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第一篇：幼儿园学前教育资助自查报告
一 、资助完成情况
我校领导在接到任务的第一时间迅速组织召开领导班子会议，确定领导分工及职责，层层把关。本期，我校在上级主管领导部门指导及本地人民群众的支持和帮助下，审核并确定本期的资助对象名单。本期我校入园资助对象共有4人，资助金额达到2000元。
二、资助经验及做法
1、领导重视、完善制度：
我校领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《博白县教育局关于下拨xxxx年秋季期学前教育入园补助资金的通知》（博教发
[xxxx]110号）等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。
2、成立了幼儿资助工作领导小组。我校成立了以负责人为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期五天的张榜公示，并公示举报电话及联系人，主动接受广大师生及社会的监督；公示期间，未收到任何举报信息。
三、建立、健全幼儿档案：
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和领导小组评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
四、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、被资助的幼儿都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。
3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处
回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
第二篇：学生资助工作情况自查报告
20xx年国家出台了新的资助政策，并全面贯彻落实。新资助政策既扩大了资助面，又增加了资助力度，对广大学生来说确实是一大福音。作为学校应该将这件好事办好办实，现根据沪教委学[20xx]42号的通知要求，对我院的国家助学金政策落实情况进行了自查，汇报如下：
一、高校家庭经济困难学生新资助政策体系落实情况20xx年7月5日市教委组织召开了“上海市家庭经济困难学生资助工作会议”，20xx年8月22日，市教委又转发了财教[20xx]90号、91号、92号文，根据会议和文件精神，我校立即组织了学生工作部门、辅导员及相关职能处室的学习，吃透精神，统一思想，提高认识，增强落实党和政府惠泽家庭经济困难学生政策的使命感和责任感。成立了“上海东海职业技术学院资助工作领导小组”和“上海东海职业技术学院资助工作办公室”，（具体文件见附件）资助工作领导小组组长由副校长担任，副组长由学工部长担任，资助工作办公室设在学生工作部。同时决定：
1、在原有“奖、贷、勤、助、减”的多元资助基础上，由增加了“缓、补”的资助方式，同时增强“勤、助”的力度。
2、由招办在寄发20xx秋季新生寄发录取通知书时同时发放大学生资助手册。
3、在9月新生报到时开启“绿色通道”，保障不让一位学生因困难而到不了、或到了而留不住。07xx通过绿色通道入学的学生有96位。
4、对于在校的05、06级学生，通过辅导员和校园网向学生作政策宣传，尽量做到人人知晓。
二、国家助学金的申请与评审情况首先，我院根据上级文件精神制定了“上海东海职业技术学院家庭经济困难学生认定办法”、“上海东海职业技术学院国家助学金评审办法”（具体详见附件）。家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，在学生本人提出申请的基础上，实行民主评议和学校评定相结合的原则。设立学校、系、班级三级认定组织，确保家庭经济困难学生认定工作公开、公平、公正。
1、学校资助工作领导小组全面领导本校家庭经济困难学生的认定工作。学生资助管理办公室具体负责组织和管理全校的认定工作。
2、成立系资助工作组。系资助工作组以分管学生工作的办公室主任为组长、辅导员为成员，负责本系家庭经济困难学生认定的具体组织、审核及各种资助项目的评审工作。
3、成立班级资助评议小组。以班级为单位，成立以辅导员任组长，班长、团支部书记为副组长，生活委员、寝室长及其他学生代表为成员的班级资助评议小组。班级资助评议小组成员中，学生人数视班级人数合理配Z，具有广泛的代表性，一般不少于班级总人数的20%，班级资助评议小组成员名单在班级公示。班级资助评议小组负责家庭经济困难学生认定的民主评议工作及各种资助项目的评议工作。其次，学生根据自己的实际情况提出申请交班级资助工作评议小组，班级评议小组进行民主评议后提交系资助工作组进行评审公示，系评审公示无异议后提交校资助工作领导小组进行审核并公示，无异议报市教委备案。我校助学金按xx申请评审，于每xx开学时进行；新生中家庭经济困难学生认定工作在入学教育和军训期间进行。
