教育局机关和学校一般公文格式要求(合集)

时间:2022-03-28 17:50:59 作者:网友上传 字数:6324字

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第一篇:学校一般公文格式要求

支撑材料格式要求

一、页面设置

1.纸张:A4纸,纸幅面尺寸为国际标准A4型纸(210mm×297mm)。

2.纸张边距:上、下为2.5cm,左、右边距为2.8cm。

3.页眉、页脚:设为2cm。

4.页码:只有一页时不用插入页码。如有两页以上,可按以下要求插入页码:页码字体为“小4号宋体字”,位臵“页面底端(页脚)”,对齐方式“居中”,数码左右各放一条“一”字线,如第一页页码为“- 1 -”。

二、正文格式

(一)标题部分:用“2号加粗宋体字”,位臵“页面居中”。

(二)正文部分:

1.用字要求:正文用“4号仿宋体字”,正文第一层标题用“4号黑体字”,标题单设一行,结尾不加标点符号。第二层标题用“4号加粗楷体字”。正文第三层标题用“4号加粗仿宋体字”,结尾加句号,后接正文。

2.标题序号:正文第一层标题序号依次为“一”、“二”、“三”……,序号后面要加“、”号;第二层标题序号依次为“

(一)”、“

(二)”、“

(三)”……,序号的括号后不能再加顿号,如不能写成“

(一)、”;第三层标题序号为“1”、“2”、“3”……,序号后不能加顿号,应加“.”号,如“1.”、“2.”、“3.”;第四层标题序号依次为“(1)”“、(2)”、“(3)”……,序号的括号后不能再加顿号,如不能写成“(1)、”。第五层标题序号依次为“①”、“②”、“③”……,序号的括号后不能再加顿号,如不能写成“①、”。

3.行间距:一般设定为“固定值25磅”。

4.首行缩进:2字符。

5.正文表格:正文表格标题“居中”用“小4号仿宋体加粗”,段后间距1行,格式“表1-1××××××”,表格内文字用“5号宋体”,

标题行加粗。

(三)附件:如有附件,在正文下空l行左空2字用“4号仿宋体字”标识“附件”,后标全角冒号和名称,附件如有序号,应使用阿拉伯数码 (如“附件:1.×××××”),附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一起装订,并在附件左上角第l行顶格用“小3号仿宋体字”标识“附件”,有序号时标识序号,附件序号和名称前后标识应一致。

(四)落款部分:因标题部分已写明单位,所以落款部分一般不再标注单位名称,应用汉字将年、月、日标全,“零”写为“○”,上距正文至少3行,右边空4个字符。如落款部分需要标注“申请人”或“汇报人”姓名,应先标姓名,另行标识成文时间。

(五)加盖印章:加盖印章应端正、居中下压成文时间。当印章下弧无文字时,采用下套方式,即仅以下弧压在成文日期上;当印章下弧有文字时,采用中套方式,即印章中心线压在成文日期上。当公文排版后所剩空白处不能容下印章位臵时,应采取调整行距、字距的措施加以解决,务使印章与正文同处一面,不得采取标识“此页无正文”的方法解决。

四、独立表格格式要求:

1、纸张:A4纸,纸幅面尺寸为国际标准A4型纸(210mm×297mm)。

2.纸张边距:竖向上、下为2.5cm,左、右边距为2.8cm。横向上、下为2.8cm,左、右边距为2cm。

3.页眉、页脚:设为2cm。

4.页码:只有一页时不用插入页码。如有两页以上,可按以下要求插入页码:页码字体为“小4号宋体字”,位臵“页面底端(页脚)”,对齐方式“居中”,数码左右各放一条“一”字线,如第一页页码为“- 1 -”。

5.格式:表格标题“居中”用“三号黑体加粗”,段后间距1行,格式“表1-1××××××”,表格内原有文字用“小4号宋体”,填写文字“楷体”可根据内容调整字号至五号,有标题行者加粗。

6.打印:每页内家内容单独者,单面打印,内容连续者,双面打印。

五、装订要求

公文如果是双面印制,应在左侧装订,装订时使用两个订书钉,两个订书钉左距纸边1.5cm,上下位臵分别位于整页纸高的三分之一和三分之二处,即将纸张左边高度三等分。如需上侧装订,装订时使用两个订书钉,两个订书钉上距纸边1.5cm,左右位臵分别位于整页纸宽的三分之一和三分之二处,即将纸张上边宽度三等分。

第二篇:《盖章》感悟

《盖章》感悟

今天上午第四节课,老师让我们看了一部影片,名字叫《盖章》,这是一部很有教育意义的影片。

影片中讲的是一个叫修·纽曼的人,他在停车场做专门盖章的工作,工作中,他表现个、很出色,总是会让来盖章的人微笑起来,但有一次他去拍证件照时遇到了一个他怎么也逗不笑的女孩,他尝试了很多办法,但还是没用,最后连他也变得不小了,他被辞退掉了工作,流浪街头。在这里,他又发现了那些笑得很幸福的情侣,他帮助他们拍照,他也又变回了原来那个爱笑的他。结尾他也找到了那个不会笑的女孩,也终于看到她笑了,他们一起拥抱,笑得很幸福。

可见,微笑的力量是如此之大。

我很喜欢影片中他说的一句话;:“喜欢看到别人微笑”。我想,说出这样一句话的人,一定会是一个善良,朴质的人,起码也会是一个爱笑的人,一个爱笑的人不会差

观完这部影片,我也学会了一些,为人处事的方法。比如和别人交谈时,你应该微笑,以后从不同的角度去观察别人优秀的地方,去赞美他,让他和你一样去微笑,这个世界会更美好

无论在何时何地,请记得微笑,要一直笑到心情好

作者:周雪梅

《盖章》感悟

老师,你真是棒极了,你有很多人不可以体验的生活,你有了,你做的事对我们来说都很重要,因为你,才有这一切。今天看《盖章》才明白,鼓励对人是多么重要,需要你有很多做的事我们都不能理解,但没有你,也没有今天我们的优秀班级,虽然还是部分人像维多利亚一样不愿意对你,对任何人微笑,但有志者事竟成,如果能够打开他的心结,就能让他对你微笑甚至到处花钱找到你,最后为你绽开最美的微笑。

作者:蓝星

《盖章》感悟

看完后,我觉得他就是用别人身上的一些特点,来赞美人,往往我们只看到自己身上的不足,却没有发现自己身上的优点。他只一句简明了话,就能使别人信心满满。可想而知,一句鼓励的话就能使人奋起。每个人都有自己的优点,只要我们相信自己的能力,就没有做不到的事情。简单一句“你很棒”就会拥有快乐。虽然电影中他遇到困难,他渐渐失去信心最后丢了工作。后来他又从新找回了原来的自己,重获自信。

一句简单话,就能使别人更加自信不在忧伤

作者:韩晓

《盖章》感悟

今天班主任给我们看了一部人生励志短片《盖章》。

这部片讲述了一个叫修·纽曼的人有一段很不平凡的人生。有一个年轻人没有自信,;落魄地来到这里停车,应为这里可以免费停车两小时,年轻人来到盖章处,主人公与他说了许多好话,让那个年轻人重拾了自信,变得乐观。渐渐地越来越多的人来这里停车,意识到修·纽曼是黑暗中的一只萤火虫,他微不住道却照亮了全世界,黑暗在它眼中将不复存在。他越来越出名,却引来了麻烦但他却用好这些麻烦会见了许多国家元首级的人物。

有一天他来到一个照相馆,他笑着却被照相馆员骂了一通,不放弃是他的他人生的道路。他接二连三来到这个照相馆,他只是想看到照相员的一笑,但总是吗、被拒绝。修也因此堕落了,直到被解雇„„偶然一次为别人照相,他重拾信心„„后来他和照相员在一起了

这部短片告诉我们:应对症下药才能医好人,即使一时失误,当你重拾信心,过去的挫折只是你人生的里程碑

作者:周远

《盖章》感悟

看完盖章这部微电影,让我震撼了,原来几个字组成的一句短短的话却能改变一个人的一生。

“你,真是棒极了”这是一句赞美的话语,也是一句鼓励的语言。但是,就这么短短的一句话,可能就可以改变一个人的一生。每个人都想得到他人的认可,多想别人对自己说那么一句赞美的话,可是,当今社会上善于赞美别人的人太少,做的太好遭人嫉妒,做的太差遭人骂,这是多么残酷、无情。想得到一句赞美,一句鼓励的话是多么困难,如果人人都想《盖章》里的修·纽曼学习,多鼓励他人、赞美他人。

“应为你才会有这一切”这也是修·纽曼说的,我想通过修·纽曼的这句话向我现任的班主任说,应为你,我们才能拥有良好的学习环境;因为你,我们才能获得“市级优秀班级”的荣誉;因为你让我感受到现实的美好与残酷,这一切都是因为有你,你在这个班注着许多汗水与心血,这些成果是多么来之不易,因为有你,我们才会有这一切。

《盖章》这部微电影让我认识到了,相互鼓励,赞美是多么重要,就是因为那几句短短的语言,让许多人找到了自信,拥有了快乐

作者:沈晓虹

《盖章》感悟

你,真是棒极了!”“因为你才会这一切!”诸如此类的话,多心的人会以为这是阿谀奉承溜须拍马,可是今天看了《盖章》这部微电影之后,我觉得这其实是在这个世界上最暖人心的鼓励,的确是人前进的动力。

《盖章》这部影片说的是修·纽曼在停车场从事盖章可免费的工作。他对每一位前来盖章的朋友们都用言语去鼓励他们让他们有信心去面对一切,在面对强者的威胁,他用自己的语言使那些想对他不利的人与自己友好相处,而且还说:“你们做的事情很重要”,顿时让他们变得自信起来:而后,他又用自己的语言使得一些伟人不在被舆论所烦忧,最后,人尽皆知,他教会人们微笑着面对生活。

可是,事情却不尽如人意。在他以为自己一定能感化人微笑的时候,他遇到了不爱笑得那个照相女孩。无论他努力多久,都没能使女孩笑起来,最后他失败了,变得颓废了。不爱笑了,最后被解雇了,当他失意的走出外面,有人请他帮照相,他觉得那些笑容并不真实,他说出了自己内心想法,终于让许多人都露出了微笑,真挚而幸福。他很满意,并开始拍摄生活中的每一个精彩开心的瞬间。最后他在公园里鼓励了一位坐在轮椅上抑郁的妇女,并告诉他,“你的眼睛很美丽,和你穿的衣服很配,”“你长得很漂亮!”仅是这一句话,使得妇女脸上的愁云顿时散开,挂上微笑,使得多年的隐患消失不见了

作者:周伟玲

《盖章》感悟

今天,老师给我们看了一个影片——《盖章》

影片讲述一个停车场管理员以一个免费停车章,一句赞扬改变了许多,让那些人露出了真实自信的笑容,并收获了一份美好的感情„„

影片中许多话使我感触良深,“你真是棒极了!”“因为有你才有这一切!”你们做的事很重要!”“我只是想看到你的微笑!”“一直笑到心情好”“真希望和自己喜欢的人一起旅游!“其实每个人做的事都很有意义,每个人都有别人没有的生活。一个小小的零件做不好,就可能发生严重事故,所以抽检的工人很重要。每个人都喜欢看到微笑,老师看到学生微笑就会心情愉悦,上课效率就会提高,员工看到老板微笑,就会干活卖力,微笑的作用正如力的作用一样是互相的。每个人做的都重要,所以要对生活充满自信,要乐观。

《盖章》感悟

第三篇:单位实习盖章申请书版

单位实习盖章申请书

尊敬的公司领导:

我叫xxx,我是xxxx学院xx专业的应届别业生,我于x月xx日来贵公司xx部实习,现学校要求填写的‘学生专业实习鉴定表’盖有公司印章,填写完毕同学需将此表邮寄回学院,我申请公司为我的实习鉴定表盖章,恳请领导帮助解决。

此致

敬礼

申请人:

2015年x月x日

第四篇:强制执行申请书

1、申请人:张 ,男,汉族,55岁,住郑州市二七区侯寨乡 村 号。联系电话:

被申请人:李 ,男,汉族,43岁,住郑州市二七区侯寨乡 村。

被申请人:何 ,男,汉族,46岁,住郑州市二七区侯寨乡 村。

请求事项1、请求执行两被申请人的连带债务金额27000元;

2、请求两被申请人连带承担迟延履行期间的债务利息408.24元和法院的受理费用475元;全部费用共计27883.24元。

事实与理由:申请人与被申请人民间借货纠纷一案,二七区法院侯寨乡法庭公开审理后,于2009年8月3日作出(2009)二七民一初字第2585号判决,现该判决书已于9月20日生效,但两被申请人拒绝执行判决。为此, 特请求人民法院给予强制执行。

此致

  郑州市二七区人民法院

  申请人:

  年 月 日

第五篇:关于实习盖章

单位意见处只盖了个章的同学们注意了,实习评语照着编吧

实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。

学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。

xx同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

XXX同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

XXX同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。

XXX同学在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上,

XXX同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

XXX同学工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。

XXX同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

XXX同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩

一号方案【新P】

注意【原创】:

1.安全模式下,效果更好!

2.以下所要使用的软件,都要安装或升级到最新版本,以保证使用的效果。

3.不杀毒,直接使用以下方法也可以 。若效果不好,就先在安全模式下用优质杀毒软件(如:卡巴斯基)杀一下,360安全卫士最好也用一下,之后,再用以下方法。

(用360安全卫士的“杀木马”----“全盘扫描”。杀完重启。)

以下方法,不一定都要用,可以一个一个去试。有时,仅第一个就管用了。

一.关闭浏览器,打开新版本360安全卫士的“系统修复”,扫描后,再点“一键修复” 。

再用360急救箱(360安全卫士的“功能大全”里有。若未安装360安全卫士,也可单另安装急救箱。)【按步骤操作:先“开始急救”;扫描完后,重启;再点“系统修复” (可以全选)――“立即修复”。 接着,点“DLL文件恢复”,添加系统检测时所得知丢失的DLL文件,再点“立即修复’。“修复网络”视情况而决定是否修复。完后,应重启。】

二.用360安全卫士的“清理插件”进行扫描,扫除恶意插件后,进行清理。完后应重启。

三.用windows清理助手(从网上下载)。扫描后(若扫出东西,都勾并清理),再用故障修复(全选),然后在桌面点鼠标右键刷新。安全模式下效果好。

四.用金山急救箱【勾上“扩展扫描”,点扫描后,如果出现可以修复的项目,全选后,点“立即处理”,完后重启。】

也可下载使用可牛系统急救箱。

强调------1.修复中,杀软或360有提示时,请点允许。操作中如提示重启就重启下电脑。2.效果不好时,看“注意”中的三点。 3.完后,效果不好的话,也可考虑系统还原一下(选好还原点)。4.还不行,就找专修店或重装系统。

祝你成功 !

第六篇:社团盖章申请书

社团盖章申请书

尊敬的校社团联:

(社团名称)于(申请盖章时间)申请为(盖章理由)盖章,请予以批示。

社团负责人签字:

联系方式: 接收人:

《教育局机关和学校一般公文格式要求(合集).doc》
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