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第一篇：企业交流座谈会发言稿
尊敬的各位来宾、各位领导、亲爱的职工朋友们：
大家下午好!
2年前的今天，我也是刚刚大学毕业，从一名学生转变为一名企业的员工。当时的心情有着能在激烈竞争之中找到一份满意工作的激动和兴奋，也有想尽快踏入工作岗位用十几年来的知识积累，为企业为社会创造职业价值的冲动和豪情，更有刚刚踏入社会，进入一片陌生领地的忐忑不安和迷茫。这种激动和兴奋、冲动和豪情、忐忑不安和迷茫，交织在一起，是一种甜蜜，也是一种苦涩。作为大学生这一特殊群体，工作至今我有几点体会和认识，想与大家分享。
第一点，我们要改变自我、转变观念、快速适应环境。只有适应环境才能稳定发展，只有融入了氛围才能有所作为。
第二点，我们要加强自身素质，完善个人技能。大学的学习只是一个理论的阶段，只有通过在工作中将理论与实践相结合，不断总结，取长补短，才能丰富我们的人生经验，提高生产管理能力；
第三点，我们要敢于展现，勇于担当，将个人理想与公司宏伟愿景相结合，挖掘潜能，合理规划职业规划生涯，实现梦想和个人梦想和价值。
面对公司规模的不断扩大，我们职工的思想动态也因此而发生了变化，随着焦化企业改革的不断深化和公司建设的快速发展，广大员工由于受其学历和素质技能的影响，大部分的员工很难跟上公司发展的步伐。公司在发展，而员工素质没有提高，势必会有优胜劣汰之险。员工会对自身发展前景有更多关注。同时在当下的经济危机下，企业压力大，势必会把压力传递给基层员工，会对员工提出更高的要求。要想让员工适应公司发展需要，需要采取以教育为先的方式，推动员工思想观念转变。
一是加大员工的形势教育，让员工认识到公司所处的环境，机遇与挑战并存，增强员工的紧迫感。
二是强化基层员工的危机教育，目前公司生产任务完成形势严峻，试生产炭化炉因各种原因出现停产现象，而从新投产就面临亏损，公司经营步履维艰。
三是树立员工信心，要让员工明白企业改革发展的目的和意义，鼓励大家增强信心，携手共度难关。
四是企业实施精细化管理、对标管理、准军事化管理，要使员工认识到实施精细化管理不仅仅是某个人的事，也不仅仅是某个部门的事，它是公司的战略决策，是公司赋予全体员工的重要使命，它强调全员参与。因此，全体员工必须把思想认识统一到精细化管理上来。企业各项管理活动都要进行精细化改进，每位员工都要把本职工作做细做精，逐步形成精细化意识，并使之根深蒂固。
有了在一线倒班学习期间所积累的宝贵经验，我才能够胜任现在这重要岗位上的工作，才有能力把现在的工作做到令自己满意，也令领导满意的程度。同时，我们如何发展自己的职业生涯，是每个人都要面临的人生三大问题之一。职业生涯的发展可能划分为四个阶段：职业探索阶段、立业发展阶段、职业中期阶段、职业后期阶段。员工个人在这个竞争不断加剧的时代，必须主动设计自己的职业生涯，并进行有针对性的自我培训。在个人价值观的指导下，随着公司发展确定自己的长期与近期的发展目标，并进而拟出具体的发展道路规划。
作为公司的中坚力量，大学生要带头树立良好的模范作用，必须从身边的小事做起，从个人的生活做起，没有正派的生活作风就不能成就大事业，没有正派的生活作风就会腐化的个人的思想，没有正派的生活作风就搞不好工作。应当注意和同事们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同事们的感情。最重要的是严格遵守公司的各项规章制度，坚持不违反纪律；其次要主动积极学习，加强个人技能学习，才能在同事中树立起大学生的良好形象，影响并团结广大同事共同进步。
公司为我们提供了这么好的发展平台，我们一定会怀着一颗感恩的心在自己的工作岗位上尽职尽责，努力学好各方面的知识，不断提高自己各方面的能力，使自己尽快成长为一名对公司有用的人才，为公司又快又好地发展尽自己的微薄之力。
第二篇：观摩会发言稿
尊敬的各位领导、各位同行：
大家好！
今天非常感谢邢台建工集团的领导给我们提供一个相互交流与学习的机会，在此，请允许我代表本项目的所有施工人员对大家的到来表示热烈的欢迎！并向长期以来关心和支持我们的邢台建工集团的朋友表示衷心的感谢！
本次观摩现场会定在锦绣鹏城项目施工现场，体现了各位领导对该项目的重视与肯定，我们深感荣幸。他既是锦绣鹏城项目形象的展示，也是同各位同行的经验交流，我们希望通过此次观摩，使大家进一步加深对锦绣鹏城项目的了解，我们也希望各位同行在观摩活动中，能多提宝贵意见，我们将虚心听取并认真改进。
下面，我就本工程的概况及在项目管理上的一些做法作简短的介绍。
锦绣鹏城项目占地面积68404平方米、总建筑面积409792平方米。其中：16栋住宅297959平方米，商业17426平方米，地库88827平方米，地下储藏室5580平方米，。分别有建工集团施工1#、2#、5#、6#、8#、9#、12#、14#、15#、15A#、16#；邢台利城公司施工3#、4#、10#；邢台和歌山公司施工7#、11#、13#。
锦绣鹏城项目是邢台市的重点工程，也是邢台市的民心工程，为了让老百姓住上放心房，我们突出“优质、快速、环保、安全、文明”的理念，以创建市文明工地为目标，力求为政府和百姓交上一份满意的答卷；该项目自20xx年2月13日项目启动以来在思想上、行动上、工作上与公司保持高度一致，早开局、早部署，明确工作重点，协调施工处力量，有序有度抓紧展开施工准备。紧紧围绕项目的总体部署和目标任务，做到统筹安排，狠抓落实，迎接新的挑战。
在施工过程坚持高标准管理、高质量施工，确保做到安全达标、质量可靠、绿色环保的创优工程 。确立了“三创一化”的施工理念，即“创新、创优、创绿和信息化”现场管理指导方针。
1、加强工程质量管理：
我们坚持靠质量求生存、向管理要效益的经营理念，强化质量管理，提高工程质量管理水平，在质量管理过程中，严格按照设计要求及各种规范施工，实行工程质量责任制，做好施工前的技术交底工作，明确质量标准和要求，做好质量通病预防工作，制定管理措施，做好每道工序质量的控制，要求各施工队必须做好质量自检工作，项目部做好施工全过程的监督检查工作，在自检合格后报监理单位进行检验，不断提高工程质量。
2、 强化工程安全管理：
施工现场统一布置、统一划分为生活区、绿化区、施工区、办公区等，车辆冲洗台、降水防尘措施设置齐全。提高了施工现场的窗口形象，将文明施工提升到了一个新的层次，八月份由扬尘办对市区在建项目检查评比中综合考评第一名。为了贯彻执行安全施工管理，实施工程安全技术措施，建立健全安全施工管理机制，坚持管施工必须管安全的原则，安全与施工矛盾时，施工必须服从安全，建立安全施工教育制度，严格落实施工设计和施工方案中安全技术措施，确保施工安全。
3、 争创优质工程：
强化质量意识，严格执行质量验收标准，强化内部质量管理控制，使工程管理秩序化、规范化，确保工程施工一次性验收合格率100%，按照项目质量标准及合同的质量要求，抓住事前、事中、事后控制的三个阶段，项目责任人从开工到竣工对工程技术、质量安全等全面负责，合理科学组织施工，努力争取锦绣鹏城项目创建优质工程。
4、 抓好项目建设：
在项目部的`各项工作中，不断增强员工的政治意识，大局意识，责任意识，使整体素质和凝聚力得到显著提高，坚持公司的利益高于一切。
以上几点是我们的一些粗浅的认识和几项不成熟的做法，
我觉得要是一个企业又好又快的发展，离不开各位的大力支持和帮助，离不开一个团结向上、用心谋事、用力做事的务实的项目团队。在今后的施工中，力争实现“干一项工程、树一面旗帜、拓一方市场、铸一座丰碑”，为建筑行业进入规范化管理时代而全力以赴！
以上是我的介绍，不当之处请多指正，谢谢大家！
第三篇：交流发言稿
各位老师大家好，我是来自龙云九义校的方延超。今天能在这里和老师、同行们一起交流学习，我感到非常高兴，能在这里发言我更是深感荣幸。
国培给我们提供了优越的网络学习条件，提供免费的网络资源，这种高效的网络培训模式，无异于给传统培训模式增添了新的色彩，为教师专业成长开辟了新的基地，国培的最大亮点在于让教师们能在繁忙的工作中同步学习，更加便于教师们合理安排自己的学习时间，能大大地提高自身的教学水平。在参加国培培训过程中，我仔细聆听专家教授的讲解，培训后，我与同行教师们在网络沙龙切磋教学，这一系列的活动都让我受益匪浅，感受颇多。这次培训是我们教师“充电”的好机会，这次培训还让我看到了我国教育发展充满希望的明天，同时也激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，以积极的工作热情配以先进的教学模式实践到教学中去，以学生为本，为促进全体学生的全面发展而努力。通过一个月以来的学习，我有以下几点体会想与大家一起交流。
一、教学方式的转变
专家的讲解让我认识到我们要采用以学生为主体的探究式教学方式，改变以往的“满堂灌”教学方式，培养学生发散性思维和创新能力，让学生在自主探究学习中获得成功的体验。这样的方式符合时代发展的要求，并且有利于培养学生树立终身学习的意识，促进学生的终身
发展。让学生积极主动地参与到学习活动中来，亲身经历科学探究的过程，了解知识的形成过程，主动去构建知识。教师要以学生为主，做学生自主学习、合作学习的促进者。
二、排疑解难
我在实施教学过程中，遇到过许多难题和诸多的困惑，非常希望得到专家、同行的指导和帮助，而现在国培培训就为我提供了一个很好的学习平台。在学习中，我最喜欢的就是专家的讲解视频和班级沙龙这两个板块。特别是在班级沙龙的讨论帖中，汇集了同仁们的精美反思和独到的见解，对我的教学起到了积极地推动作用。
三、反思与提高
我特别喜欢模块二、模块三的培训视频，对我这个从没参加过任何培训活动，从没听过专家授课的农村教师而言，模块里的'精彩视频就是我学习的好机会。教师同行在网络的留言与切磋，使我学习到不少东西，不断反思自己的教学行为，同时也使我产生强烈的震撼，我深刻意识到：反思不再是为了应付学校常规检查而所做，而是要真正反思每堂课的成功和不足之处，不再使反思成为一种形式，而要使它真正成为一种习惯，一种动力。从中获得学习与借鉴，不断地提高自己的教学业务水平。
四、创建自由交流、合作学习的空间。
我们农村教师交流方式局限于集中校本教研听课评课活动范围内，而国培学习，突破了时间和空间的限制，打破了文化层次，年龄结构，切断了城乡地域的羁绊，它能使我们每个教师充分利用自己的课余时间在网络平台中互相学习，互相交流，对同一话题可以从不同角度自
由发表个性主张和提出建议，交流方式实现了“一对多”、“面对面”的立体化交流，在愉悦宽松氛围中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，每位老师都可以感受到学习的快乐和进步。我提议，国培结束后，我们教师之间还是要继续保持交流学习，希望萧老师不要解散我们小数一班的QQ群。
接下来我就说说该怎样去完成学习任务。我们要知道自己应该怎样去学习，首先应该了解考核细则。
从中我们发现“课程学习时间”就占了60分，也就是说完成规定学时就可以得到满分60分，就已经合格了，因此这个任务一定要按时完成。怎样完成规定的学时呢？每一个模块的学习时间都要在900分钟
以上，也就是说每个模块至少要学习15小时。很多老师感到很迷茫，应该怎样去完成。现在我就和大家交流一下我的做法。我看第一次视频会认真地看、仔细地听，有时如果没有幻灯片还会做一些笔记，因为我很珍惜这次学习的机会。模块二有4个视频，合计时间也只有3个小时，模块三有6个视频合计也不过3个小时，看一遍也不算很难。关键是余下的12个小时该怎么办？我首先会打开视频，在计时的同时去“课程留言区”发表自己的见解和感受，去“班级沙龙”里读读老师们的心声，学习他们先进的教学经验，当然也不会忘记在评论区发表自己的意见，有时作业也在这个时候做。这样一来，不仅学时有了，而且同时也把其他事完成了，节约了很多时间。我的具体操作是这样的：
登陆后先进入“中国教师研修网”页面，在此停留一会儿。可以先了解一下近期培训安排或看看培训活动提醒。在“实施方案”中还可以看到国培学习安排和考核方案，认真阅读考核方案，你就会明白该怎样学习才能完成这次国培学习任务。这里还有一个很重要的板块，就是在“学科讨论组活动”这一板块中在“专题讨论区”参与讨论，考核要求：在“学科研讨组专题讨论区”参与讨论的留言不少于10条，1条0.5分，共计5分。
然后就进入“个人中心”，首先打开“统计”看看学习时间是否完成，未完成就打开该模块的视频开始学习。学习的同时就看看下面的“班级沙龙发起话题”“课程评论”“作业留言”“沙龙评论”的数据，考核要求：参与课程、班级沙龙话题、作业评论，留言不少于20条，1条0.5分，共计10分；在班级沙龙发起话题不少于5条，1条1分，共计5分。
接下来就点击“资阳小学数学1班”，进入后先看一下“班级公告”，这里有最新的公告或近期工作安排。然后就到“班级沙龙”去逛逛，看看你关心的那些问题和老师们的评论，同时自己不要忘了也在下面发表一些自己的观点，多参与讨论。“班级作业”里也有自己喜欢的课题，学习其他老师的经验，同时也把自己的感想发表上去。若要想在班级沙龙发起话题，那就要点击右上角的“班级管理”，进入页面后再点“班级沙龙管理”，会弹出许多老师们发起的话题，在最上面有“发起话题”，点击后就可输入标题和内容，最后点发表提交，若要置顶、修改或删除话题，也在这里操作。
作业一定要按照“学习安排”中的学习周期按时做、按要求做，特别提醒要关注交作业的时间。平时还要不断地对自己的作业进行修改和补充，字数一定要够。
我相信只要做好了以上几点，那么完成国培学习任务是指日可待。也祝愿我们资阳小学数学一班国培学习取得圆满成功。谢谢大家！
