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第一篇:全民读书日活动方案
一、指导思想
本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递知识和文明,让“沉睡”的图书不再束之高阁,同时结合读书活动,陶冶师生的情操,提升师生的综合素养,让学生通过读书学会做人,让教师、学生与书本为友,与大师生对话,与经典交流,着力营造浓郁的综合素质提升氛围。
二、活动时间
4月21日 14:30-15:30
三、活动过程
1.学校统一安排班级活动场地,安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。
2. 参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人:各班班主任
3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动,结束后,所有班级都有秩序带回各班教室,准备放学。
四、活动准备:
1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。
2.各级部安排3名执勤同学维持纪律,负责看护好本班桌子上的书目,防治遗失。
3.每班设置两名管理员,可邀请家长担任,负责图书置换(所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定,避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换)。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换,置换双方无异议的前提下,签署交易凭证生效。
4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。
第二篇:班组早会口号摘抄
1、真诚、奉献、极致。
2、铸造卓越团队,开创成长人生。
3、多问、多学、多练,争当岗位能手。
4、同努力、共发展、乐奉献,打造优秀“行业顾问”。
5、认真学习,努力工作,不断提高,争做优秀员工。
6、服务的标准就是无止境的服务。
7、为了明天,努力学习,争做优秀员工。
8、与班组一起成长,不断提升超越自我。
9、同心协力,团结一致,为将我班建设成为标杆班组而加油。
10、用心、感恩、成长、超越。
11、做好每一件事,干好每一项工作,让自己发光发亮。
12、勇于攀登,持之以恒。
13、立足岗位学本领,一专多能做贡献。
14、一起超越,一起成长。
15、永不言退,我们是的团队。
16、追求客户满意服务,让我们共同携手,用真心,真诚与客户筑起心与心之间的桥梁。
17、不干则已,干就干到。
18、幸福人生、开心生活、激励优秀、快乐工作。
19、一流管理,一流服务,一流人才,一流业绩。
20、树服务意识,爱岗敬业,勤奋工作,再做贡献。
21、强化班组管理,搞好各项工作,争创卓越班组。
22、细心、周到、务实、高效。
23、做好本职工作,做有素养的移动人。
24、以学习为进取,从创新中超越自我。
25、团结、真诚、主动、高效。
26、同努力、共发展、乐奉献。
27、挥动激情、放飞梦想,团结拼搏、争创佳绩。
28、博观而约取,厚积而薄发。
29、与班组一起成长,不断提升,超越自我,一鼓作气,挑战佳绩。
30、一呼百应,激情工作,超越自我,快乐生活。
第三篇:心理健康教育主题班会
“心理健康教育”主题班会
课题:男女两性的智力特点
【教学目的】引导学生认识到男、女在不同发育阶段的智力差异及产生这些差异的原因
【教学过程】
活动一:学生以自身的实际情况,来谈谈在小学与初中阶段班级、年级及自己的成绩与分布情况(男生、女生)。
活动二:引导学生自己说说什么是智力,智力包括哪些方面。
总结:智力包括记忆、思维、感知、语言等诸多方面。男、女两性的智力在各个方面都表现出一定的差异,如女性的语言能力胜过男性,而男性在立意新奇,运用抽象名词上比较更胜一筹,女性偏向于形象思维,而男性偏向于逻辑思维。
活动三:先调查学生,让说产生男女两性智力差异的心理及生理原因:
1、心理原因:女性的语言能力比男性发展得早,故使女性在学龄学期具有压倒男性的优势,因最早的学校学习集中在语言能力、符号识记方面,而这正是女性的优势所在。随着年龄的增长,学校学习的内容逐步向抽象、逻辑思维方面转化,而这时的智力测验内容多集中于这一方面,而男性智力优势恰好反映在这一方面。许多女孩在学习内容发生转变时,未能及时转变以前那种形象思维的方式,从而导致成绩不佳。
2、生理原因:男性染色体比X染色体要短,所携带的基因数也大大少于X染色体,故患遗传病的男性绝对多于女性,使男性智力低下者大大超过了女性,男性的智力又使他们在后期的学校学习中盖过了女性。
活动四:讨论影响智力发展的因素有哪些呢?
原因:
1、父母对男孩、女孩的不同期望。
2、社会对男女形成的一套刻板印象。
3、个人的意志努力。
活动五:讲故事(教师激励学生,个人努力的没有性别差异!)
第四篇:全民读书日活动方案
为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活,激发居民读书热情,在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚,因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。
一、活动主题:
“世界读书日”志愿服务活动
二、活动时间:
20xx年4月23日9:30――11:30
三、活动地点:
籍田街道xx社区会议室
四、活动对象:
籍田街道xx社区居民
五、活动目标:
围绕“人人推荐一本好书”、“读书感受分享”等方面开展,借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶艺情操、感受快乐。
六、活动内容:
1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅,搬桌椅,布置现场;
2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和分享了读书的乐趣。
3、最后文化志愿者老师和社区居民一起做书签游戏。
第五篇:大学校园活动策划书
活动目的:目前,校园读书氛围不够浓厚,学生的阅读量普遍偏少。通过此次活动,引导学生多读书,读好书,丰富人文精神,培养文化人格,提高学生素养,促进学风建设。
活动主题:菁菁校园好读书,经典图书我推荐
活动时间:四月份
参加人员:学校部分领导、部分教师、全体学生
活动内容与过程:
(一)活动准备
(1)召开支部会议,明确各党员工作任务,成立活动工作小组。(4月1日)
联系校园BBS奇文共赏版版主,沟通在该板块设立讨论帖子事宜。(4月6日前)
(3)联系学校图书馆,沟通合作意向。(4月6日前)
(4)开通活动博客。(已开通)
(5)拟写活动倡议(三式)、制作宣传海报。(4月7日前)
(6)通过多方了解,确定参加活动的教师。(4月7日前)
(二)活动实施:
1、宣传
(1)在校园里悬挂两条横幅
菁菁校园好读书,经典图书我推荐
最是书香能致远,读书之乐乐无穷(备选)
精读一本好书,点亮一盏心灯(备选)
(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报
2、活动实施
(1)收集关于读书的资料,在班级形势任务课或班会课上进行具体活动宣讲,并下发图书推荐卡片。
由各专业学生党员收集本专业学生的图书推荐卡,并进行整理统计,按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理,评选出各类别图书中较受欢迎的书目,将相关材料上报。(4月21日前完成)
请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。(4月21日前完成)
在校园BBS上开设帖子,面向全校同学征集意见及开展讨论。
(5)在食堂门口设立宣传台,接受学生现场推荐。(4月14日)
(7)根据领导、教师和学生的推荐情况,汇总材料、整理数据,形成文本资料。
3、成果推介
(1)根据收集到的资料,出一期专题简报,下发全校各个专业,以供参考。
(2)在学校网站、校园BBS、支部博客推荐优秀图书。
(3)在活动主题博客上陆续刊登同学的推荐卡片。
(三)后期工作
各专业班级根据本班同学的参与情况,采用多种形式在班内充分交流活动成果,增进同学交流,营造良好的读书氛围。学期末进行经验交流。
第六篇:早会励志口号
1、增强质量意识,提高全员素质。
2、坚持守则,实践优质。
3、勿以小恶而为之,勿以小善而不为之。
4、产品质量连万家,利害关系你我他。
5、力臻完善,永不摆休。
6、预防为主,未雨绸缪,工序把关,避免错检。
7、效率是生命,质量是根本。
8、市场如水,企业如舟,质量象舵,人是舵手。
9、正常的加以保持,异常的予以纠正。
10、人人有改善的能力,事事有改善的余地。
11、生产没有质量的产品,等于制造无用的垃圾。
12、眼到,手到,心到,不良自然跑不掉。
13、专心工作为首要,质量安全皆顾到。
14、要想产品销得好,产品质量最重要。
15、要想企业不衰老,建立体系须趁早。
16、时时寻求效率进步,事事讲究方法技术。
17、改善既改革,改革先革心。
18、提供一流的服务,让顾客完全满意。
19、质量是企业生存的根基,需人人来扶持。
20、整理整顿天天做,清理清扫时时行。
21、马虎大意,不良品就会从手中流走。
22、同心协力创佳绩,敬业乐群齐参与。
23、落实一项措施,胜过十句口号。
24、有效推行品管,必须全员参与。
25、生产在忙,安全不忘人命关天,安全在先。
26、作业精神,第一次做对,次次都做对。
27、管理始于训练,止于训练。
28、产品质量好,全靠工作质量保。
29、提供一流的服务,树立一流的品质意识。
30、企业要兴旺,质量是保证。
31、创名牌,夺优质,全厂员工齐努力。
32、累积点滴改进,迈向完善品质。
33、建立质量体系,重在务求实效。
34、企业兴旺,从我做起。
35、质量是制造出来的,而不是检验出来的。
36、整理有心做彻底,处处整齐好管理。
37、质量放松,劳而无功。
38、人人品管做得好,顾客报怨自然少。
39、进仓出仓要记清,数量帐目应分明。
40、工序质量控制点,产品质量生命线。
41、今日的质量,明日的市场。
42、每项操作求质量,产品质量有保障。
43、产品是躯壳,质量是灵魂。
44、追根究底,消除不良因素。
45、创造舒适环境,提高工作效率。
46、清扫给油照基准,质量安全皆顾到。
47、多流一把汗,多操一份心,网创一批优质品。
48、工作标准是零缺陷,而不是差不多就好。
49、信誉来源于质量,质量不源于素质。
50、不转机制就转岗,不换观念就换人。
51、成功者找方法,失败者找籍口。