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第一篇：难忘的队列队形比赛作文
今天是队列比赛的日子，一个令人兴奋的日子。
清晨，操场上早早地聚集了许多的同学，他们身着不同颜色的服装，但看得出他们都是冲着全区第一来的。第一名一定是大同小学的，怎么可以拱手送人？一想到这儿，我便斗志昂扬，比赛前，老师说：“一定不要紧张，一紧张就容易出错，我们训练了那么久，不拿个全区第一都对不起自己。”是啊，养兵千日，用兵一时，成败在此一举，一定要捧个全区第一回来。
比赛开始了，我们迈着整齐的步伐出场了，看得出，每个人都十分认真，极力发挥到最好。当我们下场时，全场传来一阵热烈的掌声。噢，原来是评委们给我们的认可。终于，凭着我们和其他班级的优异表现，我们以92.28的优异成绩获得了全区第一！当老师将成绩报出时，全班先是沉默，续而响起欢呼声。这第一是用我们的汗水换成的，我们为何不高兴呢？
一分耕耘，一分收获，只要你肯付出汗水，努力和艰辛，就会得到巨大的成功，难道不是吗？
第二篇：2017年春季队列队形比赛活动方案
2017年春季队列队形比赛活动方案
一、指导思想
1、通过训练与比赛活动，进一步规范课间操及学生路队，推进阳光体育大课间活动。
2、通过训练与比赛，培养班集体意识、增强班集体荣誉感，形成良好班风。
二、比赛时间
2017年3月28日（周一）
三、比赛地点
各校区操场
四、参加人员
全体学生
五、比赛内容
1、队列队形：
入 场：齐步走、四列纵队入场； 出场：齐步走、四列纵队入场； 整 队：稍息、立正、向前看齐、向右看齐、报数、向比赛指挥长汇报； 操 练：成体操队形散开、向前（向右）看齐、原地踏步走、四面转法、集合；
横队走（三四五六年级）：横队走、四列变两列及两列变四列的队形演练； 齐步走（一至六年级）：绕篮球场内侧一周；
跑步走（五六年级）：绕篮球场内侧一周。
2、队礼展示、站姿展示：（一至六年级）
六、比赛具体安排：
1、时间安排：下午按年级进行
2、出场顺序：按照年级分组比赛，抽签决定顺序。
3、各班学生全员参加，因特殊原因不能参加的，班主任上报名单，在级部内公示。
4、比赛指挥长：各校区自定
5、评委（北校区）：
各校区自定
6、记分员：各校区自定摄影摄像：各校区自定 音响：各校区自定
七、表彰奖励
各年级设一等奖一个、二等奖一个、三等奖两个；
活动现场颁发奖状，比赛成绩计入本学期班级量化；
八、筹备工作
各校区具体分管人员安排
制定《队列广播操比赛计分标准》、设计《队列广播操比赛计分表》、准备奖状等物品；比赛前组织评委会议。
第三篇：难忘的队列队形比赛作文
星期三的下午，我校三年级部一年一度的“队列队形比赛”在教学楼前的广场上拉开了序幕。
我们穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，浩浩荡荡的来到了前广场。广场上人山人海，同学们正在进行紧张的训练，不时传来一阵阵响亮的口号声和坚定的脚步声。
过了一会儿，石老师喊了一声：“请大家安静！”顿时，广场上变得鸦雀无声。“我来说一下注意事项，请大家在比赛中遵守纪律，现在比赛开始！”
我们是第三个上场，前二个班级比赛结束了，终于，该轮到我们了。我心里是“十五个吊桶打水――七上八下。”我们怀着紧张的心情，踏着整齐步子，喊着响亮口号，走到了老师给我们指定的位置。
王天晴喊了一声：“向左向右转！”我和同学们一起转向王天晴，接着她喊着四面转法的口令，我随着她的喊声转着，没有转错。我长长的舒了口气，接着王天晴喊了声“报数！”“1、2、3……”当吕瑛琪把头转向我，说了声“14”，我也紧跟着说了声“15”之后，我们又踏着整齐的步子下场了。
最后，石老师宣布成绩，我们班得了第二，顿时，同学们都唉声叹气的，周老师鼓励我们说：“没关系，下次再努力!”
这次比赛，我明白了：失败乃是成功之母，失败之后，不能放弃，而是要更加努力，这样才会成功。
