朗读者兴趣活动总结(推荐3篇)

时间:2023-12-17 21:45:25 作者:网友上传 字数:3099字

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第一篇:朗读者活动总结

为了提升学生的人文修养,夯实学生的文化功底,提高全校学生的诵读水平,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。

二、诵读内容:诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主 。

五、活动形式:

1.参赛方式以全班学生整体诵读为主,可以穿插单人、双人或群体吟诵,参赛选手应力求展现诵读水平,以提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。

2.每个班级的节目时间控制在5分钟以内。

1.初赛阶段:以各班为单位组织初赛,推荐优秀节目参加全校决赛(每班推荐一至二个节目)各班的'诵读形式以集体诵读为主,穿插个人诵、小组诵,力求从整体上展示班级学生的诵读水平。

2.决赛阶段:各班推荐的优秀节目参加全校决赛,分一二年级组、三四年级组、五六年级组,分别评出一等奖5名,二等奖9名 ,最佳创意奖(团体)1名,最佳朗读者(个人)1名。

1.本次比赛的组织以语文教师为主、班主任以及副班主任老师协助,相互配合,搞好本次诵读比赛。本次比赛的结果将与书香班级评比以及班主任的考核挂钩。

2.各班语文教师要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性,班主任教师做好协助工作。

3、各班在4月28日前由班主任将参赛节目名称、诵读学生人数以及领诵者姓名,报送教导处。(报名表见附页)

第二篇:朗读活动总结

为丰富我校学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的思想意识,加深同学之间团结和拼搏的精神观念,增强各班的凝聚力和学生自身体质,我校于20xx年x月x日在操场举办了拔河比赛,全校11支队伍参赛,比赛场面十分激烈,最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下:

一、校领导高度重视,学生会准备充分,使比赛顺利进行。

体育教师策划并组织了本次比赛,在前期就向各班下达了通知。各班专门为本次比赛开了一次会,保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视,比赛当天,都有学校领导、各班主任亲自前往现场,为各参赛队加油鼓劲。

二、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。

我们本着公平、公正、公开的原则,专门邀请了学校班主任担任裁判。比赛于当天的课外活动,学生提前到达了比赛场地,进行赛前布置。

本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神,啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。比赛开始,拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们像愤怒了的狮子一样,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮,甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识,同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个同学学习。

三、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语――团结。

不知不觉,所有的比赛已进行完毕,但毕竟比赛是残酷的,因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河,我们练就了顽强的作风,团结一致的精神,强烈的.集体主义责任感,这样的班级也是令人敬佩的。

通过这次活动,我想不光是班级之间,男女同学之间,还是老师与同学之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力,锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,更好的为大家服务。

第三篇:朗读活动总结

为丰富我校学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的思想意识,加深同学之间团结和拼搏的精神观念,增强各班的凝聚力和学生自身体质,我校于20xx年x月x日在操场举办了拔河比赛,全校11支队伍参赛,比赛场面十分激烈,最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下:

一、校领导高度重视,学生会准备充分,使比赛顺利进行。

体育教师策划并组织了本次比赛,在前期就向各班下达了通知。各班专门为本次比赛开了一次会,保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视,比赛当天,都有学校领导、各班主任亲自前往现场,为各参赛队加油鼓劲。

二、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。

我们本着公平、公正、公开的原则,专门邀请了学校班主任担任裁判。比赛于当天的课外活动,学生提前到达了比赛场地,进行赛前布置。

本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神,啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。比赛开始,拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们像愤怒了的狮子一样,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮,甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识,同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个同学学习。

三、赛场上的勇者们用自己独有的`方式诠释着一个共同的词语――团结。

不知不觉,所有的比赛已进行完毕,但毕竟比赛是残酷的,因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河,我们练就了顽强的作风,团结一致的精神,强烈的集体主义责任感,这样的班级也是令人敬佩的。

通过这次活动,我想不光是班级之间,男女同学之间,还是老师与同学之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力,锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,更好的为大家服务。

今年是新中国成立xx周年,也是少先队建队xx周年。为了使学生更好地认识祖国的变化,从而抒发爱国之情。我校在10月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党,红歌大家唱”活动,活动主要包括各班进行红歌大家唱环节。在活动的过程中,做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时,创建了健康向上的校园文化,使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视,认真组织,加大宣传力度

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行,我校成立了以校领导为核心的活动领导小组,召开筹备会议,制定学校活动方案。同时召开教师会议,进行宣传和提出活动要求,要求各老师结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台,宣传活动的重要性,播放歌颂祖国的歌曲,营造一种学习的氛围,激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程

1、各班制定了相应的计划,利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育,开展交流分享红歌故事,书写读书心得等活动,深化少年儿童对红歌精神的体验,在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛,调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促,务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想,我们举行了“歌唱祖国庆国庆红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视,在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练,学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待,在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在10月10号举行,在比赛当天,同学们严阵以待,每个人都赛出了水平和风格,为我们此次活动画上了完美的句号。

在开展的过程中,学校适时组织人员对活动情况进行检查,汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各班的活动经验。这次活动的开展虽然比较成功,但是还存在不少不足的地方,在以后的工作中我们能把它做得更细更好。

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