专科调查报告(合集)

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第一篇：自考专科调查报告格式

（自考专科调查报告格式范文）

关于※※县招商引资情况的调查报告（三号黑体，加粗）

(06级工商管理1班※※※，指导老师※※※) （五号楷体）

为了对※※县招商引资工作有一个更加深刻的了解和认识，进一步优化※※县投资环境，近期，我们对※※县的乡镇和部分企业的招商引资工作情况进行了调研。（正文，小四号宋体，1.5倍行距）

一、※※县招商引资概况（一级标题，小四号宋体，加粗）

近年来, ※※县经济和社会各项事业呈现出良好的发展势头。已初步形成了四大企业（信发铝业集团、三九味精集团、金号织业公司、华鲁制药公司），六大产业（热电、电解铝、密度板、味精、纺织、制药）的工业格局。

（一）解放思想，更新观念是强化招商引资的重要前提„„

（二）领导重视是搞好招商引资的关键环节„„

（三）招引大项目是拉动招商引资强势发展的后劲„„

（四）工业园区是实现招商引资突破的良好载体„„

二、当前招商引资工作存在的问题

（一）现有招商项目成功率较小

（二）在谈的规模项目较少

（三）乡镇主要领导重视程度差别较大

（四）业务知识普遍较少

三、几点对策与建议。

（一）关于对招商引资工作的认识问题

1、要进一步解放思想，坚定超常规发展的信心

2、要辩证处理“强化招商意识”与“树立有意识招商”的关系

3、要适时摆正“取”与“予”的关系

（二）关于招商引资工作的具体操作问题

1、招商引资必须做好策划和统筹

2.做好招商引资的形象设计、宣传和推介，树立良好的区域形象和品牌

（2008年※月※日）

经济管理系自考调查报告撰写要求

一、时间要求：9月26日—11月14日。

二、字数要求：3000字以上。

三、内容要求：

1、选题：调查对象明确，范围不宜过大，最好是企业调查、市场调查，且学生有能力和条件进行调查；调查主题明确，结合企业实情、市场现状，结合专业特点，结合自己的兴趣和专长。指导老师应向学生公布选题。

2、报告的写作：

(1)调查研究，采集材料。可组织学生按不同选题分组调查，明确调查的目的和任务，制订调查计划，可以有以下调查方式：开调查会、个别交谈、实地考察、问卷调查、查阅资料等。掌握详实的调查材料是写好调查报告的基础。

(2)报告格式。①标题：公文式，如“关于„„的调查报告”；一般文章式，如“提高人文素质教育是高职人才培养的当务之急”；提问式，如“南昌粮油供应紧张的症结何在？”②开头：开头也称前言、引言、导语、总述，主要介绍基本情况和提出问题。要求言简意赅，紧紧围绕问题的实质。③正文：正文是调查报告的主体部分，要求把调查的内容、经过、问题及作者看法详细阐述。要求用材料来说明观点，坚持用事实说话。④结语：结语也叫结尾，可总结全文，深化主旨；可对事情发展前景进行展望；可指明存在的问题，提出建议。

(3)注意事项。深入细致地做好调查研究；精心研究分析，确立主旨；做到观点和材料的和谐统一；以记叙为主，兼以说明和简要议论。

3、以下三种情况调查报告成绩判为不合格：

①网上下载、全文抄袭、整段抄袭或请人代笔者；②报告字数不足3000字； ③一次性报告（未经过指导老师指导，直接交定稿者）。

四、其它要求：

1、指导老师在指导学生参加社会调查、市场调查时，要强调注意人生安全。

2、请指导老师在11月14日之前将所指导学生的调查报告、成绩单交至教务科。

经济管理系教务科

二○○八年九月二十五日

第二篇：工商专科调查报告

一、调查报告写作要求

除会计专业外财经类每位毕业生必须在撰写毕业论文前参加社会调查活动，并撰写出具有一定价值的社会调查报告。会计专业学生用会计模拟实验取代调查报告，即毕业实践环节不必写调查报告。

调查报告最好反映工作单位或本地企业的情况（尚未工作的同学也要以本地区企业为调查对象）。

调查报告开头要介绍调查的时间、地点、调查的对象、调查的内容。正文用一级标题注明以下几部分：

一、某单位的概况；

二、经营管理特点；

三、存在问题；

四、思考与建议。 调查报告必须在2000字以上，较一份打印稿。

不能把调查报告写成小论文，也不能写成报告文学、通讯报道、单位总结。必须是一个单位或事件的真实情况的反映，要用事实、数据说话。调查报告不需要目录、摘要、关键词、脚注、参考文献等。其打印格式与毕业论文的要求一致。

调查报告定稿后要在封面加盖被调查单位的公章。

二、写作提纲写作要求

写作提纲是学生在正式开始写作论文之前提交给论文指导教师的一份关于选题理由、文章结构及实例分析、个人见解的报告。写作提纲不能写成目录。要用一级标题注明四个部分的内容。

具体要求如下：

一、选题理由部分，要介绍自己的学习、工作经历与背景；说明该选题的意义、研究价值、实际作用 等等。

二、文章结构部分，要求学生写清楚整个论文的基本观点，这些观点必须逻辑清楚、合理。学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构。这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。例如学生要写清楚整篇文章包含那几个部分，第一部分写什么，其中包括几个小部分，每个小部分写什么等等，以此类推。

三、实例分析部分，要以本地区实例为主。这一部分非常重要，体现同学分析问题解决问题的能力。

四、个人见解部分，是对文章的总结。

写作提纲的字数在500字以上。文字方面要求语言流畅、思路清晰，说清楚自己的观点。

第三篇：工商专科调查报告

一、调查报告写作要求

除会计专业外财经类每位毕业生必须在撰写毕业论文前参加社会调查活动，并撰写出具有一定价值的社会调查报告。会计专业学生用会计模拟实验取代调查报告，即毕业实践环节不必写调查报告。

调查报告最好反映工作单位或本地企业的情况（尚未工作的同学也要以本地区企业为调查对象）。

调查报告开头要介绍调查的时间、地点、调查的对象、调查的内容。正文用一级标题注明以下几部分：

一、某单位的概况；

二、经营管理特点；

三、存在问题；

四、思考与建议。 调查报告必须在2000字以上，较一份打印稿。

不能把调查报告写成小论文，也不能写成报告文学、通讯报道、单位总结。必须是一个单位或事件的真实情况的反映，要用事实、数据说话。调查报告不需要目录、摘要、关键词、脚注、参考文献等。其打印格式与毕业论文的要求一致。

调查报告定稿后要在封面加盖被调查单位的公章。

二、写作提纲写作要求

写作提纲是学生在正式开始写作论文之前提交给论文指导教师的一份关于选题理由、文章结构及实例分析、个人见解的报告。写作提纲不能写成目录。要用一级标题注明四个部分的内容。

具体要求如下：

一、选题理由部分，要介绍自己的学习、工作经历与背景；说明该选题的意义、研究价值、实际作用 等等。

二、文章结构部分，要求学生写清楚整个论文的基本观点，这些观点必须逻辑清楚、合理。学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构。这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。例如学生要写清楚整篇文章包含那几个部分，第一部分写什么，其中包括几个小部分，每个小部分写什么等等，以此类推。

三、实例分析部分，要以本地区实例为主。这一部分非常重要，体现同学分析问题解决问题的能力。

四、个人见解部分，是对文章的总结。

写作提纲的字数在500字以上。文字方面要求语言流畅、思路清晰，说清楚自己的观点。

第四篇：电大社会调查报告本科

关于xx污水处理厂的调查报告

分校(站、点):xx电大工作站

学生姓名: xxxx

学 号: 000000000

指导教师: xxxxx

完稿日期: 2004年05月

关于xx污水处理厂生产情况调查的

调查提纲

一、调查目的:通过调查了解当前城市经济环保建设的基本情况，为进一步加强xx污水处理厂工作提供参考意见。

二、调查对象:

1、xx污水处理厂分管环保方面的领导及经办人员(2人)；

2、xx污水处理厂工作人员(23人，其中男*17名，女*6名；高中以上文化程度20名，大专中文化以上3名，35岁以下5名，35-50岁16名，50岁以上2名)

三、调查内容:

① 污水厂概况:建厂历史、生产方法和规模、工艺特点、主要产品。

② 了解污水处理厂的进出水水质情况。

③ 了解污水处理厂的污水组成及进出水水质，处理能力，处理程度，处理效率，污水处理和污泥处置的工艺流程等情况。

④ 掌握主要工艺的运行过程，了解其主要控制指标以及变化情况。

⑤ 熟悉和了解各项构筑物的形式和构筑，基本设计参数，运行方式和运行管理的确各种控制指标。

四、调查方法:

问卷法、访谈法、资料分析法。

关于xx污水处理厂工作情况的调查报告

为改善xx市水域水质，保护有限的水资源，贯彻落实省、市节能减排工程部署，实现城市各项事业可持续发展。1999年03月xx市**与xxxxx有限公司签定，由xxxxx环保集团负责对污水厂进行投资、建设、运营。市**高度重视污水处理厂建设工作，先后多次进行选址比较，最后确定在xx市xx区，距xx铁路东侧约200米处，征地80亩用于建设城区污水处理厂。xx市城区污水厂设计建设总规模为10万吨/日，工程分一期、二期和远期完成，服务范围为xx区、xx区、xx区北部和南部部分地区。从运行情况与环境效益方面看，xx污水处理厂的建成和正常运行，对改善xx市水环境已经初见成效。xx市城区主要内河水质以及功能明显好转，内河污染状况得到有效控制。对xx市水资源的再生利用、改善城市生态环境、美化城市居民生活环境起到至关重要的作用。为创建[国家环境保护模范城市"及[国家卫生城市"，全面建设小康社会提供了重要基础条件。

(1)xx污水处理厂的基本概况

污水处理厂是改善区域地表水环境质量的环保工程，本工程完成后，将对xx市的水质起到改善作用，但工程运行又会产生二次污染，对周围环境造成一定程度的影响，目前污水处理厂废水主要为生产废水和少量办公生活区污水。工程生产废水主要来自冲洗污泥脱水机的冲洗废水，污泥脱水系统冲洗废水为30m3/d；职工生活污水量为3。1m3/d，合计该工程主要废水产生量为32。2m3/d，污染物主要为codcr、bod5、ss、氨氮、tn、tp、ph、*度和粪大肠菌群、油类。该废水通过厂内污水管

道系统汇入厂区细格栅前集水池，与城市污水一并进入污水处理系统进行处理，尾水经过紫外消毒后，最终达标排放。

xx污水处理厂目前处理生活污水4万t/d，经过工艺处理达标后尾水排放。xx污水处理厂的尾水大部分通过管道排入东海，排放方式为深入*心连续排放，以便尾水与溪水快速混合稀释。小部分尾水作为中水回用于厂区生产、绿化、道路冲洗和生活杂用用水。

(2)xx污水处理厂的生产状况

一期工程从2000年4月动工开始三通一平，于2001年1月07日完成主体工程建设，3月初开始对主要污水处理设备进行48小时满负荷联动调试及污泥培养，3月底顺利完成活*污泥的培养，4月以后，污水处理进入正常运行阶段，日平均处理污水约0。7-1。1万吨，从而达到1万吨的设计规模，实现满负荷运转。城区污水

处理厂二期工程在一期的基础上进行扩建，计划投资7000万元，设计日处理量2万吨，其中工业废水处理量1万吨/天，生活污水处理量1万吨/天，工程总用地面积约32亩。二期(前期)生活污水处理采用改良型奥贝尔氧化沟工艺流程，出水水质执行gb18918-20021级b标准，工程投资1400多万元。工程从2007年01月动工， 2008年03月10日完成主体工程建设，4月份开始对主要污水处理设备进行48小时满负荷联动调试，于2008年5月份通水试运行。

(1)xx污水处理厂的生产工艺流程

采用改良型奥贝尔氧化沟工艺。污水经过提升泵站进水后，通过细格栅至旋流沉砂池进行砂水分离预处理，再流入奥贝尔氧化沟的厌氧区、氧化沟和二沉池进行脱氮除*等生化处理，出水经过紫外线消毒后进入出水泵房后排入东海。二沉池产生的剩余污泥部分回用于氧化沟内，剩余的通过污泥泵输送至储泥池，再经过浓缩脱水一体机进行污泥脱水后外运送至xx植物主题公园和xx主题山庄。

由于奥贝尔氧化沟池容较大兼具完全混合与推流反应的优点，因而具有较强的缓冲稀释能力，尤其适用中小规模的城市污水处理厂与合流制排水系统的污水处理厂。目前我司以氧化沟为主要处理方式运行状况良好，出水稳定达标。污水处理工

艺流程见图:

二、xx污水处理厂存在的问题

(一)人力资源利用不足。由于历史和资金原因，污水处理厂招收的大部分是非本*人员，文化水平低，没有经过实际培训，*作。临时替岗在没有*知识，*作经验，和正确与否的辨别能力下，容易造成*作风险，防范风险。

例如:在线监测站房不符合在线监测要求导致数据不真实。在线监测站房因温度、

湿度等不符合规定要求，影响设备正常稳定运行，导致在线监测数据不真实，仪器管路或其他部位老化，局部因水的浸湿、结露等影响自动分析仪运行的*能，导致数据不真实，技术不足的不能及时处理，使公司利益受损；

(二)传统的设备管理多注重于设备的技术管理。在设备管理的考核指标中也突出了考核设备的技术指标，满足于把设备管好、用好、修好，而对经济效益不那么重视。我们运用设备周期费用的概念，就可以克服在设备管理上只看技术成果，不看费用消耗；在设备使用上只重工艺需要，不讲合理使用和发挥设备潜力的现象。 例如:仪器设备选型不当，如出水ss浓度较高的污水处理厂若选用分光光度法的cod分析仪，由于较高的ss浓度会影响分光光度计的吸光度，导致数据不真实。水质变化较大的污水处理厂若选用toc监测仪，会因水质变化大造成toc-cod 换算出现系统误差，导致数据不真实；

(三)业务没有规范化，明确化。据统计，50%以上的特种设备事故是因为管理不善、违章作业造成的，即因为人的因素产生的。人是特种设备安全管理中的一个重要因素。目前，在人员方面存在的主要问题。

例如:仪器量程过高(如实际出水cod浓度不高于60mg/l，而量程设臵为1000mg/l)，导致测量值和实际值偏差较大(仪器零点漂移和量程漂移与量程有关，量程越大，在规定的±5%漂移范围内，绝对误差越大；部分仪器的测量线*误差和量程成正比关系，在允许范围内，量程越大测量的绝对误差可能越大；上述情况，在测量的实际样品为低浓度时，影响尤为明显)；

(四)员工学习积极*不够，工作态度不够。环保监督环保规范方面的文件天天有，必须学习，而部分员工看都不看，总觉的这些文件中的案例离自己很远，控制风险只是厂长和主管的事情与自己没有关系。造成意识上不跟进，容易造成风险重现。

例如:仪器设备存在问题导致数据不真实。人为造假导致数据不真实。运行、维护不当导致数据不真实。在线监测站房不符合在线监测要求导致数据不真实。 (五)厂区及生产区内外环境不佳，道路树叶较多，物品排列不够整齐，生产车间地面卫生差，物品工具散落在不应在的位置等。

例如:可燃物品与一些易燃物品混合一起，工具使用混乱。

三、xx市污水处理厂防范和化解风险工作建议

首先，多种形式相结合，加强业务培训，提高员工队伍素质为使企业立于不败之地，只有不断提高员工素质，增强企业团队精神。除此之外，我厂还积极开展爱岗敬业活动，并将该活动与绩效考核紧密结合起来，通过一系列的连动措施，可使员工的业务技能和实际*作水平得到大幅的提高。提高员工*待遇和福利，吸纳高知员工到企业为企业使用提高了企业自身的竞争力和活力，增加其他员工的危机意识与工作能力的提升。 其次，完善规章制度、建立激励机制，员工工作积级*大大提高。为规范管理，我厂将各科室(班组)的岗位职责、*作规程以及相关的管理制度汇编成册，发放到科室(班组)组织学习。在实际工作中，坚持制度化、科学化管理，员工自我约束能力不断增强。通过规章制度的落实与执行，日常管理更为规范。制度是以员工所在岗位的职责为基础，通过对员工工作业绩、工作能力和工作态度进行正确评价，利用浮动薪酬、调动、晋升以及教育培训等管理手段，提高每个员工的素质、能力和工作热情，从而提高公司的经济效益。形成一个团结向上、**的工作氛围。 再次，城镇污水处理厂cod减排量核算涉及的主要参数有日污水处理量，污水处理厂运行天数，进、出水cod浓度等。这些参数要通过对现场水量核查、水质核查和运行状况核查3个方面来确认。水量核查包括进水水量核查和出水水量核查；水质核查包括进水水质核查和出水水质核查；运行状况核查包括活*污泥核查、溶解氧核查、气水比核查、氧化还原电位核查、电耗量核查等；为保员工人身安全必须符合防火、防爆要求的储存、经营设施、有经过消防培训合格的经营人员和有消防安全管理制度、生产、储存、使用、经营、运输危险化学品的单位(以下统称危险化学品单位)的主要负责人对本单位的危险化学品安全管理工作全面负责。

最后，厂区环境的提升，让员工上班感到每天都如此美好，使上班效率高。搞好安全生产工作对于巩固社会的安定，为国家的经济建设提供重要的稳定*环境具有现实的意义；对于保护劳动生产力，均衡发展各部门、各行业的经济劳动力资源具有重要的作用；对于社会财富、减少经济损失具有实在的经济意义；对于生产员工关系到个人的生命安全与健康，家庭的幸福和生活的质量。

做好劳动保护工作、保障企业安全生产除了具有重要的*意义和社会效益外，对于企业来说，重要的是还具有现实的经济意义。从事故损失的角度，发生了生产事故不但有直接的经济损失，大量的是体现在工效、劳动者心理、企业商誉、资源无益耗费等间接的损失。

当然，在这样的严格制度下总有其不好的一面，那就是工作效率慢了，但我相信经过大家的共同努力，习惯成自然，低风险高效率也不是不可能的。

四、调查体会

通过此次到xx污水处理厂实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，

仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了无论是在污水厂还是在其他地方工作都应持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要认真地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。xx污水厂也培养了我的实际动手能力，增加了实际的*作经验，对实际的污水厂的工作有了一个新的开始，更好地为我今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

总而言之我深深地体会到进行社会实践活动有很大的收获，为今后的学习奠定了更好的基础。

第五篇：电大专科行政管理*社会调查报告

一、问题的提出

二十一世纪是知识和技术应用时期，也是各国*在教育体制改革的重点。技术应用离不开合作和互动方式，合作必须建立在互相信赖的人际交往的基础之上才得以实现，因此培养学生广交朋友的能力显得尤为重要，只有建立正常的人际交往关系，正确处理好人际关系，才能更好地适应新世纪和当代社会的需要，才能有效地提高工作效率。为了比较客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状，为教育行政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料，以便改善不良的人际交往状况，引导学生学会交往，提高正确处理人际关系的能力，鉴于以上原因，我们确立这个课题进行调查研究。

二、调查的内容

本调查研究工作采用了问卷调查的方法，在本校初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷，该教学班共有43位学生，其中男生21名，女生22名，平均年龄13.5周岁，被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97.7%，学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅（语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标），本次调查共分二十七个指标，其中二个指标各分三个支指标进行调查，基本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活动中的交往情况，同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实情况，问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进行调查。

三、调查结果

为了比较真实地反映该班学生人际交往的基本情况，对问卷调查所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进行对原始数据作精加工，现整理如下：

表㈠农村初级中学学生家庭结构统计表

注：核心家庭是指三口之家

表（二）农村初级中学学生最烦恼的事统计表

表（三）农村初级中学学生遇困惑主要倾诉对象统计表

表（四）

农村初级中学学生成为好朋友的原因统计表

表（五）农村初级中学学生主要交流对象人数统计表

表（六）农村初级中学学生际交往拥有好朋友的分类统计表

表（七）农村初级中学学生对好朋友自我评价和同伴评价对比统计

表

a＝┃自我评价人数－同伴评价人数┃

表（八）农村初级中学学生自我评价和同伴评价数据处理汇总统计表

四、调查结果分析

在本次调查过程中，我们对班主任和任课教师作了必要的访问，对学生人际交往的统计数据运用了教育统计学的有关原理和方法，对原始数据作了大量的处理工作，以求得比较准确的结论。本次调查主要采用了两个指标（学生的自我评价和同伴评价）进行比较分析。

1、从表（六）可以知道：中学生被本班同学列为最好的朋友，次数平均为3次，其中男生为2.86次，女生为3.14次，女生优于男生；女生平均分为6.23分，男生的平均分为5.76分，平均得分为6.00分，女生得分略高于男生，这充分说明农村初级中学的学生对自己人际关系的总体评价过高。

2、中学生认为好朋友的原因主要有以下四种类型，从表（四）中不难求得，首先是同学之间要信赖可靠，其次课余时间经常在一起交流，彼此间有相互了解，倾吐自己的心声，再次是在学习上互助，同学之间有问题互相帮助，帮助同学解决学习上的困难，最后是*格形似、兴趣、爱好相同，参加某一项活动后，交流的机会增加，很容易形成好朋友的原因。从同伴评价的结论中可以知晓，好朋友常常三、四个组成一个小群体，在这些好朋友中，初中二年级学生的男、女同学界线分明，在调查中发现只有一位学生拥有异*好朋友，其余均是同*朋友组成的群体。

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