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第一篇：感恩主题班会策划方案
一、教育主题：尊师重教
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有"尊师重道"的传统；以丰富多彩的活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、诗朗诵，读散文，小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、教育内容：
1、课前准备：
（1）利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师。让学生写好歌颂老师，赞美老师，感谢老师的诗歌，散文，小故事等。
2、活动过程：
主持：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，同学在校门口亲切地问一声，教师好。教师节，送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道："你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。"这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。各小组进行讲尊师故事，朗读诗歌，散文。
（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。
第二篇：感恩主题班会策划方案
一、指导思想：
知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。
二、活动主题：
学会感恩他人，构建和谐校园
三、活动口号：
让感恩伴你我成长
四、活动小组：
组长：
副组长：
活动策划：
成员：
五、活动安排：
（一）宣传发动阶段
1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。
2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。
4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲
（二）组织实施阶段
1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。
2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。
3、各班组织学生观看感恩教育影片。
（三）强化加深阶段：
1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。
2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛（各年级根据情况自行安排，本项活动不计入总分。）
（四）活动总结阶段：
各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。
六、注意事项：
1、德育处统一安排开展各项教育活动，注重计划、实施、检查、评比、奖励五环节的落实，本方案的实施情况将纳入班级的考核。
2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。
3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。
4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作，注重活动的实效。
第三篇：早会励志口号
1、团结拼搏，高效创收。
2、也不要为低目标而驼背没有执行力。
3、永远战战兢兢，永远如履薄冰。
4、人才第一，追求一流，引领变革，正道经营，共存共赢。
5、我与公司荣辱与共，公司与我共同发展。
6、**点燃自己，拼搏铸就辉煌。
7、用才之长，知才之能，爱才之德，唯才是命。
8、金须磨砺，矢不轻发。
9、对人懂得感恩，对事知道尽力，对己知道克制，对物懂得珍惜。
10、知行，善行，先行。
11、只有跑在前面我们的理念是。
12、优质产品，丰厚成果。
13、修身、律己、廉企、乐业。
14、同心才能走得更远，同德才能走的更近。
15、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
16、强化竞争意识，营造团队精神。
17、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
18、百年大计，质量第一。
19、**――乐观向上，永不言弃。
20、客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情。
21、坚定信心，负重奋进，开拓创新，务实工作。
22、人人提案创新，成本自然降低。
23、爱护自己，就像爱护自己的家园一样；请爱护这优美的环境，因为我们在这里生存。
24、树企业形象，创优质工程。
25、人之所以能，是相信能。
26、安全是的节约，事故是的浪费。
27、你思考，我思考，品质提升难不倒。
28、得意时应善待他人，失意时你会需要他们。
29、重视合同，确保质量：准时交付，严守。
30、以拥护为中心，以市场为导向，全方位提高服务水平。
31、专业进取，尊爱至诚，锲而不舍。
32、和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来。
33、产品若要无缺点，全面品管不可免。
34、创新致远。
35、没有艰辛的汗水，就不会有成功的泪水。
36、只要精神不滑坡，办法总比困难多。
37、自检互检，确保产品零缺点。
38、一人把关一处安，众人把关稳如山。
39、严格工艺纪律，确保工程优质。
40、我们的理念是-没有，只有更好。
41、每个人都是你的客户。
42、技术是基础，管理是动力。
43、不断设定更高的目标，今天的变现是明天的最低要求。
44、清清楚楚算帐，明明白白做人。
45、质量赢得顾客，信誉创造效益。
46、乱丢乱吐，文明全无，废物入箱，才合规章。
47、把工作交给自己，把权利交给制度。
48、没有措施免谈管理，没有计划如何工作。
49、争―人生百年，只争朝夕。
50、改革创新追求品质，落实管理提高效率。
第四篇：早会励志口号
1、树立质量法制观念，提高全员质量意识。
2、周密策划，科学管理，忠于设计，精心施工。
3、居安思危，自强不息。
4、给我一次机遇，还你一个奇迹。
5、人在一起是聚会，心在一起是团队。
6、产品若要无缺点，全面品管不可免。
7、只有不完美的产品，没有不挑剔的客户。
8、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。
9、勇于承认错误，敢于承担责任。
10、顾客的难题，就是我们开发的课题。
11、创建精品工程，加速与国际接轨！
12、科技为动力，以质量求生存。
13、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
14、争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。
15、革除马虎之心，提升产品品质。
16、讲究实效、完善管理、提升品质、增创效益。
17、市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局。
18、上下沟通达共识，左右协调求进步。
19、五湖四海聚一厂，情同手足友谊长。
20、热爱工作，顾全大局，不计较个人得失。
21、创建精品工程，再展铁军雄风！
22、人之所以能，是相信自己能。
23、讲文明从我做起，树新风从现在开始。
24、提高售后服务质量，提升客户满意程度。
25、勤俭节约爱护公物，以厂为家，共同发展。
26、每天自我检讨，品质自然更好。
27、持之以恒，精益求精。
28、不绷紧质量的弦，弹不了市场的调。
29、您的自觉贡献，才有公司的辉煌。
30、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。
31、诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。
32、品质为本，财富为果。
33、百川汇海可撼天，众志成城比金坚。
34、今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。
35、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
36、没有品质，便没有企业的明天。
37、团结、拼搏、务实、高效。
38、我与公司荣辱与共，公司与我共同发展。
39、培养优质素养，提高团队力量。
40、一丝之差，优劣分家。
41、从管理中创卓越，在施工中树形象！
42、多点沟通，少点抱怨。多点理解，少点争执。
43、文件受控易管理，贯彻执行要落实。
44、节约、团结、求实、创新。
45、忧患图自强，荣誉思奋进。
46、抓质量、保平安、促进度、创效益！
47、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。
48、树企业形象，创优质工程！
49、推动安全文明建设，宣传安全文化知识。
50、做好了，才算做了。
第五篇：大学校园活动策划书
“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。
一、活动背景
每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨
以学术活动促学风建设
三、活动时间：
四、举办单位
主办方：xx大学江城学院学生会学习部
协办方：xx大学江城学院学生会宣传部
xx大学江城学院学生会秘书处
地质科学与工程学部学生会学习部
机械与电子信息学部学生会学习部
外国语学部学生会学习部
艺术与传媒学部学生会学习部
经济与管理学部学生会学习部
继续学院学生会学习部
五、活动形式
本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
(一)前期准备
(1)5月5日(周四)之前，各学部(院)上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单;
(2)5月5日(周四)在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》
另：要求各学部(院)最迟在5月9日前摆出相关宣传板
(3)初定于5月5日(周四)晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。
(二)具体
查课部分
本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：
(1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所查每堂课程学部(院)互查需要本学部(院)1名干部和查课学部(院)2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。
(2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上;
(3)每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课上交至校学习部;
(4)由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部(院)相应辅导员;
注：各学部(院)所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。
学风问卷调查部分
(1)在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查;
(2)在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查;
(3)在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查(主要针对公共课);
(4)下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。
六、后期评选
根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。
