幼儿园中班主题教案(合集)

时间:2022-04-25 04:16:28 作者:网友上传 字数:4258字

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第一篇:幼儿园中班主题教案

活动目标

1、通过活动,逐步体会大家一起玩的快乐。

2、懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意,学习与同伴友好地一起玩。

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

教学重点、难点

1、玩家大家玩。

2、友好地玩。

活动准备

1、每人自带一件玩具。

2、 皮球若干。

3、 与大班老师联系,拟订和大班幼儿共同玩皮球的计划。

教学过程 :

激发情绪,介绍玩具,看别人玩---体验情绪,和同伴玩,和大哥哥一起玩---形成理念,大家一起玩才快乐。

一、 情境一

1、介绍个人的玩具。

(1)让每个幼儿介绍自己带来的玩具(是什么、怎么玩)。

教师可让幼儿边介绍边示范,以激发幼儿玩的兴趣和愿望。

教师可边介绍边将玩具归类。

2、玩玩具。

(1)幼儿相互交换玩具,大家一起玩。

老师观望不提示,让幼儿自然地交换玩具,相互交往。

(2)讲评

请玩得多的和玩得少的幼儿来做一下情景表演,让幼儿讨论想玩别人的玩具时,应该怎么办?

老师小结。

(3)幼儿多次交换玩具,大家一起玩。

二、情境二

1、组织中班幼儿观察大班幼儿玩球。

2、大、中班幼儿结对子一起玩。

3、两对幼儿在一起玩球,三对幼儿在一起玩球。

4、全体幼儿排成四行练习在操场里滚球。

每个幼儿两腿分开,并排成一纵队。每排第一个是大班幼儿,他双手捧,从两腿间往后滚球。最后一个幼儿双手把球接住,并跑到队前往后滚球。以此类推,直到全体幼儿均轮滚发球完毕。

三、延伸活动

在日常生活和游戏中,都可进行这类活动教育。幼儿只有在不断的情绪体验中,才能形成正确的观念。

教学反思

培养分享意识是幼儿教育阶段的重要内容,这次活动通过让幼儿与大家一起玩玩具深刻地体现了这一意识。活动通过介绍玩具、玩玩具、观察活动等形式,使幼儿在玩的过程中自主体验到要与他人分享。但在整个活动中,我在组织幼儿观察大班幼儿玩球时,没能指出观察的方法、重点等具体内容,这样一来,幼儿会觉得茫然,看着别人游戏只是会觉得开心,并不懂得去记忆、模仿。

小百科:玩具,泛指可用来玩的物品,玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。

第二篇:幼儿园中班主题教案

主题目标:

1、学习用语言描述糖的形状、颜色和味道,表达自己对糖果的喜爱。

2、欣赏糖果美丽的包装,尝试用糖纸制作漂亮的小物件。

3、愿意与同伴分享糖果。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

主题内容:

周一:社会《甜蜜糖果屋》

周二:艺术《棉花糖》

周三:语言《云朵棉花糖》(脱班)

周四:健康《摘糖果》

周五:科学《小狗糖果屋》

社会:甜蜜糖果屋活动目标:

1、学习用语言描述糖果的形状、颜色和味道,表达自己对糖果的喜爱。

2、愿意与同伴分享糖果,知道不乱扔糖果纸。

活动准备:

1、幼儿用书。

2、幼儿自带2——3种不同的糖果来园,

活动过程:

1、提问,引发幼儿吃糖的回忆和感受。

师:小朋友,你们喜欢吃糖吗?吃过哪些糖?看到过什么糖果?自己最喜欢什么糖果?

2、认识各种各样的糖果。

幼儿从带的糖果中选择自己最喜欢的糖果。

请幼儿介绍最喜欢的糖果,幼儿阅读用书第13——14页,自由交流。

教师小结:有各种各样的糖果,如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖和巧克力糖等,有大的,有小的,有硬的,有软的,有不同颜色的、不同味道的等等。

3、尝尝糖果。

大家一起来吃糖。剥下的糖纸请幼儿拿在手里。

提问:你吃的糖是什么味道的?糖在嘴里有什么变化?

幼儿同伴间相互交换糖果,知道不乱扔糖纸。

讨论:什么时候不能吃糖?

4、布置糖果屋。

教师和幼儿一起用糖纸布置一个糖果屋。

美术:棉花糖活动目标:

1、了解棉花糖的制作过程,认识棉花糖的特性。

2、乐意参与手工活动,尝试运用棉花粘贴的方法表现“棉花糖”。

活动准备:

1、挂图2号。

2、幼儿人手一张白纸,一支水彩画笔(记号笔),一把剪刀、一支固体胶(胶水)。

3、棉花若干,教师刨好的蜡笔屑若干。(各色颜料每桌一盘、棉签)活动过程:

1、提问引题。

小朋友,你们见过棉花糖吗?为什么取名叫棉花糖?棉花糖吃起来会有什么样的感觉?棉花糖是用棉花做起来的吗?让我们一起来看看吧。

2、出示挂图和视频,了解棉花糖的制作过程。

结合挂图、视频进行讲解。

3、教师示范做棉花糖。

今天我们用棉花来做各种各样的棉花糖。讲解:首先是在白纸上画出棉花糖的形状,接着把画好的形状沿轮廓线剪下来;然后在图形中均匀地涂满胶水;再把把棉花均匀地粘贴图形中,这样棉花糖就做好了。

4、幼儿学做棉花糖。

幼儿制作,教师重点指导如何均匀地涂满胶水,如何把棉花均匀地粘贴在图形中。

完成作品的幼儿可以在棉花糖上撒上蜡笔屑,用手轻轻的搓揉,把白色的棉花糖变成彩色棉花糖。

活动反思:

首先活动材料的选择上和原教案有一定的改变,把固体胶改成了胶水,因为用固体胶的话黏贴的牢度不理想,棉花容易掉,第二个把蜡笔屑改为了颜料,让幼儿用棉签来涂抹到棉花上,棉花糖这一课题对幼儿来说是非常有诱惑力的,并且通过观看视频,直观感觉上更觉得棉花糖的神奇和美味,为了提高孩子的构图能力,我没有事先框死轮廓,而是在示范中讲解画法,虽然有些孩子画的形状比较小,但是我启发他可以多画几根棉花糖,出来的效果也是非常不错的,大多数孩子能自主完成棉花糖轮廓的构图,本次美术活动在动手能力上对孩子来说是一次大的提升,不仅接触了多样的绘画形式,打轮廓的能力也进一步提高。

第三篇:公司的活动总结

元宵节期间,我公司立足为家人居民营造幸福、祥和的节日气氛,组织所有家人以及公司领导,积极开展活动,丰富员工精神文化生活,给广大家人带来了一个温暖、平安、和谐与快乐的元宵节。

一、精心组织,抓思路,出策划

我公司从思路和组织上着手,做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动。一是成立文化领导小组。由社区书记牵头,负责活动总体组织策划,相关成员负责分管领域,责任到人,层层落实。二是搞好公司文艺汇演策划工作。抓好公司文艺队的排练。三是设置评奖委员会,对于参与比赛和演出的员工颁发小奖品。

二、大力落实,抓项目,出成果

1、公司迎元宵节趣味运动会。我公司在公司举办了公司迎元宵节趣味运动会活动,通过顶气球,乒乓球、拔河、绑腿走等趣味比赛项目,进一步增强了公司员工之间的感情,加强了员工之间团结,更好地陶冶情操,促进身心健康,以强健体魄,为公司和谐发展创造了良好的氛围。

2、开展了迎元宵节文艺大联欢活动,为丰富节日期间公司文化活动,营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围,我公司组织了公司员工开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动,员工载歌载舞迎接新年的到来。此次活动形式多样,节目精彩纷呈,有独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气寒冷,大家还是激情四射,为寒冬中的公司带来了不少温暖。

3、开展了元宵节大联欢棋艺书画大比拼。开展了元宵节大联欢棋艺书画大比拼活动,本次活动分为象棋比赛和写春联两部分。象棋比赛共有16名参赛者参加。比赛过程中,每位参赛者都全神贯注,不但比棋技,还比心理战,比赛共设前四名作为奖励。我公司组织了书法爱好者写春联活动,为众多热衷于书法的员工提供了一次展示自我才华的机会和平台,体现了年节大家同乐的喜庆。

第四篇:幼儿园中班主题教案

活动目标

1、理解自己的家在哪里,会向同伴介绍自己的家。

2、学习布置自己的家。

3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备

(1)、收集、观察住房平面图、家的图片。

(2)、幼儿带来的路线图。

活动过程

1、幼儿向同伴介绍自己的家在哪里?

介绍自己家的路线图,说说自己的家门牌号码,如:305室;21号等等。

2、幼儿用数字卡片拼拼自己家的门牌号。

3、老师出示家的图片,幼儿说说自己最喜欢的房间是哪一间?

4、大卖场:家具商店老师为幼儿准备各种家具,幼儿自由选择购买。

教学反思:

这是一堂中班的语言课,主要是为了让幼儿知道自己的家住在哪里,知道记得附近有那些明显的建筑物,知道去自己的家做什么车该怎么去。知道自己家的门牌号码。首先我用自己的家庭住址引题,让幼儿介绍自己的家,很多幼儿都说不完整,介绍时有点难度接着是怎么去,由于事先没有做好准备很多小朋友都不知道去自己家坐什么车去,下面让幼儿找自己家的门牌号,我只是让个别的幼儿去找,忽略了很多幼儿,最好分组进行活动,每个幼儿都可以参加。最后让幼儿帮别人找家,可是我的图片和口述不清楚,导致有些引导错误,以后得加强。

第五篇:篇六励志电影活动策划书

播放励志电影活动

主办单位:援手创业俱乐部

协办单位:大学生职业发展协会

青年家政协会

校友联络志愿者协会

初踏行动社

主办时间:二O一四年十月三十一日

一、活动名称:励志电影播放

二、活动主题:励志你我,携手奋进

三、活动背景:为了丰富校园的文化生活,以及更好的关怀大学生健康发展,进一步提高大学生的自信心,培养大学生“自尊、资历、自信、自强”精神,增进大学生不断努力拼搏的精神,为其以后的发展、健康成长提供动力,为校园注入新的血液,使大学生具有足够高的素质,特举办“观励志电影,品美丽人生”的活动。

四、活动目的:

1、 让同学们感受到校园生活的丰富多彩;

2、 通过观看励志电影可以帮助同学们塑造健全的人格品质;

3、 帮助同学们树立正确的价值观;

五、活动时间:2014年10月31日晚上7:30

六、活动地点:待定

七、活动对象:全院师生

八、负责人安排:

活动负责人:牟岳阳

活动主负责部门:

组 织 部:孙 燕

外 联 部:王丽珍

创业培训部:王 鹏 辛旭东

辅助部门负责人:

宣 传 部:马康蕾

项 目 部:马伟康 邓 楠

网络信息部:张亭亭

财 务 组:苟 婷

九、活动组织:

1、活动策划:组织部

2、播放电影海报:宣传部、外联部

3、道具及准备播放工作:创业培训部、网络信息部

4、现场秩序:项目部

5、播放后现场清理:由财务组负责全体人员清理

6、活动总结:秘书处

十、活动前期准备:

1、播放电影题材:组内人员讨论,并抽样性对院内师生进行调查,选取适合的电影题材进行播放,挑选题材时间控制在1.5~2小时。

2、道具:相机,两个优盘(并把电影考进优盘)

3、前期宣传:由宣传部负责宣传

4、教室申请:向学校申请报告厅,并检查仪器是否完好

十一、活动流程:

1、工作人员提前20分钟到场,佩戴工作证。

2、7:30准时播放。

3、维持现场秩序,保持安静,不随意走动,并把手机调静音或者关机;

4、遵纪守法,讲文明,遇到各类事件,友好协商处理。

5、电影结束后,工作人员留下清扫教室,关好门窗。

6、整理资料及其他用品,归还场地及活动用具。

7、总结得与失。

十二、注意事项:

1、协调好各部工作中出现的不统一意见。

2、做好各种应急工作,比如准备好备用优盘等。

3、协调好播放时间,杜绝一些不必要的矛盾。

4、防治工作人员短缺问题。

十三、经费预算:

宣传喷绘:1张 100元

饮用水: 5瓶 15元

共 计:115元

十四、应急预案:

做好各种应急工作,比如电影播放黑屏,优盘不响应等问题,准备备用优盘,防止出现播放失败问题,提前检查电源插座等,避免出现断电等问题。如遇校园停电情况,时间推迟。

援手创业俱乐部

2014年10月24日

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