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第一篇：大学生如何保持良好的心理情绪大学生心理健康教育课作业
大学生如何保持良好的心理情绪
魏朝鑫
听了郭老师的大学生心里健康教育课后，受益良多，尤其实在情绪 的调节上，对我有很大的帮助。因此，我结合课堂上老师所讲的内容及课本，以及我们的实际情况，总结出以下心得与体会，和大家分享。
情绪是心理因素中对健康影响最大， 作用最强烈的因素， 强烈的负性情绪会影响到大学生的学习、生活和健康。
当大学生的情绪处于良好状态时，身体各器官功能协调，有益于身心健康。当大学生处于内疚、悲伤、愤怒、厌恶、恐惧等负性情绪状态时身体内部各器官功能紊乱使大学生身体健康受到损害。
目前，大学生常见的心理问题主要表现在以下几方面：
1、环境适应问题。经过 10年寒窗苦读， 刚进大学校园的大学生常常会 “自我感觉良好 “，但是， 经过一段时间的比较， 发现 “天外有天 ”、“强者更有强中手 ”之后， 不仅自我感觉一下子消失， 还会产生强烈的失落感。有些学生面对新的生活环境、新的集体、新的学习方式不能及时调整心态和习惯， 会产生失眠健忘、精神恍惚、沉默寡言等问题。长期的心情压抑、无精打采、情绪低落最终会产生抑郁、焦虑等心理疾病。
2、人际关系协调问题。当代大学生个性比较强，强调自我意识，不知道如何与人沟通 ， 不懂人际交往的技巧与原则，处理问题常常以自我为中心，对别人要求严，对自己要求松。有的大学生不愿与人交往，孤芳自赏，缺乏全局意识和团队精神，不善于同他人开展合作， 人际关系协调能力差。有的大学生由于不擅长协调人际关系，合作能力差，走入工作岗位后不受单位的欢迎，也得不到应有的重用。
3、承受挫折能力问题。目前在高校就读的大学生大部分没有经历过挫折。在进入大学之前 ， 他们是老师喜欢的好学生 ， 父母的掌上明珠。多数学生只能接受表扬和赞许， 而无法接受来自身边人的批评。当他们面临学业、生活、感情、就业等方面的压力、挫折时， 就会显得无所适从，不知所措，对生活失去了信心，甚至会怀疑人生。贫困学生在独立性、未来感、自由感、自信心等方面更容易受挫折。
情绪调节对心理健康的影响较大，积极的调节能提高大学生心理健康水平 ， 而消极调节则会降低大学生的心理健康水平，且消极调节对心理健康的消极影响更为显著。所以在大学生心理健康教育中，应引导大学生认识自己的情绪特点，尝试进行情绪自我调节。那么该如何进行情绪调节呢？
1、自我控制。它是个人对自身的心理和行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。当某些消极情绪被激发起来后，有的大学生会哭泣、吼叫、打人、骂人甚至采取一些极端的行为。这时就要先冷静下来，有意识对自己的情绪进行控制 ， 先要仔细考虑采取这种行为的利与弊，然后选择一种适宜的行为方式表达自己的情绪。另外，平时要注意不能随意乱发脾气，要求在生气、发怒时尽量控制自己，不能随意扩大某事的严重性 ， 尽可能做到“大事化小， 小事化了”，这样能更好地促进自我控制能力的提高。
2、注意转移。把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其它事物上去或从事其他活动的情绪调节方法。当出现情绪不佳的情况时， 要把注意力转移到使自己感兴趣的事情上， 或暂时避开令人伤心的地方。如： 外出散步，看电影，听听笑话，看看幽默小说， 打球，下棋，找朋友聊天，换换环境等，这些活动有助于使情绪平静下来， 在活动中寻找到新的快乐。这种方法， 一方面中止了不良刺激源的作用， 防止不良情绪的泛化、蔓延； 另一方面，通过参与新的活动，特别是自己感兴趣的活动而达到增进积极情绪的目的。
3、自我安慰。这种情绪调节方法主要是当一个人追求某个事物而不能实现， 为了减少内心失望， 找一个借口或理由， 以缓解矛盾冲突， 消除焦虑、抑郁、烦恼和失望情绪。人不可能处处顺心事事顺利， 学习、就业、人际交往中遇到了困难和挫折， 在经过最大努力仍不能改变状况时， 可适当地进行自我安慰， 要说服自己适当让步， 将不成功归因于客观条件和客观现实， 同时要勇于承认并接受现实。这种方法， 对于帮助人们在大的挫折面前接受现实， 保护自己， 避免精神崩溃是很有益处的。经常用“胜败乃兵家常事”、“塞翁失马， 焉知非福” “坏事变好事 ”等词语来进行自我安慰， 可以摆脱烦恼， 缓解矛盾冲突， 消除焦虑、抑郁和失望， 达到自我激励、总结经验、吸取教训之目的有助于保持情绪的安宁和稳定。
4、适当发泄。当情绪发作时，人体内潜藏着一股能量，过分压抑只会使情绪困扰加重， 积聚起来有害身心健康。大学生有焦虑、烦闷、抑郁等负情绪时，也不能一味地把不良情绪藏在心底。进行适度的宣泄，使压抑的心境得到缓解和改善，有利于大学生的身心健康。
情绪的发泄有直接和间接两种， 直接的宣泄就是直接针对引发情绪的刺激来表达情绪。当直接发泄对于别人或自己不利时， 则可以用间接发泄， 如找个僻静地方大声叫骂、抨击、使人恼怒的对象，或是尽情地向亲朋好友倾诉的不平和委屈，或是通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄，或是通过写日记的办法将负性情绪用文字的形式记录下来等。一旦发泄完毕，心情也就随之平静下来，负性情绪得以缓解。
在采取宣泄法来调节自己的负性情绪时，要有一定的自制力，不能随便发泄， 要采取正确的方式， 要把握 “放松自我，利己利人 ”的原则选择适当的场合和对象，以免引起不良后果。
人生一世，喜怒哀乐，在所难免，但部分人在激情状态，如狂喜、痛苦、绝望、恐惧、暴怒时，往往会失去理智的控制，不考虑后果，做出一些在正常情况下不会做的事情，即所谓“感情用事”，其结果不仅可能造成不良的社会后果，而且也会损害个人的身心健康。虽然激情暴发和一个人的性格特征、神经类型有一定关系，但激情多数表现在意志力薄弱、缺乏文化修养的人身上。只有意志坚强、有文化思想修养、对自己行为表现具有社会责任感的人，才能用理智的力量去抑制感情的冲动，不做情绪的奴隶，而做情绪的主人。
因此，过于急躁的人，要学会自制、沉着、冷静；性格孤僻的人要学会善于与人共处，培养合群、活泼、开朗的性格；过于忧郁的人，要少回忆不愉快的过去，多体验现实的幸福，多瞻望美好的未来。总之，要善于寻找乐趣，不要自寻烦恼。
此外，还要培养幽默感。幽默是一种特殊的情绪表现，也是人们适应环境的工具。具有幽默感的人，生活充满风趣，许多看来令人痛苦、烦恼的事情，用幽默的态度去应付，往往使人变得轻松起来。学会合理调控情绪，我们会生活得更好。
第二篇：关于小学生奢侈浪费调查报告
关于小学生奢侈浪费调查报告
目前，我们小学生中奢侈浪费的现象日益严重。有的人穿衣服总要穿名牌且喜欢互相攀比；有的人喜欢漂亮、高档的文具盒，常常是原来的文具盒还好好的就被丢弃了；有的人早点买多了吃不下便随手扔进垃圾桶内；有的人过生日邀请同学聚会；甚至有的人作业花钱请人代做„„这些学生只知花父母的钱，完全不知父母的辛劳。这种种现象所形成的暗流，正悄悄地改变着孩子们的价值观、人生观和道德观。这不能不令我们教育工作者感到深深的忧虑。
一、追溯原因
为什么会在小学生中掀起这股竞奢侈、比阔绰的波澜呢？究其原因，大概有以下四点。
1、新旧体制转换时期，社会上追求高档次消费热形成的攀比风，吹进了小学校园，产生了误导。改革开放以来，人们的生活水平日益提高，但也出现了不切实际、不合时宜的超前消费风，给思想品德尚未定型的青少年学生造成负面影响。青少年学生富于幻想，不满现状，这时，如果缺乏正确的、有力的思想引导，便会片面地比吃、比喝、比穿、比玩、比派头，形成不良的行为习惯。
2、学校在德育工作中，对小学生道德规范方面的教育存在弊端。目前，学校德育成人化的说教太多，而联系社会实际，切合学生年龄特征的教育太少，特别是在道德规范方面缺乏生动形象的具体指导。这也是学生奢侈浪费成风的主要原因之一。
3、家庭教育的失误。现在的孩子都是独身子女，是六个人围着转的“小太阳”、“小皇帝”。作为老一辈，他们希望孩子再也不要受他们小时候那样的苦，而作为新一代的父母，把所有的希望都寄托在下一代身上，他们希望孩子各方面都能出类拔萃。他们花在子女身上的吃、穿、玩费用越来越多，几乎是有求必应。特别是有些经商的父母，还怂恿孩子花钱，崇尚“今日能花钱，将来才能挣大钱”。一些非富裕家庭的孩子，在这种风气的诱惑下，花起父母的钱，一点也不觉得心疼。
4、学生的自控力差、虚荣性强。当周围的孩子吃零食或买一些漂亮的玩具等物品时，一次、两次还可以控制，但随着时间的推移和周围人群范围的扩大，他就会忍不住也想踏入这个圈内，最后成为经常向父母提要求的“小赖皮”。
二、不利影响
在经济社会的今天，小学生的这种奢侈浪费至少会带来以下几个方面的不利影响：
1、分散精力，影响孩子的学习；
2、加重家庭的经济负担；
3、养成并助长孩子的虚荣心及奢侈浪费的生活习惯；
4、孩子的消费观念和消费行为走进误区，发展下去将容易导致违法犯罪行为。
因此，教育工作者和家长对孩子的这种奢侈浪费现象千万不能掉以轻心，任其自然，更不能盲目迁就，助其发展，而应该加强对孩子进行健康的审美教育，正确引导，帮助他们克服不良消费观念和消费行为，形成正确的消费观念和消费行为。
三、正确引导
1、提高审美情趣，端正消费行为。孩子对美的认识往往受父母的影响，甚至将父母的穿着打扮作为效仿的对象。如果妈妈说：“女儿穿这件红色衣服真漂亮！”那么孩子就认为穿这件衣服很美，天天穿着不肯换。孩子追求名牌效应的心理，除受社会上高消费的影响外，也与有些家长自身的审美观、消费观有关。他们认为现在生活条件好了，给孩子买高档衣服，甚至买金项链、金手镯，这是应该的，甚至以此炫耀自家的身份、地位或富有，满足自己的虚荣心。有的父母宁愿自己省吃俭用，也要让孩子在别的孩子面前“不掉价”。殊不知，这些家长的行为对孩子是一种误导。如果父母的审美情趣低下，以新奇时髦、穿金戴银、穿名牌服饰为美，那么孩子当然就会无师自通，上行下效了。
2、强化正面教育，发挥榜样作用。榜样的力量是无穷的。教师可以经常利用领袖人物、知名人士勤俭节约的故事来感化学生。通过老教师老党员作报告，给学生讲一代伟人毛泽东，当了国家主席，还保持艰苦朴素、勤俭节约的劳动人民本色的故事：以我们的父辈，为了使全国人民国殇幸福生活，坚持自力更生、艰苦奋斗的经历来教育学生。
3、举办有益活动，引导正确消费。在学生中开展一些有意义的活动，引导他们勤俭节约。如可以在学校或班级设立“红领巾小银行”，有意识引导学生将零花钱和压岁钱存到银行里。学校开展献爱心义卖活动，帮助身边生活贫困的学生，指导学生做有意义的事。当然，教师平时更应率先垂范，平时穿着朴素大方，给学生以积极的影响，使学生学有目标，确立正确的消费观念。
4、挖掘学生优点，启发自我教育。在提倡素质教育的今天，教师应善于认真、细心捕捉学生的闪光思想和行为，启发自我教育。利用班队会课、思品课，紧密结合教材中思想品德教育的内容，帮助学生认识道理、辨别是非。这样，运用学生中的典型事例，通过从学生中来，再回到学生中去的自我教育过程，让学生自己教育自己，提高自己。
5、利用课外活动，开拓学生视野。如组织学生走出课堂，到工厂、农村去走访、参观；通过开展主题活动和春游、秋游等活动，激发少年儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的情感，把他们从狭隘的追求消费圈里引向美好而广阔的天地，受到高尚情操的陶冶。还需要我们发扬自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，建设祖国美好的未来。
6、健全规章制度，制约不当行为。《小学生守则》及《小学生行为规范》对学生的各个方面都提出了具体要求，起着制约规范的作用。学校应当重视这方面的规定，在班级中强化学生的养成教育，对于个别严重滥花钱、乱消费、用钱不节制、屡教不改的学生，要求在一定的范围内做检查，用集体的力量来控制他们的乱消费行为。同时大力宣传、表彰艰苦朴素、勤俭节约的人和事，使这些偏离轨道行事的学生自觉接受校规的约束。
7、密切三方联系，健全教育网络。要通过各种渠道、方法，呼吁全社会关心下一代。要注重办好家长学校。家长学校的课程与内容要有针对性和实效性。要建立家校互访制度，定期召开家长会，定期进行家访，保持家校联系。定期交流思想品德教育的经验，从而取得家长和社会的支持，形成学校、家庭、社会“立体”教育网络，营造一个培养儿童和青少年良好思想品德的社会氛围。
胡锦涛总书记提出“建立资源节约型国民经济体系和资源节约型社会”这一战略目标以来，节约资源已经成为当前一个热门话题。建立节约型社会，是一项长期而伟大的工程，尤其是我们教育工作者更要担负起使节约成为我们祖国的未来年轻一代生活准则和行为习惯的重任。
中宁一小关工委
2013年6月
第三篇：论反对奢侈浪费
论反对奢侈浪费
勤俭节约是中国人民的美德，铺张浪费是达官贵人的传统。当中国历史经历了清末的衰败、民国的混乱、抗日的战乱、内战的毁灭、建国的艰辛、文革的贫困和改革的小康之后，人民的角色也从落后的封建小农、战后的社农、建国后的国家主人到改革后的弱势群体的转变，达官贵人也从土豪劣劣绅、官僚买办、资产阶级、国民革命战士、工农干部、公务员、官员和官僚资产阶级的蜕变！是的，财富是身份和地位的标志，无论是学术权威、革命烈士、国家功臣，其价值最后无不落实到“奖金”、住房、待遇这些物质财富方面！是的，财富是成功的标志，在财富面前，公平、正义、真理、道德都可以改变！
可是，作为草民，作为不那么成功的草根阶层，我们却必须坚持一些基本原则，一些做人最起码的基本原则：勤俭节约是世代美德，奢侈浪费就是犯罪！这是父母教给我们的传世之宝，这是祖辈用生命积累的宝贵经验，这是毛主席在世时大力提倡的真理！
可惜，这个时代、这个社会很多人都忘记了！忘记了祖训，忘记了格言，忘记了真理！作孽呀！那些浪费社会财富的蛀虫。报应哦，那些浪费民脂民膏的官员！
财富是社会资源，财富取之于社会，应有效、高效用之于社会！在当今世界，还有大量衣不蔽体、食不果腹的群人，甚至非洲乃至中国中西部还有饿死人的现象，我们绝对没有任何理由浪费社会财富！但是，我们这个社会却随处可见奢侈浪费！按讲，贫苦出身的工农政权更应该珍惜社会财富的来之不易，更应该全面提倡勤俭节约，可情况却恰恰相反。我们的社会怎么啦？我们的政府怎么啦？以下一些现象，已经不是个别，甚至是政府有意为之，我就不得不大声嫉呼：从政府做起，反对铺张浪费，提倡全民勤俭节约！
一、城市大规模拆迁改造
城市，几百年乃至几前年的建设积累，文物、古建筑都在大规模拆迁中毁灭了。我们砸烂了一个“旧城市”，几乎重盖了一座新城市，是对还是错？是节约还是浪费？很显然，多少不那么旧的楼房被拆了，那些凝结着前辈血汗的“财富”就这么被浪费了！砸烂“旧楼”本身就是浪费社会资源，重建新楼就是新的浪费社会资源！不是吗？那些豪华的高楼大厦、政府办公大楼，其奢侈本身就是浪费，就是犯罪！针对那些急需要获取社会资源活命的弱势群体，那些先攫取了社会资源的“大鳄”的奢侈、铺张与犯罪又有何异！
二、城市亮化工程 很显然，亮化工程是美化了城市的夜空，但也浪费了大量能源和社会资源！我们有必要让城市不分白昼和黑夜吗？我们有必要让路灯亮度超过10纳克斯吗？我们有必要让巨型激光灯划破安静的夜空吗？你可知道，这些电的背后是多少煤炭工人的血汗和生命？！你可知道这些电需要多少座10MW光伏发电站？你可知道全球性能源紧张、资源紧张、环境紧张、大气紧张吗？而且，在“亮化工程”带动下，乡村也亮起来了，家庭也习惯开长明灯了。结果呢？电价涨了，社会集体承担了这种浪费！
三、高档消费
中国还不富裕，但中国的高档消费在世界是出了名的！中国每年消费的名车、名酒、名牌服装、名牌学校……，中国成了名牌消费大国！但同时，屁民们却在生存线上挣扎！伪劣商品为什么在中国有市场？为什么消费品物价涨20%老百姓就受不了？很显然，大量的高消费是建立在更大量的“低消费”的基础上的！中国经济发展的“三架马车”，惟独居民消费这部车缺乏动力，为什么？因为老百姓还需要节约！老百姓承受不起高消费！那么国家凭什么就能承受得起高消费？达官贵人凭什么就可以浪费中国社会的资源呢？仇富？不，因为他们确实可恨，他们那种暴发户丑态实在让老百姓仇恨！没有公益心，没有社会责任感，没有“先富带动后富的具体表现”，他们还会将中国财富转移到国外！这样的富人难道不可恨吗？
四、巨额资本的闲置和荒废
一边是有志于创业、带动社会就业但严重缺乏资金和贷款扶持的民营企业家，一边是几万亿美元存放在美国并每年承受着巨额损失和巨大偿还风险；一边是待岗、待业、失业的大学毕业生、国企员工、退伍军人、农民打工者，他们一无所有，无法从社会获取任何创业支持，一边是大量国有资产、矿山、土地被贱卖给外资、甚至闲置、荒废，前30年的国家积累已经所剩无几！国家资本的浪费是国家犯罪！ 人力资源的浪费是国家犯罪！ 国家资产的闲置和贬值是国家犯罪！
强烈呼吁：成立创业基金、解困基金、互助基金，号召、扶持全民创业，增加就业岗位！ 强烈呼吁：不要国家办养老、隐性养闲人而浪费社会人力资源，将北京等大城市路口的协警、保安、公交车停靠站维护秩序的大妈大爷都撤了吧！奥运会、亚运会、世搏会早就散了！
五、会议浪费
中国不直接创造财富的一批人发明了一个新产业——会议产业，什么展览会、交流会、促进会、论坛、世博会、运动会、新年晚会、周年纪念会、黄帝祭拜会、阅兵大会、表彰大会、行业年会、等等，哪一次会议不是一次浪费！看看吧，中国每年有多少展览会？各地有多少展览馆？象北京奥运会、上海世博会、广州亚运会这样大型的集会，其浪费就更可想而知了！好不容易刚盖起来的世博馆，才5-6个月，说拆就拆了！上百亿的奥运场馆最后还不知道能不能成为大众的体育活动场所！天知道这些钱能够解决多少街头流离失所的穷苦人的疾苦！
六、道路浪费
高速公路、高速铁路的建设速度不可谓不快，但每到春运，“一票难求”的局面仍然得不到缓解！为什么？我们为了解决一个月春运的难题，就不得不承受十一个月高速铁路、高速公路的空载运转？！特别是中西部，在东部发达地区便捷的高速通道的影响下，中西部省份也大量建起了“高速网”！有必要吗？他们说适当超前是非常有必要的！可是，人们想过没有，我们为什么要春运？我们能不能改变春运？！很显然，30年前我们就没有春运！
七、结构性浪费
是的，产业布局的不合理是最大的浪费！就象一个工厂，车间、仓库、职工宿舍没有很好地进行规划，其结果是：人流、物流浪费了大量资源，完全违背了运筹学的基本原理！“路径优化”是我国产业布局的结构性矛盾能够得到解决的根本之道！让产业区靠近生活区，让能源产业、重工业靠近原材料基地，让“小社区”代替大社会发挥应有的功能！
这些年我们的改革不是改得更好了，而是改得更糟了！生产基地不应靠近港口而应靠近生活区；工业城市应靠近原材料基地和能源基地，而不是靠近沿海；工人应就地就业，而不是背井离乡外出打工；一切都到了回归应有状态的时候了！如果我们实现了这种战略性回归，我们的道路还紧张吗？春运还是大难题吗？“民工荒”与“就业难”还会成为令人失措的难题吗？！
八、国家节能投资公司是最大的浪费公司
中国节能投资公司是在做“节能”的事业吗？打开它的网站看看吧？！看它有哪些项目是与“节能”直接有关的！国家大量政策性资金都被用于房地产开发了！节能？可笑不？看它名下有几家节能产品生产厂？几个节能宣传阵地？几位节能专家？它其实什么都不是，充其量只是一家国家级养老院！其建筑的奢华、其浪费的水平，绝不亚于任何一个政府机关。
在这个国家，老百姓如果浪费，那纯粹是与自己过不去，是钱多烧的；但达官贵人浪费，那就是另一回事了！浪费的是国家的，是人民大众的，是轻易得来不值得珍惜的，他们当然不心痛！如果国家立法来限制浪费的话，来对浪费行为进行处罚的话，那么这些达官贵人自然首当其冲要受到惩罚！当然，他们掌握了权力，因而这样的法律根本就立不起来，即便有这样的法律，他们也完全在执法中进行规避；就是退一万步说，他们浪费被法律追究了，他们还是有开脱的办法的！哎，这就是中国！
提倡节约，反对浪费，请政府和达官贵人从自身做起吧！
其实在“提倡节约、反对浪费”方面，老百姓不需要接受教育，而真正应该接受教育的是那些官老爷们！
第四篇：反对奢侈浪费警示录观后感
《反对奢侈浪费警示录》观后感
根据学院纪委要求，我们观看了《反对奢侈浪费警示录》教育片。《反对奢侈浪费警示录》就是选取了多个奢侈浪费的案例，包括中央纪委等七部委通报的四起违规修建楼堂馆所典型案件、公务用车浪费、公款吃喝浪费、公费出国旅游等行政浪费案例，剖析了奢侈浪费的成因，提出了治理、抵制奢侈浪费的途径和举措。并通过正面典型事迹和说理，教育广大党员干部抵制铺张浪费、贪图享受的歪风邪气，关心群众疾苦，珍惜民力、财力，精打细算，严格把关，真正把有限的资金和资源用在刀刃上，率先垂范，带动“以艰苦奋斗为荣，以奢侈浪费为耻”良好社会风气的形成。
进一步增强节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，是建设节约型社会的必然要求，也是贯彻落实科学发展观、加快构建社会主义和谐社会的具体体现。进一步增强节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，是践行社会主义荣辱观的重要内容。节俭是一种行为，更展现一种精神力量；节俭是一种观念，更体现一种民族品格；节俭是优良传统，更是现代文明的标志。越是文明进步，越是崇尚节俭。我们的各级领导干部应当带头做到以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，让勤俭节约的意识，艰苦奋斗的精神，见诸实际行动，成为时代的新风尚。
在我们教研室的运行管理中也要增强节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，坚持厉行节约，精打细算，把有限的资金用在刀刃上；坚持求真务实、讲求实效，充分发挥实教研室的功能，为学院、系部管理决策提供支持、为社会多作贡献。
第五篇：农资金使用自查情况报告
农资金使用自查情况报告
根据桂财农〔xx年〕55号文件通知精神，我局对xx年-xx年年涉农资金管理使用情况进行了认真的总结和梳理，现将自检自查情况报告如下：
一、民族局的工作职能
根据三定方案，县民族局的工作职能是：
开展民族理论、政策、法规教育、检查民族政策、法规的执行情况;协调民族关系，调查民族问题，保障少数民族的合法权益;负责少数民族发展资金的分配、管理使用和项目实施工作;检查、落实民族贸易和民族用品生产优惠政策，参与制定民族地区的经济、文化、教育、卫生、体育等社会发展规划;配合做好少数民族干部的培养、教育和选拔使用工作;管理民族识别和民族成份的鉴定、变更工作;承办党委、政府交办的其他事项。
依上述，民族工作部门的财政涉农资金即少数民族发展项目资金。
二、项目资金申报程序
少数民族发展项目资金在少数民族地区的投入，是党和政府对民族地区和少数民族关心、支持的具体体现，是少数民族地区加快发展的重要支撑。我们在工作中严格资金的申报程序:
做好项目前期考察、评估论证工作。每年年初，我局领导及项目管理人员深入基层，调查研究，加强对项目的前期考察，统筹规划，做到认真预算、严格审查、可行性研究，项目评估论证，分析项目建设的可行性，必要性，尽可能地搜集完整的资料，建立健全xx项目贮备库。
确定xx上报项目。在调查论证的基础上，我局对xx申报项目进行了筛选，按照
统筹兼顾、适当集中、突出重点、确保团结
的原则，确定申报项目，在项目申报中没有没有弄虚作假、多头申报、虚报冒报、套取和骗取财政资金的情况。
三、项目资金到位情况
xx年-xx年
年，我县获得上级民委少数民族发展资金扶持项目7个，项目资金172万元，其中国家级少数民族发展资金项目5个，资金150万元;自治区本级少数民族发展资金项目2个，资金22万元;项目管理费40万元，所有项目资金及项目管理费全部到位，资金到位率100%。
四、项目资金安排和使用情况
收到上级项目资金计划下达通知后，县民族局及时将项目实施方案报县人民政府，经县人民政府批复后，报区民委、市民委备案，并及时组织实施，确保如期完成项目建设任务。
项目安排
1.xx年年安排项目3个：
百育镇百育村百昌屯至东干屯道路建设项目
那满镇露美村特色村寨建设项目;
五村镇大列村大酉屯通屯道路建设项目。
xx年年安排项目4个：
五村镇百谷村驮邦屯通屯道路建设工程
五村镇濑贡村陇沓屯通屯道路建设工程;
头塘镇四联村那斛中屯道路建设工程;
玉凤镇朔柳村百庙屯至村部道路建设工程。
据统计，xx年-xx年年上级民委下达田阳县少数民族发展资金项目7个，项目建设涉及5个乡镇6个行政村7个自然屯。截止xx年年3月底所有项目均已按照要求完成建设任务，其中道路6个、民族特色村寨建设1个。目前，已组织验收项目6个，经检查，项目建设符合原设计要求，质量合格。
五、资金的申请、拨付、管理和使用情况
经自查，xx年-xx年年少数民族发展项目资金在申请、拨付、管理和使用等的各个环节和有关内容合理到位，民族专涉农资金所有项目建设工程都通过招标或政府采购审批，资金支出实行县财政报帐制度，民族局按照项目建设进度申请拨付项目资金，由县财政局将款项直接划拨到项目物资供应人或项目承建方，民族局对民族专项资金的使用都严格按照少数民族发展资金管理使用有关文件规定用途使用，各项支出均符合国家有关规定：
1.民族涉农项目的申报没有弄虚作假、多头申报、虚报冒报、套取和骗取财政资金的情况。
项目实施过程中，没有未经批准擅自变更项目实施内容和项目地点的情况。所有项目都按时启动并如期完成项目建设任务。项目资金拨付足额、及时，没有滞留、延压项目资金的情况。
3.没有违反政府采购和招投标管理规定的情况。
4.没有存在截留、挤占、挪用财政专项资金的情况。
5.没有自行提取项目管理费的情况。
6.项目资金分配安排合理、项目管理工作规范，制度健全。
六、资金使用效益情况。
县民族局始终坚持从讲政治的角度，充分认识资金的重要性和特殊性，以高度的责任感、使命感和工作热情，管好用好每一分钱，使资金的安排使用发挥出最大效益,实现项目实施最佳目标。两年来，我县从
为民造福，确保实效，树立形象
的高度出发，切实做好少数民族发展资金项目实施工作，取得了良好的经济效益和社会效益，实施建设完成的7个项目，覆盖我县5个乡镇6个行政村7个自然屯，受益群众近3539人。通过实施项目，有效地改善了少数民族群众生产条件和生活环境，改变了群众的思想观念，群众自我发展的能力进一步加强，加快了地区少数民族的脱贫致富的步伐。
七、其他相关问题说明
1.两年来，通过上级主管部门督促检查工作后，我局没有需要整改方面的问题，也没有收到群众举报项目实施中有违法违规的情况;
xx年-xx年年送审计部门审计的少数民族发展项目截止目前，还没得到审计部门反馈审计结果。
3.xx年下达的中央财政专项扶贫资金项目管理经费37万元，因该项目管理费数额比较大，目前，在项目管理上没有大的开支，故计划安排该项目管理费作为xx年年项目资金使用，截止xx年年4月，资金尚未支出。
