财务审计自查报告(优秀范文六篇)

时间:2022-03-12 18:51:54 作者:网友上传 字数:3571字

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第一篇:财务审计自查报告

XX公司XX年XX月XX日倒淌河镇民族寄宿制小学财务自查报告根据教育局财务管理工作专项检查的通知精神,结合我校的实际情况,就专项检查重点内容,学校收入管理、支出管理、资产管理和财会队伍建设,自查汇报如下:

一、收入管理、

1.所有预算外收入全额解入财政专户,严格执行“收支两条线”管理。

2.我校已经实行免费入学,无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准。

3.针对学生各类收费按规定使用财政部门统一印制的财政票据,无乱收费现象。

二、支出管理

1.学校各项支出按实际发生数列支,无虚列虚报和白条抵库等现象。

2.学校财务支出实行校长负责制,已经建立健全民主理财制度,对大额资金的使用由校领导集体讨论决定。

3.学校实行校务公开制度,建立健全财务管理内部控制制度,所有的财务都有结算中心的报账员操办,职责明确。

4.不存在私设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。

三、资产管理

1.学校资产的出租、出借、出售、出让、接受捐助、报废报损等,都有校领导集体决定并按国有资产处置管理的有关规定报批。

2.学校已建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度,建立校产台账,定期组织资产清查,做到账账相符、账卡相符、账实相符。

3.学校资产不存在将学校资产用于抵押和担保,或以货币资金投资企业、购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动;

四、财会队伍建设

1.学校设有专门财务室,有专门的财务人员负责。

2.校长及时关注财务运转情况,听取财务工作汇报,及时调整财务支出。

3.财会人员正确行使会计监督职权,对违反法律规定的会计事项,拒绝办理或者按照职权予以纠正以确保会计信息的真实性、合法性和完整性。

第二篇:财务审计自查报告范文

根据《关于做好审计中整改工作的通知》XX公司文件精神,结合我部审计检查实际情况,对本单位的财政财务情况进行了认真的自查,现就自查情况报告如下:

一、健全组织,强化领导

为确保此次自查工作顺利进行,我部成立了以副经理为组长的自查自纠清查小组,积极开展自查自纠工作。

二、严格清查,不走过场

成立清查小组后,我部按要求认真学习文件精神,对照自查内容进行自查。做到不走过场不留死角,及时发现和解决存在的问题。

三、认真自查,及时自纠

按照《关于做好审计中整改工作的通知》的要求,我部对本单位执行财经纪律及有关政策的情况以及内部财务管理制度的建立健全和执行情况进行了自查。

1、我部所有财政资金均按预算用途使用,支出真实合规。无违规以虚假的发票报销获取费用。

2、严格专项资金管理,做到专款专用,无截留、挤占和挪用的行为。无以虚假理赔或夸大损失扩大赔付、虚假扩大公估费用、开具阴阳支票等多种违规形式获取理赔资金。无以虚开中介

发票形式获取手续费资金等。

3、非税收入征收合法合规,无乱收费、乱罚款和截留非税收入的行为。

4、认真执行收支两条线的政策,无以支抵收和坐收坐支的现象。

5、认真执行规范津补贴政策,无在政策规定之外发放奖金、补贴的行为。

6、国有资产帐实相符,核算规范,无违规处置国有资产、截留处置收入的行为。

7、我部资金全部集中统一管理和核算,无“账外账”和“小金库”。

8、我部根据本单位实际,建立并实施内部监督和控制制度,相关人员在工作过程中严格遵守规章制度,有效地实施了内部监督和控制。

第三篇:经济责任审计报告

经济责任审计报告

前言:审计基本情况说明

(审计时间、审计范围、审计责任、企业管理层责任)

一、基本情况

包括被审计单位企业的历史沿革、现况简介、财务状况等。

二、财务绩效和经营情况

包括总体审计调整情况、调整科目及调整金额、经审计确认的财务状况,可列式财务简表。

(一)国有资产保值增值情况

(二)上级考核指标完成情况

(三)企业财务绩效情况

包括盈利能力、运营能力、偿债能力、发展能力分析(应列示主要财务指标情况表)。

(四)主要产业经营情况

以合并范围内的、企业审定的单户汇总数据为基础、分行业板块进行分析。

三、企业管理和制度执行情况

(一)单位内部管理制度制定与执行情况

(二)制定和执行重大经济决策情况

(三)机构设置、编制、使用以及有关规定的执行情况

四、xx同志任职情况及取得的主要成绩

(一)个人任职情况

(二)个人收入及廉政守纪情况

(三)任职期间取得的主要成绩及考评情况

五、审计中发现的主要问题

六、需要关注的重要事项

七、审计评价

八、审计发现的主要问题说明

九、审计建议

十、审计报告使用范围

第四篇:学校财务审计自查报告

审计财务自查报告

根据《XX区审计局审计通知书》XX区审计通字[2014]12号文件精神,结合我学校审计检查实际情况,对本单位的财政财务情况进行了认真的自查,现就自查情况报告如下:

一、 基本情况:

XX中学创办于XXX年X月,是XX区的高级中学。学校机构设置了:校长室、政教处、教导处、总务处。现有编制XX人,在职员工XX人,财务隶属于XXXX。

二、任期内各学期招生情况

2010年秋季招生453人,2011年春季招生434人,2011年秋季招生767人,2012年春季招生730人,2012年秋季招生904人,2013年春季招生920人,2013年秋季招生970人.

三、任期初及任期末资产负债情况。

2010年7月初资产负债情况:现金: 元、银行存款: 元、固定资产: 元、其他应付款: 0元、应缴财政专户款: 元。2013年10月末资产负债情况:现金: 元、银行存款: 元、固定资产: 元、其他应付款: 元。

四、我校收入均按收费许可证收费,及时上缴财政,无隐瞒、截留、转移财政收入;没有公款私存、没有设立“小金库”。各项支出真实、合规、合法。没有挤占挪用、扩大开支范围、提高开支标准、虚列支出等问题。

五、各各种专项资金,做到了专款专用、及时拨付。

六、大宗物品和设备的购置,我校通过政府采购中心采购。

七、各项资产做到了账实相符。

八、落实了债权和债务的管理,没有重大经济遗留问题。

XX市XX区XX中学

2014-4-20

第五篇:财务审计自查报告

根据教育局财务管理工作专项检查的通知精神,结合我校的实际情况,就专项检查重点内容,学校收入管理、支出管理、资产管理和财会队伍建设,自查汇报如下:

一、收入管理

1、所有预算外收入全额解入财政专户,严格执行“收支两条线”管理。

2、我校已经实行免费入学,无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准。

3、针对学生各类收费按规定使用财政部门统一印制的财政票据,无乱收费现象。

二、支出管理

1、学校各项支出按实际发生数列支,无虚列虚报和白条抵库等现象。

2、学校财务支出实行校长负责制,已经建立健全民主理财制度,对大额资金的使用由校领导集体讨论决定。

3、学校实行校务公开制度,建立健全财务管理内部控制制度,所有的财务都有结算中心的报账员操办,职责明确。

4、不存在私设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。

三、资产管理

1、学校资产的出租、出借、出售、出让、接受捐助、报废报损等,都有校领导集体决定并按国有资产处置管理的有关规定报批。

2、学校已建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度,建立校产台账,定期组织资产清查,做到账账相符、账卡相符、账实相符。

3、学校资产不存在将学校资产用于抵押和担保,或以货币资金投资企业、购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动。

四、财会队伍建设

1、学校设有专门财务室,有专门的财务人员负责。

2、校长及时关注财务运转情况,听取财务工作汇报,及时调整财务支出。

3、财会人员正确行使会计监督职权,对违反法律规定的会计事项,拒绝办理或者按照职权予以纠正以确保会计信息的真实性、合法性和完整性。

第六篇:财务审计自查报告

XX公司XX年XX月XX日倒淌河镇民族寄宿制小学财务自查报告根据教育局财务管理工作专项检查的通知精神,结合我校的实际情况,就专项检查重点内容,学校收入管理、支出管理、资产管理和财会队伍建设,自查汇报如下:

一、收入管理

1、所有预算外收入全额解入财政专户,严格执行“收支两条线”管理。

2、我校已经实行免费入学,无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准。

3、针对学生各类收费按规定使用财政部门统一印制的财政票据,无乱收费现象。

二、支出管理

1、学校各项支出按实际发生数列支,无虚列虚报和白条抵库等现象。

2、学校财务支出实行校长负责制,已经建立健全民主理财制度,对大额资金的使用由校领导集体讨论决定。

3、学校实行校务公开制度,建立健全财务管理内部控制制度,所有的财务都有结算中心的报账员操办,职责明确。

4、不存在私设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。

三、资产管理

1、学校资产的出租、出借、出售、出让、接受捐助、报废报损等,都有校领导集体决定并按国有资产处置管理的有关规定报批。

2、学校已建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度,建立校产台账,定期组织资产清查,做到账账相符、账卡相符、账实相符。

3、学校资产不存在将学校资产用于抵押和担保,或以货币资金投资企业、购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动。

四、财会队伍建设

1、学校设有专门财务室,有专门的财务人员负责。

2、校长及时关注财务运转情况,听取财务工作汇报,及时调整财务支出。

3、财会人员正确行使会计监督职权,对违反法律规定的会计事项,拒绝办理或者按照职权予以纠正以确保会计信息的真实性、合法性和完整性。

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