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第一篇：试析罪犯队前讲评中的“理”
摘 要 罪犯队前讲评是监狱民警教育改造罪犯常用的手段之一，是监狱民警对罪犯进行 “说理”的一种教育形式。在开展队前讲评工作时，民警要理清对队前讲评的认识，理顺队前讲评的流程，讲评的内容也必须遵循法理、情理、道理、学理及伦理，将这几者有机结合，才能起到较好的教育作用。
关键词 队前讲评 罪犯 监狱
作者简介：刘娟，四川司法警官职业学院，讲师。
中图分类号：d926.7 文献标识码：a 文章编号：1009-0592（2016）01-250-02
罪犯队前讲评是罪犯集体教育的一种常用形式，是民警教育管理罪犯的基本功之一。队前讲评是民警通过言语表达完成与罪犯交流沟通、心理疏导、思想交锋的过程，这一过程实则是民警“说理”的过程。“说理”亦是“以理服人”，是教育罪犯的重要原则。民警讲评要体现说理性、增强说理性，笔者认为，可从以下三方面进行理解。
一、队前讲评认识要“理清”
罪犯队前讲评是罪犯集体教育的一种常用形式，指的是以罪犯小组或监区为单位，由主管民警或监区领导就当天或某段时间内亦或某项改造活动中，罪犯学习、劳动、遵规守纪等各方面表现情况进行讲评，肯定成绩、指出缺点、提出要求的活动。
（一）正确认识队前讲评的类型
队前讲评的类型多样，既有“讲”，又有“评”。讲评中既有总结、说明、介绍、宣告，也有表扬、肯定、鼓励、引导，还有禁止、警告、批评、批判„„在实际工作中，不少民警片面理解队前讲评，简单使用队前讲评这个教育手段，把队前讲评等同于队前批评，没有根据罪犯教育实际需要进行应有的工作总结、情况说明、政策宣讲、肯定鼓励、批评禁止、教育引导„„具体操作中没有认识队前讲评的真正内涵及其中的教育价值。
队前讲评形式多样，按照不同的角度可分为不同类型，常见的类型主要有以下几种。按时间来分，可分为日讲评、周讲评和月讲评；按主题来分，可分为动员讲评、任务安排讲评、总结讲评、宣告讲评、通报讲评、专题讲评等；按场所来分，可分为三大现场讲评、会议讲评等。
例：日讲评指的是监狱民警就罪犯一天的学习、劳动、生活等方面的情况进行总结，主要对学习表现、劳动任务完成情况、监规监纪遵守情况、生活卫生情况等方面进行小结和点评，提出表扬，指出存在的问题及改进的措施，并对下一阶段改造活动作出安排和布置。专题讲评是针对监狱开展的专项活动进行宣讲和动员安排，内容主要包括监狱专项教育活动的意义、目的阐释，活动重要性和必要性的讲解，主要包括开展具体活动的动员、安排、布置、总结、归纳、点评等。
（二）正确认识队前讲评的作用
队前讲评是监狱民警教育管理罪犯的基本功之一，蕴含着监狱民警对罪犯的引导、批评、警告、鼓励、教育等作用，对改造罪犯起着积极的作用。
队前讲评通过对上一阶段罪犯改造情况的概括和总结，民警及时纠正罪犯的错误，禁止不当的言行，肯定获得的成绩，鼓励积极的改造，处理违规违纪„„使得罪犯能正确认识自己的改造生活，认真分析自己，反思存在的问题，明确今后的努力方向，对下一阶段改造起着重要作用。可见，队前讲评在教育改造罪犯的过程中起着承上启下的作用。监狱民警要充分认识队前讲评的作用，用好用足队前讲评这一教育改造手段。
二、队前讲评流程要“理顺”
罪犯队前讲评看似只是简单的语言表达，但是有规范的流程，理顺队前讲评工作流程，有利于开展队前讲评工作。尤其对于缺少教育罪犯工作经验的新民警而言，按照队前讲评流程操作，可以规范队前讲评工作，发挥队前讲评的功能与实效，使民警在教育改造罪犯时少走弯路。
（队前讲评工作流程图）
（一）确定主题
讲评的主题是队前讲评的中心思想。讲评的主题来源于罪犯教育改造具体表现及实际需要，队前讲评的主题应具备思想性、教育性、突出性和深刻性。
（二）拟定提纲
讲评前撰写提纲或打腹稿主要是给讲评定出一个大致框架或主要观点，有利于民警理清思路，进行“预演”；讲话稿的撰写有利于缓解讲评人在讲评时紧张、忘词的现象，又可以合理分配时间、把握详略，使队前讲评富有逻辑性。这对于新民警而言十分有必要。
（三）整队集合
民警站位正确，姿态端正，精神振作，动作准确；民警亲自整队，清点监组人账；观察监组罪犯情绪、精神面貌；口令下达准确、清楚、洪亮。
（四）民警讲评
这是队前讲评最重要的环节，要注意语言规范及语言技巧和非语言技巧的使用。可参考2010年4月司法部印发的《监狱劳教人民警察执法工作规范用语》。
（五）视民警讲评主题，适时安排罪犯发言
例：以批评警示为主题的讲评，可让相关罪犯开展自我批评并提出改进措施；以鼓励为主题的讲评，可让罪犯提改进措施、表决心。
（六）跟踪落实
队前讲评往往会提出罪犯存在的问题，要求进行整改和落实。这就需要民警在讲评结束后，及时跟进，了解犯群整改和落实情况，以便后续的教育和管理。
三、队前讲评内容要“说理”
队前讲评内容是队前讲评的核心和关键，要想收到良好的教育效果，队前讲评必须要“以理服人”，即所讲的内容要“言之有理”。在笔者看来，队前讲评中言之有理的“理”，体现在法理、情理、道理、学理、伦理五个方面。
（一）法理
法理是法学家经过冷静、理性的思考而创造出来的符合法律逻辑的理论结晶，不是大众的情感，法理是创造法律规则的逻辑基础。民警在刑罚执行工作中、队前讲评过程中必须遵从法理，指的是民警必须按照国家的法律法规对罪犯进行管理教育，在法律的框架内行使自己的职责，每说一句话，每做一件事，每解答罪犯一个疑问，都必须有法律逻辑思维，有法律依据保障，决不能信口开河。
（二）情理
情理产生于大众，是人民的智慧，是大众情感的集中体现。情理和法理并非水火不容，情理和法理既相对立，又相统一，既有所区别，又相依相伴，从轻从宽处罚、从重从严处罚就是最好的例证。在教育改造罪犯的过程中，情理也是民警常常会遵从的一条“活”的原则，往往也会出现“情理之中”、“网开一面”、“法不外乎人情”的特殊情况。民警只要坚守法理，不碰法律红线，在教育过程中适当讲讲情，是有利于推动教育改造工作的。
（三）道理
道理指的是事物的规律，做人处事的准则。民警讲评的内容不能言之无物，不合逻辑，必须蕴含做人处事的道理。那么，民警怎样讲道理罪犯才会懂？才会听？才会照做？在笔者看来，民警在队前讲评过程中，应该有鲜明的立场、持久的耐心，用身边的故事、典型的案例、标杆的榜样，既说阳春白雪，又讲下里巴人，寓道理于故事，寓道理于生活。只有这样，才能真正将道理讲透讲实。
（四）学理
学理就是科学的知识。学理是民警队前讲评的基本要求。在讲评时，要保证传达给罪犯的信息和知识是正确的、科学的，不是道听途说、胡诌乱编的伪科学。有这样一个例子：一位民警在队前讲评中，批评一名搞恶作剧服刑人员将猪肉汤放入另一回族服刑人员碗中。本想起教育意义，但在解释回族为什么不吃猪肉时，却错误的将原因说成了猪是回族祖先的救命恩人。此语一出，适得其反，引起了回族服刑人员的强烈不满以及其他罪犯的唏嘘。可见，民警在进行队前讲评时，所说的内容必须是正确的、科学的，否则，不但影响教育效果，民警自身形象也会大打折扣。
（五）伦理
伦理是人与人以及人与自然的关系和处理这些关系的规则，人们往往把伦理看作是对道德标准的寻求。民警在进行队前讲评时，要向罪犯传达人与人、人与社会、人与集体之间正确的关系，要通过一些通俗易懂的伦理经典，让罪犯知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，晓真伪。
四、结语
罪犯队前讲评看似只是耍嘴皮子功夫，实则需要用心、细心、耐心为之。要理清对队前讲评的认识，要理顺队前讲评的流程，讲评的内容更是要“说理”，融合法理、情理、道理、学理及伦理，队前讲评才不会言之无物，苍白无力，教育改造罪犯的工作才能事半功倍。
第二篇：学生交通安全教育讲话稿
各位领导，同志们：
大家好!
对交通岗台，你一定很熟悉，然而我更熟悉，因为三尺岗台就是我的工作岗位。那上面不仅有我洒下的汗水，也有我成长的足迹。在我的眼里，它不仅是人民安全的绿灯，也是衡量交警价值的一杆秤。
去年6月的一天，我正在值勤时，发现一个五十多岁的老大爷遇红灯刹车时不小心重重地摔倒在马路上，我赶忙找车把他送到医院，背着他上楼透视，并拿出身上带的三百块钱和工作证抵押为他办了住院手续，又通知了他的家属。老大爷感动地拉着我的手说：“孩子，大叔我跪不下去，就让我好好看看你吧!”当时我这五尺高的汉子，哽咽着说不出一句话。
1995年5月份的一天，我发现一个三四岁的小女孩在马路中间哭泣，汽车直躲她，可她不知躲汽车。经询问才知她因找不到一块出来的奶奶又找不到家才哭的。下岗后，我把她抱回家，让妻子给她做饭，请假哄她，我连饭也顾不得吃就去四处打听谁家丢了孩子。当我把孩子领到她父母面前的时候，他们感动得不知如何是好，又是送礼又是写感谢信。礼品我没收，可我收下了人民群众对警察的信任和爱戴。
在便民服务台上，除了修车工具，我又准备了地图和指路条;在学生放学高峰时我除了组织护路队又设立了交通安全通道;纠正违章我杜绝“冷、硬、横”，坚持以理服人，文明热情。小小岗台连万家，分内的我要管，分外的我也管。有一次，一个七十多岁的老大娘来到岗台上对我说，她和儿媳妇闹翻了，求我帮她搭车回__老家。下岗后，我好言相劝，把她送回她儿子家，耐心做他们的工作，走时留下二百块钱帮他们生活，以后又经常去探望，婆媳终于和好如初了。他们感动地说：“你们武清警察真好哇，连我们外地人的家务事都管，真不知怎么谢你们!”我听了心里热乎乎的。我更进一步认识到，原来站在岗台上我代表的不是我王卫星，而是人民警察，武清交警。为此，我一定要站岗一分钟，负责60秒，展现出武清交警的风采。别看小小十字路口，什么事都可能发生。一名交警，心中只要有了导航灯，就能处理好任何事情。
当得知一辆蓝色小货车把人撞到沟里逃跑后，我和同志们立即堵截，终于将肇事司机抓到，使他得到应有处理;当一辆从北京至天津的大客车遇红灯停车突然起火时，我冲进冒火的车里，将乘客全部疏散下来，并冒着油箱爆炸的危险和消防队一起灭火，避免了一场车毁人亡的事故;当我和沙洪波发现被扣的无牌摩托车司机神色慌张时，立即报告领导进行审查，结果查出摩托车是他偷来的赃物，使罪犯得到了应有的惩处;今年6月，在新开桥拓宽工程中，我们全班同志冒着暑热执勤，几个月没歇一个公休日，晚上还要加班加点，终于圆满完成了县内车辆分流、疏导工作。我们把心交给了人民，人民把真情给了我们，一封封表扬信，一面面锦旗拥向了我们;广播电台赞扬我们，但我们并不为此而飘飘然。我们想的是，能保一方平安，能为人民做贡献，再苦再累心也甜。
三尺岗台，是安全责任台，是为民服务台，也是自我牺牲台。这是在我经历了失去孩子的痛苦之后才认识到的。去年年三十，是我妻子的预产期，也是我们交警任务最繁忙的时候。我见妻子没有生孩子的预兆就照常上岗了。谁知妻子由于过分劳作，使孩子没来得及看这个世界一眼就死在母腹中。面对身体虚弱、以泪洗面的妻子我无言以对。男儿有泪不轻弹，可我躲在没人的地方，第一次放声地哭了!我内疚，我是一个不称职的丈夫;我伤感，结婚两年多，没有让父母抱上孙子。我想，假如我不是交警，我就能抽时间多承担些家务，就不会连换煤气都要让妻子承担;假如我不是交警，在妻子临产时就会守护在她的身边，孩子就不会夭折。然而我是交警，交警就是要别人休假我上班，交警就是
要牺牲自己保人民安全。夜深人静的时候，我浮想联翩，想想戴成江弥留之际惦念着岗台，看看身边所有的战友，又有哪一个顾得上家，又有谁不是三尺岗台献青春?我擦干了眼泪，又坚定地站在了岗台上。是的，为了人民的幸福，我们是欠下了父母情、妻子债，但我骄傲的是我们虽然不是父母的好儿子，却是人民的好儿子;虽不是妻子的好卫士，却是人民的好卫士!
6年来，我付出得很少很少，可我却得到了很多很多。近两年，我先后被评为“__市优秀共青团员”“市新长征突击手”“先进青年民警”。今年年初，我作为共青团代表光荣地出席了__市第十届团代会。但鲜花和掌声并没使我陶醉，我知道我只是做了一名交警应该做的，因为优秀指挥能手不只是我，为民服务的不只是我，不怕牺牲救火救人的也不只是我。我只是一滴水，反射的是太阳的光辉，代表的是整个交警群体;我只是一片树叶，显示的是整个树林的生机，光荣的是我们全体橄榄绿!
聂譬初在给交警题词时说：“发扬优良传统，做人民交通卫士。”今天我要对着大家说，我无悔我是一名交通卫士，我自豪我是一名人民警察!今后我一定要谱写新篇章，让青春永远和红绿灯一同闪光!
谢谢大家!
第三篇：法制教育讲座讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法做最好的自己》。
英国着名文学家莎士比亚说过：“纪律是达到一切雄图的阶梯”。每一位同学要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范，将遵守纪律的道德观念落在行动上，融到素质中，从生活中的小事做起。
借此机会，我特别向同学们提出几点希望：
首先、要树立一个正确的道德观、世界观和价值观，只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。
其次、要提高自身的纪律和法制观念，用纪律和法律标准约束自己，要学法、懂法，继而守法。先从《中小学生守则》和《小学生行为规范》入手，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，每个学生能对照、会执行，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。通过政治课的学习，要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制，增强法制常识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
第三、要有宽广的胸怀，不因小事激化同学矛盾，搞好团结。少数存在违纪现象的同学，要及时纠正错误行为。提倡同学之间互相学习、互相补充、互相理解，善于换位思考，积极营造浓厚的团结氛围。
第四，学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及时报告班主任或学校，防止事态进一步发展。在各班级集体中，要积极开展主题班会展开大讨论，宏扬正气，坚决与歪风邪气作斗争，营造一个和谐、团结、健康的学习氛围。
同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在践行社会主义核心价值观的今天，任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
第四篇：法制教育讲座讲话稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
下午好!
各位领导能在百忙中亲临我校，我们倍感荣幸，让我们以热烈的掌声对几位领导的到来表示衷心的感谢。为认真贯彻落实党和国家的教育方针和政策，提高同学们思想道德水平和法律素质，让法制进入校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做个学法知法、守法用法的合格小学生，今天我们在这里举行法制教育大会。
老师们，我们都是教育工作者，肩负着教书育人的神圣职责，在进一步解放思想，全面落实科学发展观的今天，我们一定要把学生的法制教育工作放在首位，要充分明确它是培养新一代合格学生的基础，是提高教育质量的重要组成部分。社会进步文明，首先是法律的尊严得到尊重，这样才能构建文明和谐的社会，才能培养出思想道德高尚，法制观念牢固的有用人才。对学校法制教育要像抓专业课教学那样抓研究，抓投入，抓效果，要及时有效地解决学校法制教育工作的中的新情况、新问题，使学校法制教育成为日常教育教学管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。
同学们，刚才为我们上了一堂精彩而又生动的法制课，他们的讲话是一个法律工作者多年的切身体会，也是关心下一代的深刻总结，更包含着父母般的一片深情，大家一定要牢记在心。要把报告中的案例当做自己的人生警钟，并让警钟长鸣。要走好脚下的每一步，从一点一滴做起，要在学习中深刻体味"要成才先做人，做人须守法"的道理，要时刻铭记一个人发展变化为栋梁之才和社会之恶都是由点点滴滴累计而成的，"一失足成千古恨"是我们决不愿看到的。
老师们、同学们，让我们以此次法制教育会为契机，老师要担当教书育人的神圣职责，搞好学生的法制教育，在各班营造"学法、知法、守法"的良好氛围;同学们要牢记一条古训："勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，从小事做起，从自我做起，在学校做个好学生，在社会上做个好公民，在家中做个好孩子。让法律意识永驻心中。用法律知识来规范我们的言行，加大警校共建力度，让我们全体师生携起手来，为营造"和谐校园"而共同努力!
最后，让我们再次以热烈的掌声表示对各位领导的衷心感谢! 谢谢大家!
第五篇：法制教育讲座讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!12月4日是我国的法制宣传日。今天我国旗下讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的.贡献。谢谢大家。
法制教育国旗下讲话稿是不是替你找到了信心呢？不会担心即将到来的日子了吧。
第六篇：校长法制教育讲话稿
大家早上好。今天是全国第六个法制宣传日，本周是我校法制教育宣传周，围绕“弘扬法治精神，建设和谐校园”这一主题，我们要通过各种形式，重点学习《深圳市学校安全管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，努力形成依法治校，学法、守法、用法的良好育人环境。
法治水平，就一个国家来说，是文明的标志，是经济发展、社会发展的保障。社会主义市场经济体制的建立和不断发展、完善，构建社会主义和谐社会，法制越来越重要。法律也是每个公民立足社会，谋求发展必不可少的武器。我们要正确行使好自己的权利，履行好自己的义务，依法维护好自己的合法权益；但是，年龄特点及其它方面的原因决定了同学们还不成熟，社会上的各种错误思潮也会使同学们受到一些不健康的影响，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。比如随着互联网发展，失控网吧的负面效应也日益呈现，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。沉溺网吧，对未成年人的成长极为不利，有些学生因此而荒废学业甚至犯罪。因此，我们一定要认真学习和利用有关的法律知识，尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。今天，我就如何学习法律知识，营造法治氛围，增强法制观念，弘扬法治精神，建设和谐校园向大家提出几点要求：
一、认真学习、贯彻和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。它是规范学生行为的准则，是提高学生素质的最好教材，只有按照《守则》和《规范》，严于律己，养成良好的行为习惯，才能成长为一名合格的学生，才能成为一名对国家对社会有用的合格公民。
二、认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。大家要知道，法律是一把双刃剑，它既规范和约束人们的行为，不能跨越法律一步，不能违法，同时又是我们的保护伞，它可以保护我们的合法权益不受侵害。所以我们要认真学习法律，学会用法律武器保护自己。
三、各班要召开一次以“法律在我身边”为主题的班会或讨论会。各班要以此为契机，通过各种切实有效的途径，强化每位同学的法律意识，不断提高明辨是非的能力，不断增强道德法律观念，使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在，无论是在校内，还是在校外都应做到遵法、守法，要从小养成遵纪守法的良好习惯。
四、学校将邀请法制副校长到学校作法制教育的专题报告。通过这次法制报告会以及各班的主题班会，或自己搜集材料，要求每位同学写一篇有关法律知识的文章或心得体会。然后，请班主任负责，挑选写得好的文章送学生处进行评优；各班委办一期黑板报或手抄报或法制园地专栏，广泛宣传法律知识，使之深入人心。
老师们、同学们，法律是神圣不可侵犯的，我今天发言的主要目的就是要求大家：要学法、要知法、要守法、要用法。让我们一同举起法律的盾牌，弘扬法治精神，建设和谐校园。
