三字经活动主持词(范文六篇)

时间：2022-03-09 21:43:44 作者：网友上传字数：7624字

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第一篇：三字经活动主持词范文

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光，我们亲近蒙学经典。

乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外，我们共读蒙学经典。

甲：弘扬中华优秀文化。

乙：打造精彩人生底色。

甲：我宣布：濮阳市第二实验小学一年级二班《三字经伴我成长》主题展示活动

合：现在开始。

甲：首先让我们一起走进第一篇章：诵读《三字经》

乙：请欣赏我们一年级二班全体同学的《三字经》诵读表演

（音乐起，多种形式背诵《三字经》）

甲：通过诵读《三字经》。你知道《三字经》中都蕴涵着哪些做人的道理呢？

乙：《三字经》中还有许多勤奋学习的例子呢？他们是谁呢？谁来告诉大家？

甲：同学们，《三字经》里还有很多优秀的传统美德小故事呢？想听吗？（想听）

乙：有请连铭泽给大家带来的小故事《孟母三迁》。

甲：这个故事告诉我们要孝敬父母。这时我想到了一首古诗《游子吟》，让我们齐诵一遍，来献给天下所有的爸爸妈妈。（齐诵《游子吟》）

乙：我还想到了一些有关孝敬父母的名言呢？（分角色诵读：孝敬父母的名言）

甲：父母为我们付出的太多太多了，我们应该怎样回报他们呢？有个名叫黄香的孩子感动了每一个炎黄子孙！请欣赏动画《黄香温席》的故事。

乙：看完这个故事后，我们平时又是怎样孝敬父母的呢？连铭泽等四位同学用三句半的形式给出了答案。掌声有请他们上场。

甲：请欣赏三句半《我在家里做个好孩子》

甲：大家说，他们表演的怎么样？（好）

乙：小演员们以不同的形式表演了《三字经》，在座的各位同学也要参与表演呀！

最后请全体同学和马莹璐等同学一起表演唱《三字经》，可以拍手加动作。

播放歌曲《三字经》在诵读声中两名主持人出场

甲：中华经典的`铿锵音韵还在我们耳边回响

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

甲：谨记圣训，传承美德。

乙：让我们以《三字经》来规范自己的行为，争做“身体壮、心智强、习惯好、讲诚信、爱学习、懂感恩、有教养、善创新”的合格小公民吧。

甲：一年级二班《三字经伴我成长》主题展示活动到此结束。

甲：再见！

乙：再见！

第二篇：六一节目主持词

一、开场词

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!

女1：这天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!

男1：这天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女2：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

男2：我们的情绪啊，比鲜花还要绚丽。

女1：轻轻地，屏住呼吸，

男1：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

女2：这一切都在提醒着我们：

男2：六一国际儿童节――来到了!

合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

女1：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

男1：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约女2：这天，是特殊的日子。我们来到了期盼已久的新学校。

男2：这天，我们欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，庆祝这特殊的日子。合：让我们衷心的祝愿白象九小“庆乔迁，庆六一文艺汇演”演出成功。

二、入队

新队员代表讲话系红领巾宣誓

三、节目串词

1.《鼓娃》

女1：听，欢庆的锣鼓已和欢声一齐流淌，

男1：看，欢庆的节拍已和笑语一齐飞扬―

女1：首先请欣赏三(1)班顾尹孜同学带来的开场舞《鼓娃》。掌声欢迎。

2.《小小俏花旦》

男2：欢庆的鼓声把我们的激情点燃，相信接下来的节目会更加精彩。

女2：瞧，一群花仙子正向我们走来。请欣赏一(1)班同学为我们带来的精彩舞蹈《俏花旦》。掌声欢迎。

3.《布谷伴我走花桥》

女1：我们学校的同学能歌善舞，人才济济。

男1：五(4)班张子萱同学就是其中一个，下面请欣赏她为我们带来的歌曲《布谷伴我走花桥》。掌声欢迎。

4.《劳动最光荣》

女2：劳动创造美，劳动创造财富，劳动最光荣。

男2：请欣赏一(3)班同学带来的舞蹈《劳动最光荣》。掌声欢迎。

5.《考不好的下场》

女1：考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根，可见，考试是很重要的。

男1：考不好了，又会有怎样的下场呢请欣赏一(4)班余博扬、胡鑫杰同学带来的相声《考不好的下场》。掌声欢迎。

6.《畲乡娃》群舞顾承诺、郑惠尹、余木子等

女2：同学们，我们的祖国是一个多民族的国家，千百年来一向和睦相处，五十六个民族五十六朵花，数不尽的风情，看不尽的奇葩。

男2：二(2)班同学将以舞蹈《畲乡娃》来带领我们领略畲族人民的独特风情。掌声欢迎。

7.《牛仔很忙》

女1：看，那边走来一位又酷又帅的西部牛仔，原先是一(2)班的陈赈瀛同学，他将为我们带来舞蹈《牛仔很忙》，掌声有请。

男1：接下来由李老师颁布“走复兴路圆中国梦”讲故事比赛获奖状况，掌声欢迎。

8.《喜羊羊与灰太狼》《阿里山的姑娘》

女2：一台乐器就是一个庞大的乐队，一个人就能演奏出一个大乐队才能表现的音响效果，双排键电子琴以最先进的电声技术，以演奏者高超的演奏技巧演奏出了最动人的心弦的乐曲。

男2：下面请欣赏三(2)班余俊毅、五(3)班林可涵同学为大家带来的双排键演奏《喜羊羊与灰太狼》和《阿里山的姑娘》，掌声欢迎。

9.《雷锋，我的偶像》

女1：某某，你还记得三月学雷锋月，我们学校都开展了哪些活动吗

男1：当然喽!读雷锋语录，讲雷锋故事，唱雷锋歌曲，学雷锋做好事等等，太多太多啦!女1：是呀，“雷锋”这不仅仅仅是一个名字，它是一种精神的象征，一种团结互助，无私奉献的精神。这种精神是中华民族的优良传统，我们要努力将它发扬光大。

男1：接下来请欣赏二(4)班同学带来的舞蹈《雷锋，我的偶像》，掌声欢迎。

10.《最好的未来》

女1：每个人都期盼未来，每个人都都想有个最好的未来，所以下面请欣赏四(4)班同学带来的手语表演《最好的未来》。掌声欢迎。

11《马背上的少女》

男1：蓝天下，草原上匹匹骏马在驰骋;马背上的少女策马扬鞭。请欣赏二(1)班张愉婕同学带来的独舞《马背上的少女》。掌声欢迎。

12.《āáǎà》

女2：还记得一年级吗我们都是从āáǎà开始的。请欣赏一(5)班小精灵们带来的舞蹈《āáǎà》。掌声欢迎。

13.《女儿嫁》

男2：请欣赏三(3)班沈锦晨同学带来的独舞《女儿嫁》。掌声欢迎。

14.《同行》

女1：下面请欣赏双人舞《同行》，表演者：五(2)班陈舒、施怡珊。掌声欢迎。

男1：接下来由李老师颁布“学雷锋”黑板报比赛获奖状况，掌声欢迎。

15.《我们要做雷锋式好少年》、《隐形的翅膀》

女2：在，阳光明媚的春天，高举鲜红的旗帜，立下伟大的志愿，爱群众爱劳动，我们要做雷锋式的好少年。

男2：下面请欣赏四(1)班同学带来的群众大合唱《我们要做雷锋式好少年》、《隐形的翅膀》。掌声欢迎。

16.《来自星星的你》

女1：同学们，你们明白风靡一时的韩剧《来自星星的你》吗二(5)班同学又将怎样以舞蹈的形式来演绎的。大家掌声欢迎。

17.《雨竹林》

男1：哗啦啦！哗啦啦！下雨啦;咦这是一片竹林呀：哦!那里还有位美丽的傣族姑娘呢!她要做什么呢让我们一齐来欣赏三(4)班朱磊同学为我们表演的舞蹈《雨竹林》。掌声欢迎。

18.《鼠你快乐》

女2：我想问同学们一个问题，大家快乐吗有人说很快乐，有人说不快乐。不管你自己认为快乐还是不快乐，大家认为数你快乐。请欣赏由四(5)班同学带来的舞蹈《鼠你快乐》。掌声欢迎。

19.《背起你的小竹楼》

男2：大家明白吗五(1)班有一对小金花，能歌善舞人人夸。很荣幸，接下来，我们将欣赏到她们所带来的歌曲《背起你的小竹楼》。掌声欢迎沈伊慧、郑怡侨同学。

20.《奇迹》。

女1：人人期盼奇迹，努力方能创造奇迹。请欣赏二(3)班同学带来的群舞《奇迹》。掌声欢迎。

21.《和我们一样享受春天》群众朗诵表演唱，

女2：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。

男2：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但不知不觉的，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，让我们跟着四(2)、四(3)班同学来一齐享受春天吧。

合：掌声有请四(2)、四(3)班同学。

四、结束词：

女1：六一的歌声这样的动听，

男1：六一的舞蹈这样的优美，

女2：乔迁的情绪这样的激动，

男2：乔迁的集会这样的欢腾!

合：我们这天用自己的方式表达内心的幸福!

女1：我们是出巢的小鹰，

女合：明天将展翅高飞。

男1：我是含苞的小花，

男合：明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

女1男1合：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧!

女2男2合：我们就是我们，我们的明天必须更完美!

合：我们相信，我们将继续坚持不懈、拼搏进取!我们相信，我们定将在新的校园创作新的辉煌，新的奇迹!“庆乔迁，庆六一文艺汇演”到此结束!谢谢大家!

第三篇：诵读经典主持词

a、各位评委老师同学们ab、大家下午好

b、首先介绍一下到场的领导

a、感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来

b、中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗？我们不是时代的轿子吗？我们不是中华一代热血青年吗？那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧！让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧！让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把！

a、是啊！攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求所的脚步，半个多世纪的风雨，55载的峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想，东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季，、在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题：做一个奋发向上的爱国者、

b、我们在比赛前先说一下评论标准：

参赛选手的表情：2分动作：1分语气、语调：2分内容：3分

朗诵内容与北京音乐搭配程度：2分共10分

a、现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福……

b、下面请1号选手吴新娜朗诵>

a、我们的祖国多么美好，多么伟大啊！通过吴新娜同学的朗诵，让我对祖国又有了更新更大的了解，让我不由地想为祖国唱支歌。

b、请2号选手吴萤朗诵>

a、奔腾的历史长河河呼啸着，涌近了五星红旗高高飘扬的年代，用劲了文明古国凯歌高奏的年代，涌进了华夏后裔大有作为的年代！

b、五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟，血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗，终于诞生出这奋飞的年代

a、祖国如此伟大，我怎能不爱它！

b、请3号选手候婷婷朗诵>

a、请4号选手周冷朗诵>

b、我们这样爱着我们伟大的祖国，不论风吹雨打，不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人、

a、下面有请5号选手隗苗苗、郭丹朗诵的>a、就是在这样的年代，有那么一群人，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着不可推卸的历史重任，是谁能骄傲的成为历史的宠儿？

b、是我们着跨越世纪的青年啊！无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国、

a、请7号选手刘培朗诵>

a、一切都是那么值得骄傲自豪值得回味，可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中，人人心中都有一个梦想，朋友们今天我对你们说，不论面前有什么困难，我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想、

第四篇：三字经活动主持词范文

开场：

1、2：敬爱的老师们，

3、4：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

1：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。

2：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们学习经典。

3：五千年的历史，源远流长的经典，《三字经》就是其中杰出的代表。

4：《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。

5、《三字经》语言简单，但却包罗万象，内容涵盖了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及民间传说。

4、所以，有人说“熟读《三字经》，可知天下事”。

5、所以有人说，如果《永乐大典》被成为“世界有史以来最大的百科全书”，那么，《三字经》就是“最小的中国古代百科全书”。

1、本学期，我们四年级的同学在老师的精心指导下，开展了诵读、学习《三字经》的活动。

2、瞧！四（2）班的同学们学得多认真啦！

3、请欣赏由四二班同学带来的歌舞表演―《三字经》！

一、道德礼仪篇

1：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。

2：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。

3、《三字经》的知识你到底掌握了多少呢？下面，我们的.《三字经》知识大会正式开始！

4、首先宣读规则：各班派两名最优秀的选手上台打擂。各班台上选手回答不出的，可以向自己班台下选手求助。比赛完算总分，看哪个班一举夺魁。（规则细则还要仔细商量）

5、首先，请看道德礼仪篇。（知识大会）

表演前：

1、亲师友，习礼仪。首孝悌，次见闻。《三字经》始终认为道理礼仪重于知识。孝敬父母，兄弟友爱，这是我们首先要做到的。

2、是啊，你看，《三字经》便用具体的故事告诉了我们该怎么去做。

3、请欣赏由四一班带来的《三字经》情景剧。

二、常识经典篇

知识大会前：

1、三才、三光：九族、十义，《三字经》向我们详细介绍天文地理、生活人伦。

2、《大学》《中庸》：《论语》、《周易》，《三字经》告诉我们要读的经典子集。

3、下面进入《常识经典篇》。

三、历史世系篇

知识大会前：

1、经子通，读诸史。当把经典子集读好后，就要了解历史。

2、考世系，知终始。首先要做的就是了解中国历史朝代的更替。

3、下面我们进入《历史世系篇》

表演前：

1、哎，中国的历史朝代真是太难记，太复杂了。

2、谁叫咱们是世界历史上唯一绵延不绝的文明古国呢！不过，我可是很自豪的。

3、但是四（4）班的同学可有不一般的演绎方法哦。

四、劝学故事篇

知识大会前：

1、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。

2、如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。

3、《三字经》举了大量的例子，告诉我们要好好学习，该如何学习！下面让我们进入《劝学故事篇》

表演前：

1、对于今天的孩子，妈妈该如何勉励他学习呢？请欣赏由四三班带来的《三字经》劝学故事大串联。

总结分数！

五、结束语

1、中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

2、中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

3、在吟诵中，我们吸取精华：

4、在诵读中，我们开发智慧、陶冶情操。

5、读千古美文，做少年君子。

合：xxxx小学四年级“《三字经》知识大会”到此结束。

4、谢谢同学们的精彩表演。

5、谢谢各位领导和老师们。

第五篇：字经诵读主持词

男：我们是炎黄子孙

女：我们是龙的传人。

男：国家经典是我们民族文化的瑰宝，千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富

女：它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。

男：今天让我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来

女：今天让我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙

男：我宣布一年二班，“三字经、伴我行”诵读汇报会现在开始。

男：动作朗读：

女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。

合：三字经

男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

合：三字经

女：我们诵读三字经已经有3个月了，那么我想问一问你知道三字经的由来么？

赵佳美：我知道《三字经》是中国的传统启蒙书籍，《三字经》以三字一句的方式，简短的叙述一些广为人知的历史故事和表述普遍为古代社会所接受的道德观念和哲理。

王昆昆：我还知道因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》、《千家诗》同为中国古代私塾的初级入门课本，合称“三百千千”。

男：哟，你们知道的还真不少。

天才、地才、人才

日光、月光、星光

人世间有三条纲领：一是君臣间要仁义；二是父子间要亲爱；三是夫妻间要和顺

春、夏、秋、冬四个季节

五常指仁、义、理、智、信五种基本德行。

金、木、水、火、土这叫五行

古人认为世界上的万物都是有五行构成，五行既相生又相克。这是一切物质的'来源。

马、牛、羊、鸡、狗、猪这叫做“六畜”，是人们饲养的家畜。

高兴、生气、悲哀、恐惧、爱恋、厌恶、欲念这七种感情。

就是匏、土、革、木、石、金、丝和竹八种乐器的声音。

男：没错，《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。现在让我们用“金钥匙”开启智力思维之门！

自由发言：[故事]

大约在两千年前，中国已有了许多关于花草树木、虫鱼鸟类的奇妙神话。

《山海经》是一本专门记载古代地理的书。书上说，有座招摇山，山上长了一种叫“祝余”的草，形状有点象韭菜，吃了以后，就象吃了米饭一样，可以有很饱的感觉。

另外还有一种树，在树干的地方，有一圈圈黑色的纹理，这纹理有个奇怪的名字，叫“迷谷”，如果把迷谷带在身上，就可以躲避妖魔鬼怪。

有个传奇而又有趣的国家“黑齿国”，住在这里的人民都长着一口黑牙。在黑齿国的一个山谷里，有棵扶桑树，传说当时天上的十个太阳都会到这里来沐浴，十分有趣。

这些多彩多姿又有趣的故事，虽然是编造出来的神话，但同时也表达了人类对这个世界所抱持的浓厚情感呢！

父子恩夫妇顺兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠

[故事]

有个关于夫妇之间顺从和睦的故事是这样的：

汉朝时有个鲍宣，他娶了桓少君为妻，因为桓少君家里相当富有，所以他嫁过来时，带了许多的嫁妆和奴仆。鲍宣看了，心里很不高心，便要桓少君把这些嫁妆退回娘家。

桓少君听从了鲍选的话，把仆人都遣了回去，并把嫁妆分给他们，自己换上朴素的衣服，和鲍宣过着艰苦的生活。

这一则是讲兄弟友爱的故事。

我国汉朝时有一对兄弟，哥哥叫赵孝，弟弟叫赵礼。

有一天，家里突然闯进来几个强盗。这几个强盗把他们家里值钱的东西都抢光了，就是找不到吃的东西，饿了很久的强盗一见长的白白胖胖的赵礼，便决定将他吃了。

赵孝连忙跪在强盗面前说：

“大爷，你们吃我的肉吧！我的肉比较好吃。”

强盗们被这对友爱的兄弟所感动，于是就放了他们。

曰黄道日所躔曰赤道当中权赤道下温暖极我中华在东北

很久已前的人们，对我们生存的这个地球有许多的疑问，有人说，地球是平的，也有人说地球是由一只大乌龟背着，只要走到世界的头，就会掉进大海里。一直到哥伦布饶了地球一周，仍回到原来的地方，才有了“地球是圆的”说法。那时侯，有许多人总认为地球是宇宙的主宰，周围环绕着其他的星球。尽管也有人提出太阳为宇宙中心的说法，可是，经过了一段时间后，这种说法才被接受。事实上，地球不仅会转动，而且是围绕着太阳转动的，太阳系又围绕着银河转，对整个大宇宙而言，银河只不过是个点而已，所以，人类在宇宙中，其实是十分渺小的。

女：看来经典的《三字经》是一盏明灯，一盏指引你人生之路的明灯。

男：让我们借助三字经这盏明灯，走向更辽远，更广阔的人生。

宋美慧：嘿！嘿！嘿！

叫同学，快点来，我们哥俩走上台，

刘广然：走上台，真是巧，我们能说三字经，

合：三字经，笑呵呵，我们说来你们听，说一说，表一表，《三字经》有多好。配音乐下面请欣赏朗诵

男：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”

女：读书使人明志，书给我们智慧，书给我们力量。

男：同学们，我们是中国人，我们不能忘记中国文化。

女：让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华经典发扬光大。

合：我宣布一年二班三字经伴我行诵读会此结束！谢谢大家！