人的缺点，不闹无原则的纠纷，对学生的不良表现，要及时教育和劝阻。
9、爱护学校公共财物和花草树木，爱惜粮食，坚持节约用电、用水，反对浪费。
10、廉洁从教，严禁组织和参与有偿家养家教的行为，不向学生和家长索要财物、礼金，不收受贿赂或回扣；不做任何有损教师形象的事情。篇三：教师管理规章制度
教师管理规章制度
一：老师在我团教学期间负责所在教学点的教学计划，经我团审核后方可实施教学每学期我团将进行一次考核以检验该教学点的教学成果。
二：老师须保证教学质量，让学员及家长满意。老师应随时向我团上报该教学点的进展.发展与出现的问题等情况，要求老师要有每个学员家长的联系电话。认真做好学员的考勤工作及签字。对缺课的学员要及时与家长沟通与联系，最大限量的减少生源流失。 三：必须保证学员在课堂的人生安全。如应老师的教学方法不当或管理不善，出现的任何安全问题均有老师本人负责。
四：老师应遵守我团的各项管理制度，服从我团的各种演出活动安排及教学程序安排。不得私自带我团的学生上小课或参加其他商业及社会活动。
五：要注重为人师表，赤城爱心。不得与学生或家长及合作方发生任何争执。对家长和合作方要文明用语.微笑服务。对学生要有亲和力，有耐心。认真上好每一堂课，辅导每一位学员。上课时要穿教学服，头发要梳扎整齐。下课后要注意仪表，不准在任何教学场地出现不雅举止。对我团提出的仪表规范及要求，老师要无条件的接受。
六：注意总结.综合家长和合作方对教学上的要求和建议。努力提高教学水平。杜绝将差错带到教学课堂。必须接受我团提出的专业方面的改进及提高要求。
七：本团的老师之间要团结合作，齐心协力的共创良好声誉。不得相互讽刺，排挤，争抢生源，影响团结与整体形象。不得对外泄漏我团的教学资料.思路.结构.生源等内部情况。（包括我团学员的电话.住址等联系方式）。如发现以上行为，特别是蓄意所为给我团造成名誉与经济上的损失，我团将马上和该老师中止合同，并按有关奖惩制度追补其损失。必要时将通过法律途径解决。 八：老师坚决杜绝误课。每次上课十五分钟前要求到达教室。做好教学准备工作。旷课现象将按当堂课时所得全额费用的300％扣除。老师务必合理安排好教学时间及步骤，要使每个学员都能很好的完成学习内容。
九：处理事情要懂得遵守逐级上报，不可越级行事.自作主张。碰到问题及与合作方的分歧，须及时上报。以便我团在最短时间内与合作方友好协商与解决。
十：与我团合作期满后。老师如想中止与我团合作，必须在任职期间前三个月通知我团。该老师不得在我团教学点私自带走任何生源。一经发现，将扣除该老师的所剩课酬及保证金。如有需要。我团将通过法律向该老师提出诉讼。追加补偿。篇四：教师规章制度
一 、教师管理
1、教师是辅导中心教学工作的执行者，必须用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人，必须对学生负责，对家长负责，课前认真备课，让每一节课的内容充实、秩序井然。课后认真做好学生的辅导工作，做学生的朋友。
2、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则；教育性原则；理论联系实际的原则；启发性原则；因材施教原则；循序渐进原则；巩固性原则；直观性原则。
3、上课不迟到，不无故缺课，出勤与工资挂钩，确实有事需要离开的必须向主管人员写假条（或打电话），取得主管人员的的同意后方可离开，并对自己请假期间的课程做出适当的弥补。
4、教师在工作过程中要积极发挥整个团体的力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学质量；所有教师在工作中要相互帮助、相互体谅、相互学习，创建优秀的班集体，认真执行教师工作职责，自觉、积极、有计划的完成工作任务。
5、加强教师道德建设，教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批
