竞赛方案

时间:2022-04-04 15:54:39 作者:网友上传 字数:1721字

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一、目 的:

1.庆祝儿童节,带动欢乐气氛,特举办此比赛。

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二、竞赛日期:

三、竞赛组别:各年级橐蛔椤

四、竞赛项目:

1.一年级:趣味竞赛----滚笼球。

2.二年级:趣味竞赛----心手相连。

3.三年级:趣味竞赛----同舟共济。

4.四年级:趣味竞赛----勇闯三关。

5.五年级:男、女混合跳绳大队接力。

6.六年级:男、女混合大队接力。

五、奖 励:各组录取前三名颁发奖状及奖品。

六、竞赛程序:五年级田径选手选拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年级。

七、各项比赛,一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。

八、竞赛规则:

(一) 一年级趣味竞赛----滚笼球(器材:笼球)

1.参加人数:一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。

2.接力距离:二十公尺。

3.接力顺序:女生榈ナ簟⒛猩樗簟

4.比赛场地:躲避球场。

5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。

6.每队三十人,依女、男顺序成一路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时,第一位比赛者站在起点线后面,闻哨声后,第一位用手推球前进比赛,第二位比赛者前进到起点线时讣绦热

7.第一位比赛者用手推球绕过标竿,折返跑回起点线,将球交给第二位进行比赛,依此类推至第三十号比赛完成n过终点线。

8.行进中,球如有滚出场外,可用手推向前,继续进行比赛。

(二)二年级趣味竞赛----心手相连(器材:躲避球)

1.参加人数:二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛。

2.接力距离:三十公尺

3.接力顺序:女生榈ナ簟⒛猩樗簟

4.比赛场地:躲避球场。 ?

5.起点与折返点相距十五公尺,起点线亦是终点线。

6.每队三十三人,二人一组依序成二路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者面对面双手放在对方肩上,两人胸前放一个躲避球站在起点线后面,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线时讣绦热

7.第一组比赛者前进绕过标竿,折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成n过终点线。

8.行进中,球如有滚出场外,须拿回原滚出处,再继续进行比赛。

(三)三年级趣味竞赛----同舟共济

1.参加人数:三年级每班男生6组、女生6组共十二组混合参加竞赛。

2.接力距离:二十公尺

3.接力顺序:女生组榈ナ簟⒛猩樗簟

4.比赛场地:躲避球场。

5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。

6.每队十二组,二人一组依序成二路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者一人背著同伴,被背者手拿一个躲避球,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线时讣绦热杀持樵け福

7.第一组背到标竿处放下同伴,然后将球放在二人背后夹著(可用手抓著),绕过标竿,折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者,第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成n过终点线。

8.行进中,球如有滚出场外,须拿回原滚出处,再继续进行比赛。

(四) 四年级趣味竞赛----勇闯三关。(器材:平衡木、篮球、绳子)

1.参加人数:四年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离:三十公尺。

3.接力顺序:女生榈ナ簟⒛猩樗簟

4.比赛场地:躲避球场。

5.起点与折返点距离三十公尺,起点线亦是终点线。

6.每队二十人,依女、男顺序成一路纵队,排列於起点线后面的预备线,各就各位时第一位站在起点线预备,哨音响起第一位进行比赛,第二位前进到起点线时附恿Α

7.第一位走过平衡木,拍球五下后,再拿起绳子跑跳绕过标竿折回,绳子放回原来的地方,跑步回到起点线与下一位相互拍手交换,第二位继续进行比赛,依此类推至第二十号比赛完成n过终点。

(五) 五年级跳绳大队接力(器材:绳子)

1.参加人数:五年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离:本校操场跑道半圈。

3.接力顺序:女生榈ナ簟⒛猩樗簟

4.比赛时,每班使用一条绳子完成所有接力。

5.每班第一棒抽`选道次,第一、二棒不可抢跑道。

6.第三棒开始抢跑道,选手请站在原道次,且在跑道接力区内完成接棒后,始可自由抢跑道,第四棒起,如内有空位在不违犯规则情况下,接棒之选手可向内移位。

7.所有接力必须在接力区完成。

(六) 六年级大队接力(器材:接力棒)

1.参加人数:六年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离:本校跑道一圈。

3.接力顺序:女生榈ナ簟⒛猩樗簟

4.比赛场地:本校操场跑道。

5.每班第一棒抽`选道次,第一棒不可抢跑道。

6.第二棒开始抢跑道,选手请站在原道次,且在跑道接力区内完成接棒后,始可自由抢跑道,第三棒起,如内有空位在不违犯规则情况下,接棒之选手可向内移位。

7.所有接力必须在接力区完成。

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