建档立卡贫困学生证明

时间:2022-09-09 01:08:33 作者:网友上传 字数:2795字

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第一篇:建档立卡贫困户贷款承诺书

建档立卡贫困户贷款承诺书

丰台镇人民政府、丰台镇农村信用社:

我叫,身份证号码,财产共有人:,身份证号码:,系泾川县丰台乡 村 社人,因发展 需要,我向泾川县农村信用社借精准扶贫专项贷款 万元(大写),我请求、为我以(联户或公职)方式担保此贷款,我保证按期还款付息。

借款人(签字): 财产共有人(签字):

我叫,身份证号码,财产共有人:,身份证号码:,系泾川县丰台乡 村(或单位)组人(或职工),我叫,身份证号码,财产共有人:,身份证号码:,系泾川县丰台乡 村(或单位)组人(或职工),愿意为精准扶贫专项贷款人 担保此项贷款,如若到期,贷款人不能按期还款付息,我愿承担偿还责任。

担保人(签字): 财产共有人(签字): 担保人(签字): 财产共有人(签字): 证明人(村、社干部或驻村帮扶队员): 年 月 日

第二篇:鄂城区建档立卡贫困家庭学生资助工作承诺书范文

鄂城区建档立卡贫困家庭学生资助工作责任承诺书

一、做好精准扶贫教育资助政策宣传,保障将教育资助政策宣传到每一建档立卡贫困户,每一位学生。

二、做好建档立卡贫困家庭学生调查摸底工作,实行教职工包干联系建档立卡贫困家庭(学生)制度,精准掌握建档立卡贫困户学龄人口就读情况。

三、做好中心学校与当地扶贫办、本镇与外地,学校与服务相关村、本校与外校建档立卡贫困家庭学生信息对接工作,建立联动机制,动态管理建档立卡贫困家庭学生信息。

四、做好建档立卡贫困家庭学生台账,认真填写调查表、统计表、教职工联系建档立卡贫困户(学生)信息表,规范搞好资料(电子版)归档,及时报送相关信息资料。

五、做好精准扶贫建档立卡贫困家庭学生资助工作,依据建档立卡调查表等信息,按各 类资助政策要求,精准把握政策宣传——申请——评审——公示——审核上报——发放签字——资料归档——监督检查等环节管理工作。

六、保障“教育扶贫,不落一人”。确保在学生资助工作中不虚报冒领、不优亲厚友、不以权谋私、不失职渎职、不敷衍应付。

承诺人(签名):

二0一七年 月 日

第三篇:建档立卡贫困户学生帮扶计划

建档立卡贫困生帮扶计划

为贯彻落实市教育局相关精准扶贫会议精神,为有效落实教育精准扶贫学生资助政策,实现资助工作的规范化、科学化、精细化,发挥资助效益,保障资金安全,关爱贫困学生,扶贫先扶智。结合我校工作实际,制定帮扶计划如下:

一、指导思想

为贯彻党中央的十九大精神,践行精准扶贫工作的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,为该贫困生提供物质上、精神上援助,使其不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力,促进贫困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。

二、帮扶对象 六年级

三、帮扶措施

1、思想帮扶。加强思想引导,帮助困难学生缓解心理压力,走出心理误区,使他们正视所处困境,以坚定乐观、积极向上的态度面对人生,不断增强学习及生活信心。经常进行心理慰藉,给予亲情氛围。

2、学习指导。针对帮扶学生学习上存在的问题,与帮扶学生制定教育措施,确保帮扶学生学得好。

3、生活关心。经常与帮扶学生谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到老师、学校的温暖。

四、具体要求

1、结合自己的实际教学情况

2、建立帮扶档案。应熟悉帮扶对象的基本情况和当前困难,通过建立帮扶档案,及时了解帮扶工作的进展和学生的变化情况,根据情况随时调整帮扶计划,确保帮扶工作取得成效。

3、帮扶工作定期督导。学校将及时了解和跟进帮扶工作进展情况,提供工作支持,切实解决帮扶过程中出现的实际困难。

第四篇:建档立卡贫困户学生帮扶计划

建档立卡贫困生帮扶计划

为贯彻落实市教育局相关精准扶贫会议精神,为有效落实教育精准扶贫学生资助政策,实现资助工作的规范化、科学化、精细化,发挥资助效益,保障资金安全,关爱贫困学生,扶贫先扶智。结合我校工作实际,制定帮扶计划如下:

一、指导思想

为贯彻党中央的十九大精神,践行精准扶贫工作的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,为该贫困生提供物质上、精神上援助,使其不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力,促进贫困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。

二、帮扶对象 六年级

三、帮扶措施

1、思想帮扶。加强思想引导,帮助困难学生缓解心理压力,走出心理误区,使他们正视所处困境,以坚定乐观、积极向上的态度面对人生,不断增强学习及生活信心。经常进行心理慰藉,给予亲情氛围。

2、学习指导。针对帮扶学生学习上存在的问题,与帮扶学生制定教育措施,确保帮扶学生学得好。

3、生活关心。经常与帮扶学生谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到老师、学校的温暖。

四、具体要求

1、结合自己的实际教学情况

2、建立帮扶档案。应熟悉帮扶对象的基本情况和当前困难,通过建立帮扶档案,及时了解帮扶工作的进展和学生的变化情况,根据情况随时调整帮扶计划,确保帮扶工作取得成效。

3、帮扶工作定期督导。学校将及时了解和跟进帮扶工作进展情况,提供工作支持,切实解决帮扶过程中出现的实际困难。

第五篇:建档立卡贫困证明

附件3

建档立卡贫困证明(在线申请用)

兹证明

学校的在校学生(身份证号:)是建档立卡(三选一填写:未,预,已)未 脱贫家庭(户主 是广安 市岳池县 乡(镇)村村民,身份证号:)成员之一,与户主属于 关系,属实。

特此证明

村委会证明人签名: 村委会证明人职务: 联系电话:

乡(镇)证明人签名: 乡(镇)证明人职务: 联系电话:

(加盖公章)

年 月 日(加盖公章)

年 月 日

第六篇:建档立卡贫困户学生帮扶计划

建档立卡贫困户学生帮扶计划

新民中学

胡元平

一、我帮扶的建档立卡贫困户学生基本情况: 王震,男,现年14岁,在我校八(1)班上学,新民镇龙北头村人,该生学习成绩一般,遵规守纪,性格内向,比较腼腆。

二、帮扶措施:

1、向该生宣讲党的脱贫政策和教育资助政策。

如果你正在幼儿园就读,国家提供的资助是家庭经济困难幼儿生活补助:每生每天3元,全年750元(一年按250天计算)。幼儿园把此项资金作为幼儿伙食费,直补到人。

如果你是小学生或初中生,国家提供的资助是家庭经济困难寄宿生生活费补助:小学:每生每天4元,全年1000元;初中:每生每天5元,全年1250元(一年按250天计算)。学校以饭票“代金券”形式发给学生,让学生在学校食堂就餐。

如果你正在读普通高中,就可以享受普通高中国家助学金,普通高中国家助学金分两档:特困生每年2500元,贫困生每年1500元,学校以资助卡的形式发放。

如果你在就读中等职业学校,学生资助政策就更优厚,除了免学费政策还下发中职国家助学金:家庭经济困难学生每年2000元,学校以资助卡的形式发给学生。中职扶贫资助:中职建档立卡贫困户学生入学时,一次性给予3000元补助,学校以资助卡形式发放。

如果你考入大学,拿到大学录取通知后,你可以向当地县级学生资助管理部门申请生源地信用助学贷款,解决大学期间的学费和住宿费,在校期间的助学贷款利息都由国家负担。每年贷款金额不超过8000元。

2、对该生在学习上进行指导。(1)每周检查一次作业。(2)为该生解疑答惑。(3)进行学法指导。

3、在心里健康方面进行辅导。(1)正视现实,知难而进。(2)克服自卑,勇于进取。(3)自信是成功的基石。

4、开展家庭调研,做到精准施策。(1)开展好“大家访”活动。(2)假期送课下乡。(3)提醒该生注意安全。

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