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第一篇:规范调查报告
针对公司近一段时间出现的不文明行为和不优雅举止,为了塑造公司良好的社会形象和规范员工个人形象,杜绝铺张浪费、乱扔乱吐乱停乱放、拖沓散漫等不良风气和习惯,公司办公室开展了一次问卷调查。此次调查问卷共发放102份,抽样率为28.3%,收回84份,回收率为82.4%。调查发现, 在普遍情况较好的同时,也存在着隐忧。
一、 语言交流沟通障碍较小 普通话是我们进行交流沟通的通行证,基本上都能听懂。
调查结果表明:经常用普通话(72例)与同事交流的人近九成,偶尔也用普通话(11例)交流的占一成。也就是说,语言障碍基本上不存在,这就为进一步深入开展工作奠定了良好的基础。 我们既然来自全国各地,语言、习惯自然有差异,并且各人综合素质也参差不齐,造成工作中、学习上压力过大。但是,并不是这一状况不能改变,我们只有打破地域界限,突破语言障碍,用心去发现问题,努力地多与人交流沟通,善于学习总结,不断更新,不耻下问,并与大家共同分享工作的快乐,才能更好地融入这个团队中,并为之努力奋斗,才能共同实现团队的目标。 因此,平时在思想上的沟通交流,生活中的相互帮助,工作中的相互支持配合,语言因素尤为重要。在全厂范围内推广普通话势在必行。
二、 个人形象与企业形象紧密相联
有85.72%的同事认为个人行为对公司形象带来影响,9.52% 不会影响,4.76%没考虑。同时,有86.9%的员工会主动提醒其它同事注意个人形象如衣衫不整,有7.14%的人置之不理,3.57%的人建议应该批评教育,只有1例认为自己不会注意个人这方面的问题。 企业形象是指企业在公众心目中的地位和总的评价,它主要从美誉度、知名度两个指标来衡量。公众不仅是外部公众,如顾客、政府、媒体等,而且还有内部公众如股东、员工。企业形象的好坏,直接关系到企业的发展命运。 而我们各人作为企业这个团队的一分子,就必须把塑造我们的个人形象与形成团队整体形象紧密联系起来,必须把增强内部凝聚力,对外塑造良好企业形象作为我们工作的努力方向。 个人形象,不仅是表现外在仪容仪表、行为举止,更为主要的是体现内在品质和综合素质。只要我们平时多留意观察,更加努力地为实现共同目标而奋斗,都奉献出爱心来倍加呵护,都用大局观和全局观来考虑,全心全意打造“隆中人”形象。 为此,我们一方面在抓生产的同时,另一方面积极加强员工的素质教育和培训,提供再次学习的平台,利用多种形式鼓励全员参与,共同建设企业文化,努力营造一种和谐、向上、团结、进取的团队。
三、 能自觉抵制不良习惯
上班吃零售、穿拖鞋、吸烟、乱丢乱停乱放等不良现象在某些企业里可以看到,它严重影响了员工的工作积极性,并对安全生产埋下隐患,同时,也很容易养成拖沓懒散的工作作风,办事效率低下,破坏公司形象。此次对在厂区吸烟、吃零售、穿拖鞋、乱扔果皮纸屑等不良习惯进行问卷,分别为100%、91.6%、90.48%、66.67%认为不可以或者绝对禁止这些不文明习惯。另外,分别有85.72%、90.48%的员工会自觉抵制并主动改正这些不良习惯。这一结果表明,我们的员工绝大多数能意识到这些不文明的行为举止。 “近朱者赤,近墨者黑。”虽然表明了外在因素的影响作用,但却不是决定因素,问题的关键在于我们要充分意识到内在因素的重要性。它不是外力强加的,而是在不断地实践和努力中逐步积累起来的。马克思辩证唯物主义认为:内因决定外因,外因通过内因起作用,并反作用于内因。我们长期地坚持养成良好的习惯,将会终生受益。什么是不简单?就是将简单的事情重复做上成千上万遍而不出差错就是不简单;什么是不容易?就是将容易的事情重复做上成千上万遍而不出差错就是不容易! 在全厂范围内,应经常开展批评与自我批评讨论,不断地与不良风气作斗争。“有则改之,无则加勉”,“惩前毖后,治病救人”,在持续改进中养成良好习惯。 四、 遵守公司规章制度 无以规矩,不以成方圆。公司的规章制度是我们从事工作活动的行为准则和纲领,同时,“制度至上,服从为本”是我们的企业理念。
调查结果发现,在制度的执行过程中,有近10%和8.3%的员工对违反公司制度的行为分别持赞成和中立态度。当然,无论是有心支持还是保持中立,无论是无意参与还是心不在焉,至少可以说明,懒散浮躁已经深深影响了制度的作用在这部分员工心中的地位。但是我们的主流是好的,绝大多数的员工能自觉遵守这些制度并能提出改善意见。 制度应以人为本,关键在执行,并能通过实践而不断地调整和规范。记得在《隆中人》第三、四期报纸上刊登的两篇文章《浅谈制度至上》和《浅谈服从为本》,就具体阐述二者在现代化生产中的实际指导意义。 调查中,大家对我们的厂区范围不是很清楚,它应包括:车间、办公场所、食堂、活动室、会议室、厂内绿地、洗手间等。 这次调查,不少少员工对我们的工作提出了建议和要求,这正说明了这个团队能不断进取,深入开展务实的精神,同时,也为我们注入了新的活力。这些意见和建议归纳有以下几点:
1、 开展创建学习型组织,鼓励学习和创新,并组织各种培训和讨论,统一思想;
2、 党政工团妇等组织要加强思想道德素质教育,结合思想政治工作,配合各车间各部门开展塑造“隆中人”形象活动;
3、 反对铺张浪费,厉行节约。在全公司范围内开展少开一盏灯,空调提高一度等节电节水活动; 4、 公司领导应以身作则,起模范先锋作用,带头做好表率。
5、 严把招聘关,不断提高公司综合素质;并不断加强与员工交流沟通,努力掌握员工思想动态,减少人员流动性;
6、 加强仪容仪表厂容厂貌监督,加强内部整理整顿,对违反制度的行为举止进行曝光。
7、 积极开展丰富多彩的文娱体育活动,开辟活动场地,增强凝聚力;
当然,调查中反映出来的问题我们不能忽视。我们应更积极主动地服从和服务于企业发展战略,内求团结稳定,外塑良好形象,从点滴中发现并解决工作中遇到的问题。清代王国维在《人间词话》中关于三种境界的提炼言简意赅:第一层,“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”(立志,树立远大目标 。)第二层,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”(探索,不断努力追求。)第三层,“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”(成功,最终实现目标。)我们无论做什么事,都应以达到这三层境界为最高目标,这样就能不断地获取新的动力,以获得新的成绩。
第二篇:规范调查报告
继续教育是对专业技术人员和干部完成学历教育后进行知识更新、补充、拓展和提高的追加性教育,是适应知识经济时代和建立学习型社会的必然要求。随着科学技术的迅猛发展和经济社会的深刻变化,各行各业对人才需求越来越迫切,继续教育在人才培养中日益显现出巨大作用,特别是西部地区,发展相对滞后,对人才的吸引力受到局限,很大程度上只能立足现有人才资源的发掘和培养,来推动我省人才强省战略的实施,所以目前继续教育已成为人才培养工作的重要组成部分。准确把握继续教育的发展走势,促进继续教育的现代化、规范化和制度化进程,有利于我们更好地开展继续教育工作,推动继续教育健康有序地发展。
我省的继续教育依托现有教育资源并充分加以整合利用,以较低的投入,在最短的时间内建成了一批教学资源丰富,师资力量雄厚,教学环境优良的继续教育基地。通过开展继续教育,不仅培养了一批各行各业的.实用人才,推动了经济社会和科技发展,同时,还对教育基地的硬件建设、学科发展、理论创新等方面起到促进作用。目前继续教育已经从过去教育的边缘部分、附属部分进入到教育的核心部分,成为其中重要的、最有生命力的一部分。这就要求必须尽快对现有的培训规划进行调整,加大继续教育工作的力度,经过一个较长时间的努力,形成比较科学的、系统的、完善的继续教育体系,使其尽快适应专业技术人员和干部培训体制的调整变化,促进继续教育实现跨越式发展。根据我省继续教育发展的现状,结合未来教育发展的趋势,应从以下方面着手展开工作:
培训内容前瞻化
科学技术的突飞猛进,使人类知识老化的周期加快缩短。有人统计,人类现有科技知识四分之三是十九世纪三十年代以后获得的。世界知识经济发展的现实表明,知识创新速度越来越快,从创新到应用的周期越来越短。那种“一次教育终身享用”的观念已经过时,必须树立“终身学习”的思想。继续教育的显著特点之一,就是要求内容一定要新、一定要超前。从目前的情况看,我们对继续教育培训内容的选择还不够科学合理,专业不对口、学用分离的问题依然存在,影响了培训的效率和培训对象的学习积极性。因此,这就对继续教育的培训内容提出了更高的要求,在制定教学计划和培训内容时,必须紧密结合我省经济社会科技发展的实际,追踪各行业和各部门的前沿知识,邀请各主管部门领导和专家进行咨询,合理吸收专业部门的意见,确定培训内容。要紧跟时代,超前谋划,把新理论、新技术、新方法、新技能、新信息方面的内容作为培训的重点,根据培养目标、培养模式、培养对象的不同,分类型、分专业、分层次制定教学计划,不断更新和充实教学内容。突出复合型人才和创造型人才的培养,着力培养创新能力和创新精神,从而更好地适应培训对象自身和经济社会发展对人才的需要。
组织管理法制化
健全的法律法规是继续教育管理的重要保证,是继续教育健康发展的基本依据。推动继续教育工作的健康发展,要有系统完备的法规制度作保证。因此,必须尽快构建继续教育法规体系的基本框架,抓紧制定和完善继续教育的各项法规制度,尽快形成科学规范、系统配套的继续教育制度体系。近年来,国家抓紧了继续教育的法规制度建设,省市也陆续出台了行业法规文件。主管部门和业务机关在抓好干部继续教育工作方面作了大量工作,正抓紧制度建设。一些业务机关也相继制定下发了一些暂行规定。但目前法规制度建设方面的差距还比较大,继续教育还没有一个系统完整的法规性文件,尤其是对继续教育的质量评估体系的建立和对教育对象考核结果的使用还不够规范。因此,今后一个时期,有关部门应抓紧法规制度的立法工作,对各级各类干部继续教育做出明确具体的规定,建立健全相应的组织机构,以指导继续教育工作健康有序发展,使继续教育工作有章可循,有法可依,尽快朝着规范化、制度化、法制化的轨道迈进。
培训模式网络化
进入21世纪,以多媒体和国际互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。就教育而言,网络时代的“学”与“教”成为全球关注的热门话题。今后5至xx年,从基础教育到高等教育都将发生一场历史性的变革,这场变革将使高等教育借助网络优势,大力开展现代远程教育。因此,尽快建立日新月异的“数字化生存”新环境,创建用现代信息技术武装起来的终身教育体系,已经成为世界教育改革发展的大趋势。通过开办“虚拟大学”的形式大力开展远程教育,使从事继续教育的各级组织和基地形成一个网络,联合做计划,规范共同采用的课件,从而进行数字化教学,实现资源共享,提高管理质量和教学水平。这种崭新的培训方式,人们足不出户,便可以通过网络完成报名、选课、学习、答疑、考核直到最终取得证书的全过程,有人形象地称之为“没有围墙的大学”。通过开展网络教学,有效地扩大教育的受众面,从而使继续教育产生事半功倍的效能。由于继续教育成人化、在职化的特点,这样即能充分发挥网络的优势,也能适应成人学习工作的特点。要跟上这个步伐,就必须加大前期经费投入,尽快建立继续教育工作网络,引进、开发先进的继续教育课程,发挥现有各种教育资源的优势,充分利用通信资源、计算机网络等优势,推动远程继续教育工作。
教育手段现代化
当今世界已经进入信息化时代,信息技术的发展越来越快,对生产和生活方方面面的影响越来越大。高新技术的运用,正对全球科技进步、经济发展、社会文明产生革命性影响。因此,必须广泛采用先进的教学手段,积极创造条件,运用以计算机多媒体为核心的现代教育技术,使教学摆脱“一支粉笔加一块黑板”的传统,充分调动受教育者的学习积极性,不断增强学习兴趣,提高学习效益。对有条件的单位,要有计划地组织上网,以充分享受网上丰富资源,不断完善和更新教学内容,为教学改革增添新的活力。要利用信息网络技术开办“网上校”,发展远程教育,提供广泛的学习资源,满足不同层次、不同人员接受教育的需要。同时还要吸收和运用科技新成果,加快教育方法手段的改革,促进教育手段的现代化。
培训形式多样化
形式多样,是开展继续教育必须遵循的一条基本原则。由于我省开展继续教育起步较晚,培训形式还比较单一,针对性和实用性还不够强,相当一部分教育对象毕业后就没有再次或很长时间没有入校学习的机会。为此,应在坚持和完善现有入院校培训轮训、参加函授学习、到国外进修深造、参加学术交流等形式的基础上,进一步加大集中培训的力度,提高干部进基地培训、轮训的比例,在提高基地培训层次,解决干部学历问题的同时,鼓励干部在职攻读学位,提倡个人根据岗位和职责需要,在职自学,组织参加社会自学考试,以不断拓展继续教育的途径,促进继续教育的有效增值。
培训体系一体化
继续教育培训体系的系统构建目标,就是实现培训体系一体化。一体化,就是要求继续教育工作要在“培训、考核、使用”三个方面实现有机结合,步入良性循环,在制度规定、管理体制、组织机构、激励与约束机制等方面形成系统完整的目标体系,逐步建立起制度化、网络化、多层次、多渠道的继续教育机制,使其形成有组织、有计划、有教员、有教材、有保障条件的生动格局。推广严格考核和使用环节,树立起继续教育的权威性,使有关人员树立起继续教育的自觉性、主动性和迫切性,这是确保继续教育健康发展的根本所在,必须下大力气予以重视和解决。
第三篇:汉字调查报告
汉字是中华民族的瑰宝。但是,当我们走上街头,总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到,我都感觉很不舒服。今天,我去市场进行了一次汉字使用情况调查。
时间:xxx
一、调查
来到市场,我和妈妈看到了一个小摊,在这个小摊前立了一个小牌子,上面写着:体闲袜、运动袜;我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口,抬头一看,我立马发现这家商店的店名写错了,只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口;还有一家卖新疆大枣的,店主为了招揽生意,就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字,我咋看这个“疆”字就不顺眼,最后我发现这个疆字少写了一个“土”。
二、分析
1、“休”和“体”两个字只有一笔之差,所以很容易被弄混;
2、“依”和“衣”是同音字,所以在写的时候容易被误用;
3、“疆”字的笔画很多,在写的时候,容易把那个“土”字漏掉;
4、这些错字常常出现在一些小摊上,人们在写的时候一慌张,常常会把这些字写错。
三、总结
1、这些人在写牌子的时候不注意,写得过快,对这些字的细微之处没有注意到;
2、这些错字给我们买东西带来了很多不便,当我们看到这些错字时,会让人产生误解。
四、建议
1、汉字是我们中华文化的瑰宝,大家应该积极学习汉字,正确使用汉字。
2、政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语。
3、在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习,把这些字清晰地印在脑海中。
4、人们在写牌子的时候要多想一想,看看自己有没有把字写错。这样,我们就不会把意思理解错了。
第四篇:规范调查报告
一、语言文字工作现状
我州的语言文字工作,在历届州委、州政府和县市委、政府的重视、支持下,在各级语言文字工作部门的积极努力下,通用文字的规范、使用工作;二、三类语言文字达标城市的创建工作;语言文字规范化示范学校的创建工作;彝族文字的推广、使用工作;社会用字的整治、规范工作;普通话的推广工作以及彝族古籍的抢救、收集、整理、出版工作都取得了显著的成绩。
县市语言文字工作部门的机构设置情况
我州各县市都有语言文字工作部门,但机构属性、人员编制、办公条件及经费保障等差异很大。机构设置为科级单位的县有雷波、金阳、昭觉、美姑、越西五县;机构设置为副科级单位的有喜德县;其余各县都基本按股级设置。机构单列的有雷波、美姑2县,与教育局合署办公的有金阳、昭觉、越西、甘洛、木里、德昌、普格、会东、会理9县;与民宗局合署办公的有西昌、冕宁、盐源、宁南、4县市;与文体旅游局合署办公的有布拖、喜德2县。人员编制最多的县为美姑县,总数14。有机构无编制的是木里县、宁南县、甘洛县、会理县,会东县无机构、无级别、无编制,只有称谓。从事语言文字工作的人员一般都是教育局和民宗局的在编人员。其余各县雷波是8个编制、金阳5个、昭觉5个、布拖2个、喜德3个、越西 5 个、冕宁 6 个、盐源2个、西昌 4 个、德昌3 个、普格4 个,编制属性都是事业,只有西昌、盐源是参公管理,其中行政事业两不靠的是雷波县(20xx年的三定方案为参公单位,但实际没有执行)。雷波语委的工作人员既参不了公也评不了职称。各县市的经费保障问题,基本没有固定的业务工作经费,都是以专项经费方式打报告解决。
总之,全州的语言文字工作机构设置比较乱,对开展工作不利。
2、国家通用文字的规范使用和推普工作情况
各县市的国家通用文字的规范使用工作,由于是通用文字之故,都开展得很好。只有普通话的推广工作还需要进一步加强。由于普通话是教师的必备条件,在教师中推普和等级测试效果最为显著。今后推普的工作重点是教师、国家公务员和窗口行业的工作人员。
3、二、三类语言文字达标城市创建工作,州政府20xx年就进行了安排部署,但迄今我州还没有一县市城通过省验收,创建工作需要进一步加强。
4、语言文字规范化示范学校的创建工作,州教育局和州语委按照国家和省的要求,20xx年就进行了安排部署,但创建工作还任重道远,全州最多有二十几所学校通过了省州验收。
5、彝族文字的推广使用工作情况
国务院批准实施的规范彝文,二十世纪80年代始进行大规模的扫盲以后,农村彝族群众都在两个月内脱了盲。历经30年后的今天,由于彝文读物跟不上,50%左右的彝族群众又复了盲。虽然各县市语委都采取了诸如举办彝语演讲大赛等方式予以了巩固,但无奈群众喜爱的彝文读物跟不上,巩固效果始终不佳!急需各级政府加大经费投入,为彝族群众提供他们喜爱的彝文读物予以巩固。学生中的彝语文教育问题,虽然州县政府以举办“一类模式”的方式进行彝语文教学而取得了可喜的成效,但由于在升学中的分值低而影响了他们学习彝语文的积极性。其中在“二类模式”教学过程中加学彝语并在升学中给予一定分值的西昌市升学模式最值得嘉奖。机关、企事业单位中的彝文推广使用,由于在招、聘、考中没有彝语文的一定分值,也影响了他们的学习积极性。
6、社会用字的规范管理和整治工作情况
各级语委根据《国家通用文字法》、《彝族语言文字工作条例》和州政府的安排进行的双文社会用字规范管理和整治工作,在县市委、政府的重视、支持下都取得了一定的成绩。其中工作最为突出的是西昌市、昭觉县、布拖县、美姑县、喜德县、越西县、雷波县、宁南县、冕宁县、甘洛县和普格县。双文社会用字需要进一步加强工作力度的县是盐源县、会理县、会东县、德昌县、木里县,这五县没有通过州政府20xx年双文社会用字达标验收。但是,木里和德昌县通过这几年的规范、整治,社会用字的规范管理有了很大的改观,基本达到了达标要求,特别是木里县,藏汉文社会用字已经很规范,只需用进一步遗漏补缺。德昌县只要进一步加强大型宣传牌的双文规范和县内店招、店牌的遗漏补缺也达到了达标要求。问题比较突出的是盐源、会东、会理和冕宁县,会东、会理和盐源县大都没有加用彝文,验收后也改进不大,冕宁县是工作回潮,四县县委、政府应进一步加以重视和支持。
西昌市的双文社会用字规范管理和整治工作采取纳入对各级各部门的目标考核和语言文字工作部门、工商部门、城管部门等齐抓共管的方式而取得了优异的成果。西昌市的工作经验值得我们各县学习和借鉴。
当然社会用字工作突出的县市也需要进一步加强后续的规范管理和整治工作。根据我们的调研,目前双文社会用字有“三乱”现象。一乱是彝文和汉文内容乱安置,彝文内容和汉文内容风马牛不相及;二乱是彝文字乱排序,根本无意义;三乱是随意捡排彝文字在牌、匾上。这三乱严重影响了我们州城市的文化品位和文化形象。
7、彝文古籍的抢救、保护、收集和整理工作情况
根据普查和摸底,全州有近50万卷的彝族古籍文献散落民间。
各县市语委根据《国务院办公厅关于进一步加强古籍保护工作的意见》(国办发「20xx」6号)、《四川省人民政府办公厅关于进一步加强四川省少数民族古籍工作的意见》(川办函「20xx」6号和州、县市政府的安排都进行了少数民族古籍的普查、抢救、收集、整理工作,但由于经费投入不足、人员编制缺少的原因,被各级语委和档案馆、博物馆等收集的不过几千卷。州人民政府组织州语委收集、编译出版的《中国彝文典籍系列丛书》和《中国彝文典籍译丛》前三辑也不过收录了几百卷古籍,因此州县市政府需要进一步加大经费投入,加强少数民族古籍的保护工作。
二、对进一步加强语言文字工作的建议
语言文字是文化的唯一载体,因此语言文字工作关乎国家统一、民族团结、经济发展和社会和谐,做好语言文字工作对经济、社会发展具有深远的意义。
十七届六中全会提出文化要大发展大繁荣,而语言文字工作是文化大发展大繁荣的基础之基础,因此进一步加强语言文字工作是党委、政府,特别是我们语言文字工作部门贯彻落实十七届六中全会精神的工作出发点和落脚点。
历届州委、州政府都非常重视和支持语言文字工作,因此州语委的工作受到了国家和省的多次表彰,希望县市委、政府进一步提高对语言文字工作重要性的认识,加强对语言文字工作的经费投入和人员配备,把我州的语言文字工作推上一个新的台阶。
1、建议州政府尽快组织、制订《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例实施细则》。
为便于全州各行各业推广、使用彝族语言文字,建议州政府依照《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例》第三十九条的规定,尽快组织、制订《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例实施细则》。
2、建议州政府尽快研究、出台《凉山彝族自治州人民政府关于抢救保护彝族古籍工作的意见》,建立凉山彝族古籍保护中心
为进一步加强我州抢救保护彝族古籍工作,继承弘扬彝族优秀传统文化,推动我州先进文化与和谐社会建设,推动凉山文化的大发展、大繁荣,建议州政府根据《国务院关于加强文化遗产保护的通知》(国发「20xx」42号)、《国务院办公厅关于进一步加强古籍保护工作的意见》(国办发「20xx」6号)、《四川省人民政府办公厅关于进一步加强四川省少数民族古籍工作的意见》(川办函「20xx」160号)、《凉山彝族自治州自治条例》、《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例》等有关法律、法规和十七届六中全会的精神,尽快研究出台《凉山彝族自治州人民政府关于抢救保护彝族古籍工作的意见》(上届政府已经做过几次研究),建立凉山彝族古籍保护中心(州委占一书记作过重要批示“重视建议,专题研究”,上届政府也已经进行过部门联系会议)。
3、建议规范设置县市语言文字工作机构
各级语言文字工作部门是各级政府的语言文字工作主管部门,是《国家通用文字法》和《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例》的执法主体,进一步做好全州语言文字工作,机构和人才是关键。目前我州的语言文字工作机构设置、人员编制的配备和经费的保障参差不齐,特别是无级别或者按股级设置的工作机构执行行政执法有诸多困难,因此建议县市政府参照州语委的机构设置和人员配备进行全州规范性的设置和人员参照公务员管理(依据事业单位改革中,具有执法职能的事业单位直接过渡为公务员管理的规定)。
4、建议进一步加大经费保障和部门合作,做好我州的通用文字规范使用工作和普通话推广工作
语言文字工作部门依法对国家通用文字进行规范使用,涉及到语言文字部门工作人员要依法对通用文字的规范使用进行检查和整治,因此建议各级政府进一步加强对语言文字工作部门的经费保障。
国家通用文字(汉文)是中华民族的文化瑰宝,国家语委每年都为了弘扬中华文化而举办学生软硬笔书法大赛和颂读经典作品比赛。我州各级政府也应加强这方面的工作力度并给予语言文字工作部门经费保障。
推广普通话是《国家通用文字法》的工作重点之一,为进一步做好我州的机关、企事业单位和窗口行业的普通话推广工作,建议组织、人事、教育等职能部门和语言文字工作部门开展合作共同推进此项工作。
5、建议县市政府切实提高对创建二、三类语言文字达标城市创建工作重要性的认识,争取我州县市城市早日通过省的评估验收。
6、建议县市政府督促教育部门和语委加强所属学校的语言文字规范化示范学校的创建工作,使我州更多的学校通过州、省的达标验收。
7、建议州县市政府加大对彝族文字推广使用经费的投入,巩固农村彝族群众的彝文识字成果;在升学、招、聘、考中加试彝语文,提高学生和参试人员的积极性
广大彝族农村群众普遍脱盲以后,巩固扫盲成果就成了推广使用彝语文的工作重点。由于脱盲后群众喜爱的彝文读物跟不上,就像没有火车过得铁轨要生锈一样,现今的农村彝族群众有近50%又复了盲。因此,为巩固彝族文字的推广使用成果,建议州县市政府加大对推广使用彝族文字经费的投入,让各级语言文字工作部门编辑出版一批群众喜闻乐见的彝文读物,以文化惠民的方式免费送群众学习和阅读,进一步巩固我们的推广使用成果。同时定期开展结合中心工作的彝汉双语演讲比赛以提高广大群众的彝汉语学习积极性,进一步起到在学习中宣传中心工作和巩固推广使用成果的双赢效果。
在州县各类升、招、聘、考中加试彝语文而提高各类人才学习使用彝语文的积极性,进一步加大彝语文推广使用的力度。
8、建议将双文社会用字的规范、整治工作纳入对县市政府的目标考核,进一步加大对双文社会用字的规范管理和整治工作力度
社会用字的规范与否,直接关乎城市的文化品位和文化形象。
对我州的双文社会用字工作,《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例》和州政府提出了明确的目标要求,但有些县由于对此项工作的重要性认识不足而迄今为止还没用开展像样的规范整治工作,结果也没有通过州政府的检查验收。建议州政府将此项工作纳入到对县市的目标考核,以进一步加大我州双文社会用字的工作力度。
规范、整治双文社会用字工作量大、任务繁重,因此建议各级政府进一步加大对此项工作的经费保障。
第五篇:汉字调查报告
调查时间:XX年**月**日
调查地点:网络
调查目的:减少社会错误用,提高人们的不写错能力。
调查资料分析:
我在网络上,大街上发现有许多错别,有的是无意写错,有的是为了更有吸引力的吸引顾客。我认为产生错别的原因有以下几点:
1、同音混淆:在---再;
2、形近混淆有:既---即;
3、多笔少笔:胸---胸。
为了吸引顾客的广告词也很多,大多有以下几点:
1、某电脑广告词:码(马)到成功
2、某网吧广告词:一键(见)钟情
3、某蚊香广告词:默默无蚊(闻)
4、某压力锅广告词:得力煮(主)将。
这些错别在我们生活中多得是,希望广大市民能少写错别。有许多外国人正在学习汉,不要让他们误解,以免更多人写错别。