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第一篇：不规范用字调查报告
调查人：
田肖雄
调查时间：
20xx11月18日
调查地点：
xx购物中心
调查目的：
调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。
经过对阳嘉龙购物中心的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三大类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有去”改为“友来友趣”，一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”；空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”；摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”；把“起”字右边的“己”写成“已”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家俱”；饭店菜单上的“抄饭”与“河饭”；水果店里的“拨萝”等。
因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，世界上就不会有错别字了。
第二篇：调查报告小学生调查报告一次不规范用字的调查
小学生调查报告：一次不规范用字的调查
汉字，是我们祖先智慧的结晶，是中华民族的艺术瑰宝。每个字，都有独特的性格，它的横撇竖捺，就像人的五官和四肢，缺少任何一个就会成为“残疾”。可是，由于一些人不学无术，汉字被他们随便简化或混用乱造，严重损坏了它们的尊严。为了将那些错字“抓住”，老师让我们去调查生活中的错字。
星期六下午，我和小组里的成员去菜市场找错别字。刚走进菜市场，就被比比皆是的广告牌弄得头晕眼花。但是，这也干扰不了我们地毯式的搜索，每走到一个广告牌前，我们总要仔细端详一会儿，决不让一个错字逃之夭夭。
过了好一会儿，我们已经筛查完了一条街，我们的头因为抬得太久，脖子发酸发麻。但是，我们欣喜地说到：“看来，人们的文化水平提高了，连菜市场都没有错别字了。”就在我们准备“撤兵”的时候，我们突然发现了几个字“香依相伴”。它本该是“相依相伴”，却写成了“香依相伴”。我们立刻把它用手机拍了下来，问了店主后才知道这样写是为了新鲜，招引买衣服的顾客。一路走着又发现许多谐音字。比如：把“爱上”写成“爱尚”，把“穿上袜子”写成“川上袜子”。还有真的错字：在一个药店的门上贴的纸写着“雾霾、口罩”两个词，“霾”和“罩”两个字都写错了。
调查活动结束了，可是我的心久久不能平静。汉字本是人们学习的工具，却被人随意改动，成了误导别人的错字。如果错别字被认字还不多的小学生看见了，他可能就会把错的字、词记在心里，误导他写错字。为了我们不被错字诱惑，我们应该每见到一个不熟悉的字都查一下字典，如果真的错了，就应该及时提醒店主。作业本上每一个字都应该经过思考再写，才能把字写规范。回家的路上，我的心里忐忑不安，心想：我的作业本里是不是也有错别字啊？
通过这次不规范用字的调查，让我知道了写好汉字的重要性，我以后一定要学好汉字，写规范汉字。
第三篇：不规范用字调查报告
一、调查内容：
社会不规范用字情况调查报告
二、摘要：
很多人都是为了一时的方便， 而把很多的字简化；或是受文化素质和习惯的影响，对文字的使用不求甚解，不规范用字，产生了不良的影响。
三、调查目的：
汉字是中国文化的精髓，正确使用汉字是每个人的素质和社会文明的表现。在现实生活中，街头信息牌、广告标语上却有 不少不规范字和错别字，这些明显的错字会带来严重的后果，所以我想针对现实生活中的错别字展开调查，了解社会用字状况，正确引导并建议他们改正，加强规范用字的思想意识，使我们正确使用规范字，认识规范用字在文字使用中体现社会进步和文明的重要性。
四、调查时间
20XX年7月12日至20XX年7月13日
五、调查结果
这是网上的一组数据：
(1)社会各类不规范用字比率
不规范汉字类型 ：机关企事业用字户 、媒体用字、 商品用字、 公共场所用字 。合计：
错字比率 0．5% 1．1% 1．2% 2．3% 5．1%
简化字比率 0．2% 0．3% 0．4% 4．2% 5．1%
繁体字比率 1．3% 2．1% 3．6% 1．．5% 8．5%
合计 2．7% 5．8% 6．7% 11．3% 26．5%
（2）在走访中我们的发现：
１、在一些商店的橱窗上，有的人为了美化，引起大家的注意，把一些简体字写成繁体字。 如：把“石头记”写成“石^记”；把“代客泊车”写成“代客泊”等。
２、有一些人写字为了简便，写成了错别字。如：把“桂圆”写成了“桂元”，把“豆腐”写成“豆付”，把“鸡蛋”写成“鸡旦”等。
３、错别字的高频出现。理发店广告牌上“招收徒工”的“徒”写写成了“徙”、“烟酒批发”写成了“烟洒批发”；高楼大厦”写成“高楼大夏 ”等。
六、几点建议
规范使用国家通用语言文字是国家法律的明确规定，是维护国家主权、弘扬民族文化的重要体现，也是创建文明城市、构建和谐社会的重要内容。为规范社会用字，努力营造良好的社会用字环境，积极推进我国语言文字工作，特建议：
1、进一步加大国家通用语言文字法律法规的宣传教育力度，使国家语言文字工作的方针政策深入人心。
2、制定并印发《人民政府关于加强社会用字管理的通告》，以行政手段推进城区社会用字规范化。
3、加大城区社会用字管理力度。由行政执法部门依照有关法律及规定对不规范用字单位下发整改通知书，限期整改。
七、调查感悟
中国的文化博大精深，不同的字有着不同的含义，我们不能为了一时的方便，或无心之失而写错别字。这样会带来很多的麻烦。因此，我们必须重视写错别字的危害和影响。通过调查我们深刻认识了汉字在社会生活中的运用还存在着许多不规范甚至错误使用的地方。对正确使用中国文字，我们感到责任重大。汉字规范化的道路还很长，规范社会用字作为一项长期任务，需要全社会成员共同努力。我相信只要每个人都有这种意识，并切实付诸行动，就能逐步在全社会范围内实现汉字的规范化。
第四篇：当前社会用字不规范现象调查与研究
档案编号：网络教育毕业论文当前社会用字不规范现象调查与研究学生姓名：于丽红指导教师：彭爽 教授 学科专业：汉语言文学 学 号：[1**********]4 学习中心：酒泉奥鹏学习中心东北师范大学远程与继续教育学院 2012 年 5 月独 创本人对本文有以下声明：性声明1. 本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果， 已按相 关要求及时提交论文提纲、初稿，最终形成本文； 2. 在撰写过程中主动与导师保持密切联系，及时接受导师的指导； 3. 本文符合相关格式要求，除文中特别加以标注的地方外，论文中单篇引用他人已经 发表或撰写过的研究成果不超过 800 字； 4. 本人本文成稿过程中不存在他人代写、抄袭或和他人论文雷同的现象；论文作者签名：日期：年月论文版权使用授权书本论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用论文的规定，即：东北师范大学有 权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人 授权东北师范大学可以将论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索， 可以采用影印、 缩印或其它复制手段保存、汇编论文。论文作者签名： 日 期： 年 月指导教师签名： 日 期： 年 月论文作者信息： 工作单位： 联系电话： 通讯地址： 邮 编： _ _摘要随着社会的发展,各种媒体应运而生，作为社会用字的重要方面之一，报刊杂 志用字在多方努力下虽然有了较大改善，但用字的不规范现象仍有发生。而一些商 业场所牌匾用字不规范，滥用繁体字、乱造简化字现象较为普遍，广告、商品包装 用语用字混乱或滥用外文，电视屏幕上、手机短信更经常出现错别字。这不仅给人 们的学习、工作和交际活动带来不便，而且也损害了报刊杂志的形象，损害了汉字 的正常使用和健康发展，弄清当前社会用字不规范现象的具体情况，研究解决问题 的办法，对于促进社会用字规范化、维护文明的语言文字交际秩序，是十分必要的。关键词：社会用字；不规范；现象；报刊杂志；媒体；对策。前言中国是世界四大文明古国之一，拥有五千年的历史，更铸造了光辉灿烂的中国 文化。而汉字是中国文化重要的一部分，是中国文化的瑰宝，它记载着中华民族的 兴衰延续， 续写着中华民族的灿烂与辉煌。 时至今日中国汉字已经有了规范的体系， 成为世界文字的重要组成部分。可是在当前社会中出现了许多用字问题，集中体现 在用字的不规范现象上。比如：广告、牌匾、宣传标语、商品名称等。这一直是近 几年社会各界十分关注且久治未愈的问题。搞清目前社会用字中不规范现象的具体 状况,探讨其社会成因,寻求综合治理的措施,促进社会用字规范化,实现语言交际的 规范化，是十分必要的。一、当前社会用字不规范的现象通过调查发现,社会用字存在大量的不规范现象。这包括五个方面: 1.繁体字的回潮 繁体字构造复杂，难写难认，不利于广大人民群众学习科学文化知识。针对繁 体字在使用中的缺点，提高书面语言的交际效率和质量，国家早在1956年就规定繁 体字只能应用在古籍出版、文物古迹、书法艺术等方面。1964年公布《简化字总表》 使其成为书面交际的依据。 1986年10月10日国家语言文字工作委员会重新公布了 《简 化字总表》受到人民群众的普遍欢迎，简化字在普及教育、扫除文盲、发展文化和 科技事业以及增进国际交流等方面都发挥了积极的作用。然而，近年来不知是出于 对艺术美的追求，还是一种学问卖弄，造成繁体字回潮席卷社会，繁体字滥用现象 时有发生。 2、说普通话的意识尚未形成 《国家通用语言文字法》颁布至今已十年，而我省在语言文字方面尚未出台地 方性法规、规章，立法工作已远远落后于其他兄弟省市。由于语言文字地方立法工 作的滞后， “说普通话、用规范字”是遵守国家法律的意识大部分群众还没有形成， 这给推广普通话和规范用字带来一定难度。3、乱造简体字 1964 年公布《简化字总表》 ，部分城镇和农村中小学普及普通话的工作薄弱， 违反国家通用语言文字法律法规的现象时有发生，一些地区在公共场合还没有形成 说普通话的风气，社会上滥用繁体字、乱造简体字的现象还比较普遍，如随处可见 的“鸡旦”、“仃车”等。 4、错别字现象严重 如今写错别字好象已经成为了一种风气，而且大有以其为自己独特的风格并坚 持将其愈演愈烈之势，从学生到成人，从校园到社会，错别字现象频频出现，这不 仅影响教育事业的发展，也深深地影响着社会的发展。 5、广告用语随意性大 语言文字面貌反映着城市自身的文明程度、文化素养和城市综合管理水平；开 展城市语言文字工作达标评估工作，对于改善和优化经济社会发展环境，提升市民 素质和城市整体形象具有重要意义。当前语言文字使用的现状与社会发展的要求相 比，还存在着滞后现象，有些企业热衷于取洋名、洋字号，在营销活动中乱造诸如 “衣衣不舍”、“秋水衣人” 的音译词；信息技术产品中语言文字使用的混乱现象 也很突出；不少出版物、报刊杂志、广告、商店招牌、商品包装和说明中滥用外文 等等。二、造成社会用字不规范的原因根据我的调查，社会不规范用字主要表现在以下几个方面： 1、滥用繁体字、异体字、二简字 全国语言文字委员会曾发出了《关于规范社会用字的通知》，对所有公共场所 涉及的用字进行了系统规范，呼吁大家要重视滥用繁体字、异体字、二简字和错别 字的现象并加以纠正。 一是时下网络盛行，人们都喜欢网上聊天、留言，期间时常用错别字，也有些 人用繁体字，他们认为繁体字笔画多、字形美。另外还有人追求个性、时尚，经常 使用日本的平假名和片假名（日本的拼音），用来做装饰，他们则认为笔画少也是 一种美。还有一些人为便捷自己，自己造字，其中一些字是读一边的谐音，而另一 些字只能在他们同龄人当中使用，只有他们知道是什么意思，或者是暗号、代号， 这样，久而久之正确的用字越来越生疏，造成以假乱真，形成一种错误的用字习惯。二是二简字与异体字的混淆。异体字就是彼此音义相同而外形不同的字。严格 来说，只有用法完全相同的字，也就是一字的异体，才能称为异体字。但是一般所 说的异体字往往包括只有部分用法相同的字。严格意义的异体字可以称为狭义异体 字，部分用法相同的字可以成为部分异体字，二者合在一起就是广义的异体字。二 简字是《第二次汉字简化方案 (草案 )》中的简化汉字。如今在城市的大街小巷随 处可见，例如将“鸡蛋”简化为“鸡旦”、“停车”简化为“仃车”、“经营部”简化为“经营 卩”等等。而异体字是指读音、意义完全相同，但写法不同的汉字。这些不规范的汉 字使人难以辨认，甚至不明其意，《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定了 这些情况都属于不规范汉字。 2、街头牌匾、广告错别字现象严重 走在城市的大街小巷上，我们经常能看到许多错别字。在我市的一些大街小巷 作过调查，错别字现象比较严重。例如，修车店门口将补胎充气写成补胎“冲”气， 零售店铺门口将零售写成“另”售，装潢店门口将装潢写成装“璜”，失物广告将失物 启事写成失物“启示”，安装公司门口将安装写成“按”装，饭店门口将盒饭写成“合” 饭，水果店门口将菠萝写成“波”萝，体育用品店标牌将篮球写成“兰”球、、、造成 这种现象的出现的主要原因：一是对汉字的运用不靠实，二是以广告性为目的，吸 引诸多人的眼球，三是为方便起见，找简便字代替。 3、广告用语随意性大 社会用字不规范的现象也出现在广告用语和个体工商户使用的店名中。为给人 一种视觉冲击力，店名做招牌完全可以根据个人喜好而定，随意性大，因此出现了 许多不规范的用字。我们在市内也作过调查，曾有一家面包店取名为“顶级面包店”； 一些商品在广告宣传时打出了“世界第一”等绝对字眼；有的甚至泛滥到中小学中， 例如有的复习资料叫“某某考霸”、“某某考王”；有的或利用谐音、多音字的特点， 改变原有的词语结构， 故意把字写错。 例如药品广告： “咳”不容缓， 山地车广告： “骑” 乐无穷，补品广告：“鳖”来无恙，眼镜广告：一“明”惊人，驱蚊器广告：默默无“蚊”， 透明胶带广告：无可替“带”，网吧广告：一“网”情深，钢琴广告。《广播电视广告 播放管理暂行办法》第十三条规定广播电视广告应当使用规范的语言文字，不得故 意使用错别字或用谐音乱改成语。 除注册商标及企业名称外， 不得使用繁体字。 《中 华人民共和国广告法》第二章第七条规定，广告作品不得使用国家级、最高级、最佳等用语；《中国广告协会章程》中也有规定，广告语不得出现具体描写、形容与 性行为有关的用词。 4、报纸、杂志、影视屏幕中的错别字 报纸、杂志、影视屏幕中的错别字相对于街头中的错别字少了很多，但也时有 发生，如烟台晚报《上万斤甜柿子险打水漂》一则新闻中出现的“为了寻找收购房 （方）”之类的错误。报纸常见不规范用字现象分类主要存在三种不规范现象：一 是使用已经简化了的繁体字和已被淘汰了的异体字，二是使用已经废止的“二简字” 和乱造的简体字，三是由于种种原因而出现的错别字。主要有以下几类： 一是音同音近字。谐音替代曾经是古代汉语中被普遍认同的一种用字手段，现 在则要求专字专用，一些意义不同的音同音近字不能再相互代替，否则就是别字。 音同音近致误在报纸中最为常见，由于不少作者编者操作电脑采用拼音输入法，稍 有不慎，就会出现同音字致误现象。例如：某报纸“高考后分两次填自愿”。“自愿” 当作“志愿”，“自”“志”音近，但字义毫不相干。有些字不仅字音相同相近，字义也 有相近之处，极易混淆。例如：某报纸刊登“位于广州东郊的广深高速、环城高速路 交汇处”。“交汇”“交会”均指“会合”“相交”，但二者用法有别，据《现代汉语词典》， “交会”指一般的会合，如“铁路交会”；而“交汇”则专指“（水流，气流等）聚集到一 起”。 二是形近字。汉字源远流长，内容丰富，不仅字数繁多，形体尤为复杂。在报 纸常见别字中，形近字亦较常见，例如：“灸热的情感，温馨的陪护”。这里把“灸” 当作“炙”， “炙”的本义是烤熟肉食， “炙热”乃炽热之义， 修饰情感， 语甚贴切； 而“灸” 是中医的一种疗法，汉语中亦无“灸热”一词。 三是字形字音皆近，字义不同。这类字的读音相同相近，但形体也相近。例如： 假日孩子不能“脱僵”，“僵”当作“缰”，以缰绳作比，说明假期中孩子不能失去控制。 5、语法知识的欠缺。 时下用语流行， 比如： 形容一个男人很有男子汉气概说 “很男人” 我们听 ， “很 男人”时，也没有什么错，反正就是在形容一个男人，但从语法结构上讲，未必就 能讲得通。如王力先生在分析“多少漂亮”与“多么漂亮”时，他认为“多少漂亮” 的说法是错误的，应说成“多么漂亮” 。原因是“多少”表示的是询问，而不是感叹， “多么”才表示感叹。诸如此类的语法知识的不懂或是缺失也是造成用字不规范的又一原因。三、如何解决当前社会用字不规范的现象要解决当前社会用字不规范的问题，首先，要找出根源，然后才能对症下药； 其次， 我们作为学校教师要加强汉字教学， 使学生对所使用的汉字有较深刻的认识， 在教学过程中采取一些行之有效的手段，来消除当前社会用字不规范的现象。 1、严格法规 对于语言文字规范工作，我国政府历来十分重视，已经颁布了一系列的规范和 标准，包括《简化字总表》《第一批异体字整理表》《现代汉语常用字表》《现代 汉语通用字表》 《部分计量单位名称统一用字表》 《出版物上数字用法的规定》 《第 一批异形词整理表》等等，对这些明文规定的标准，应认真学习，仔细研究，切实 掌握，不再出错。例如：某报纸刊登“公元前后形成1，5000人的楼兰国”。这涉及 数字及相关符号的规范用法问题。这里的分节号位置有误，当置于“5”之后。根据 《出版物上数字用法的规定》，阿拉伯数字书写的多位整数的分节有两种类型：专 业性出版物 “从小数点起， 向左和向右每三位数字一组， 组间空四分之一个汉字 （二 分之一个阿拉伯数字）的位置”，非专业性出版物要靠端正态度来解决，要反复教育，写字一定要严肃认真，一丝不 苟；遇到不会写的字，要多查字典；写好文章后要仔细看一两遍，改正错别字。客 观原因是造成社会用字不规范的主要原因。因此，对症下药，学校教师加强识字教 学，使学生对所使用的汉字有较深的认识，是解决社会用字不规范的关键。汉字是一种表意文字，表意文字的态度是据义造形，以形表义。每个字的形体，甚至是一 笔一画，都有它的内在意义根据，字形和字义有密切的关系。汉字数量虽多，但汉 字是一个系统，有它自身的规律，如果掌握了汉字的规律，那么繁难也就变得容易， 分散、孤立的识字教学便可进入相对集中、触类旁通的境界，从而大大提高认字的 效率，减少书写中的错率。 3、齐抓共管 当前社会用字不规范的问题需要各部门通力合作，齐抓共管。 首先，规范使用语言文字首先应从党政机关做起。辛华纪德臻在《党政干部 机关写作》简介中讲到，干部写作，特别是公文写作，从来都与干部的表述能 力、办事程序、施政理念相联系，所以干部要人人会写公文，这属于职务规范。 党政机关的人履行职能实际上代表着国家的形象，他们如果不能自觉和正确地运用 民族共同语，又怎么能要求其他部门和普通群众规范用语用字呢？ 其次，以学校为基础，充分发挥教育主阵地作用。小学管理规程第七条规定， 小学的基本教学语言文字为汉语言文字。学校应推广使用普通话和规范字。我们要 从全面提高国民素质，实施科教兴国战略的角度来认识学校在规范语言文字方面的 主阵地作用，采取有效措施尽快消除在当前教学中仍存在着的使用方言和不规范汉 字的落后现象。 再次，以新闻出版、广播、影视为样板，充分发挥媒体的示范效应。时下歌坛 流行让人“听不懂的歌词”已相当普遍，与此同时，粗俗、怪诞的精神垃圾也充斥 图书出版市场，让人看不懂的书名随处可见，至于夹杂在各类出版物中的错别字更 是不胜枚举，甚至连中小学教材中也频频出错，真是误人不浅。至于影视上的打错 字幕、播音员读别字现象更是屡见不鲜。结论总之，语言文字的规范化、标准化是社会主义物质文明和精神文明建设的重要 组成部分。报纸每天与群众见面，用字量大，社会影响广泛，带有示范性，是国家 法定文字的主要标志，也是社会用字管理工作的重点之一。各类报纸都必须切实把好语言文字关，不让那些毛病百出的不规范用字现象进入读者的眼帘。同时要加强 对语言文字工作宣传报道的力度，在整个社会造成人人重视用字规范、人人抵制用 字混乱现象的良好氛围， 为提高办报质量、 推动语言文字规范化而作出自己的贡献。参考文献1、 《中国现代语法》 ，王力，商务印书馆； 2、 《文字学概要》 ，裘锡圭，商务印书馆； 3、 《汉语语法学》 ，邢福义，东北师范大学出版社。 4、 《烟台晚报 》 ，2009-10-13 5、《党政机关公文》，辛华纪德臻，经济科学出版社 6、《小学管理规程》，国家教育委员会令第 26 号发布 7、《广播电视广告播放管理暂行办法》，国家广播电影电视总局令感谢导师地悉心指导，希望老师家庭幸福美满，工作顺心！
第五篇：规范调查报告
一、调查研究目的
中国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种。56个民族,汉语使用得最为广泛，而汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。因此，克服语言障碍、克服方言的隔阂，就成为一项十分重要的基础性的社会工程。随着我国社会主义现代化建设事业的发展，物质文明水平的不断提高，人们对精神文明建设也越来越重视。语言文字的规范化已经成为一个城市区域文化水平的量尺，更是一个城市形象的代表。为此,作为小学生的我,对本市的一些主要干道和公共场所的汉字规范化情况展开了调查和初步研究。
二、调查具体情况
整个调查研究过程分四个阶段，即前期准备、实地调查、研究探讨和总结结题四个阶段。
1.前期准备
明确了调查研究的对象：(1)繁体字的滥用;(2)异体字的滥用;(3)书写错别字等。
2.实地调查
在保证安全的情况下对市区一些主要干道和公共场所的汉字规范化情况进行调查，进行了现场拍照，并填写调查记录。对全区城区的主、支干道及公共场所上的标牌、店牌、指示牌、广告牌、宣传画中的繁体字、异体字、二简字、错别字、缺损字及拼音、英文标识等进行了记录和调查。
在实地调查过程中，找不规范的汉字并记录，拍照。一些市民看到我这么团结，这么认真，普遍给予了肯定和支持。
3.研究探讨
实地调查结束后，我回到学校，利用语文实践课，对调查结果进行分析。同学们各抒己见，对本市不规范字普遍存在问题总结归纳出了以下几点：(1)繁体字太有市场了，我们很多字只认识但不会写;(2)错别字太多了，我们平时写字时可不能这样;(3)滥用词组做广告的做法很不好，搞得我们也不知成语怎样写才是对的了。
4.总结结题
探讨之后，在老师的带领下，针对看到的问题，由我执笔，把同学们的意见进行了汇总，形成了文字材料，作为我们这次调查活动的成果。
三、调查结果与收获
从这次调查结果来看，市区的一些主干道如：京城大街、祀河路、广武路等地方除了某些小店繁体字的使用比较多外，文字的使用还是比较规范的，几乎没有发现错别字、异体字等不规范现象。从整体看，语言文字规范化使用情况算不上乐观。繁体字的大量使用，是非常普遍的现象。其次在一些小商店的门头，文字的使用不是很规范。不只是繁体字滥用，错别字的情况还存在。错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷。有写别字、繁体字、音同字等等。现归类如下：
(1)写别字
这类占的比例最多。一家裁缝店招牌上醒目的写着“高级载剪”四个红色大字。“载”和“裁”店主没分清，造成别字现象。
(2)写繁体字。
“卫国家电”写成了繁体字,街道边的“石头记、玲珑广告部”等一系列的公司、商店名都用上繁体字。一家小饭馆便把“酒”写成“稹保舜戳诵矶嗖槐悖拱选按恪毙闯伞按恪保皇俏朔奖憔退餍孕闯杀鹱帧
(3)写同音字。
我们调查到有人犯“音同字不同”的错误。把年年都讲的“欢度国庆”写成“欢渡国庆”，给许多路人特别是青少年带来误导。
这次调查研究活动的开展，我觉得收获很大。一是得到了一次很好的实践锻炼的机会，提高了合作意识和团队精神;二是加深了对语言文字使用规范化的认识，对今后的语文学习也有很大的帮助;三是加深了对我市语言文字规范化使用的总体的了解，开阔了眼界，拓宽了视野，加深了对家乡的了解和认识，更加关心自己家乡―荥阳的发展。
四、建议
汉字知识的掌握及其规范使用是不应该被忽视的，尤其是文化不发达的地方，更应该使规范性文字。因此，我市文化、教育等有关部门在文字规范化使用上应该进一步做好宣传工作，花大力气教育广大民众树立规范用字的意识，从而树立地方区域良好的窗口形象。
汉字表意丰富，历史悠久，不但是文化的基本载体，而且语言文字本身就是一种文化，是祖先留给我们的宝贵遗产，语言文字的重要性是怎样强调也不为过的。它是一切教育的基石，是公共交流的基本工具。我们要热爱汉字。如果我们连自己的语言汉字都无法正确使用，我们如何学习其他的东西。因此，我们必须要优化文字环境，正确使用汉字，更要杜绝公共场所的错别字。我们应从用好汉语文字，从我做起，从现在做起。并加大宣传，提倡全社会都来正确规范地使用字体!
