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第一篇：开展主题教育实践活动阶段性小结
岑溪院开展主题教育实践活动阶段性小结
作者：梁东波发布时间：2011-04-13 15:21:2
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根据中央政法委的统一部署，今年在政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。按照院党组的安排部署，我院在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中组织全体干警开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动，并已取得了阶段性的成效。下面，对我院开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动进行阶段性的小结，以期更好地推进主题教育实践活动的开展。
一、增强对开展主题教育实践活动自觉性和主动性的认识
在全体干警中开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是中央政法委作出的重大决定，是今年全国政法工作一项十分重要的政治任务。目的就是通过主题教育实践活动，着力解决政法干警在理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍，让人民群众切实感受到政法机关和政法队伍的新变化、新气象。今年是中国共产党成立 90 周年，也是“十二五”规划开局之年。我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂时期。面对新的形势和任务，一方面我们执法办案的压力越来越大，另一方面所面临的考验也越来越多。随着我国全方位的改革开放，西方资本主义的腐朽思想与我国历史上遗留下来的封建残余思想交织侵蚀我们的思想观念，加上我们的管理上仍然存在不规范、不严格、不到位等问题，少数干警理想信念动摇、宗旨意识淡薄、司法作风不端，甚至在大是大非面前迷失方向，在腐蚀诱惑面前缴械投降，走上违法犯罪的道路，严重损害人民法院的形象，严重影响司法公信力。如何顺应人民群众的新要求，如何确保党对法院工作的绝对领导，如何进一步增强广大干警的理想信念、宗旨意识、执法理念，始终保持清醒头脑，经受住各种考验与诱惑，是当前人民法院工作的一个重大政治课题。因此，开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，不仅是落实中央关于创先争优活动决策部署、迎接中国共产党成立 90 周年的具体行动，而且是造就一支过硬的法院队伍、推动人民司法事业发展进步的必然要求。全体干警务必充分认识开展这次活动的重要意义，切实统一思想、提高认识，增强自觉性、坚定性，积极投身到主题教育实践活动中来。
二、按要求开展了一系列的主题教育实践活动
1、进行了广泛动员。组织全体中层正职领导参加了自治区政法委和梧州市政法委召开的电视动员会，组织全体干警参加了区高院召开的电视动员会，本院亦对活动开展进行了动员，并制定了具体的活动实施方案，全面部署、深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。通过广泛动员，使全体干警提高认识，统一思想，进一步增强做好主题教
育实践活动的自觉性和坚定性。
2、开展了“2011年广西政法宣传周”活动。按照自治区政法委的统一部署，从3月22日至28日集中开展以“坚定信念创一流队伍，执法为民建和谐家园”为主题的“2011年广西政法宣传周”活动。我院积极主动参与活动，充分挖掘本院的工作亮点，撰写报道材料，接受了法治日报、梧州日报、梧州电视台、梧州电台的联合采访，现在系列报道已在四家媒体中陆续发表；同时通过悬挂标语、上街宣传、向广西法院网等主流媒体报送宣传文章、在本院网站开设宣传专栏等，为开展好主题教育实践活动营造良好的舆论氛围，同时宣传、树立了法院和法官的良好形象。
3、参加了中院开展的“学传统、促工作，学先进、促争创”主题活动。按照梧州中院的安排，张光霖院长作为中院辖区基层法院院长之一随中院考察团前往江西省赣州中院、井冈山法院、湖南省衡阳中院等开展主题为“学传统、促工作，学先进、促争创”的主题活动，并先后参观了第一次中华苏维埃共和国代表大会会址、毛泽东同志旧居、中华苏维埃最高法院旧址等多处革命遗址，接受爱国主义和革命传统教育。通过考察学习，张院长带回了革命老区法院的先进经验、好做法，对指导本院开展主题教育实践活动起到了极大的推动作用。
4、开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动。
从3月25日起，组织全院干警分批到革命圣地韶山、宁乡等地开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动，通过参观毛主席故居、瞻仰毛主席铜像等，深切缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，接受了生动的爱国主义教育和革命传统教育，并且通过撰写心得体会等进一步深化活动的教育成果。
5、开设专栏，加强宣传，扩大活动影响。在法院大堂制作了两幅主题教育实践活动板报、在法院网站开设活动专栏和心得体会专栏，专题报道活动的开展情况，努力营造了良好的舆论氛围，扩大了活动的影响。
三、活动取得了阶段性的成效
1、经过广泛动员，使全体干警提高了认识，统一了思想，进一步增强了搞好主题教育实践活动的自觉性、主动性和坚定性。
2、通过开展宣传活动，特别是“广西政法宣传周”活动，接受了法治日报、梧州日报、梧州电视台、梧州电台四家媒体的联合采访，报道了法院工作的亮点，努力营造了良好的舆论氛围，扩大了活动的影响。
3、接受革命传统教育，强化了宗旨意识。通过活动的开展，引导全体干警继承和发扬追求真理、不怕牺牲，自力更生、艰苦奋斗，解放思想、实事求是，与时俱进、改革创新，忠诚使命、无私奉献的光荣传统；教育引导广大干警从思想深处解决为什么入党、为什么当法官、为谁掌权和为谁服务的问题，进一步增强政治责任感和历史使命感，自觉把崇高理想同肩负的神圣使命结合起来、同脚踏实地的本职工作结合起来，以良好的精神状态投身人民司法事业，在坚持公正廉洁司法、深入推进三项重点工作中创造优异成绩。
4、为下一阶段活动的开展奠定了坚实的基础。本次主题教育实践活动分为五个阶段，通过这一阶段活动的开展，为以后的学习提高、对照检查等阶段的开展奠定了基础。
四、对主题教育实践活动下一步工作的部署
除了按照活动实施方案分阶段开展外，还要把主题教育实践活动与创先争优活动、管理机制创新年活动、法院党建工作结合起来，与贯彻各级党委的重大部署结合起来，与做好法院各项工作、深入推进三项重点工作结合起来，科学安排，统筹开展，推进队伍建设、促进审判工作，实现法院职能工作和主题教育实践活动两不误、双丰收。要着重抓好几个方面的重点工作，解决几个重点问题：
一是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来，用传统精神坚定理想信念，指导法院工作。要着重解决能动司法、主动服务党委中心工作的问题，着重解决密切联系群众，司法为民，艰苦奋斗，勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来，把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。
二是以领导干部教育为重点，提高管理的实效性。要把领导干部的工作执行力、创新力、协同力作为开展主题教育实践活动的重点抓紧抓好，按照民主集中制原则，进一步明确工作目标，理清工作思路，敢于管理，身体力行，养成作风。要坚持抓好干警绩效检查、评估和测评，及时总结经验，加强指导，扎实推进干警绩效管理工作的常态化、制度化。
三是着重研究法院科学管理、精细管理方面的问题，不断提高法院管理制度的科学性和有效性。要结合管理机制创新年活动的开展，按照以人为本，民主管理的要求，通过主题教育实践活动，建立规范、长效的管理机制，培养良好的管理氛围，为法院的科学发展提供有力的机制保障。
四是在主题教育实践活动中大力抓好法院文化建设，丰富文化建设的内容和内涵，提升文化建设的品质。要组织广大干警开展优良传统作风和精神的教育活动，坚定理想信念，强化服务意识和宗旨意识；开展群众观念、群众路线、艰苦奋斗教育和有益干警身心健康的教育，重视规范干警司法行为，形成良好的司法作风和形象。
五是重视各项司法公开措施的贯彻落实。通过主题教育实践活动，增强自觉接受监督的意识，提高法院工作的透明度，以公开促公正、立公信、树权威。
第二篇：主题实践活动的总结报告
主题实践活动是践行党员先进性标准要求的一次具体行动，也是充分发挥党员先锋模范作用的重要平台。市农委党组高度重视，根据市委先进性教育活动领导小组的统一部署，先后两次召开党组会议，精心谋划，制定了活动方案，提出了“一个党员一面旗帜，服务三农当先锋”的实践主题，全委广大党员积极响应，踊跃参与，取得了初步成效。
一是开展“进农家门，知农家情”活动。各支部结合岗位实际，集中组织广大党员深入到农村困难群众和委属企事业单位下岗职工家中，通过走访、座谈等形式，开展调查研究，倾听群众的意见和呼声，了解农民群众和困难职工在生产、生活方面的实际困难。党组书记张尽忠深入大柳羊场走访结对联系户，详细了解联系对象的实际困难，提出初步的帮扶计划。李建国副主任带领畜牧局党支部冒雨深入到凤阳县张塘村，就农民“盼什么、想什么”进行座谈调研。从3月18日至22日，委属21个党支部共组织140余名党员，深入走访了来安、风阳、琅琊三县(区)共105个农户和城市居民家庭。有3个支部分别与两个选派村和一个街道社区党支部结队共建。此外，在做好市委先进性教育主题实践活动规定要求的同时，我委还结合农业生产，开展了春季农业生产大调研主题实践活动，从有关单位抽调20多名党员技干，成立四个组，每组由党组成员带队，分赴8个县市区16个乡镇、160个农户，调查当前农业生产和农民生活存在的主要问题，掌握了春耕备耕、“五早”生产、畜牧“三春”和渔业春投春放及农资市场管理等情况，提出了当前农业生产的意见和建议。
二是开展“解民困，暖民心”活动。在走访调研、掌握实情的基础上，委机关7个支部确定了8户助贫解困帮扶对象，并制定了长期帮扶计划和措施，从资金、项目、技术、农资、就业等方面给予帮扶。市委副书记汪炳瑜在深入来安县广佛村开展春季农业生产调研活动中，捐助600元深切慰问了该村特困户陆国友。渔业局党支部从分析致贫原因入手，制定了“精神上扶志、生活上扶贫、能力上扶技、资金上扶持”的帮扶思路。能源办党支部为市渔场帮扶对象李必秀之女联系安排就业。市农技推广中心结对帮扶天长市仁和镇长鼓村党支部4000元;种子公司支部为来安县王来村10户特困群众送去了1000元慰问金和60斤杂交水稻种子;市水研所多方筹措4800元，用于慰问本所的7名特困职工;市农科所党支部发动党员捐款XX元，结对帮扶该所特困职工李明珠。三是扎实开展创建标准化农业科技示范基地和推广适用新技术活动。为找准党员发挥作用的切入点，我委根据创建“示范岗”、“先锋岗”要求，立足岗位实际，以支部为单位，以党员技干为主体，以推广10项新技术为支撑，在南谯、琅琊、定远县、来安、全椒、明光等6县(市区)，建立了粮油作物、畜禽养殖、水产养殖、蔬菜高产栽培、能源生态农业等5大产业、共10个标准化试验示范基地，使基地建设做到六有：即有支部牌子、有党员名字、有实施方案、有建设内容、有技术标准、有效益目标。充分发挥支部的战斗保垒作用、党员的先锋模范作用和基地的示范、带动作用。此外，还开通了农技“110”专家咨询志愿者服务热线，为广大农民及时解决生产技术难题提供便利服务。四是开展义务植树。组织机关和部分委属企事业单位120名党员，到大柳种羊场义务植树1300棵。委党组书记张尽忠和委党组成员参加了植树活动。通过5天的主题实践活动，我委广大党员干部深切感受了基层群众的困难和疾苦，对如何保持共产党员的先进性有了新的认识，宗旨意识、群众观念进一步增强。主题实践活动虽然已经结束，但为基层群众办实事、做好事、解难事的任务还很艰巨。委党组正在将调研情况进行认真梳理，精心制定扶贫帮困的具体措施，使活动真正达到让党员受教育、群众得实惠的目标。
第三篇：主题综合实践活动总结
本着“为学生的幸福人生奠定基础”的理念，我们六年级综合实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育；让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为广阔的课堂中，边实践、边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行探究、实践。
一、根据学校、班级实际，科学确定活动内容
1、自主化
在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即教师、学生都参加到班级计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等；由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。
2、多角度
在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最后由教导处做通盘搭配，根据各班级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。
3、系列化
同一个主题，不同的活动内容，由此体现课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。如古诗文诵读”――读诗、背诗、对诗、演诗，丰厚学生的文化底蕴；“安全在我心中”――让学生报道学校、班级的安全事，收集“十大安全法则”，开展以安全为主题的联合晨会……全面锻炼学生浏览、搜集、整合信息的能力，全面提高学生素养。
二、培养了各种能力，满足学生成长的需要和社会发展的需要
综合实践活动课程注重学生多样化的实践性学习方式，转变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等。如；在《一元钱究竟有多重》这一活动中，我们组织学生亲历“挣一元钱、说一元钱、花一元钱”的过程，品味一元钱的价值，懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力惟艰”的道理，学会尊重父母，形成正确的金钱观。
在一系列的活动中，他们学到了课本中学不到的知识，培养了观察、思考、社会交际等各种能力和严谨的科学态度。
综合实践活动为学生的发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间，学生在这个大空间里发展综合实践能力、创新精神和探究能力，发展多方面的情感、态度和价值观，培养各种能力，综合实践活动将成为学生成长的一片绿洲。
