竞选班长发言稿四年级

时间:2023-05-20 21:19:03 作者:网友上传 字数:1821字

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第一篇:竞选班长演讲稿

亲爱的教师、同学们:

大家好!

在班里,我是一个平凡的小男孩,我并不是很优秀,可是我的内心是多彩多姿的,里面充满了许多关于趣味的学习问题。我也会帮忙许多同学,帮忙他们解决学习和生活中的困难。虽然这些事往往都是班上的班长来做的,所以,我这次竞选的就是班长。

如果,这次竞选成功,我将会用满腔热情去工作,为同学们服务。拿破仑以往说过:“不想当元帅的`士兵,我是好士兵。”今日,我站在那里,我十分想对大家说:“我不仅仅要做元帅,并且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。”

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班长,我就要做一位出色的元帅!

我相信,我能够胜任班长这个职位,我将会用旺盛的精力和清晰的头脑,认真出色的工作。假如我落选了,我不会沮丧,我将会带着微笑走向下学期,养精蓄锐以待东山再起!当然,“落选”就像是沙漠里下暴雨,可能性极小。同学们,此时此刻,你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢

同学们,请你们把神圣的一票投给我吧,我坚信我会把这个班级管理好的,做一个大家都敬佩的班长!

多谢大家!

第二篇:年级竞选班干部发言稿50字

  各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我先向大家介绍一下自己,我叫xx,我想竞选语文课代表。

谢谢大家!

第三篇:小学生四年级竞选班长发言稿

亲爱的老师、同学们:

直到今天,我懂得了一个具有重大意义的东西――朋友。我不知道在日记里提到过多少次朋友了,我认为朋友就是在学习中的伙伴,生活中的好友。然而,今天我领略了朋友的另一个意义。

今天早上,爸爸来送我去学校,并在路上一起吃了胡辣汤,被一个朋友看到了,我并没有看见他,来到学校,他才告诉我说,我有一个好爸爸,有一个温馨的家庭。听到这句话,我心里感到十分温暖。我问他为什么不喊我,他沉默了。稍后告诉我,不想打扰我们父女,不想让他的出现……当时,我的心灵震撼了,我感受到了一种默默的友谊,啊,原来朋友也可以这么伟大!

今天是一个朋友的生日,同庄的'人一起为他祝贺,每个人都献出自己的零花钱,这是一种无私的友谊,晚自习伙伴们都出去为他祝贺,望着他们出去的背影,我有些羡慕,又有些自豪。羡慕是因为今天他们将是快乐的一天,自豪是因为我有这样的朋友。

我懂得了朋友不仅在失落时,鼓励你,同时在快乐是,共同分享,而且在背后,也会默默注视你,关心你。懂的是黑暗中的一缕光明,使人快乐,是人充实!

第四篇:竞选班长的发言稿

亲爱的同学:

大家好!我是李仪秦。我竞选稿的题目是“当老师的助手,为同学服务”。我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢弹琴、打乒乓球,喜欢画画、下棋。我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是二,知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学。我的特点是正直,有自己的见解。我有我的优势:办事认真、负责,我会把我的工作做得更好。我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务。

如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力的工作,努力做好老师的得力小助手,我会全心全意地为同学服务。并且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的领头雁。如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与这个职务的要求还有一定的差距,我会静下心来去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。

最后,我想说的是,不论谁当上了班干部,他们都是在为班级服务,都是在为班级带来快乐,都是为班级增光添彩,都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!但是,我更期望这个人能是我,所以,希望大家能把你手中的那一张最珍贵的选票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!

谢谢大家!

第五篇:竞选班长的发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我在这里竞选班长一职。

首先我有信心让班级团结起来,忠心为大家服务和帮助老师。我一定用“四心”,“四心”是指我用信心,忠心,爱心和团结心来组织大家学习和玩耍,让大家不用担心自己的学习。

如果我当上了班长,会用自己的智慧来提高全班同学的效率,使同学们的`学习名列前茅,自己带领同学们在课间中文明玩耍,从玩耍中教会大家团结,我一定认真安排值日工作,每一个人都做合适的工作,有同学生病了,我一定及时探望,为那个同学补习功课,即使生病也不影响成绩。有同学生日,我一定衷心祝福,在课间庆祝。

我还会帮老师收发作业,成为老师的好助手。老师不在,我一定管理好晚上的纪律,老师回来不用担心。

如果我当不上班长,也会虚心接受,努力学习,在下次竞选中当上班长这职责。

希望大家投我一票,我将不负众望,尽心尽力付出,努力认真,尽职为大家服务,请大家支持我。

谢谢大家,我的演讲完毕。

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