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第一篇：句容市区园林建筑调查报告材料
句容市区园林建筑调查报告
风景园林系
09园林技术（2）班
作者：学号：
日期：指导老师：
（一）葛仙湖公园（图1）
1．公园简介：葛仙湖公园在江苏省句容华阳镇西
的华阳路路边，为了纪念大思想家葛洪，句容
人将郭西塘改名为葛仙湖公园，来纪念这位为人
类医药学事业做出重大贡献的仙人，园中建有大
圣塔、葛仙观、华阳书院、三台阁等仿古建筑景
观，湖岸九曲长廊，湖心三潭映月葛仙湖公园的
设计风格以自然式为主，规则式为辅。设计以“人
性化”为原则。图
12．园内部分建筑
2.1大圣塔（图2）
大圣塔位于公园正门附近，塔有九层高，
是葛仙湖景区最高的也是最显眼的建筑。大圣
塔始建于西晋咸宁年间，因供奉大圣僧珈神像
而得名，是古句容城的一个标志性建筑，。面积
3600平方米，高89米，高9层，列国内现有宝
塔之冠，其外观为正八角形，平面楼层布局四
周为敞开式外廊，登上塔顶句容秀美景色在塔
顶一览无余。图
22.2六角亭（图3）
该
该亭位于葫芦岛斜对面，南依华阳书院，北
靠葛仙湖。布置合理，做于亭中，不仅视野开阔
能欣赏到滨水景观区大部分景色，同时且亭子造
型古色古香，又不失活泼。色彩搭配合理。既搭
配环境又不会给人古板的感觉。图
32.3钓鱼台（图4）
钓鱼台是葛仙湖公园的一个主要景点，不仅可
供游人垂钓，有其实用价值。而且在设计上也独具
匠心，也可作观景建筑小品四个掉鱼台形成串珠
状，形式新颖。周围又设了做坐椅。可供游人在休
息时还能湖光美景，并且下沉式平台方便游人垂
钓，增加情趣。
图
4（二）新世纪广场
1.广场简介：句容座落长江南岸，宁镇丘陵山区与太湖平原地区的接合部。又处在经济发达的江南地区，正当沪、宁、杭三角地带上，是南京至上海，南京至杭州的交通要冲。新世纪广场处于市中心地段，东邻市人民政府，西靠华阳南路，南至人民路，北面为办公区及部分居民区。该广场展示了现代化城市的风格，是句容市城区中心一道亮丽的风景线。
2.广场的空间环境
在空间环境塑造方面，利用地面高差、绿化造型、建筑小品、铺地色彩、图案等多种手法来组织空间，以满足广场集会、庆典、表演、聚集活动等空间的要求。
（1） 休闲广场（图5）：该广场位于整个广场的最
南部，有一个曲径临水的长廊，一小型儿童活
动场所和广场主题雕塑，设立了石桌、石椅，
可以满足不同年龄档次人的需要。主景雕塑的
文化景观和丰富的艺术魅力，充分体现了广场
的立意和特色。
图
5（2）中心广场（图6）：位于整个广场的中心，呈
圆弧形，以红色的花岗岩铺砌地面，能满足市民举
行小型集会的需求，通过中心广场，将横跨玉带河
的拱桥连接在一起。
图6
（3）临水广场：紧贴玉带河面，让人充分享受水
的恬静，增加游人的亲水性，欣赏姿态万千
1图7的喷泉
3．总结
新世纪广场在总体布局上，通过一河、一路、三桥将广场分隔成不同的空间组成。一河，指整个广场的主轴线玉带河，以水体、喷泉为主；一路，指贯穿于整个广场的S型道路，采用不同色彩的广场砖铺砌而成；三桥，指横跨于玉带河上的三座拱桥。
（三）居住小区
1.芳邻雅居（图8）
顾
顾名思义这个小区的基调是安静，典雅以及
和谐的。通过植物和园林建筑小品的搭配使住在
这里的人能得到身心的放松，那些工作中的压力
在这里能得到释放，小区住房为粉红和白色搭配
这给人一种温暖的感觉，营造出‘‘家’’的感觉。图8
图9为一进门所见的一个花架，该花架为
石质材料，颜色为白色，其上种植了紫藤，从
照片上看还是相当茂盛的，茂盛的植物遮挡了
阳光，加上曲折的路线，给人一种‘曲径通幽
处’的意境。
图9
2．都市晴园（图10）
都市晴园位于华阳东路，总占地面积为
158000平方米；总建筑面积200000平方米，是
目前句容规模最大、档次最高的大型生态社区。
小区内石径蜿蜒曲折，鲜花五彩斑斓，名贵树
种随处可见，现代建筑的典雅，水景园林的怡
人，成荫树林的清新，小桥流水的淙淙，给你
带来无限的遐想。图10
假山具有多方面的造景功能，如构成园林的主景或地形骨架，划分和组织园林空间，布置庭院、护坡、挡土，设
置自然式花台。还可以与园林建筑、园路、
场地和园林植物组合成富于变化的景致，
借以减少人工气氛，增添自然生趣，使园
林建筑融汇到山水环境中。（图11）这里的
假山就在都市晴园小区内的一个人工水体
上，一面为一个小型广场，不仅是园中一
景还能有降低广场噪音的实用功能。
图
1
1图12为小区内的一处雕塑品，三个红色的架
子上分别托有三个金属圆球，富有现代感，金属球
可以象征太阳，既符合“都市”这一背景的要求，
又满足“晴园” 这一主题。
图1
23.步步高现代城（图13）
步步高现代城又名阳光花园作为阳光社区，将
建筑的空间与平面、采光与通风、环保与节能等各
项性能更融合、更科学、更标准、更超前地结合为
一体。“现代”是阳光花园的一大主题。为了合理
的实现人车分流，全区采取穿越式人行主干加环行
的交通体系。日常车辆从外围进入车库，而居民的
活动则位于车库之上的平台，人车形成竖向上的分
流。平台之上设置若干休憩的花园和广场，体现不
同环境所表述的内容特色和文化内涵，广场花园和
建筑环境有机结合，不仅解决了人流集散，同时也
满足了休憩景观的需要。为争取最佳朝向住宅用地
确定于东西向展开的南部。
图13
总之，这几个小区是句容现在规划比较出色和有特色的小区，在以后的学习中，我要以此为借鉴。以事实求是的态度做好设计。
第二篇：树叶活动方案
活动对象：
“5+1”课题实验组学生
活动主题：
树叶的联想
活动时间：
3月14日——3月21日
活动目标：
1、认识常见的叶子，发现叶子的形状、大小、颜色各有不同。
2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画。
3、培养学生想象能力和动手创造能力。
活动准备:
1、在平时散步时已认识多种不同形状的树叶
2、利用3月16——17日收集大小不一、形状和颜色各异的树叶
3、准备剪刀、粘胶、卡纸等工具。
活动过程：
1、安排3月16日到17日两天学生到野外自己采摘树叶。
2、3月21日下午课外活动课时间学生集中一起做树叶拼贴：欣赏各种树叶——欣赏范画——介绍树叶粘贴的方法——学生创意——学生作品欣赏
安全教育：
1、采摘树叶是要结伴而行或者和家长一起完成，不得单独做。
2、采摘树叶时要注意不得攀爬树木，不得到危险的地方去采摘，不得随意践踏树木。
3、树叶拼图是注意剪刀的用法，不要拿着剪刀到处乱
活动建议：
1、学生活动时4个人分成一个小组，可以自由组合。
2、树叶采摘时要爱护树木，不要随意践踏花草。
第三篇：小学综合实践活动教案
教学目标：
1、通过围绕"纸和我们的生活"这一主题研究，激发学生探究欲望，兴趣以及培养环境保护意识，养成节约用纸的习惯，同时在研究实践中培养学生良好的学习态度，鼓励学生勤于思考，勇于创新。
2、培养运用调查、访问获取信息的能力，查阅参考书籍、上网等手段察记录、访谈记录、变废为宝的动手能力、以及创意设想的能力，并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。
3、了解纸的历史，纸与人类生活的密切关系。
教学重、难点： 培养学生运用调查、访问获取信息的能力以及在实践中增强团队合作能力和人际交往能力
教学准备：
1、收集好各种种类的纸或备用的废纸。
2、研究学习的资料(成果)
3、准备各种纸艺的欣赏作品。
教学过程：
一、导入
1、引出研究课题，教师谈话导入：请同学们看看今天老师为你们带来了一些什么，这些东西都是用什么做的呢?(教师把带来的纸做物品放在学生桌面，请学生观察。)(板书：纸。)
2、请同学们打开书包看一看，再想一想，哪样东西最多?我们生活当中处处离不开这些用纸做纸的物品。
3、通过教师与学生说说生活上的纸，让学生初步感知纸与我们生活关系密切，它是无处不在的。今天开始我们一起来研究《纸和我们和生活》(板书：纸与我们的生活)
4、学生讨论，你想了解有关纸的什么知识? 学生自由发言。学生确定研究课题。
(1)纸是用什么做的? (2)纸是哪里来的? (3)纸是谁发明的? (4)纸有哪几种? (5)我们每天要用多少纸? (6)纸和我们的生活有什么关系? (7)纸和环境有什么关系?
师：同学们想了解的知识还真不少。课前，咱们班分成6大组回去查阅资料，下面我们进行交流好吗?
二、" 纸和我们的生活"成果汇报展示会
展示内容：
第1小组：学习报告：包括《纸的历史》资料、学习体会
第2小组：访问报告：收集的纸的种类和用途的资料，自己的想法
第3小组：调查报告：班级用纸情况汇报，交流确定节约用纸的倡议书
第4小组：交流收集的《纸与环境》资料，展示绘画作品
第5小组：纸文化知识竞赛，讲述"纸"的成语故事。(如《洛阳纸贵》等)
第6小组：介绍变废为宝的方法，请会用纸制作工艺品的同学做小老师，进行小艺术技巧讲座，辅导学生学习纸艺制作。
三、拓展延伸 ，现状分析，解决问题
1、大家说一说，评一评：让同学们说一说同学们生活中经常出现的浪费纸的现象，让学生探究、思考。
2、重点质疑。一位同学说："一堆纸扔掉了真可惜，若是一张纸扔了不能算什么。" (1)用课件展示"一张纸很少"。 (2)小组每人一张纸。 (3)全班每人一张纸。 (4)全校每人一张纸。 (5)全国1.3亿少年儿童每人一张纸。 学生总结：可以积少成多。
3、探讨解决方案： 生产：重视环保。 使用：建议消费者节约用纸。 回收：有计划地回收废纸，用于再生产。 宣传：介绍国内外先进经验，大力推广再生纸。 提出希望：让我们关注身边小事，关注生活;关注环保，关注社会的可持续发展，共同建设美好明天。
四、分享活动喜悦
1、师生分享收获：师：在这次的实践活动中同学们共同研究，共同体验都有了不少的收获，老师也不例外，在和大家一起学习的时候，我也学会了一种"神仙鱼"的折法呢，你们想学吗?
2、跟老师一块折纸。 师：折好了么?看，一条条神气活现的小鱼多可爱!让我们把它们送给在座的听课老师好么?感谢他们参与了我们今天的汇报活动，跟老师们说再见吧!
五、活动说明： 活动不应只重结果：要让学生从各组学习的结果中获得更多的知识，得到更多的启示，更应注重活动的过程，让每个学生在小组研究学习中，从真切的实践中，充分体验自主学习的快乐。
第四篇：园林植物综合实习调查报告
园林植物综合实习调查报告
专业：园林 班级：07级（1）班 姓名：高明宇 学号：0709040102 摘要：走进大学快两年了，从书本上学到的东西有许多，我们都很想有一次实习的机会，那样可以把所学的知识跟实践结合起来，可以明确自己在学习过程中存在的问题，可以为以后的学习提供方向，可以让知识与理论结合、将来走进工作提供前奏！根据学校与学院的安排，结合园林专业培训方案，在校现有条件和学校附近与植物相关的资源的前提下，学院考虑到我们专业的特殊性，安排了为期五天的园林植物综合实习，在本学期十八周的工作日里，我们迎来了梦寐以求的植物实践锻炼，大家怀着自信、抱着用理论联系实践的观念成功的走过了有苦有甜的野外实习生活！
关键字：植物 植物造景 林下植物 园林植物 植物配置 苗圃 大棚
引言：实习只有短短的五天，怎么才能让同学们学到更多的知识，是指导老师和同学们共同关心的话题，老师的精心安排与同学们的积极配合，实习终于在大家的努力下有了完整的句号！实习结束了，可是收获多少呢，指导老师很想了解同学们的情况，在指导老师的要求与想明白自己在实习中有无收获，今天清晨天气随和、大地上有微风和校园里阳光普照的学习气氛下，我来到了电脑跟前，开始思考园林植物实习报告问题！在实习的五天里，走过了一些苗圃、花艺、苗木基地，同时去了植物园、含笑园、樱花园等，认识了许多植物，了解了植物的造景问题，看到了许多盆栽植物与花卉，参观了培养植物的大棚，在柏加苗木基地和植物园里深入的学习了植物配置和林下植物问题。植物造景要注意植物形态、美学问题，把植物的大小、外形、质感很好的融入统
一、现实时空、数字的世界，让植物能在景观中得到较好的利用，把自然美人工化！针对林下植物，目前发展形式好，可以结合国家和政府的政策法规，充分考虑林下的特殊环境选择适应性强的树种，同时注意经济效益、技术问题、生态环保，让林下植物的种植达到经济与环保双重效益。在植物的配置上，以生态学理论为基础，尽量选择乡土树种，因地制宜地利用植物进行合理布置，要最大限度的保护植物的多样性，把植物的配置问题与生态、经济、效益、社会结合起来，为和谐提供有利的条件。对大棚与苗圃进行了较简单的了解，总结了实习过程中认识的植物的一部分，主要是针对校园内的行道树而进行的收集。正文是通过实习过程中所学的知识，把笔记与查阅资料结合起来得出的，因个人原因会使总结的资料存在一些问题！
正文：
（一）植物造景
植物造景是运用乔木、灌木、藤本及草本植物为题材，通过艺术手法，充分发挥植物的形体、线条、色彩、植物整形修剪成的形体来创作植物景观，必须从丰富多彩的自然植物群落及其表现的形象吸取创作源泉，植物造景中栽培植物群落的种植设计，必须遵循自然植物群落的发展规律。植物造景是针对园林建设中硬质景观现象提出的,以植物材料为主体进行建设的，是门综合性强的艺术,涉及美学、植物学等学科，既是诸多学科的应用,又是综合性的创造,既要考虑到科学性,又要讲究艺术效果,还应符合人们的生活习惯。植物景观是说自然界的植被，植物群落、植物个体所表现的形象，通过人的感观传到大脑皮层，产生实在的美的感受和联想，也含人工的即运用植物题材来创作的景观。要创作“完美的植物景观，应求具备科学性与艺术性的高度统一，即既满足植物与环境在生态适应上的统一，又要通过艺术构图原理体现出植物个体及群体的形式美，及人们在欣赏时所产生的意境美”。植物造景的种植设计，如果所选择的植物种类不能与种植地点的环境和生态相适应，就不能存活或生长不良，也就不能达到造景的要求；如果所设计的栽培植物群落不符合自然植物群落的发展规律，就难以成长发育达到预期的艺术效果。顺洁自然，掌握自然植物群落的形成和发育。不同环境中生长着不同的植物种类，从生态角度来说，环境因子中温度对植物的生态作用、物候的景观变化以及各气候带的植物景观；水分对植物的生态作用而有水生、湿生、沼生、中生、旱生等生态类型及其各种景观；光照对植物的生态作用则有阳性、阴性、耐荫植物的生态类型；土壤对植物的生态作用，不同基宕、不同性质的土壤有不同的植被和景观。以上都是植物造景中的科学性理论基础。
一、园林植物的形态特征
1、植物的大小：植株价位与植物大小、造型、种类相关，植物的大小取决植物的年龄、生长速度，植物大小会直接影响植物景观，特别使植物群体景观的观赏效果，若大小一致的植物组合在一起，尽管外观统一规整，但平齐的树冠线会让人感到单调、乏味，若不同大小、高度的植物合理组合会形成富于变化的林冠线，优美的林管线正是人们对自然的追求。
2、植物的外形：不同的外形特征给人的视觉感受是不同的，圆柱形、圆锥形、塔形是向上的符号，能够通过引导视线向上，给人以高耸挺拔的感觉；垂枝形因下垂的枝条把人们的视线引向地面，可种植在水边以配合波光粼粼的水面；扁球形具有水平延展，会使景物在水平方向形成视觉上的联系，整个景观表现为扩展性和外延感。在规划设计中，植物造型的选择很重要，许多植物本身拥有奇特的外形，有些植物可以利用人工修剪使植物“改头换面”幻化为特殊的理想化的目的性的外形。植物生长过程中的规划管理要适时关注植物的生长变化规律，作出合理的调整，使观众的美感长存。
3、植物的质感：是指植物直观的光滑或粗糙程度，受到植物叶片的大小和形状、枝条的长短和疏密以及干皮的纹理因素的影响。植物的质感同时会随着季节的改变而变化。进行植物配置时要根据所需要的景观效果，综合考虑植物质感的季节变化情况，按照一定的比例合理搭配不同的植物种类。
二、植物造景的美学法则：
美学法则是指形式美的规律，是指造型元素按照整齐、对称、均等、比例、和谐、多样统一构成形式美的规律。
1、统一法则：是以完形理论为基础，通过发掘设计中各元素相互间内在与外在的联系，运用调和与对比、过渡与呼应、主景与配景以及节奏与韵律手法，使景观在形、色、质地方面产生统一而富于变化的效果，统一法则的各方法并非孤立而是综合运用于设计中。
2、时空法则：时空法则要求将造景要素根据人的心里感觉、视觉认知，针对景观的功能进行适当的配置，使景观产生自然流畅的时间和空间转换。植物是具有生命力的构成要素，随着时间的变化，植物的形态、色彩、质感会发生改变，从而引起园林景观的季相变化。在设计植物景观时应采用分区或分段配置与“步移景异”结合使用，可以达到在同一区段中突出表现特定季节的植物景观。
3、数的法则：比例中的黄金分割关系可以应用于实际得出“黄金图形”；在规划设计中要把握尺度，根据尺度可以安排分区功能问题，可以很好的处理景观的实体效果，可以把空间具体到私密程度、亲切程度、视嗅听的距离程度较好的应用于人们的追求上来。 风景或景观中，有自然界的山水、日月、生物，有人工的建筑物、街道，广场，都是景观构成的要素。但童山秃秃，无景可言，只有披上了绿装，才有山林之美。一泓池水，晃漾弥渺，虽有广阔深远的感受，但若在池中，水畔结合植物的姿态、色彩来组景，使水景频添几多颜色。园林中士山若起伏平缓，线条圆滑，种植尖塔状树木后，就改变了对地形外貌的感受而有高耸之势。高层建筑前种植低矮圆球状植物，对比中显得建筑的崇高；低层建筑前种植柱状、圆锥状树木，使建筑看来比实际的高。巧妙地运用植物的线条、姿态、色彩可以使建筑的线条、形式、色彩相得益彰。城市的街道是城市的走廊，职能是交通运输。街道两旁主要是各种建筑，即使其平面组合、立面形式以及线条、色彩不同所组成的街景，还只是“凝固的音乐”。街道绿化，包括街道树、街道绿地及防护绿带并联成一体，不仅使街景丰富多彩，也将使整个城市景观改貌，如花园一般。总起来说，植物造景形成山水－植物的综合景观，建筑－植物的综合景观，街道-植物的综合景观。
（二）林下植物
随着退耕还林与天然林保护的话题被关注，苗圃、林场面积不断扩大的趋势十分明显，但单一林木生长周期长、见效不快的情况下，结合当前的绿化呼声日益高涨，人类对生态的现状要求有所改变，根据特殊植物的生长特性，充分利用资源问题，推广种植林地植物，发展林下特色经济，对保护生态环境、构建和谐社会是十分有利的。这样不但提高了土地利用率，也可推进产业发展，有效增加农民收入。但林下种植与大众种植有较大差别，与常见植物的栽培差异则更大。针对林下植物种植的特点，提出如下几点建议：
一、必须选择适应性强的品种：选定的植物必须适应当地的土壤、气候条件，适宜在林地生长。由于林地大都土层薄、肥力差、易干旱、易荒草，因此在植物种类选择上，总体应选择耐瘠薄、耐干旱、耐荒草的粗生易长品种，因地制宜考虑海拔、向山、土壤、湿度、树龄大小、树木种类等因素，大多数药材在种植3—5年不宜重茬。 WtV陕西中药现代化网
二、有效成分问题：品种适应性只能决定植物在林地种植成功与否即产量高低，而植物是否有用还要看有效成分含量。有的植物虽然在林地种植，产量也不错，但有效的成分含量却很低，或商品性状差，这样的植物不能盲目种植。保证中植物品质的简单办法，就是发展当地有野生资源、且过去知道有效成分含量较高的地道品种。对引进的外地品种，一定要先试验、示范，确认其产量及有效成分含量后，才可在类似生态区适度推广。
三、必须符合国家林业政策：WtV陕西中药现代化网林下种植，目的是利用林下空旷闲地资源，实现增收，做到保护一开发一再保护一再开发的良性循环，进而更好地保护林地，不可“舍本求末”或“本末倒置”。因此，在考虑林地种植品种时，首先应选择以收获茎、叶、花、果等地上部分为主，一年种植可多年受益的植物；其次，可选择种植需多年后才能收获或种后不必连年翻耕，地面绿色植被保持时间长的植物。总之，在林地，特别是在退耕还林地，不能套种与林业政策有冲突的当年生地下根茎类植物。
四、突出重点，规范技术操作：现代植物种植情况说明，必须走区域化、规模化、规范化、专业化、标准化的路子，林下种植植物也不例外。各地应根据自身实际，通过认真分析、比较，因地制宜发展重点，并按照统一的管理技术标准组织生产。只有这样，产品才有市场竞争力，才能获得较为理想的效益。
五、要有快捷、有效的技术服务作为支撑：在最需要技术的时代，人们常这样说：”给钱享用一时，给技术享用一生”，此话不无道理。林下种植植物，大多数干部和群众缺乏应有的技术与经验。种植植物技术难度大，发展林下种植必须建立相应的技术服务体系，一是从植物种植的全过程提供技术指导，二是在实际中一旦遇到问题，能够及时发现并快捷、有效地提供技术指导，提出对策措施，解决实际问题。只有这样，才能尽量减少失败，降低损失。
六、要有良好的经济效益：林下种植植物，目的是充分利用林地资源，增加农民收入，必须讲究经济效益。这就要求林下种植植物时，在种类选择、种植布局、栽培技术、收获加工、包装储运等方面，尽量按生态要求运作，既要发挥地方优势，又要注重生态变化；既要防止不问生态的盲目发展，又要防止脱离实际“一刀放”。只有把握好这两点，林下种植才能获得长久的发展与良好的效益
（三）园林植物配置
园林植物是园林工程建设的材料,植物配置的优劣直接影响园林工程的质量及园林功能的发挥,园林植物配置不仅要遵循科学性，而且要讲究艺术性，力求科学合理的配置，创造出优美的景观效果，从而使生态、经济、社会三者效益并举。结合五天的植物综合实习，在认真观察、深入实际、积极配合指导老师的安排下，得出如下几点启示：
一、园林植物配置应遵循以生态学原理为指导，确立生态园林的概念 人类对环境破坏加剧，尝尽自身带来的恶果，保护地球成为全人类的共同呼声，生态学应运而生，可持续发展的理论应时而出。园林作是自然科学的组成部分，也是一项创造环境、改造环境的工作。园林植物配置要遵循植物生长的自身规律及对环境条件的要求，因地制宜、合理科学配置，使各类植物喜阳耐阴，喜湿耐旱，各重其所，使自然界的多样性得到保护。 “师法自然”具体到园林植物生态配置，应该注意：
1、因地制宜，科学设计，适地适生。根据立地条件，结合植物特点和对环境要求进行配置，使各种植物都能生长得好，不要盲目引进推广外地园林植物，应注重开发和应用乡土植物。
2、重视生物多样性。多数自然群落是多种植物与别的生物的组合，符合自然规律和风貌的园林建设，须重视生物多样性，是一个模拟和创建自然生态系统的过程。若植物种群单一，往往会出现生态贫乏、景观单调的现实，园林植物配置注意乔、灌、草结合，植物群落可增加稳定性，有利于珍稀植物的保存。高中低充分利用空间，叶面积指数增加，能提高生态效益，有利于提高环境质量。
二、园林植物配置应遵循美学原理，重视园林的景观功能
在遵循生态的基础上，根据美学要求，进行融合创造，不仅要讲求园林植物的现时景观，更要重视园林植物的季相变化及生长的景观效果，从而达到步移景异，时移景异，创造“胜于自然”的优美景观。在植物配置上处理好美学原理应该：
1、重视植物多样性。自然界植物千奇百态，丰富多彩，许多植物都具有很好的观赏价值。
2、布局合理，疏朗有致，单群结合。自然界植物有群生的，有孤生的，园林植物配置就有孤植、列植、片植、群植、混植多种方式，不仅欣赏孤植树的风姿，还欣赏到群植树的华美。
3、注意不同园林植物形态和色彩的合理搭配。园林植物的配置要根据地形地貌配植不同形态色彩的植物，相互之间不能造成视角上的抵触，不能与园林建筑及园林小品在视角上相抵触。
4、注意园林植物自身的文化性与周围环境相融合。
（四）苗圃与大棚
在有苦有甜的五天里，周院长与刘老师带着我们去了湘潭的兄弟花业及附近有盆栽盆景的花卉苗圃和大棚里实习。学习园林植物的繁殖方法(播种、扦插)、园林植物的栽培技术和管理， 日常养护措施(浇水、施肥、松土)和了解植物在园林绿地的利用( 盆花造型、摆设、花坛造型、色彩搭配)，通过跟两位老师及苗圃老板的交流与实习， 使我在近年来从书本上学习的理论知识很好的在实践中得到了应用，今天我带着饱满的热情把苗圃与大棚的收获吐出来，理论知识的应用和实践技能的提高，让我明白理论联系实践的重要性，同时明确了以后学习的一个方向。
（五）湖南植物检索
名称 学名 科别 树形 特征
香樟 Cinnamomun camphcra 香樟科 球形 常绿大乔木，叶互生，三出脉，二香气，浆果球形。
悬铃木 Platanus x acerifolia 悬铃木科 卵形 喜温暖，抗污染，耐修剪。冠大荫浓，适作行道树和庭荫树。
枫树 Liquidamdar formosana Hance.金缕梅科 圆锥形 落叶乔木，树皮灰色平滑，叶呈三角形，生长慢，树姿美观 凤凰木 Delonix regia Raffin 苏木科 伞形 阳性，喜暖热气候，不耐寒，速生，抗污染，抗风；花红色美丽，花期5~8月
合欢 Albizia julibriin 含羞草科 伞形 花粉红色，6~7月，适作庭荫观赏树、行道树 金合欢 Albizia farnesiana Wild.含羞草科 伞形 落叶亚乔木，速生，枝叶密生，花金黄色，树势优良
垂柳 Salix babylonica Linn.杨柳科 伞形 落叶亚乔木，适于低温地，生长繁茂而迅速，树姿美观
榕树 Ficus retusa Linn..桑科 球形 落叶乔木，树冠阔大，速生，郁闭性强，适于各式修剪
樟树 Cinnamomum camphora Ne.樟科 球形 常绿乔木，树冠阔大，大而成圆形，生长强健，树姿美观
蒲葵 Livitonia chinensis R.Br.棕榈科 伞形 树势单干直立，叶面深绿色，生长强健，姿态甚美
龙眼树 Euphoria longana Lanark.无患子科 圆形 常绿乔木树冠圆形,郁闭性强,生长较慢,姿态甚美
苦楝（楝树） Melia azedarach Linn.楝科 伞形 落叶乔木,生长迅速,树冠畸形,略成伞状,花淡紫
梧桐 Sterculia platanifolia L.梧桐科 伞形 常绿乔木,叶面阔大,生长迅速,幼有直立,老大树冠分散
构树 Brouonetia papyrifera Vent.寿麻科 伞形 常绿乔木,叶巨大柔薄,枝条四散,树冠伞形,姿态亦美
赤杨 Alnus formosana Makino.壳斗科 伞形 常绿乔木,能耐湿和热，干燥地及硬质土不适，树姿高大美观
梣树 Faxinus insularis Hemsl.木犀科 伞形 常绿乔木,树性强健，生长迅速，树姿叶形优美
南洋杉 Araucaria cuninghamii 南洋杉科 圆锥形 常绿针叶树，阳性，喜暖热气候，不耐寒，喜肥，生长快，树冠狭圆锥形，姿态优美
青海云杉 Picea caraifolia 松科 塔形 常绿针叶树，中性，浅根性，适用西北地区 红松 Pinus koraiensis 松科 塔形 常绿针叶树，弱阳性，喜冷凉湿润气候及酸性土，针叶蓝绿色
圆柏（桧柏 Sabina chinensis 柏科 圆锥形 常绿针叶树，阳性，幼树稍耐阴，耐干旱瘠薄，耐寒，稍耐湿，耐修剪，防尘隔音效果好
广玉兰 Magnolia grandiflora L.木兰科 卵形 常绿乔木，花大白色清香，树形优美， 相思树 Acacia confusa Merr.豆科 伞形 常绿乔木，树皮幼时平滑，老大时粗糙，干多弯曲，生长力强
海枣 Phoenix dactylifera L.棕榈科 羽状 常绿阔叶树，树干分歧性,抗热力强,生长强健,姿态亦美
长叶刺葵（加那利海枣） Phoenix dactylifera 棕榈科 羽状 常绿阔叶树，树干粗壮，高大雄伟，羽叶密而伸展，
王棕（大王椰子） Oreodoxa regia H.B.K.棕榈科 伞形 单干直立，高可达18m，中央部稍肥大，羽状复叶，生活力甚强，观赏价值大
银杏 Ginkgo biloba 银杏科 伞形 落叶阔叶树，秋叶黄色，耐寒，根深，不耐积水，抗多种有毒气体
鹅掌楸（马褂木） Liriodendron chinense 木兰科 伞形 落叶阔叶树，喜温暖湿润气候，抗性较强，肥沃的酸性土，生长迅速，寿命长，叶形似马褂，花黄绿色，大而美丽。 毛白杨 Populus tomentosa 杨柳科 伞形 落叶阔叶树，喜温凉气候，抗污染、深根性，速生，寿命较长；树形端正，树干挺直，树皮灰白色
钻天杨 Populus nigra var.italica 杨柳科 狭圆柱形 落叶阔叶树，耐寒耐干旱，稍耐盐碱、水湿，生长快
榔榆 Ulmus parvifolia 榆科 伞形 落叶阔叶树，喜温暖湿润气候，耐干旱瘠薄，深根性，速生，寿命长，抗烟尘毒气，滞尘能力强
羽叶槭（复叶槭） Acer negundo 槭树科 伞形 落叶阔叶树，喜肥沃土壤及凉爽湿润气候，耐烟尘，耐干冷，耐轻盐碱，耐修剪，秋叶黄色
结束语：通过五天的实习，让我们知道了植物界的千奇百态及蕴藏的规律，我们以前都是只知道某种植物，却不知道特征和习性以及用途，现在我们知道了很多的知识，真正明白了理论联系实际的重要性。我身为学习园林专业的学生，通过实习中看到的植物造型、走过的苗圃大棚、校园的植物类园子，实习认识到植物在人类生活中的重要作用，使我对园林充满了希望。我们应该好好学习与研究，在将来我们要用我们的知识与资源，创造对人类有用、有价值的东西，让植物造福于大自然造福于人类造福于世界，让我们生活的世界更美好、生活的明天更充实及完美。
参考文献：《园林植物景观设计》 主编：金煜
《林下种植药材应注意六个问题》 作者：沈兰虎 《园林植物配置》
作者：硕博网
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09年7月5日
第五篇：天津城建大学园林植物调查报告
天津城建大学园林植物调查报告
一、调查目的：调查城建大学内的植物种类，了解植物生长习性，树种特征。并且了解不同植物在景观园林设计中的应用，从而达到更好的美化环境的效果。并通过对以上内容的了解，达到对于景观营造中园林植物配置以及对植物的习性和养护的基本认识。
二、调查时间：2013.06.10
三、调查内容：对城建学院的所有植物种类进行调查，对其生长特性做一详细调查。
现对天津城建大学主要的植物做一介绍：
（一）、花卉类
1、月季：常绿或半常绿直立灌木，枝梢开张，通常具倒钩状皮刺，奇数羽状复叶，互生，小叶3－5枚，广卵形至椭圆状卵形，叶面平滑光亮，先端尖，缘有锐锯齿，叶柄和叶轴散生皮刺和短腺毛，托叶大部附生在叶柄上。花单生，或数朵簇生；作切花的品种常为大花型单花系品种(亦称HT系)，花形、花色、蕾形、花瓣数均因品种而异；有重瓣、半重瓣和单瓣之分，但多为重瓣；花色丰富多彩，有红、黄、紫、粉、白、棕、黑和复色，有些品种花瓣上还具有不同的斑点、条纹或彩晕，多数具芳香。 月季喜日照充足，空气流通，排水良好的栽培环境，多数品种生长的最适温度为白天15－26℃，夜间10－15℃。冬季温度低于5℃进入休眠，能耐－15以℃的低温。夏季温度持32℃以上进入半休眠状态，能耐35℃高温。适于疏松、肥沃、pH值6－
7、富含腐殖质的土壤。喜相对湿度75％－80％，过干叶长不好，过湿则易生病害。花枝自萌发到开花夏季约45－50天，冬季60－70天。花一般自盛春至初冬开放。 且花月季具有下列特点：①一般应为高心卷边或翘角，开放时间较长，含而不露，给人以美观、大方、新颖之感；②花瓣质地硬挺，外层花瓣整齐，无碎裂现象；③花色鲜艳、纯正、明亮；④花枝和花梗挺拔，支撑力强，具有一定长度；⑤耐插性持久；⑥要有良好的丰产性能，一般大型花每平方米年产量为100 支左右；中型花150支左右；⑦前后两次采花的间隔时间短。 月季花的特点：
1、有较强的耐寒性，可以忍受-15度的低温；
2、花形多较小巧，花瓣一般是5瓣；
3、味道甜美，枝干上的刺少且大，易看见；
4、这个也是月季花最大的特点，它是四季都开花的，因此被人们称之为“花中的皇后”，它的花语也是美丽长存的幸福爱情。苏东坡就有一首赞美它四季开花的诗：“花落花开不间断，春来春去不相关。牡丹最贵唯春晚，芍药岁繁 只初夏。唯有此花开不厌，一年长占四时春。
2、矮牵牛
多年生草本，常作
一、二年生栽培； 株高15～80 cm，也有丛生和匍匐类型； 叶椭圆或卵圆形； 播种后当年可开花，花期长达数月，花冠喇叭状； 花形有单瓣、重瓣、瓣缘皱褶或呈不规则锯齿等； 花色有红、白、粉、紫及各种带斑点、网纹、条纹等； 蒴果，种子极小，千粒重约0.1 g。 园艺品种极多，按植株性状分有：高性种、矮性种、丛生种、匍匐种、直立种；按花型分有：大花（10～15㎝以上）、小花、波状、锯齿状、重瓣、单瓣；按花色分有：紫红、鲜红、桃红、纯白、肉色及多种带条纹品种（红底白条纹、淡蓝底红脉纹、桃红底白斑条等）。商业上常根据花的大小以及重瓣性将矮牵牛分为大花单瓣类、丰花单瓣类、多花单瓣类、大花重瓣类、重瓣丰花类、重瓣多花类和其他类属于以的均归类型）5～7喜
型(不上类型为其他花期月。 温暖和阳光充足的环境。不耐霜冻，怕雨涝。它生长适温为13～18℃，冬季温度在4～10℃，如低于4℃，植株生长停止。夏季能耐35℃以上的高温。夏季生长旺期，需充足水分，特别在夏季高温季节，应在早、晚浇水，保持盆土湿润。但梅雨季节，雨水多，对矮牵牛生长十分不利，盆土过湿，茎叶容易徒长，花期雨水多，花朵易褪色或腐烂。盆土若长期积水，则烂根死亡，所以盆栽矮牵牛宜用疏松肥沃和排水良好的砂壤土。
属长日照植物，生长期要求阳光充足，在正常的光照条件下，从播种至开花约需100天左右。冬季大棚内栽培矮牵牛时，在低温短日照条件下，茎叶生长很茂盛，但着花很难，当春季进入长日照下，很快就从茎叶顶端分化花蕾。
3、海棠
四季海棠又名四季秋海棠，为秋海棠科秋海棠属多年生草本植物。四季海棠是秋海棠植物中最常见和栽培最普遍的种类。姿态优美，叶色娇嫩光亮，花朵成簇，四季开放，且稍带清香，为室内外装饰的主要盆花之一。
四季海棠（Begonia semper.norms）为秋海棠科秋海棠属，原产巴西，多年生草本植物，又称秋海棠、虎耳海棠、瓜子海棠、玻璃海棠。四季海棠在传统生产中是作为一种多年生的温室盆花。近年人们将其应用于花坛布置，效果极佳。随着一些相对耐热品种的出现，四季海棠在中国很有可能成为最主要的花坛花卉之一，具有株型圆整、花多而密集、极易与其它花坛植物配植、观赏期长等优点，因而越来越受到欢迎。一般为春秋两季栽培.多年生常绿草本，茎直立，稍肉质，高25厘米～40厘米，有发达的须根；叶卵圆至广卵圆形，基部斜生，绿色或紫红色；雌雄同株异花，聚伞花序腋生，花色有红、粉红和白等色，单瓣或重瓣，品种甚多。
秋海棠类为多年生草本或木本。晶莹翠绿的叶片，娇嫩艳丽的花朵，却艳而不俗，华美端庄。用来点缀居室，十分清新幽雅。如果吊盆、壁挂栽植，悬挂室内，则别具情趣。秋海棠茎绿色，节部膨大多汁。有的有根茎，有的有状块茎。叶互生，有圆形或两侧不等的斜心脏形，有的叶片形似象耳，叶色有纯绿、红绿、紫红、深褐，或有白色斑纹，背面红色，有的叶片有突起。花顶生或腋生，聚伞花序，花有白、粉、红等色，花期四季，但以春秋二季最盛。秋海棠类有400种以上，而园艺品种近千。分球根秋海棠、根茎秋海棠及须根秋海棠三大类。
【种子特性】：1ml=30,000粒，3ml/每分地用量。 【发芽特性】：适温15~20℃，天数15天、好旋光性。
【生育特性】：适温10~30℃、生育期7~1月播，10~5月开花；2~4月播，6~7月开花。
【品种、品系】：奥林系列、Hi-Fi系列、劳列系列、铜叶系列、大使系列、奥运、舞系、传真、粉琴、伏特加等。
还有很多花卉类，我就介绍这几种，接下来说说树木类。
（二）、树木类
1、银杏 为落叶乔木，4月开花，10月成熟，种子为橙黄色的 核果状。银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。和它同纲的所有其他植物都已灭绝。变种及品种有：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏。果实具有很高的药用价值。
2、刺槐
又名洋槐，属蝶形花科刺槐属的落叶乔木。原生于北美洲，现被广泛引种到亚洲、欧洲等地。刺槐树皮厚，暗色，纹裂多；树叶根部有一对1～2mm长的刺；花为白色，
有香味，穗状花序；果实为荚果，每个果荚中有4～10粒种子。刺槐木材坚硬，耐腐蚀，燃烧缓慢，热值高。刺槐花可食用。
3、悬铃木
悬铃木是悬铃木科悬铃木属约7种植物的通称。分布于东南欧、印度和美洲，中国引入栽培的有3种，供观赏用和作行道树。常见的有二球悬铃木。落叶乔木，幼枝和叶被星状茸毛；叶大，掌状分裂，叶柄基部扩大而罩着幼芽；托叶膜质，早落；花单性同株，密聚成单性球形的头状花序；花萼缺；花药极多数，每一个承托以一个小鳞片，药隔盾状；头状花序于成果时扩大而硬，每一小坚果的基部围绕以长毛。悬铃木树形雄伟，枝叶茂密，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。
4、大叶黄杨
常绿灌木或小乔木，高达5米；小枝近四棱形。叶片革质，表面有光泽，倒卵形或狭椭圆形，长3—6厘米，宽2—3厘米，顶端尖或钝，基部楔形，边缘有细
锯齿；叶柄长约6—12毫米。花绿白色，4数，5—12朵排列成密集的聚伞花序，腋生。蒴果近球形，有4浅沟，直径约1厘米；种子棕色，假种皮桔红色。花期6—7月，果熟期9—10月。
5、泡桐
泡桐属是泡桐科中仅有的一个属，有6-17种相类似的乔木，都是速生树种，具体种的区别分类学家意见并不一致。喜光，较耐阴。喜温暖气候，耐寒性不强，对黏重瘠薄土壤有较强适应性。幼年生长极快，是速生树种。
6、金叶槐
金叶槐为国槐的一个新变种，落叶乔木，由国槐芽变选育而成。小枝浅绿色，奇数羽状复叶互生，叶片金黄色，长15－20cm，小叶5－15枚，长2.5－7.5cm，宽1.2－3cm；卵形或椭圆形，全缘。枝条在生长到50－80cm时出现较强的下垂性。落叶后枝条呈半黄半绿，向阳面为黄色，背阴面为绿色。
（三）、地被类
1、铺地柏
匍匐小灌木，高达75cm，冠幅逾2m。枝干贴近地面伸展，小枝密生。叶均为刺形叶，先端尖锐，面有2条白色气有2白色斑点，叶长6-8mm；球果2-3粒。匍匐枝悬致，是制作悬崖料。
3叶交互轮生，表孔线，下面基部基下延生长，叶球形，内含种子垂倒挂，古雅别式盆景的良好材在园林中可配植于岩石园或草坪角隅，也是缓土坡的良好地被植物，亦经常盆栽观赏。日本庭院中在水面上的传统配植技法“流枝”，即用本种造成。有“银枝”、“金枝”及“多枝”等栽培变种。地柏盆景可对称地陈放在厅室几座上，也可放在庭院台坡上或门廊两侧，枝叶翠绿，婉蜒匍匐，颇为美观。在春季抽生新傲枝叶时，观赏效果最佳。生长季节不宜长时间放在室内，可移放在阳台 或庭院中。我国各地园林中常见栽培，亦为习见桩景材料之一。[2][4]在城市绿化中是常用的植物，铺地柏对污浊空气具有很强的耐力，在市区街心、路旁种植，生长良好，不碍视线，吸附尖埃，净化空气 洒金柏丛植于窗下、门旁，极具点缀效果。夏绿冬青，不遮光线，不碍视野，尤其在雪中更显生机。洒金柏配植于草坪、花坛、山石、林下，可增加绿化层次，丰富观赏美感。
2、沙地柏
形态特征匍匐灌木，高不及1m；枝密，斜上展，小枝细，径约1mm，近圆形。鳞叶交叉对生相互紧贴，先端钝或稍尖，背面中部有明显的椭圆形腺体；刺形叶 常生于幼龄树上，雌雄异株；球果熟时呈暗褐紫色，被白粉：种子1-4粒。 一般分布在固定和半固定沙地上，经驯化后，在沙盖黄土丘陵地及水肥条件较好的土壤上生长良好。生长势旺，修剪后，能产生多发性侧枝，形成斜生丛状树形，在短期内形成整齐无缺的绿篱极有价值。根系发达，细根极多，10-60厘米的土层内形成纵横交错的根系网，萌芽力和萌蘖力强。能忍受风蚀沙埋，长期适应干旱的沙漠环境，是干旱、半干旱地区防风固沙和水土保持的优良树种。喜光，喜凉爽干燥的气候，耐寒、耐旱、耐瘠薄，对土壤要求不严，不耐涝，在肥沃通透土壤成长较快。适应性强，扦插宜活，栽培管理简单。
3、玉簪
根状茎粗厚，粗1.5-3厘米。叶卵状心形、卵形或卵圆形，长14-24厘米，宽8-16厘米，先端近渐尖，基部心形，具6-10对侧脉；叶柄长20-40厘米。花葶高40-80厘米，具几朵至十几朵花；花的外苞片卵形或披针形，长2.5-7厘米，宽1-1.5厘米；内苞片很小；花单生或2-3朵簇生，长10-13厘米，白色，芬香；花梗长约1厘米；雄蕊与花被近等长或略短，基部约15-20毫米贴生于花被管上。蒴果圆柱状，有三棱，长约6厘米，直径约1厘米。花果期8-10月。
4、千屈菜
多年生草本，根茎横卧于地下，粗壮；茎直立，多分枝，高30-10 0厘米，全株青绿色， 略被粗毛或密被绒毛，枝通常具4棱。叶对生或三叶轮生，披针形或阔披针形，长4-6(-10)厘米，宽8-15毫米，顶端钝形或短尖，基部圆形或心形，有时略抱茎，全缘，无柄。花组成小聚伞花序，簇生，因花梗及总梗极短，因此花枝全形似一大型穗状花序；苞片阔披针形至三角状卵形，长5-12毫米；萼筒长5-8毫米，有纵棱12条，稍被粗毛，裂片6，三角形；附属体针状，直立，长1.5-2毫米；花瓣6，红紫色或淡紫色，倒披针状长椭圆形，基部楔形，长7-8毫米，着生于萼筒上部，有短爪，稍皱缩；雄蕊12，6长6短，伸出萼筒之外；子房2室，花柱长短不一。蒴果扁圆形。多年生草本(草本食品)，高30～100厘米，全体具柔毛，有时无毛。茎直立，多分枝，有四棱。叶对生或3片轮生，狭披针形，长4～6厘米，宽8～15毫米，先端稍钝或短尖，基部圆或心形，有时稍抱茎。总状花序顶生；花两性，数朵簇生于叶状苞片腋内；花萼筒状，长6～8毫米，外具12条纵棱，裂片6，三角形，附属体线形，长于花萼裂片，约1.5～2毫米；花瓣6，紫红色，长椭圆形，基部楔形；雄蕊12，6长6短；子房无柄，2室，花柱圆柱状，柱头头状。蒴果椭圆形，全包于萼内，成熟时2瓣裂；种子多而细小。花期7～8月。
4、鸢尾
多年生草本，植株基部围有老叶残留的膜质叶鞘及纤维。根状茎粗壮，二歧分枝，直径约1厘米，斜伸；须根 较细而短。叶基生，黄绿色，稍弯曲，中部略宽，宽剑形，长15-50厘米，宽1.5-3.5厘米，顶端渐尖或短渐尖，基部鞘状，有数条不明显的纵脉。花茎光滑，高20-40厘米，顶部常有l-2个短侧枝，中、下部有1-2枚茎生叶；苞片2-3枚，绿色，草质，边缘膜质，色淡，披针形或长卵圆形，长5-7.5厘米，宽2-2.5厘米，顶端渐尖或长渐尖，内包含有1-2朵花；花蓝紫色，直径约10厘米；花梗甚短；花被管细长，长约3厘米，上端膨大成喇叭形，外花被裂片圆形或宽卵形，长5-6厘米，宽约 4厘米，顶端微凹，爪部狭楔形，中脉上有不规则的鸡冠状附属物，成不整齐的繸状裂，内花被裂片椭圆形，长4.5-5厘米，宽约3厘米，花盛开时向外平展，爪部突然变细；雄蕊长约2.5厘米，花药鲜黄色，花丝细长，白色；花柱分枝扁平，淡蓝色，长约3.5厘米，顶端裂片近四方形，有疏齿，子房纺锤状圆柱形，长1.8-2厘米。蒴果长椭圆形或倒卵形，长4.5-6厘米，直径2-2.5厘米，有6条明显的肋，成熟时自上而下3瓣裂；种子黑褐色，梨形，无附属物。花期4-5月，果期6-8月。
四、城建大学植物分析
通过这次对校园植物的调查，经过整理后发现，学校的植物整体配置还是不错的。但也存在一些问题。有些植物还是没有全面考虑到它的习性，比如有些植物是喜阴不喜光的，而要把它种植在朝阳面的话，就会明显影响到它的长势。再有一点就是不同花色和叶色的搭配不仅能够使色彩更为丰富，营造出色彩的层次感，使来往于其中的师生望之能产生愉悦感。而且能够使观赏期有效延长，为整个学校的景观环境锦上添花，所以应当多种植一些草本花卉类植物，代替原来品种较单一的木本花卉。植物的作用不仅仅只是防风，遮荫，保持水土，更要考虑到它的美学价值，我觉得这才是我们学习这门课程的意义所在。比如，植物的形态，颜色各不相同，如何应用我们已知的“形式美”的原则把它们组合在一起，就需要考虑到该种植物的习性，是否喜光，是否适应当地的水土，这两者也是相互制约，不可分割的。
五、小结：绿化是环境美的重要标志。绿色象征着春天，象征着生命，象征着青春和幸福。不管是头顶上的大树，还是脚下的绿茵，在它们身上都有一种绿色的气息，一种生命的迹象。通过本次对学校植物的调研，使我明白了要想做好景观设计，不仅要了解植物的种类和名称，更重要的是要了解植物的习性，充分尊重每棵植物的生长规律，才能发挥最大的效果。
第六篇：植物调查报告
调查地点：吉首大学老校区
一 目的与意义
这次的校园植物调查活动，让我们通过自己平常的观察与标本的采集，我们认识了更多植物，意义重大，让我们走出课本，走进自然，不再只局限于课本知识，让我们从实践中不断进步，学习方法也得到了提升。
二 调查方法
1、观察（沿路踏查）
2、采集标本，准确鉴定
3、统计分析：根据统计得知 食用植物有16种，观赏植物有118种，药用植物有124种（其中食用 观赏 药用植物有包含关系）。
三 调查结果
1、矮牵牛（别名：碧冬茄）茄科
生境：路边的草丛中
特征：多年生草本，常作一、二年生栽培；也有丛生和匍匐类型； 叶椭圆或卵圆形； 播种后当年可开花，花期长达数月，花冠喇叭状； 花形有单瓣、重瓣、瓣缘皱褶或呈不规则锯齿等； 花色有红、白、粉、紫及各种带斑点、网纹、条纹等； 蒴果，种子极小。
用途：作盆栽、吊盆、花台及花坛美化，大面积栽培具有地被效果，景观瑰丽、悦目
2、婆婆纳 玄参科
生境：草丛中
特征：阿拉伯婆婆纳为玄参科一年至二年生草本植物，有柔毛。茎自基部分枝，下部伏生地面，斜上，叶在茎基部对生，上部互生。花单生于苞腋，花冠淡蓝色，有放射状深蓝色条纹各地都有生长，南部更为普遍，生于田间、路旁，是华东地区早春常见杂草；也为常见入侵植物
用途：植物的全草可供药用，可治疗风湿痹痛，肾虚腰痛，外疟等症。 3白玉兰 木兰科
生境：路旁边
特征：白玉兰是玉兰花中开白色花的品种。又名木兰、玉兰等。木兰科落叶乔木，树高一般2―5米或高可达15米。花白色，大型、芳香，先叶开放，花期10天左右。
用途：树皮、叶和花可提制芳香浸膏；花蕾入药治头痛、鼻窦炎等，并有降压的功效。花含挥发油及少量生物碱。对二氧化硫、氯等有毒气体抵制抗力较强，可以在大气污染较严重的地区栽培
4、荷花玉兰 木兰科
生境：路旁
特征：由于开花很大，形似荷花，固又称“荷花玉兰”广玉兰原产于美洲，所以又有人称它为“洋玉兰”。
用途：可入药，也可做道路绿化。荷花玉兰树姿雄伟壮丽，叶大绿荫浓花似荷花芳香馥郁，为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境。
5、百日草 菊科
生境：杂草丛中
特征：为直立性一年生草本，茎杆有毛。侧枝呈杈状分枝。叶对生、无柄、卵圆形，夏秋开花，头状花序单生枝顶，，花瓣颜色多样，花期长，花型变化多端，基本上都是重瓣种。性强健，耐干旱、喜阳光，喜肥沃深厚的土壤。忌酷暑。在夏季阴雨、排水不良的情况下生长不良。阿拉伯联合酋长国国花。花大色艳，开花早，花期长，株型美观，是常见的花坛、花境材料，矮生种可盆栽。高杆品种适合做切花生产。
用途：全草入药。清热；利湿；解毒。主湿热痢疾；淋证；乳痈；疖肿
6、八角金盘五加科 生境：盆栽
特征：八角金盘，顾名思义，乃指其掌状的叶片，裂叶约8片，看似有8个角而名。它叶丛四季油光青翠，叶片象一只只绿色的手掌。其性耐荫，在园林中常种植于假山边上或大树旁边，还能作为观叶植物用于室内，厅堂及会场陈设。 用途：活血化瘀。化痰止咳；散风除湿；化瘀止痛。主治治跌打损伤。咳嗽痰多；风湿痹痛；痛风。
7、白车轴草 豆科
生境：草地上
特征：多年生草本；茎匍匐，无毛，掌状复叶有3小叶，小叶倒卵形或倒心形，顶端圆或微凹，基部宽楔形，边缘有细齿，表面无毛，背面微有毛；托叶椭圆形，顶端尖，抱茎。花序头状，有长总花梗，高出于叶；萼筒状，萼齿三角形，较萼筒短；花冠白色或淡红色，旗瓣椭圆形。荚果倒卵状椭圆形，有3―4种子；种子细小，近圆形，黄褐色。花期5月，果期8―9月。
用途：因为它们有固氮的能力，并比野草优胜。天然固氮可以减低土壤的成本，及预防一些疾病
8、红花木（别名红木、红花）金缕梅科
生境：花坛
特
征：常绿灌木或小乔木。嫩枝被暗红色星状毛。叶互生，革质，卵形，全缘，嫩叶淡红色，越冬老叶暗红色。花4～8朵簇生于总状花梗上，呈顶生头或短穗状花序，花瓣4枚，淡紫红色，带状线形。蒴果木质，倒卵圆形；种子长卵形，黑色，光亮
用途：红花木枝繁叶茂，树态多姿，木质柔韧，耐修剪蟠扎，是制作树桩盆景的好材料。花、根、叶可药用
9、白花木 金缕梅科
生境：路边多生于山野及丘陵灌丛中
特征：继木通常为灌木，稀为小乔木，小枝有锈色星状毛。
用途：根、叶、花果均能入药，能解热止血、通经活络、收敛止血，清热解毒，止泻。
10、百合竹弄舌菊科
生境：盆栽
特征：多年生长绿灌木或小乔木。叶线形或披针形，全缘，浓绿有光泽，松散成簇；花序单生或分枝，常反折，花白色，为雌雄异株。见于栽培的还有斑叶金边白合竹
用途：作为观叶植物广泛栽培，其叶片潇洒飘逸，耐荫性好，非常适合室内观赏，还可水培欣赏。
11、彩叶草 唇形科
生境：草丛中
特征：多年生草本植物，观叶类花卉。常用于花坛、会场、剧院布置图案，也可作为花篮、花束的配叶。繁殖方法为播种和扦插，喜温耐寒适应性强，注意病虫害防治。色彩鲜艳、品种甚多、繁殖容易，为应用较广的观叶花卉，除可作小型观 叶花卉陈设外，还可配置图 案，也可作为花篮、花束的配叶使用。
用途：室内摆设多为中小型盆栽，选择颜色浅淡、质地光滑的套盆以衬托彩叶草华美的叶色
12、苍耳菊科
生境：草丛
特征：植物，为一年生杂草。有些权威认为该属有15种，有的认为仅2～4种。苍耳雄花花序圆而短，在雌花花序之上，雌花包在一绿、黄或褐色卵圆形的总苞内，总苞外有许多钩状刺和两个大的角状刺。成熟的刺果黏在动物的毛上，藉以散布他处。
用途：入药治麻风，种子利尿、发汗。 茎叶捣烂后涂敷，治疥癣，虫咬伤等。苍耳子悬浮液可防治蚜虫，如加入樟脑，杀虫率更高，苍耳子石灰合液可杀蚜虫。苍耳子可做猪的精饲料
13、长寿花 景天科
生境：盆栽
特征：长寿花一种多肉植物，由肥大、光亮的叶片形成的低矮株丛终年翠绿。春、夏、秋三季栽植于露地作镶边材料，12月至翌年4月开出鲜艳夺目的花朵。每一花枝上可多达数十朵花，花期长达4个多月，长寿花之名由此而来
用途：长寿花株形紧凑，叶片晶莹透亮，花朵稠密艳丽，观赏效果极佳，加之开花期在冬、春少花季节，花期长又能控制，为大众化的优良室内盆花。冬季布置厅堂、居室，春意盎然。
14、葱兰 石蒜科
生境：花坛
特征：多年生栽培供观赏，叶常绿球根花卉。顾名思义它的叶子像葱，葱一样的清秀碧绿，葱一样的亭亭玉立。相貌平平的它在人们眼里与草没有什么两样，只有当花季来临它静静绽放的时候，令所有见到它的人为之动容，为之惊呼。翠绿而花洁白，植株低矮整齐，花朵繁多，花期长，盆栽装点几案亦很雅致。常用作花坛的镶边材料，也宜绿地丛植，最宜作林下半阴处的地被植物，或于庭院小径旁栽植。
用途：全草含石蒜碱、多花水仙碱、网球花定碱、尼润碱等生物碱。花瓣中含云香甙。性味甘、平。平肝熄风，主治小儿惊风、羊癜风。
