无忧范文网小编为你整理了多篇《师风师德座谈会家长发言稿(大全)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《师风师德座谈会家长发言稿(大全)》。
第一篇：师德师风个人发言稿
各位领导、各位教师：
大家好！
人生好比一个大舞台，蕴藏着许多转折点。三尺讲台凝聚着我儿时的梦想，常有人问我“你长大了想做什么呀？”我毫不犹豫的回答“是教师。”从那时起，我幼小的心里就埋下了希望的种子，“长大后我也要成为你”。怀揣着美丽的梦想，我终于如愿以偿地踏进了属于我的希望乐园――亭林小学。自踏上教育这块沃土，选择了三尺讲台，就选择了奉献与责任。教师是再平凡不过的了，却在平凡中彰显着伟大，融入亭小这个可爱的集体，年轻的心时刻被他们无私的精神感动着。
每当我站在这三尺讲台，我就会产生一种无言的神圣与庄严。我深深的懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识来充实自己。因为，我知道只有这样，才能做一名称职的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说，是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”
要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。三年前，我还是一名计算机教师，因为自己的爱好和学校的需要，我改教了数学。也就是从那一刻起，我迷惘了，不要说一桶水了，自己连一滴水都没有了。怎么办呢？在一瞬间我变得一无所知，不知道该怎样去备课，甚至不知道一堂课应该怎样去上！所有的苦恼和自卑全部围绕着我。是放弃？还是前进？是退缩？还是拼搏？在经过了一番剧烈的思想斗争之后，我选择了继续拼搏。为了能快速提升自己的数学教学能力，我放弃休息时间，不断的去研究，去品味优秀案例，一次一次去对照自己的实践，去反思，去调整。我想没有最好，只希望自己能做到更好。
每当我站在这三尺讲台，面对学生们的时候，我都感到无比的厚重和伟大，看到孩子们的一张张笑脸，一双双渴望知识的眼睛，让我真正理解：那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己。可能并不是我们每个人都做教育家，那就让我们
做一位爱学生、尊重学生、懂学生的好老师。我会始终用爱心、用诚心，去耕耘、去播种，善待我的每一个学生，让他们健康快乐地成长。作为一名老师，就应该有这样的责任精神，为孩子们的成长奠基。
记得，前一段时间，一位家长找到我，对我说：“谢谢你，嵇老师！在你教我们孩子的阶段，我发现他进步了不少，是你给了我们孩子力量，也给了我们希望。自己的孩子是什么样，我们心里有数。可你从未数落孩子的缺点，反而是一直给鼓励他，在学习上一直帮助他。你这样对待孩子，让我们对他的学习更有信心。”我是一名年轻的教师，还有什么比得到家长和学生的肯定更让我欣喜、坚定得呢？这一刻我觉得我是世界上最幸福、最充实的人。
对于教师而言，粉笔是杆钢枪，三尺讲台是块阵地。我愿将一腔真诚扑洒到自己所钟爱的三尺讲台上，为了花儿的绽放，我愿倾其所有。站在这“三尺讲台”上，我要用自己的青春和热情为太阳底下最光辉的职业添上最灿烂的一笔。
第二篇：教师座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先，请允许我向关心支持沈丘教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向各位同行致以节日的祝福：祝大家节日快乐！
今天，我有幸代表全县７位市级“教学名师”和各位领导、同志们一起共同庆祝教师节，感到十分荣幸。我深知，“市级名师”这个荣誉的获得是来之不易的，也是倍受关注的，所以，在这里，我想和各位领导及同志们分享一下我的成长经历。
首先，我认为我的成长离不开我们的学校――纸店一中给我提供的一次次锻炼的机会。多年来，纸店一中顺应时代对教育的要求，每学期都举办一些诸如朗读比赛、演讲比赛、中考动员会、法制教育报告会、元旦文艺汇演、教案评比反馈会、班主任工作经验交流会等第二课堂活动，这些大大小小的活动，我参与主持了不少，锻炼了自己的胆量和灵活机智的应变能力，也对我的课堂教学起到了很好的帮助作用。
其次，我的进步得益于县教育局组织的'各种公开课、观摩课、优质课教学活动。我正是在一次次参加优质课、公开课、观摩课的听课、讲课活动中，以优质课老师为榜样，以精典案例为动力，深钻业务、苦练本领、扎实工作、独创新法、锐意改革，才有了从评选县级名师到市级名师的捷报频传。
第三，我的成长离不开各级领导的赏识和栽培。从校领导到中心校领导到教育局领导，我对所有关心、支持、培养我的人都怀有一颗感恩的心。我很难忘20xx年11月份在纸店举行沙北片公开课教学活动中，王树才校长和老师们对我真诚无私的帮助；很难忘20xx年参加县级名师讲课时邹振营等评委老师给予的掌声；很难忘在市教育局参加市级名师的抽课答辩时那位不知名的女领导的微笑；很难忘去洋思中学考察的间隙里王德洪主任那慈祥的教导；更难忘20xx年12月份教育局马局长对我的勉励我胡建平，这么平凡的一个人，学历不高（第一学历中师），又无任何背景，有的只是对工作的一腔热情，对学生的拳拳爱心，对讲台的无比眷恋，我能由一个普普通通的老师成长为一名名师，我要感谢的人真的还有太多太多但我却无力报答他们，所以，我只有加倍努力工作，做出优异成绩，让一中多出人才，出好人才，才不愧于领导对我的厚望。
第四，我想说，我作为一名名师兼班主任教师，我会想方设法让自己的班级管理更加有声有色。多年来的班主任工作，我也积累了一些经验，比如在班内推行量化积分评比制，班干部轮流值日制，制定严格的班规、班纪等。但我更懂得教育工作是一门艺术，而且，我们所面对的是一群最为独特、最为复杂、最富于变化、最具可塑性的人。所以，仅靠老经验是不行的。于是，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，用爱去感染一切学生的原则，每学期都在比较成熟的班级管理经验上进行改进，为班集体注入新鲜的血液。本学期，我又为学生制定了“十佳明星评选标准”、“十佳小组评选办法”。我相信，该方法一定能为我的班级管理起到积极作用。平时，我要求学生每日“四省”吾身：即早、上午、下午、晚上四次自我反省；要求学生学习要“四到”，即：眼到、口到、手到、心到，我称这种方法为“一四四”自我教育法。我还要求学生进教室要“三净”，这“三净”，一曰干净，二曰安静，三曰竞争。我还在实践中总结出了培育优等生“四法”即：“另开小灶”法、“明争暗赛”法、“考前激将”法、“考后家访”法，和转变后进生“四计”即：“欲擒故纵”计、“雪中送炭”计、“借风使船”计、“调虎离山”计，想方设法让迷途的孩子早日浪子回头。总之，我时刻心里想的是教学，脑子里装的是学生，茶余饭后谈的是班级管理。事实证明，说到不如做到，付出总有回报。多年来，我所带班级的学生成绩在历次评估中均名列前茅，所带班级多次被评为优秀班集体。
第五，我想通过在座的各位同行向全县广大一线教师们传达我的心声：我们正走在一个教育理念不断更新、教育方式不断变革、教学艺术不断创新、教育智慧不断迸发的教育新时代，机遇与挑战并存，光荣与责任同在，只要你肯努力，人人都能成为名师，人人都能成为优秀班主任。不要报怨自己怀才不遇，要相信伯乐就在自己身边，要先练就了“金钢钻”，再去揽那“瓷器活”，要珍惜学校为自己提供的每一次展示机会，把学校布置的听课、讲课、说课等工作扎扎实实做起来，不推诿、不应付，日积月累，你也一定会在不知不觉中成为一名名副其实的教学名师。
各位领导和老师，我很明白，今天我能在这里发言，得益于过去取得的一点成绩。面对荣誉，我感到更严峻的考验和更大的挑战已经来临了，它将鞭策着我不断前进，我会把一切成绩和荣誉都看成自己不懈追求的动力，为了心中那份神圣的事业甘于清贫、乐于奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，以自己的实际行动为沈丘教育事业的辉煌谱写出更新更美的乐章。
我的发言完毕，再次祝各位领导工作顺利，各位同行节日快乐！谢谢大家！
第三篇：教师座谈会发言稿
老师、同学们：
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了第xx个教师节。借此机会，请让我代表全院同学，向全院老师致以节日的问候。
古往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献精神的职业。
今天我们在一起共同庆祝第xx个教师节，大家能有今天，都离不开老师的教导，让我们以热烈的掌声，向各位老师致以最崇高的节日祝贺？
《x校园》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没注意，于是他就去问老师："老师，教师节你希望收到什么礼物？"老师笑了说："最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。"同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的'鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。
同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。
最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声："老师，xxxx，节日快乐！"
第四篇：教师座谈会发言稿
尊敬的xxx校长、各位领导和各位同仁：
大家好!
我是xxx学院的教师xxx。在此提前祝各位老师节日快乐! 我要讲有三点意思：荣幸，感谢，承诺。
1、荣幸
很荣幸能加入xxx大家庭。xxx大学是一所拥有优良办学传统并取得了丰硕办学成果的高校，多年来，xxxx大学以其优异的教学质量、杰出的社会贡献，赢得了社会的广泛赞誉，一年比一年的录取分数高就是最好的证明。xxxx大学校园环境清幽雅致，学习学术氛围浓厚，在“严谨、和谐、求实、创新”的环境里，我们真切感受到学院的包容、自由、创新与和谐。学院为我们提供了一个充满活力的工作平台，创造了一个互帮互助、其乐融融的生活环境，我为能成为这个大家庭的一员倍感荣幸和自豪，同时也会更加珍惜这个工作岗位。
2、感谢
感谢学校给我提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。在报到、工作等过程中，充分感受到了学校领导、同事的严谨和专业的态度、开放和包容的心态、热情和耐心的服务。同时，学校对新教师周转房安置、提供购买房源、课程安排尽量考虑新进教师的实际情况等举措，也让我们切实体会到学校对师资队伍的重视。
3、承诺
作为xxxx大学的`新成员，除了尽快地适应新角色和新环境外，更会时刻谨记：学高为师，身正为范。我承诺在以后的教学科研工作中，以最诚恳的态度，最大的热情投入到工作中，传承发扬“至善穷理”精神，爱岗敬业，求实创新，真正成为学生的良师益友，做到教学业务合格、科研水平过硬和道德修养高尚，做一个真正的xxxx(大学)人。
谢谢大家!
第五篇：师德师风个人发言稿
亲爱的同事们：
大家好！
世界上有很多东西，你给了别人，别人往往得到的越来越少，而有一样东西得到的越来越多。你可能会惊讶地问：“这是什么？”我会毫不犹豫地回答你，“那就是爱！”爱不是索取，不是等价交换，而是付出，付出，自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。”老师应该用他们的大爱温暖每个学生。只有爱学生，尊重学生，教师才能精心培养学生，只有深爱学生，教师才能更认真、耐心、细致地教育学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私奉献。我觉得老师对学生的爱不是来自个人恩怨，而是来自社会和教育的需要。这种爱坚定而深刻，与教师的社会责任紧密相连。
当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我耳目一新，充满好奇。看这张脸，摸摸那个头，它就像一个蓓蕾，小脸朝上，渴望阳光和雨水。每天早上，“早上好，老师。”那幼稚的问候带给我一天的快乐和活力；每天晚上，“再见，老师。”给我留下明天期望的光芒。孩子们纯洁的心灵，圣洁的感情，深刻的意义，净化了我的内心，激起了我对教育的深深热爱。真的体会到了一个老师所有的快乐和喜悦。在那个教室里飞的是期待，留着窝的是自己；黑板上写的是真理，擦掉的是功利；那支粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪，奉献了自己。
作为一名人民教师，我深深地明白，教师对学生的爱不应该局限于个别对象，而应该是全体学生。教师肩负着一代人的教育使命，而不是个人的教育使命。这种责任和爱可以超越一切，汇聚成一股不可阻挡的力量。我用我的爱去影响学习有困难的学生。当然，老师对学生的爱不是无原则的，而是始终结合着对学生的严格要求。严格恋爱，严格恋爱，爱而不宠，严格得体，平等对待每个学生，尊重每个学生的人格。
唐朝时，韩愈曾为我们的老师写过一文章，写道：“老师，所以传道、授业、解惑。”也就是说，我们老师教育学生的第一目的是“传道”，即传授做人的道理，第二目的是知识和技能。教育学生多上几节思想品味课，让学生背诵日常行为准则，够不够？不是，中国古代伟大的教育家孔子曾经说过：“他的身体是正直的，但他的身体不是正直的，虽然他不听话。”作为教师，我们应该在日常教学中起到表率作用，注意自己的行为和风格。老师的言行对学生产生潜移默化的影响。教师素质直接影响学生的学风和校风，教师形象直接影响学生素质的培养。“学而优则仕”，以自己的榜样和人格魅力，让学生敬佩和模仿。“桃李不说，弄巧成拙。”人们认为，合格的教师可以塑造合格的学生。
时光飞逝，当了一年老师，300多个日日夜夜，经历了许多悲欢离合。但俗话说得好：为了所有的孩子，为了所有的孩子。而要实现这个目标，我还需要努力。
印度大诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我来做叶子的事业吧，因为叶子总是谦恭地悬挂她的树荫。”
让我们用爱去呵护纯真；用智慧成长；用真心打开心扉；让梦想带着希望飞翔，我会用自己的双手默默的工作，托起明天的太阳！
