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第一篇：零花钱怎么花作文
告诉大家，我有一点点的零花钱，可我妈妈光拿我的小宝贝，我忍无可忍，所以，我想了三天，死了一亿个脑细胞，才想出四大招，如下：
第一招就是把钱藏在我的柜子里，哪里非常安全，而且开柜子的钥匙在我得手里，可是妈妈也有一把钥匙，那把不是开我的柜子的，但是那把钥匙是开我放的开我柜子的钥匙，如果找到我开柜子的钥匙，我的小宝贝就保不住了，所以。第二天一大早我就起来使用了第二招，把钱放在垃圾桶里，我把钱放在最底下，那样，上面的垃圾正好盖住钱，这不就可以保护我小宝贝的安全了吗！可是如果垃圾满了，妈妈给倒了，那我的小宝贝不就一个都没了吗！不行不行，第三招更厉害，第三招就是把小宝贝放在门后面，好处是妈妈一开门就把我的小宝贝挡住了，可如果关着门，那样谁都能看到了，不行，还要用第四招，把钱放在沙发底下，好处就是，妈妈坐在沙发上，也不知道就在她的底下，可是我的弟弟明天就要到我家，他可比狄仁杰还牛，有一次，他到我家，不一会，他就找到了我丢的钥匙，他明天一来，如果找到我的钱一下子就会全部拿走，那我的钱还是没有，我只有把钱放在箱子里，从此，我的钱再也没丢过。
第二篇：零花钱怎么花作文
受了老师的启发后，我精打细算地存了一段时间的零花钱，除了买必须的学习用品外，其它的真可谓是毫厘不用了。妈妈也经常提醒我要将钱用在该用之处。
看着日益饱胀的钱罐子，我开始琢磨怎样将钱用到该用之处。怎么用呢?去买游戏机，不不不，游戏打入迷会影响学习的。去买童话书，可我都五年级了，也老大不小了。去买这个，觉得不行，去买那个，也认为不合适，我左思右想，始终不能替我的零花钱找个合适的去处。
一天放学回到家，我急急忙忙地洗手准备吃饭，可连呼了几声“爸爸”都没听到有什么反应。咦?这就怪了，平时爸爸吃饭比谁都来的快，今天怎么了?我蹑手蹑脚地走到爸爸身旁，才发现他正聚精会神地看着报纸，凑近一看，才知道报纸上写的是关于滩坑，关于移民的报道。为了建设滩坑，为了带动青田经济的腾飞，滩坑库区的人民毫无怨言地牺牲自己美丽的家园，搬离了祖祖辈辈生活的地方……了解到了这些，我的心不禁为之一颤，滩坑移民的举动是一种无私的奉献呀!他们的精神胜过红烛，赛过春蚕，超过园丁……
于是，我想到了我自己，做为一个青田人，做为一名普通的小学生，我能为青田的建设做些什么呢?我想到了我的零花钱，“嘿嘿”把我的零花钱捐给滩坑库区的移民，让我的零花钱真正地用到该用之处，体现它们的最大价值!
第三篇：零花钱怎么花作文
记得在一个阳光明媚的星期天上午，我和妈妈商量：“妈妈，我帮你做家务吧，一件家务一块钱，好不好？”妈妈微笑着答应了。
刚开始，我想：干家务活一定很简单！于是，我开始做家务了。
妈妈让我先扫地，拿起扫帚很快我就扫完了，美滋滋的等着妈妈给我一块钱，妈妈看后告诉我：桌子底，门后边等许多地方都没扫干净，但还是给了我一块钱并说：“休息一会帮妈妈搬煤球吧，搬五个给一块钱！”
我的力气一次只能搬动一块，心里想着快点搬完就能看动画片了，一次搬两块吧，到二楼时将煤球摔碎了，这一块钱便挣不到了，我闷闷不乐的将楼梯打扫干净，但妈妈说：我勇于承担责任，没有逃避并将楼梯打扫干净了，奖励我一块钱。
吃过中午饭，我帮妈妈洗碗。用上洗洁精后碗特别滑，我差点摔碎碗，好不容易将碗洗干净，我又仔细检查了一遍，确定洗干净了才交给妈妈。妈妈很高兴，给了我一块钱！
今天做家务，让我知道了妈妈每天都非常辛苦，以后，我一定要多帮助妈妈做一些力所能及的家务活，不乱花钱，努力学习，报答父母的养育之恩。
第四篇：零花钱怎么花作文
我有一个‘猫和老鼠’图案的钱包，里面装着我的零用钱，这些零用钱都是卖废品攒下的。我把家里的旧报纸、旧箱子和不用的瓶瓶罐罐都收集起来，每次能卖七、八元钱。妈妈说：”这些钱就由你自己支配吧！“
我攒的最多的一次有四十三元。那次我在超市看中了一套‘阿帕奇’直升机积木，很喜欢，于是就买了下来，我的零花钱只剩下四元了。后来我再也不敢这样没计划地花钱了。
去年十月份，爸爸过生日，我添了十元给爸爸买了礼物，十二月份，我为班级买了圣诞老人贴画，为老师买了贺卡，还剩下二十二元钱。一天，我见爸爸在看股票信息，十分好奇，爸爸给我讲解了一下股票知识，又鼓励我从他那儿买一股，花了十四元，当时我有些心疼，但此后几天这只股票疯涨，我真是心花怒放！可是很快我的好心情就消失得无影无踪了，因为我发现妈妈的生日很快就要到了，而我只有八元了，什么礼物也买不到了。妈妈对我说：”礼物不一定非用钱买呀！“我灵机一动，给妈妈做了一张立体贺卡，妈妈很喜欢，连夸我真有创意，我心里比吃了蜜还甜。
通过自己攒钱、花钱，我懂得了一些道理。第一，挣钱很不容易；第二，花钱要有计划；第三，花自己的钱做有意义的事很开心；第四，会投资就可以让钱生钱；第五，并不是所有的东西都是金钱能买到的。
第五篇：关于零花钱的调查报告
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是20xx、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查
我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”.都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议
我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！
第六篇：关于零花钱的调查报告
一、调查目的：
经过这段时间的观察，我发现我校大多数学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买零食或玩具。我想，这些同学为什么每天都花这么多的零花钱，这些钱又是哪来的呢?为此我作了一份调查报告。
二、调查情况：
我利用周末的时间对部分同学的家长进行了调查。他们有的回答：“我没有给他钱呀!”也有的回答：“他总是说买笔、本，原来他把钱拿去买别的东西了。”甚至有的回答：“他说是学校让交多少多少钱。”
根据我的调查，我发现偷偷去拿爸爸妈妈的钱的有百分之二十，家长给买文具的钱，却用来买别的东西的同学有百分之五十，向家长说谎要钱的孩子占百分之十。
1、心理及性格方面的影响
在被调查的儿童中，零花钱多的孩子较为普遍的存在着自由散漫、不珍惜财物、不讲卫生、任性、自制力差、贪玩等不良习惯。最严重的是零花钱少(甚至没有零花钱)的孩子开始产生自卑心理，怨父母赚钱少，怨自己没有投好胎。
2、学习方面的影响
由于孩子一天到晚惦记着口袋里的钱如何花，孩子的学习情绪多数变得较差，无法安心学习，加之学习时还要把注意力分散到玩玩具上，所以学习成绩多多少少受到影响。据教师反映，在被调查的儿童中，有些学生对学习不是很感兴趣，偶尔还要迟到、早退，有的不能按时完成作业，有的经常上课注意力不集中，扰乱课堂纪律。另外，零花钱多的孩子说起什么玩具、什么游戏头头是道，但要是让他们写作文可就没辙了，只会一个劲儿地挠头皮，可以看出他们平时用于学习的时间太少。
3、学生行为方面的影响
有的孩子为了向父母讨得零花钱，总是想尽各种办法，用得最多的是不去读书、哭闹、不做作业、撒娇等。他们甚至会从多次与大人的交涉中得出所谓的“经验”：家里有客人来时、爹妈要搓麻将时、父母有重要事情要外出时，是讨零花钱的最好时机，保准是要多少给多少。所以他们每次都会瞅准这些机会打一个“胜仗”。还有一些孩子，家里贫穷，父母给不起零花钱，可是又眼馋其他同学有零花钱可以用，怎么办呢?只好偷偷地从同学那里“强行借”，“借”了还从不还，甚至偷偷地“顺手牵羊”，……直至最后养成了小偷小摸的坏习惯。
4、社会交往方面的影响
社会交往是儿童社会生活中不可缺少的重要内容。调查中反映，孩子的交往是有一定范围的，往往是“物以类聚”，富裕的、贫穷的、懒惰的、贪吃的、贪玩的，总是这样一群群地交往着，他们有的互相攻击，有的互相谩骂，有的学习成绩不好，怕老师看不起自己，在与老师交往中有惧怕和退缩心理，加之有些老师对他们缺乏关心和耐心，师生关系就更加疏远。
以上种种情况，足以说明孩子乱用零花钱所带来的不良后果是严重的。
三、对小学生零花钱使用情况调查的分析：
整个调查结果令人担忧：
首先是对父母的担忧：
①太宠爱自己的孩子，每天给的零花钱太多。
②不能教育孩子们妥善使用零花钱，无原则地允许孩子多吃零食，乱买玩具。
③不能以身作则地早起床、勤家务、为孩子烧早饭，只为图清静让孩子在外面买早饭吃。
其次是对孩子的担忧：
①不当家不知柴米贵，不劳动不知挣钱难。零花钱给多少用多少，甚至不留到第二天。
②不知道合理使用零花钱，不必要的零食、无意义的玩具都由着自己性子乱买。
③没有存钱观念，不知道每天可以节约一部分积少成多。
四、建议和对策：
1、控制零花钱的数目。即使家里有很多钱也不能多要，明确零花钱也应该用在刀口上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。
2、使用之前可以先制定开销计划：今天你需要多少零花钱?分别用来干什么?等等。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了，避免孩子为多领零花钱而撒谎。
3、让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。
4、鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口，家长应该鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财滋味，加强理财意识。
5、我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富，拥有了这些才能拥有幸福。
