教育整顿自查报告

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第一篇：教育整顿自查报告

一、加强学习，增强党性修养

自专项教育整顿活动开展以来，我按照区委、区纪委和地区工委的要求，坚持集中学习和自学相结合、理论学习和工作实际相结合、研读文件和撰写心得体会相结合，深入学习了区委十一届四次全体（扩大）会议精神，重点学习了*****同志、*****同志所做的工作报告及重要讲话，同时对照“两个从严”和“四个坚决不允许”有关党纪条规，深入学习了《中国共产党纪律处分条例》和《行政机关公务员处分条例》。通过学习，使我进一步增强了法纪意识，更加深刻地认识到：严肃党的纪律，加强作风建设，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是适应地区农村城市化的形势和任务、推进反腐倡廉建设、建设和谐****的必然要求。通过学习，我同时深深地体会到，廉洁从政，必须从我做起，从一点一滴的事情做起，不能仅仅停留在文件上、口头上，要切实上心入脑、做到自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

二、严于律己，坚持廉洁从政

在工作中，坚持按照“两个从严”和“四个坚决不允许”要求自己，严格遵守《党章》和党的纪律，加强党性修养，增强自律意识，坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，保证政令畅通，杜绝了选人用人上的不正之风。坚决纠正有令不行、有禁不止，以权谋私，不给好处不办事，给了好处乱办事等不正之风。做到了八小时之内爱岗敬业，八小时之外在法律和道德范围内活动。对照有关文件规定，自己在严肃党的纪律加强作风建设中做到了以下几点：一是没有出现有令不行、有禁不止的现象；没有出现贪图私利、损害发展大局的现象；没有出现民主集中制形同虚设、个人专权独断的现象；没有出现组织软弱涣散、干部脱离群众的现象。

三、转变作风，扎实开展工作

当前我地区正处于农村城市化、城乡一体化进程中，由于人口增长快、低收入人口多、人员结构复杂等原因，地区维护稳定和社会服务管理任务艰巨。因此，在工作中，我严格按照乡党委的统一部署，把实现好、维护好、发展好地区最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点，不断提高工作效率和服务水平，在抓好落实上狠下功夫，在务求实效上狠下功夫。进一步树立了“无功即是过”的工作理念，改进工作方法，转变工作作风，倡导开拓创新、勇于尝试的敢打猛冲劲头，切实做到以饱满旺盛的干劲和科学求实的奋斗精神，完成好本职工作。

四、深刻剖析，认真查摆问题

对照《党章》和区委严肃党的纪律加强作风建设的要求，结合自身工作，我发现自身还存在一些差距和不足，主要表现在以下几点：

一是理论学习不深。虽然制定了学习计划，平时能够自觉学习理论知识，能够及时了解和掌握党的最新理论成果和上级有关政策等，但由于业务性工作较多，在头脑中还存在以干代学的思想。学习还缺乏连续性，有临时抱佛脚的现象，对于一些理论还没有学深学透，尤其是对廉洁从政的理论学习仍要加强。

二是创新能力不强。创新是发展的`动力，特别是我们****地区正处于农村城市化进程中，需要研究和解决的问题较多，需要进一步增强创新意识，不断改进工作方法，提高认识水平，增强工作的预见性、前瞻性。

三是深入基层不够。有时候对基层安排部署较多，指导检查较少；对基层干部压担子、给任务较多，关心照顾较少；深入基层调研研究的力度还不够，导致工作的针对性不足，在解决群众关心的热点、难点问题上存在一定差距。

五、明确方向，积极进行整改

在今后的工作中，我将以此次专项教育整顿活动为契机，按照区委、区纪委要求，认真反思，积极整改，进一步提高自己的综合素质。

一是进一步加强理论学习，提高政治素质。坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习。正确处理工作和学习的关系，努力摆脱繁杂事务，挤出更多的时间学习政治理论、法律法规、市场经济、科技文化等各种新知识，努力充实自己，以适应新形势的要求，适应本职工作的需要。

二是进一步转变工作作风，做到勤政为民。进一步振奋精神，保持积极进取的心态，尽职尽责，以高度的责任感和踏实的工作作风，做好分管和负责的各项工作。经常深入社区、深入群众，加强调查研究，了解基层群众的疾苦，多为基层群众办好事、实事。在生活上严格要求自己，保持艰苦奋斗的生活作风，敢于抵制各种不正之风和行为，注重培养健康向上的生活情趣。

三是进一步加强廉洁自律，做到风清气正。严格遵守区委、区纪委严肃党的纪律加强作风建设的各项要求，严格执行各项规定。立足本职，深化思想认识，抓好自身党风廉政建设；立足职责，警钟常鸣，自我教育，练好内功，增强拒腐防变的自觉性，努力做到勤政廉政，始终保持共产党员的政治本色。

第二篇：义务教育学校标准化建设达标情况自查报告

固镇县义务教育学校标准化建设达标情况

自 查 自 评 报 告

固镇县高皇小学

二〇一二年十一月二十七日 固镇县高皇小学标准化建设达标情况

自查自评报告

一、学校概况

我校认真对照《固镇县义务教育学校标准化建设达标情况自查表》，并严格按照考评内容和考评要求对学校的全面工作进行了自评，自评分第一项教学装备为35分，第二项学校建设为20分，第三项师资配备为15分，第四项学校管理为25分。达到了标准化合格学校标准。现将自评情况报告如下：

我校座落于浍水之滨，于1956年建校。现有学生190多人，分为7个教学班；全校在编教师14人，教师学历达标率为100%，其中大专学历以上占50%。全部教师都持有教师资格证。校园环境优美，绿树成荫，教学设施完善，是一所富有朝气、精神焕发的学校。

为进一步促进落实学校标准化创建达标工作，学校制定了创建方案，成立了有学校领导以及教职工参加的自评领导小组，根据《固镇县义务教育学校标准化建设达标情况自查表》，采取定性分析与定量分析相结合的办法，最终形成了综合性的自评报告，内容如下：

二、自查情况

（一）、教学装备（40分）

B

1、实验室和辅助用房及教学仪器达标（15分，）

C1.小学配备有1个科学实验室，初中24个班以下的配备理化生实验室各1个，24个班以上的配备理化生实验室各2个。 自评情况：我校设有一个实验室。 C

2、我校每个教室都配备了白板。 B

2、图书室及生均图书达标（8分）

C

3、上级今年给我校配备了2万元图书，生均图书超过了15本。 C

4、生均图书超过了15本。

1 B

3、多媒体配备情况（8分） C5.教学仪器符合国家标准或省要求。 我校每个教室都配备了白板多媒体教学仪器。 自评情况：我校每个班都设有多媒体远程教学设备。 B

4、小学、初中体育、音乐、美术器材达到囯颁标准（9分） C6.体育器材达到国颁标准。

自评情况：我校体育器材基本达到囯颁标准。 C7.音乐器材达到国颁标准。

自评情况：我校音乐器材基本达到国颁标准。 C8.美术器材达到国颁标准。

自评情况：我校美术器材基本达到囯颁标准。

（二）、学校建设（20分） B

5、在校学生规模情况（20分） C9. 在校学生规模适度。

自评情况：我校在校生196人，班均接近30人，规模适度。

C10. 班额符合国家和省规定标准（若少数班级存在大班额现象，但是较往年持续下降赋3分，其他不赋分）。

自评情况：我校设有7个教学班，班均接近30人，符合标准。 C11. 学校教学用房满足需求。

自评情况：校园占地面积7203平方米，建筑面积1537平方米，绿化面积400平方米。有漂亮的教学楼，宽敞的学生活动区，联网的1个学生用微机室，多功能教室。还有图书室、开放式阅览室。 C12. 学校从自身条件出发落实运动场地和设施。

自评情况：我校有宽敞的运动场地，上级也配发了大量的运动器材，满足了学生的活动需求。

C13. 学校食堂（伙房）、厕所适应学生生活需要。

自评情况：我校不是寄宿式，没有食堂，厕所干净、宽敞，所设蹲位满足 2 了学生的生活需要。

（三）、师资配备（15分） B

6、学校校长任职资格情况（6分） C14. 校长符合任职资格条件。

自评情况：我校校长具有本科学历和小学高级教师职称。接受了校长培训和相关干部培训，符合任职资格条件。 C15.由教育行政部门归口管理。

自评情况：我校校长由教育行政部门归口管理。 B

7、学校教师编制标准情况（9分） C16. 学校教师配备符合省规定编制标准。

自评情况：学校现有专任教师14人，各学科专任教师配备齐全。教师本科学历2人，占12.5%，专科学历7人，占50%。小学高级以上职称占教师比例为50%。

C17. 学科教师齐全。

自评情况：我校现有教师14人，各学科教师齐全。

（四）、学校管理（25分）

B

8、图书、仪器、多媒体、音体美器材等管理使用情况（9分） C18. 学校有健全的图书、仪器、器材管理制度。 自评情况：我校有健全的图书、仪器、器材管理制度。 C19. 学校有齐全的图书、仪器、器材使用记录。 自评情况：我校有图书、仪器、器材使用记录。 C20. 学校的图书、仪器器材保管良好。

自评情况：我校有专职的图书管理员和仪器器材管理员，图书和仪器保管良好。

C21. 图书、仪器、器材使用率较高，发挥效益好。

自评情况：我校按照正常的教学进行仪器和器材的使用，图书室对学生正常开放，满足了学生的求知欲望。

3 B

9、学校教育教学、财务管理，校园环境管理情况（16分）

C22. 学校有健全的规范办学行为、财务管理、环境卫生整治等方面的制度。 自评情况：我校有的规范办学行为、财务管理、环境卫生整治等方面的制度。

C23. 学校财务管理符合各项规定要求。

自评情况：我校有专职会计和民主理财小组，学校财务管理符合各项规定要求。

C24. 无违背省教育厅教基[2009]11号文件的不规范办学行为。

自评情况：我校办学规范，没有违背教育厅教基【2009】11号文件精神。 C25. 学校有常态化的环境卫生管理制度，卫生状况良好。

自评情况：我校具有常规的环境卫生管理制度，校园环境优美，无纸屑、果皮等垃圾，卫生状况良好。

三、自评结果

通过自评，各项得分如下：

1、教学装备（满分40分，自评35分）

B

1、实验室和辅助用房及教学仪器达标（满分15分，自评13分） C1.小学配备有1个科学实验室，初中24个班以下的配备理化生实验室各1个，24个班以上的配备理化生实验室各2个。（满分9分，自评8分） C2.教学仪器符合国家标准或省要求。（满分6分，自评5分） B

2、图书室及生均图书达标情况（满分8分，自评8分） C3.图书室达标，符合国家标准或省要求。（满分3分，自评3分） C4.生均图书达标,小学生均图书15册，初中生均图书25册。（满分5分，自评5分）

B

3、多媒体配备情况（满分8分，自评8分）

C5.小学和初中每一个班级均配有多媒体远程教学设备并达标。（满分8分，自评8分）

B

4、小学、初中体育、音乐、美术器材达标情况（满分9分，自评6分）

4 C6.体育器材达到国颁标准。（满分3分，自评2分） C7.音乐器材达到国颁标准。（满分3分，自评2分） C8.美术器材达到国颁标准。（满分3分，自评2分）

2、学校建设（满分20分，自评20分）

B

5、在校学生规模情况（满分20分，自评20分） C9. 在校学生规模适度。（满分2分，自评2分）

C10. 班额符合国家和省规定标准（若少数班级存在大班额现象，但是较往年持续下降赋3分，其他不赋分）。（满分6分，自评6分） C11. 学校教学用房满足需求。（满分2分，自评2分）

C12. 学校从自身条件出发落实运动场地和设施。（满分5分，自评5分） C13. 学校食堂（伙房）、厕所适应学生生活需要。（满分5分，自评5分）

3、师资配备（满分15分，自评15分）

B

6、学校校长任职资格条件，并由教育行政部门归口管理（满分6分，自评6分）

C14. 校长符合任职资格条件。（满分3分，自评3分） C15.由教育行政部门归口管理。（满分3分，自评3分）

B

7、学校教师配备符合省规定编制标准，各学科教师齐全。（满分9分，自评9分）

C16. 学校教师配备符合省规定编制标准。（满分5分，自评5分） C17. 学科教师齐全。（满分4分，自评4分）

4、学校管理（满分25分，自评25分）

B

8、图书、仪器、多媒体、音体美器材等管理使用情况（满分9分，自评9分）

C18. 学校有健全的图书、仪器、器材管理制度。（满分2分，自评2分） C19. 学校有齐全的图书、仪器、器材使用记录。（满分2分，自评2分） C20. 学校的图书、仪器器材保管良好。（满分2分，自评2分）

C21. 图书、仪器、器材使用率较高，发挥效益好。（满分3分，自评3分）

5 B

9、学校教育教学、财务管理，校园环境管理情况（满分16分，自评16分）

C22. 学校有健全的规范办学行为、财务管理、环境卫生整治等方面的制度。（满分3分，自评3分）

C23. 学校财务管理符合各项规定要求。（满分3分，自评3分）

C24. 无违背省教育厅教基[2009]11号文件的不规范办学行为。（满分8分，自评8分）

C25. 学校有常态化的环境卫生管理制度，卫生状况良好。（满分2分，自评2分）

能过自评，我们认为：固镇县高皇小学已经达到“安徽省义务教育学校标准化建设”基本标准，是一所标准化建设合格学校，敬请县、市复评验收组的领导、专家评估、验收。

固镇县高皇小学

二〇一二年十一月二十七日