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第一篇：《三字经》伴我成长主持词
一（2）班三字经经典诵读主题性展示活动主持词
甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们合：大家上午好！
甲；金色的童年，阳光灿烂，童年时光，我们亲近蒙学经典。
乙；金色的童年，如梦如幻，校园内外，我们共读蒙学经典。
甲；弘扬中华优秀文化。
乙；打造精彩人生底色。
甲：我宣布：濮阳市第二实验小学一年级二班《三字经伴我成长》主题展示活动
合：现在开始。
甲：首先让我们一起走进第一篇章：诵读《三字经》
乙：请欣赏我们一年级二班全体同学的《三字经》诵读表演
（音乐起，多种形式背诵《三字经》）
甲：通过诵读《三字经》。你知道《三字经》中都蕴涵着哪些做人的道理呢？
乙：《三字经》中还有许多勤奋学习的例子呢？他们是谁呢？谁来告诉大家？
甲：同学们，《三字经》里还有很多优秀的传统美德小故事呢？想听吗？（想听）
乙：有请连铭泽给大家带来的小故事《孟母三迁 》。
甲：这个故事告诉我们要孝敬父母。这时我想到了一首古诗《游子吟》，让我们齐诵一遍，来献给天下所有的爸爸妈妈。（齐诵《游子吟》）
乙：我还想到了一些有关孝敬父母的名言呢？（分角色诵读：孝敬父母的名言）
甲：父母为我们付出的太多太多了，我们应该怎样回报他们呢？有个名叫黄香的孩子感动了每一个炎黄子孙！请欣赏动画《黄香温席》的故事。
乙：看完这个故事后，我们平时又是怎样孝敬父母的呢？连铭泽等四位同学用三句半的形式给出了答案。掌声有请他们上场。
甲：请欣赏三句半《我在家里做个好孩子》
甲：大家说，他们表演的怎么样？（好）
乙：小演员们以不同的形式表演了《三字经》，在座的各位同学也要参与表演呀！
最后请全体同学和马莹璐等同学一起表演唱《三字经》，可以拍手加动作。
播放歌曲《三字经》 在诵读声中两名主持人出场
结束语
甲；中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
乙；中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
甲；谨记圣训，传承美德。
乙：让我们以《三字经》来规范自己的行为，争做“身体壮、心智强、习惯好、讲诚信、爱学习、懂感恩、有教养、善创新”的合格小公民吧。
甲；一年级二班《三字经伴我成长》主题展示活动到此结束。
甲：再见！ 乙：再见！
甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：特向大家做汇报 丁：赶快讲！
甲：我们二班决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不错！
甲：我在家里学做饭 乙：烙饼煎鱼炒鸡蛋 丙：炒肉不咸也不淡 丁：真不赖！
甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服！
甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再把妈喊 丁：自己行！
甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕累 丙：房间布置要协调 丁：我全会！
甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！
甲：我们表演虽然短 乙：希望大家记心间 丙：回家好好多表现 丁：齐努力！
第二篇：诵读经典主持词
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家上午好！
女：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明时，在这春光灿烂的日子里，我们隆重集会举行“我们的节日 清明”经典诵读展示活动。
男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光，
女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中，
男：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情，
合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
女：在这美好的时刻，我们将用一首首古诗吟唱五千年的文化，
男：在这灿烂的日子里，我们将让一个个经典缤纷我们的成长。
女：灿烂的文化丰盈着我们的童年，
男：沁人的书香浸润着我们的成长。
女：在书香四溢的校园中，
男：在书声琅琅的教室里，
合：我们吟唱古诗，诵读经典。邗江区实验小学“我们的节日 清明”经典诵读活动展示现在开始 。
男：每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，他们用鲜血和生命铸就了一座座不朽的丰碑。历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：今天，我们以清明的名义深情朗诵，
女：今天，我们以朗诵的名义迎接清明，
男：让我们坚守民族优秀的传统，
女：心怀敬畏，心怀感恩，，
女：从小立下报国志向，
男：当好建设者和接班人，
合：谱写中华新篇章！
女：老师们，同学们，邗江区实验小学“我们的节日 清明”经典诵读展示活动到此结束。谢谢大家！
第三篇：六一节目主持词
A：尊敬的各位领导、亲爱的小朋友们!
B：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们!
合：大家上午好!
A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
B：听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
A：六月，是童年的摇篮。
B：六月，是童年的梦想。
A：六月，是童年的太阳。
B：六月，是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅。
A：这天，我们沐浴着和风细雨，即将迎来柳绿花香的六月。
B：这天，我们带着祝福和期望，在那里欢聚一堂。合：共同庆祝20xx年“六一”国际儿童节的到来!A：在此，我们祝我园的小朋友们聪明活泼，健康成长、节日快乐。
B：在这生机蓬勃、孕育期望的完美日子里，我们共同迎来西寺坡华夏超市和西寺坡晓晓书店奉献爱心、捐资助学。这是对我们幼儿园教育事业的极大关爱和支持，是对西寺坡幼儿园发展的极大鼓励和促进，让我们以最热烈的掌声，向他们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!
首先，请允许我介绍出席的各位领导、来宾，他们是：
………………………………………
让我们再次以热烈的掌声，向他们的到来表示最热烈的欢迎!
这天的捐赠仪式共有六项议程：
下面，进行第一项议程：请西寺坡中心校刘德旺校长讲话。
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下面，进行第二项议程：请华夏超市王超经理致辞。
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下面，进行第三项议程：
1.由华夏超市、晓晓书店向校方捐赠学习用品。
2.由华夏超市向我园特困幼儿韩雪捐赠现金。
下面，进行第四项议程：请朱园长讲话。
………………………………………………
A：在这天这个个性的日子里，就让我们大家一齐来吧，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩!下面我们用热烈的掌声欢迎大班小朋友给我们带来舞蹈《大家一齐来》，指导老师滕婉君。B：贝壳爬上沙滩，看一看世界有多么大，毛毛虫期盼着明天，有一双美丽的翅膀，小河躺在森林的怀抱，唱着春天写的歌，梦是蝴蝶的翅膀，请欣赏小二班带来的歌曲《虫儿飞》、《一闪一闪亮晶晶》，指导老师：滕婉君。
A：孩子是祖国的春天，是祖国的期望，健康的体魄更是做好一切事情的前提。我们中华武术源远流长，看看大班的小朋友为我们带来的《中国功夫》，指导老师丁太阳。
B：欣赏过一段动感的舞蹈之后，让我们和小朋友一齐走进一片静怡(yi)的荷塘，请欣赏舞蹈《荷塘月色》.指导老师王秋亚、黄红艳。
A：我国历史悠久，文化灿烂，五千年来勤劳的人们在生产、生活中留下了很多文化经典，请欣赏中班小朋友为我们带来的经典诵读《弟子规》及歌曲《爸爸去哪儿》。
B：下面我们让小班的小朋友给我们送来具有韩国风味的两个舞蹈好不好请欣赏《牛奶歌》和《两个人》，指导老师：滕婉君。
A：我国是一个多民族的大家庭，各民族的文化五彩斑斓，下面请欣赏具有民族气息的舞蹈《快乐的小铃鼓》，表演者大班小朋友，指导老师王秋亚、黄红艳。
B：小朋友们，我们在家要听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的话，在学校要听老师的话，好好学习，个性在课堂上要专心，可不能左耳朵听，右耳朵扔，看看下面这个舞蹈《小花猫》，咱可不能学他呀。表演者：小一班，指导老师：王秋亚黄红艳
A：小朋友们，咱可不能像舞蹈中的小花猫学习呀，要好好听话，做个乖宝宝。下面我们再来欣赏中班小朋友激情四射的现代舞《八卦哎呀呀》，指导老师：丁太阳张素华
B：下面由大班的小朋友为我们带来群众舞《最炫民族风》和歌曲《十二生肖争做仙》。指导老师：王秋亚黄红艳
A：一段精美的舞蹈和歌曲之后，我们来欣赏大班小朋友带来的《三句半》。指导老师：张桂芳。
B：一双小小手，十个手指头，我们只有勤动手，才能有利于大脑的发育，所以小朋友们要多动手，慢慢培养自己的事情自己做。看看中班小朋友带来的舞蹈《一双小小手》。指导老师：滕婉君。
A：下面让我们来欣赏具有外国风味的舞蹈《印度舞》。表演者：大班，指导老师：王秋亚黄红艳
B：一段异域风情的印度舞给我们带来了不一样的感觉，下面有请大众班小朋友带来歌舞串烧：《完美时光》。
A：新世纪的太阳是我们的，
B：新世纪的鲜花是我们的。
A：托起梦想，让她闪亮在未来的天空。
B：踏响大地，让童心乘着春风飞翔。
合：感谢领导、感谢家长、感谢社会各界人士对我们幼儿园的关心和支持!
A：幸福的时光总是太短暂。
B：快乐的日子总是那样匆忙!
A：西寺坡幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束。
合：最后祝大家：身体健康!天天快乐!
第四篇：谈礼仪的重要性
礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展，促进个人进步和成功的重要途径，礼仪也是中华民族重要传统美德之一，中国向来以礼仪之邦自居。随着改革开放的深入和中国经济的发展，与国际接轨的步伐越来越快，我们更应该并且需要有修养，这就体现在与人交往的言谈举止中。
作为大学生，更因该在大学阶段培养个人素质，懂得社交方法和技巧，为自己以后步入社会打下坚实的基础。对大学生进行系统的礼仪教育，使其掌握基本的行为准则，不仅可以丰富礼仪知识，掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为，而且可以做到吧内在的道德品质和外在的礼仪形式有机的统一起来，成为名副其实的，有较高道德素养的现代文明人。我们经常说某人的素质高，素质好;很多文章都说要培养高素质的人才;到处的围墙上都写着要“提高人口素质”。
高素质的人就是有道德，有品质，有文化，有很好的工作能力的人——那就是“德才兼备”。新时期的职业市场更欢迎德才兼备的大学生。培养高素质——培养德才兼备的大学生，这才“符合”市场经济的运行规则。现在对“素质”的解释甚广， 说说礼仪的重要性吧。首先，它有助于个人素质的提升。
内强素质外塑形象，如果我们时时处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：穷则独善其身，达则兼济天下。 “修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。礼仪正是塑造人的形象，培养人的素质。其次，利于人际交往。一个举止大方，着装得体肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。与人更加容易交往。
每个人都想与一个显得比较正直高贵的人交往，当然这种高贵也是素质的体现。第三，这也是最重要的一点，也就是前面提到的培养人的自信。素质是满满培养的，自信是慢慢锻炼的。
而礼仪正是能够慢慢树立人的自信。自信不能停留在想象上。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。这种行动便是与人交往的礼仪。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。
第五篇：六一节目主持词
(张)：尊敬的各位领导，
(沈)：尊敬的各位来宾，
(陈)：敬爱的老师，
(李)：亲爱的小伙伴们，
(合)：：大家上午好。
(张)：送走五月的娇艳芬芳，
(沈)：迎来六月的完美时光。
(陈)：六月，歌舞如潮，
(李)：六月，灿烂如梦。
(张)：六月，是童年的梦乡，
(沈)：六月，是童年的摇篮。
(陈)：沐浴着明媚的阳光，
(李)：吮吸着时代的气息。
(张)：这天，我们一齐迎来了六一国际儿童节，
(沈)：在这欢乐、完美的日子里，让我们共同祝愿：
(合)：同学们，节日快乐!
(陈)：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会此刻开始。
(张)：全体起立，(向后转)(稍停顿)升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。(请坐)
(李)：首先让我们以热烈的掌声欢迎贺校长讲话。
(沈)：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，(张)：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。
(陈)：这天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。(沈)：下面请蔡主任宣布新队员入队名单。
(张)：让我们用掌声欢迎新队员代表入场，并对即将入队的同学表示祝贺。(陈)：下面我们就请一年级老师为他们佩戴红领巾。
(沈)：请大队辅导员李老师带领新队员宣誓。
(张)：看那，星星在闪耀，
(沈)：看那，火炬在燃烧。
(陈)：胸前的红领巾在召唤我们，召唤我们勤奋学习，召唤我们顽强拼搏，迎接二十一世纪的挑战。
(张)：下面有请大队辅导员李老师讲话，大家欢迎。
(张)：时代在呼唤我们，完美的未来是属于我们的。让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!
(沈)：入队仪式到此结束，我们再次以热烈的掌声欢送新队员退场。(退队旗)
(陈)：下面有请汪校长作大会要求。
(张)：这天是一个开心的日子。
(沈)：让动听的歌谣唱起来吧！
(陈)：让欢快的舞蹈跳起来吧!
(张)：景阳乡中心小学迎“六一”文艺汇演此刻开始。
(陈)：六月是热情的季节，我们是热情的一代，让我们带上自己的热情，投入到热情的六月，参加热情的火把节。
(沈)：来吧，让我们一齐感受这把火的激情，请欣赏五年级带来的舞蹈《热闹的火把节》。
(张)：运动健康，健康运动，我们需要健康，我们需要运动。
(沈)：下面请欣赏二(1)班同学表演的舞蹈《健康歌》。
(陈)：下面，请继续欣赏舞蹈……
(李)：哎，我说陈，怎样老是舞蹈呀，弄点新鲜的。
(陈)：那你喜欢什么节目，
(李)：刚才的气氛一向很热烈，此刻，我们来个搞笑的怎样样，
(陈)：好呀，请大家欣赏由四(2)班带来的相声《吹牛》，掌声欢迎!
(陈)：有一种舞蹈，他很随意;有一种舞蹈，他很有活力，
(李)：有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞.下面请欣赏四(1)班带来的街舞《动感之翼》。
(张)：童年是一支歌，童年是一串七彩的梦，
(沈)：让我们用歌声把梦想传递。下面有请三(2)班白鑫为我们带来独唱《疯狂的麦咭》，掌声有请。
(李)：中华民族是有着五千年历史礼貌的礼仪之邦，自古注重个人的礼貌修养和待人礼节。礼貌，一个多么神圣的字眼，在生活中，我们处处接触礼貌，礼貌用语无处不在，让礼貌之花常开心中，让礼貌用语洒遍校园。下面请听张达鑫带来的演讲《树礼貌新风，创和谐校园》
(陈)：谢谢张达鑫为我们带来的精彩演讲，李娜，唐诗三百首，你会背多少呢(李)我会春晓，静夜思、悯农等等，可多了
(陈)：那可不能够给大家来首，
(李)：恩，那好吧，我给大家背首春晓。
(陈)：哇，真棒，
(李)：谢谢。
(陈)：这天我们一(2)班的小朋友们带来的舞蹈《唐诗新唱》又会给我们带来怎样的惊喜呢。
(李)：那我们快掌声有请她们上场吧。
(张)：骄阳似火的夏天，总会带给人们激情澎湃的情绪，在这个充满激情的的六月，有一群小姑娘，她们们正打着欢快的节拍，踏着喜悦的鼓点而来。
(李)：她们美丽、热情，她们能歌善舞，她们正用维吾尔族人民特有的激情演绎着这个六月的故事。――让我们一齐来欣赏四(2)班带来的舞蹈《掀起你的盖头来》。
(陈)：这天，我们相聚在那里，享受节日带给我们的欢乐，享受这段完美的时光。
(李)：这天，我们相聚在那里，一齐走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情。请欣赏一年级带来的诗朗诵《我们的六一》。
(沈)：生活就像各种水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福要靠我们自己追求，请看二(2)班的舞蹈《水果拳》。
(张)：每一份劳苦，都有一份成功的相随，每一片星辰，都有月影的衬伴，每一朵彩云，都有风儿轻轻的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鹰在翱翔，每一个礼貌的校园，都需要我们共同创造。下面，让我们同崔力文一齐《争做优秀少先队员》。
(陈)：这天春光灿烂，阳光明媚，我们期望太阳永远在我们心中。请欣赏三(1)班为我们带来的舞蹈《日不落》。
(陈)：(芭蕾动作)大家都看过芭蕾舞天鹅湖，优美的舞蹈令人大为惊叹。
(李)：一(1)班的同学以现代舞的方式再一次展示天鹅湖的魅力，请欣赏舞蹈《天鹅狂想曲》。
(张)：你拍一，我拍一，走路靠右最要紧。你拍二，我拍二，绿灯行来红灯停。
(沈)：你拍三，我拍三，车内勿把头外探，你拍四，我拍四，路上学生别嬉戏。
(张)：你拍五，我拍五。
(沈)：好啦，我们一齐来看看一(3)班的同学是如何做到平平安安把家回的吧!请欣赏大合唱《路路留意歌》。
(张)：春晚的舞台总会留下许多经典让我们慢慢回味，相声《五官新说》直到这天我们都记忆犹新，瞧，他们来了!请欣赏五年级带来的群口相声《五官新说》。
(沈)：随着社会的发展，网络融入到了我们生活中去，尤其是对于小学生来说更是对“网络”爱不释手。网络虽然使我们开拓了视野，但我们也十分清楚地看到，社会上一些网吧经营业主置青少年的身心健康于不顾，贪图私利，违法经营，接纳未成年人进入网吧，致使少数学生沉迷于网吧，严重影响了青少年的身心健康。我们在接触网络时，该如何把握自己呢让我们一齐听听白小莎是如何《把握自己》的。
(陈)：经典启迪智慧，国学浸润人生。把国学经典引进课堂，师生与高尚对话，与智慧碰撞，经受民族文化的神圣洗礼。
(李)：朗朗上口、浅显易懂的《三字经》千百年来，家喻户晓，广为吟诵，让我们随着婉转流畅的童音，再次感受经典的魅力。
(陈)：请欣赏四(1)班表演的舞蹈《三字经》。
(张)：武术是中国的精魂，千百年来，武术被作为强身健体，伸张正义的民族象征，是带有东方气息的文化瑰宝。
(沈)：这天，有一群好少年将在那里虎虎生威，一展身手，为我们秀一段武术表演，请大家掌声欢迎四(2)班带来的武术《中国功夫》
(李)：阳光总在风雨后，没有风雨的洗礼，又怎能拥有沐浴阳光的感受呢相信那一大片乌云背后必须会有一缕阳光。明天会比这天更加完美。祝愿我们学校的明天会更好!最后请欣赏三(2)班带来的合唱曲目《明天会更好》。
结束语：
(张)：完美的时光总是转瞬即逝，
(沈)：欢乐的笑声却将永驻心田。
(张、沈)合：让我们一齐用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢这天的快乐，感谢我们的童年!
(陈)：展望未来的一切，我们更加珍惜这完美的六月。
(李)：拥抱这完美的六月，明天我们再创六月的辉煌!
(陈、李)合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加完美!也要祝愿在座的小朋友们以及全世界的所有儿童“六一”节快乐!
合：xx中心小学“六一”文艺汇演到此结束，谢谢大家!
