无忧范文网小编为你整理了多篇《雷锋精神社会实践报告(优秀范文八篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《雷锋精神社会实践报告(优秀范文八篇)》。
第一篇：实践报告红色精神的社会实践报告
关于红色精神的社会实践报告
为了响应党的号召，我们小分队以“扬爱国心，凝民族魂”为主题，在蓝天碧海的舟山开展了为期三天的寒假社会实践活动，学习舟山红色历史，感悟中华民族精神。
1月28日，小雨纷纷。小分队在熟悉路径后来到了舟山鸦片战争纪念馆。雨中的纪念馆宁静庄严，仿佛在回望着往日的硝烟与壮烈。队员们冒雨前行，踏着纪念馆的台阶逐级而上。怀着崇敬而略微沉重的心情，参观了馆内陈列的史物、图片、烈士遗像，学习了重大的战役和烈士的英勇事迹。在馆内队员们感受到了烈士们强烈的爱国主义精神和为革命奋不顾身的民族情怀。在参观了鸦片战争纪念馆后，小分队一行采访了馆长。馆长用平实有力的语言为队员们讲解了那段布满硝烟的历史，使队员们再次深深地被烈士们爱国精神所震撼。
29日，小分队一行再次来到鸦片战争遗址公园。公园内满是高大的树木，郁郁葱葱，使得整个公园静谧安详。拨开历史的浓烟，战争的号角似乎仍在耳边响起，那充斥于鼻尖的硝烟的气息，久久未曾散去。经过园中老人的介绍，队员们来到了位于山腰处的百将题词。笔力雄劲,行云流水 ,圆润流畅，一起一回里无不诉说着隐匿在历史喧嚣后的故事。这份爱国情感即使已经历近百年的沧桑依然浓烈地涌动，谁也无法忽视，谁也不能不为之震撼!
30日，也是三日之行的最后一日。小分队来到了烈士陵园。陵园位于半山腰，经过一路的冒雨跋涉，队员们终于来到了林茂成烈士纪念碑前。小雨淅沥，纪念碑静静地矗立在山中，带着烈士无法散去的牵挂，久久地凝视着远方。一行人在雨中拜祭烈士，怀着一份虔诚，打扫了烈士纪念碑，学习并感受着烈士的英勇事迹。 最终，三日的寒假社会实践在队员们的齐心努力中圆满完成。战争的岁月虽已悄然远去，那些血泪却早已铭刻在华夏的历史里。翻开历史的卷轴，那些不堪回首的屈辱将永远使得每一个国人为之警醒。“忘记仇恨，铭记历史”。一个国家不可以永远只被盲目的仇恨所遮蔽，但是历史不可忘记。“勿忘国耻，振兴中华”实乃国训!三日，不长，却值得每一个队员永记。永记那份忠义，永记那份壮烈，永记那不屈的中华傲骨!
学雷锋社会实践报告
雷锋社会实践活动报告
雷锋精神
雷锋精神心得体会
《雷锋精神与2020》学习宣传雷锋
第二篇：学雷锋志愿者服务日社会实践报告
学雷锋志愿者服务日社会实践报告
一、实践目的: 在开学之初，我校志愿者团队联同其他大学生志愿者团队以及职工志愿者一起到xx旁边的一个公园参加了“广西推进学雷锋活动常态化集中志愿者服务日”这一活动，本次活动的目的是为了宣传雷锋精神以及还公园一个清新干净的环境，好让市民们能享受到舒适的休闲环境。 二、实践内容: 本学期开学之前，即3月1日我接到我所在院系“清风”志愿者团队队长的通知:学校组织志愿者到xx旁边的公园进行清理垃圾以及清除杂草的学雷锋活动。想到寒假的社会实践和实践报告，本来寒假过年之前“清风”志愿者团队就曾组织了去小学支教的志愿活动，但是由于支教地距离家太远而没有报名参加，这让我不免有些遗憾，而过年的时候不是舞狮子就是拜年根本就没有时间去进行实践，所以这次我毫不犹豫的报名参加了这次活动。我们这次活动时间为3月2日八点到十点半。 我们于八点集合乘校车出发前往目的地。在车上，领队给我们分发了所需的工具:塑料袋、塑料手套。<>到达目的地才发现其他志愿者已经到达了。放眼望去公园里长满了杂草，落满了枯叶。于是乎，大家马上分配好任务之后就行动起来。两个小时之后我们完成了任务，让一大片原本满是杂草和落叶的草地恢复了清新。虽让有点累但是心里却很开心。 三、实践结果: 通过各路志愿者的努力，我们完满地完成了“广西推进学雷锋活动常态化集中志愿者服务日”这一活动，让公园焕然一新，让人们有了一个舒适的休闲环境。同时，也让身心得到了很好的放松！ 四、实践心得与体会: 对于集体活动来说，团队合作无疑是非常重要的，例如我们有的负责除草有的负责把草运走，如此锲合的配合才使得我们事半功倍地完成了这次活动的任务！就如哲学中整体与部分之间的关系:只有当部分以合理的结构组成整体是，整体才能有更高的效率！ 这个世界从来没有缺少过拥有雷锋精神的人们！“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量”是每一个志愿者的承诺！虽然每个人的力量都很微弱，但积聚起来就会很强大，强大到足以改变世界！我将努力践行志愿者精神！
第三篇：长征精神社会实践报告
导语：八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了“万水千山只等闲”的长征。以下是小编整理长征精神社会实践报告的资料，欢迎阅读参考。
寻找红色记忆，感受长征魅力
为深入贯彻落实总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要讲话精神，纪念红军长征81周年，建党95周年之际，河南工业大学“星火”实践小分队于xx年7月17日七点，历经两个小时的山路颠簸，不辞辛苦赶赴罗山县何家冲爱国主义教育基地，重温长征精神，缅怀革命先烈，
何家冲，是罗山县铁铺乡一个行政村，位于大别山西端的鸡笼山西北坡，是一条隐匿在大别山腹地中长约4公里的山沟。红二十五军从这里孤军远征，艰苦转战，发展壮大，率先抵达陕北，为中国工农红军第
一、
二、四方面军胜利结束长征，会师陕北做出了重大贡献，在红军长征史下写下独具特色的光辉一页，
在何家冲红色基地，作为党员代表队伍的“星火”实践小分队成员参观了中国工农红军第二十五长征纪念馆、原红二十五军军部何氏祠堂、红二十五军出发集结标志等红色景点。虽然时过境迁，多少改变了当初的模样，但是历史遗留下的痕迹还是如此清晰。在纪念馆里，小分队成员参观了一百多件红军在此战斗和生活的武器和生活用具，在当地村民声情并茂的讲解中，一个个坚定无比的信念，一次次枪林弹雨的战斗，一段段可歌可泣的历史全然显现，让在场的每一个优秀党员都嗅到了百年前的硝烟和炮火，感受到先烈们坚韧不拔，不怕牺牲的精神。
踏着先烈足迹，小分队成员开始了寻找红色记忆的胶囊长征。夏日当头，热浪袭来，也掩不住小分队成员们热情与敬意，沿着陡峭的山路，走过英雄桥，来到勇士崖，穿过五星亭，来到了红军长征集结地——誓师广场，在肃穆的纪念碑下，举行了庄严的重温入党誓词仪式，全体优秀党员高举右拳，宣读入党誓词。伴着铮铮誓言，革命先辈们不畏艰难，顽强拼搏的英雄气概深深烙印在在场每一个人的脑海中。
长征是宣言书，它向全世界宣告，红军是英雄好汉；长征是宣传队，它向11个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。长征也是是播种机，它散布了许多种子在11个省内，发芽、长叶、开花、结果。学习党史，我们再次回归长征历程，跟着党的步伐，我们以实际行动重温两万五千里的足迹，红军不怕远征难，万水千山只等闲！
第四篇：学雷锋社会实践报告
22
年
暑
假
实
践
报
告
一实践时间：
2012年8月3日至2012年8月10日
二实践目的：
有一位同志，他没有浴血沙场的经历，更没有惊天动地的伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在平凡的岗位中做出了不平凡的事；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射。也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样；有一个人，他总是随着春天的脚步融入我们的生活，给我们带来崇高而温暖的气息，他就是雷锋，我们心中一座永远的丰碑。
我们知道雷锋是一个高尚的人，做的却是平凡的事。我们学习雷锋，更重要的是学习雷锋的精神，从身边做起，从小事做起。
雷锋一生工作在平凡的岗位上，没有令人仰慕的社会地位，也没有轰轰烈烈的英雄壮举。然而，一名普通共产党员，为什么能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意？一个只有22年短暂生命的青年所表现出的高贵品质，为什么能够激励几代人健康成长？一场群众性的学习活动，为什么能够在几十年的历史进程中持续高涨、历久弥新，影响和塑造着整个时代的社会风尚？这一切都说明，雷锋精神之所以代代相传，不因时代变迁而褪色，不以人事更替而废止，是因为人民群众推崇它、发展的时代呼唤它、党的伟大事业需要它。雷锋精神是一面永远的旗帜！当代大学生如何学习雷锋？向雷锋学什么？江泽民同志曾经强调：“学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的要抓住实质。”雷锋精神的实质和核心是什么？是全心全意为人民服务。其突出表现为热爱祖国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、助人为乐等精神内涵。
为了实践这种精神，所以，在暑假火热的8月份，我开始了学雷锋的社会实践活动。
三实践内容：
8月2号至3号，我和我敬老院
8月5号到7号周围8月2日至8月3日，我和周边玩的好的朋友一起去我们村里的敬老院，帮忙打扫卫生，和老人们打屁聊天。其实人到了老年，没有亲人陪在身边，总
会感到孤独，总会有一种深深地遗憾围饶在其心中。事实上，老人们不求有多高的物质生活，只要多一点温暖，就会过的快乐。所以，当帮忙整理东西，嘘寒问暖时，他们总会带着悦心的微笑，洋溢着一股青春的气息。当谈论到他们的女儿或儿子时，从老人们的脸上可以观察到骄傲的神情。哎！可怜天下父母心啊！从敬老院出来，伙伴们都陷入了深思，而我则想到一句话“如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间”！的马路擦栏杆 公共设施
8月9号到10号无偿献血
四实践结果：
本次活动，使我进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，
五实践总结和体会
雷锋精神是丰厚的，我8月2日至8月3日，我和周边玩的好的朋友一起去我们村里的敬老院，帮忙打扫卫生，和老人们打屁聊天。其实人到了老年，没有亲人陪在身边，总会感到孤独，总会有一种深深地遗憾围饶在其心中。事实上，老人们不求有多高的物质生活，只要多一点温暖，就会过的快乐。所以，当帮忙整理东西，嘘寒问暖时，他们总会带着悦心的微笑，洋溢着一股青春的气息。当谈论到他们的女儿或儿子时，从老人们的脸上可以观察到骄傲的神情。哎！可怜天下父母心啊！从敬老院出来，伙伴们都陷入了
们要学
习他，不仅是做一两件好事，而是要了解其内涵，领会其精神实质，内化为自己在生活和学习的实际行动。通过此次活动，我们会更加坚信不怕脏、不怕累、不怕苦的信念，勇于奋斗，积极进取，在自己身边树起一种新风。更深思，而我则想到一句话“如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间”！要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。
第五篇：学雷锋的社会实践报告
关于学习雷锋，实践雷锋精神的 社会实践报告 ------青春九十年，报国勇争先
本篇有关“学习雷锋，实践雷锋精神”的社会实践报告主要通过
一、摘要 以下三个方面来叙述：
一、实践概述：讲的是我照顾孤寡老人的事；
二、主要体会：作为当代的大学生，我们有着为人民服务的理想，因而我们应该多帮助这些孤寡老人;
三、几点思考：一是90后大学生何平助人为乐的善行，值得我们永远学习，二是为了建设更加和谐的有中国特色的社会主义，我们应当大力宣扬雷锋精神。
二、关键词
孤寡老人，学习雷锋，雷锋精神,大学生
三、社会实践报告内容
（一）实践概述
当今社会，人与人之间的感情日趋淡薄，许多人都是有着“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的心态。八旬老人当街摔倒不起无人搀扶，二岁幼童遭汽车连环碾压路人熟视无睹，将出现这种现状的缘由简单归结为社会因素是不负责任的，每个人都应该自我巡视找寻根本原因。这么说来难道能全盘否定我们的社会道德风气吗？这当然不能。社会上的阴暗的一面只是在某些特殊环境下才会有的小部分存在，雷锋精神在现如今仍然散发着熠熠光辉，现代孤寡老人的好女儿林秀贞，无名慈善团体“微尘”，这些不都是我们身边的当代雷锋吗？学习雷锋精神不仅仅是看看社会树立了几个典型，而是要从自身做起，从我做起，用实际行动去体现“全心全意为人民服务”的真谛。
在这个夏日炎炎的暑假，我们应该充分把握好时间努力学习雷锋，发扬雷锋精神，提高自身人文素质。
暑假回到家，我从父母的口中知道，刚搬过来不到两个月的邻居张老太太是一个孤寡老人，她原本有个伴儿，可是两年前就去世了，无儿无女老伴儿又走了只剩下她一人，难免每天有些愁眉苦脸的，而且老人的衣食住行都要靠自己解决，虽有国家资助，但老人的年龄已近七旬，手脚难免有些不便，每天还要给自己养的花花草草浇水，想到她是孤身一人，我就决定去照看老人。
10号一大早，我就下楼去找老人，看到老人起的特别早，在给花草浇水，我开口就说：“张奶奶好，我来帮您吧！”一说完，我就拿过她手上的水壶，浇起水来。奶奶笑着对我说：“孩子啊，你这才刚回来没多久，就想起我来了,真是个好孩子”我笑着说：“奶奶，反正
我回来了也没什么事做，不如等一下，就帮您做一下家务吧。”奶奶笑着点点头，同意了。我随奶奶进了屋子，我一进门发现屋里的物品有些杂乱。我对老太太说：“我来帮您收拾屋子吧!您先坐在沙发上。”老人的脸上露出了感激的笑容。
我决定先从厨房开始收拾，先把盐、味精那些东西放在了一块。我又从厨房里打来了一盆水，用抹布把脏的地方仔细擦干净，很快就焕然一新。还有些东西我也收拾了一下，厨房变干净了。我接着把桌 上的东西一样一样地摆放起来。还叠放好了床上的被子。这时房间变亮堂了，可是地面却显得黑了。我又从厨房拿来了扫帚，扫了地，还用拖把拖了地。虽然累，但是我一看到老人开心的笑容，就觉得累也值了。忙完后，老人招招手，让我和她坐在一起说说话，奶奶和我聊了很多，说到了她的家乡、她年轻时候的事情、以及她的老伴儿，她说要是有孩子能经常回家看看她就好了，我了解到奶奶可能感到了孤独，于是我就告诉她，我会经常看她的，她感到很欣慰。后来，我邀她到我家吃中饭、晚饭，她都去了，她说：“我很久都没有像今天这样吃这么丰盛的晚饭了，今天能和你们全家一起吃晚饭真的很高兴。”后来我把奶奶送到了家，就回家了。接下来的几天我总是会帮奶奶做做家务，陪她聊聊天，邀请她到我家吃饭。后来我经常到老人家家里，陪她聊天，看到她幸福的脸庞，我的心都是暖融融的。
（二）主要体会
生活中有许许多多的人需要社会给予一定的帮助，l例如，孤儿，
贫困学生，贫困家庭等，但有一类人更需要社会的帮助，那就是孤寡老人。
通过这次的实践，我了解到当今社会的老人是越来越孤独，他们也渴望着有人能陪伴。我陪王老太太聊天，感触颇多，“当今社会的老人越来越孤独，当今的年轻人越来越洒脱”，其实一个人心灵上的孤单更可怕。试想当你老了，有一天夜晚，你一个人孤零零的在房子里，看着房子回忆过去，又无人陪伴着说说话，一个人只能对着空房子感到空虚，这种空虚感渐渐吞噬着你，这是多么的凄凉。
我希望能为老奶奶驱除孤独感，更希望有更多的人能关注孤寡老人，让他们感受晚年的幸福。
作为当代的大学生，我们有着为人民服务的理想，因而我们应该多帮助这些老人。
（三）几点思考
1、90后大学生助人为乐———善行，值得我们永远学习
湖南科技大学学生何平在父亲中风瘫痪、母亲患精神病、弟弟患心脏病等困难面前，孝亲爱老，助人为乐，刻苦学习，被誉为“最有担当的‘90后’大学生“向日葵女孩”。
2008年汶川发生地震后学校统一组织捐款，何平已将募集给父亲的救治款悄悄捐出了1000元。班主任发现后觉得这是她家的“救命钱”，就给追回了，后来何平还是瞒着班主任捐了100元。而当时，何平一天的生活费是3元钱。
2008年7月底的一天，何平在报纸上看到，浏阳市彰槽村中学
生詹志为了给重病的妈妈治病，准备辍学打工挣钱。当时，何平的存折里有3000多元钱，那是抢救父亲时剩下的，也是自己千辛万苦一分一厘“讨来”的。何况，父亲的后期治疗这些钱还不够。但感同身受的何平想得最多的还是那个不幸的家庭。她从存款中拿出1600元，亲自送到男孩家里，没有留下姓名。
“能帮助别人让我很开心。”这是何平挂在嘴边的一句话。她说，如果没有别人的帮助，也就没有父亲和弟弟的及时救治。她表示自己会尽力帮助需要帮助的人。
何平学姐助人为乐的善行，极大的鼓励了我们这些当代大学生应当学会助人为乐，而不是只把它当成一句空话。我们应该多为他人着想、多帮助他人。印度古谚———“赠人玫瑰之手，经久犹有余香”，这句话恰好说明了助人为乐是人类高尚的品质，我们也应学习雷锋，并发扬雷锋精神。
2、雷锋精神应大力宣扬
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为主体的，在实践中不断丰富和发展的革命精神，核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。雷锋短暂的一生，却散发了巨大的精神价值。50年过去，雷锋精神历久弥新，越发彰显时代的特色。在新的时代里，雷锋精神被赋予了新的含义：助人为乐、爱国精神、热情似火、默默无闻、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命，忠于党、钉子精神。
在这个时代中，雷锋精神一直是我们学习的模范领导人，他的精
神是我们新中国的道德标尺。雷锋精神已然成为了中华民族精神的一部分，这个精神，代表了我们对未来美好生活的希冀，具有丰富的内涵和时代价值。
榜样的力量是无穷的，一代青年一代偶像。大事不常遇，小事满天飞，学雷锋应从身边的零碎小事做起。雷锋他的一生是平凡的，可以说是没有做出惊天动地的壮举，除了平凡还是平凡，但他正是以这种“平凡”铸就了历史上的道德丰碑，学习雷锋，并发扬雷锋精神，是为了更好的进行社会主义精神文明建设，也是为了建设更加和谐的有中国特色的社会主义。为此，我们应当大力宣扬雷锋精神，努力贯彻有中国特色的社会主义价值观。
四、结束语
雷锋是我们中国人的楷模，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这样的人难道不值得我们学习一生吗？也正因为如此，为了更好的摒弃不良的社会道德风气，我们应该将雷锋精神注入新时代中，学习雷锋，发扬雷锋精神，推进道德进步。
第六篇：学雷锋社会实践活动方案
为贯彻落实省教育厅、市教育局关于开展主题教育实践活动的相关要求，进一步提升青少年学生的文明素质，使雷锋精神成为培育新时期青少年学生的强大精神力量，学校研究决定，在3月份开展的以学习和践行雷锋精神为核心的文明礼貌月活动的基础上，深入开展“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动。具体活动实施方案如下：
一、活动目的
以提升学生道德修养和文明素养为目标，以学习和践行雷锋精神为核心，充分发挥学校教育在学生文明素质培养中的重要作用，通过开展形式多样，贴近生活、贴近学生实际的教育和实践活动，促进学生文明习惯的养成，增强学生的感恩心理、公德意识和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，传承中华民族传统美德，践行社会主义道德规范，倡导文明社会风尚。
二、活动主题
“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”。
三、活动时间
20xx年5月1日至20xx年10月30日。
四、活动内容
（一）认真宣传“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动
1、利用学校校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播、电视等宣传工具，以“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”为主题，深入宣传开展主题教育实践活动的目的'、意义和常识。各校区要悬挂横幅，制作展板，张贴活动宣传海报，印制宣传单，宣传文明用语、文明行为标准，为活动开展营造良好的氛围。（5月份开始）
2、组织学习有关雷锋、王杰事迹及《拥抱文明幸福成长》等书籍。各校区要发挥德育处、团（队）委、班主任的作用，充分利用国旗下的讲话、班会、团课、课外活动、入党积极分子培训等时间具体指导学生阅读学习。（5月份开始）
3、邀请教育专家到学校举行“学雷锋、知党恩”及文明礼仪教育报告会。在学生中广泛宣传、普及党的知识，学习党的历史，进行爱党、爱国、爱社会主义教育和理想信念教育。（5月份开始）
（二）积极开展“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动
1、开展学雷锋、学王杰“六个一”活动。各校区要在学生中广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋、学王杰活动，促进校园文化建设。通过读一本书（雷锋王杰日记、故事）、讲一个故事了解雷锋、王杰事迹，通过开一次班（团、队）会、写一篇心得感受雷锋、王杰精神，通过做一件好事、参加一次志愿者服务开展学雷锋、学王杰实践活动。（5月份―10月份）
2、开展“文明每一天”活动。各校区要从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，要求学生每天做几件文明事，逐步培养学生良好的文明行为习惯。要通过制度约束和检查评比，教育学生以雷锋、王杰等英雄人物为榜样，做到语言美、仪表美、行为美、心灵美，人际、环境和谐美。（文明行为标准见附件二）（5月份开始）
3、开展“学雷锋见行动”、“我的幸福成长之路”征文活动。各校区要认真开展此项活动，并做好征文的评选推荐和统计上报工作。各校区于6月6日前推荐上报优秀征文10篇（纸质稿一式三份，同时报送电子稿），学校于6月10日前汇总报送市教育局关工委。（征文要求和统计表见附件三）（6月10日前）
4、开展学雷锋学王杰见行动“有道德好少年”评选、表彰活动。各校区要大力培养表现突出的典型个人，以点带面推动学雷锋学王杰活动的深入开展。各校区于4月24日前填表推荐上报1―2名“有道德好少年”人选，学校于4月25日前汇总报送市教育局关工委。（推荐表见附件四）
（三）全面总结“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动
1、各校区要于4月28日前根据实际情况制定并上报活动方案（纸质及电子稿）。在活动中要注重积累资料，及时总结、上报活动中涌现的先进个人和集体以及形成的好的经验做法，不断巩固主题教育实践活动的成果。9月30日前，将校区活动方案、图片、过程性资料及总结报送学校，学校于9月31日前将活动方案、图片、过程性资料及总结汇总报送教育局关工委。
2、各校区要将学雷锋、知党恩及文明礼仪知识教育进一步凸显在中小学生思想品德课、学校日常行为规范教育、校风校纪建设和各类能够结合起来的所有活动之中，加强检查评比，做好总结促进工作，不断探索，努力形成具有特色的长效运行机制。
五、活动要求
（一）加强领导，明确责任。为了保证活动有效开展，学校成立活动领导小组。各校区都要加强组织领导，成立有专人负责的领导小组，明确责任，把“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动作为20xx年度学校德育工作的一项重要内容，不折不扣地落实下去。
（二）“学”、“做”统一，注重创新。要强调“学”，突出活动的思想性，把学习了解雷锋、王杰精神的时代内涵作为活动的重要内容。要强调“做”，突出活动的实践性，大力创新活动形式和载体，注重运用学生喜闻乐见的方式，增强吸引力、感召力，引导他们自觉参与各类实践活动。
（三）立足校园，务求实效。各校区要立足校园，把主题教育实践活动内容与日常学生教育管理有机结合，精心组织实施各项具体活动，切实收到促进学生文明习惯养成、提高学生文明素质的成效，真正使活动要求内化为学生的自觉行为。各校区要充分调动团队组织和学生的积极性、主动性和创造性，努力扩大活动的覆盖面和影响力，并逐步使活动常态化。
附件一：主题教育实践活动领导小组成员名单
附件二：文明行为标准的主要内容
附件三：“学雷锋见行动”、“我的幸福成长之路”征文活动的征文要求和统计表
附件四：徐州市“有道德好少年”推荐表
第七篇：弘扬雷锋精神社会实践活动课程方案
“弘扬雷锋精神 践行社会主义核心价值观”
社会实践课程方案
一、课程目的：
1.加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。
2.以社会主义核心价值体系为核心内容，弘扬雷锋精神特别是志愿者的奉献精神。
3.践行社会主义核心价值观，加深学生对雷锋精神的认识和理解，让雷锋精神滋润每个学子的内心世界。
二、课程时间： 3月中旬——6月底
三、课程活动地点：
五常市敬老院（五常镇万宝新村）
四、课程主题：
弘扬雷锋精神 践行社会主义核心价值观
五、课程口号：
“关爱老人，温暖社会 践行社会主义核心价值观”
六、课程参加人员：
学校政教领导、初二学年教师、学生代表
七、活动流程： 1.事前准备工作： ①主持人 刘彦春 主任 ②初二学年负责联系敬老院 ③经费筹集：初二学年负责购置礼品 ④刘明老师落实车辆安排 2.活动安排：
- 1
第八篇：学雷锋实践报告
120321班学雷锋活动总结
三月是一个阳光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
在当代，雷锋精神不仅有着传承和发展的可能，有着传承发展的必要性。四十多年来，学雷锋活动蓬勃开展，绵延不断。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模，已经为全国人民所公认和接受，并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。四十多年来，学雷锋活动在不同的历史时期，有不同的重点和强调的内容，反映出当时对雷锋精神的理解和认识水平。学雷锋活动之所以四十多年经久不衰，其中必有某些永恒的因素在发挥作用。试就此问题作一些探索。
一、雷锋助人为乐、无私奉献的精神是人们共同追求的美好境界，这是一种永恒的价值。在社会发展的各个历史阶段，无论社会发展的中心任务是什么，助人为乐、无私奉献都是社会所倡导和主张的，这种精神构成了社会道德的主流，而身体力行这种精神的人，就成为社会的楷模，人们学习的榜样。 从这个意义上说，雷锋精神是超越历史的。正像鲁迅先生所说的：中国自古以来就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有舍身求法的人、有为民请命的人，他们是民族的脊梁。雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”的无私奉献精神正是构成民族脊梁的精神支柱，所以江泽民同志对雷锋精神作了高度概括：“雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。”这是雷锋精神得以传承的根本原因，也是四十多年来学雷锋活动经久不衰的根本动力。因此我们学雷锋必须抓住雷锋精神的实质和根本，不能纠缠于雷锋事迹的具体的历史事件，因为这些事件不可避免的带有那个年代的历史印记；开展学雷锋活动也不必拘泥于甚至重复雷锋同志曾经作过的事 ， 而是要适应新的时代特点，用行之有效、喜闻乐见和潜移默化的形式向人民群众渗透助人为乐、无私奉献的精神，逐渐提高全社会的思想道德水平。
二、首先，雷锋精神是民族的。它深深植根于中华民族传统文化的沃土 。雷锋同志的言论和行为可以说处处体现了中华民族的文化特征，比如雷锋同志的先进事迹，只有在中国这个特殊的国度里才能产生。毛泽东同志讲，只有民族的才是世界的。雷锋精神也是如此，雷锋同志的事迹是具体的历史，但雷锋精神的实质却是永存的。其次，雷锋精神是科学的。雷锋同志是在毛泽东思想哺育下成长起来的，雷锋精神的内涵，属于共产主义思想体系，是共产主义思想在中国社会的具体实践，因此雷锋精神的科学性是不言而喻的。今天是3月5日——雷锋纪念日。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你时候永远监守着你生活的岗位„„”每次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人所遗忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
如今的我们生活发生了天翻地覆的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋一样经历那么多苦难了。然而这个社会还是需要雷锋精神的。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为可意制造出来的，他体现了雷锋同志的人生理念。如今我们可以从小事做起，从绿化美化校园做起，从清洁绿化社区做起，从帮助同学做起，从做好本职做起。
经过商议，我们班组织了倡议文明就餐，节约粮食的活动。
前一段时间，微博上的一段文字引发了我们的关注：环卫工人在收拾垃圾筒时，常常被垃圾筒里的碎玻璃、刀片划破手。于是人们在微博上发起了一项关心环卫工人的活动：号召人们在倒垃圾时，如果垃圾中有碎刀片等锋利物品，先用透明胶带或是纸将这些锋利物品包裹好再倒。另外各大媒体也提倡“光盘行动” 。
然而部分同学在食堂用完餐后，餐盘随意摆放，吃饭剩很多，与我们倡导的雷锋精神格格不入。当食堂人流量大的时候，收集餐盘的工作人员的工作量也会非常繁重。鉴于这种现象，以及对微博上人们发起的活动的思考，我们321班的同学向同学们发起了一项倡议：当我们在食堂用完餐后，自己将餐盘、碗筷分类整理好，再送至倾倒处，以此减轻食堂阿姨的工作量。
本次道德实践活动，我班同学先是在食堂张贴了文明就餐的小标语，做了宣传工作，向各位同学介绍了我们的想法，号召大家一起共同宣传该倡议。之后，我班同学在老食堂一楼教工餐厅帮助食堂阿姨进行餐盘的回收倾倒工作，并对前来倾倒餐盘的同学进行了我们的倡议的宣传，告诉他们我们活动的目的与初衷，希望各位同学能从自己做起养成良好的就餐习惯。
最后，我们全体同学也向大家倡议：不要忘了在食堂也要做一个文明人，爱惜自己的就餐环境；就餐完毕后按规定整理收拾好桌面，将餐盘整理好放到指定位置，减轻食堂工作人员的工作量。
到了下午要回去了，看看自己，衣服湿透了，累到腿都软了。大家看上去也都很疲劳的样子，但似乎可以感觉得到大家都很高兴都很满足。这一天我们真的过得很充实，我们不止给别人带去欢乐了，我们自己也很开心。这种快乐只有你亲自去实践才能感受的到的。
学雷锋活动结束了，我觉得真的很有意义。这次活动也让我学到一些平日在课堂上学不到的东西，我更近的接触到了社会。活动结束了，可雷锋精神却不能丢，我们学雷锋依旧要进行下去，学雷锋并不只是一个活动，而是我们要有这种意识，去学习雷锋的精神而奉献于社会。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己。努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏风向，作一流的业绩，做雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡的也是伟大的，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德，永远值得我们学习。
--120321班12.3.5
雷锋社会实践活动报告
雷锋精神 社会实践报告
学雷锋实践活动方案
雷岭社会实践报告（共5篇）
社会实践实践报告
