无忧范文网小编为你整理了多篇《校长检讨书(范文3篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《校长检讨书(范文3篇)》。
第一篇：校长检讨书
尊敬的李局长：
你好！
2015年春季三年级和六年级全县质量检测已经结束，结果我校从上学期排名第三下降到排名第四，这个成绩刚出来，作为学校负责人，对此我深感震惊、愧疚和不安，近日来本人认真反思，深刻自剖，现检讨如下：
一、对问题严重性的深刻认识
这次成绩急速下滑，严重影响了我校在社会上的声誉，也给教育带来了巨大的损失，我的心情无比沉重，我负有全部领导责任。我愧对领导的信任，愧对组织的培养，是严重的失职行为。在此，我向领导做深刻检讨和忏悔，请求组织给予严厉的批评。
二、问题发生的根源 1、思想认识错误
有人说“校长是学校的灵魂，一位好校长就是一所好学校。”校长的工作态度、工作作风、业务素质、知识水平，领导能力如何，决定着学校的兴衰成败。记得刚上任的时候，我对自己的要求还是很高的，首先勤于学习，乐与借鉴，与时俱进，做到认识到位；然后深入教育教学，精心安排，做到行动到位；再有严格标准，狠抓落实，求真务实，率先垂范，做到工作到位。所以去年四、五年级测试成绩从第四名一跃为第三名，比先前大有进步。但是，这学期觉得工作已经走上了轨道，而自己对单位一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也就慢慢放松了对自己的要求，反而认为自己做的很好了。因此这次全县三年级和六年级测试学校排名从第三名下降到第四名这事，使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导对我的关心。
2、工作衔接不到位
作为单位的一把手，对常规教学和业务管理人员疏于严格管理，亲自过问检查做的不到位。一没有按照规定经常性组织督查、检查，监督职能没有充分发挥，致使本次质量检测学校总体成绩下降一个名次；二对任课教师经常性督促、教育、组织、协调不够到位，致使老师们思想上没有新导向，工作上没有新举措。
、制度执行不到位
学校制定了各科室、各部门很多规章制度，希望这些规章制度能够有效得到贯彻执行。但在现实中，不少教职工不遵守学校的规章制度，致使有些制度在执行上存在软肋，特别是这次测试，学校召开了三次有关会议，强调各种要求，但是总有个别教师在复习环节不按要求去做，影响学校工作。这些行为存在着管理脱节、程序错位、制度形如虚设、执行不到位等问题。
三、整改落实的措施 1、提高认识，全面认真抓好整改。针对我的工作责任感、工作失职，今后我要全身心投入工作，对学校每一个环节都做到监督和管理；我要向其他优秀校长学习，认真学习好的工作作风，从精神层面上提升我的工作理念，从根本上把工作做好、做精。本次质量检测我校整体成绩退步了，我完全接受领导处理意见，对领导做出的处理结果利用暑假时间，逐项全面落实。同时，积极抽调相关校委成员组成工作组，利用暑假时间，对自己管理方面出现的情况全面进行自查自纠，并随时接受学校检查、验收。
2、统一思想，认真做好各项工作。我将正视存在的问题，在全面抓好学校管理的同时，认真组织抓好当前各项中心工作。一方面，以此为契机，认真组织校委成员自查自纠各部门工作作风，提高综合素质。另一方面，积极稳定情绪，引导大家客观看待问题，振奋精神，把心思和精力集中到当前各项工作上来，以更高要求和标准，抓好各项工作落实。
3、构建长效机制，强化规范管理。通过这次测试检查，及时发现问题，对我来说是一次发现自身问题和不足以及改正错误的机会，我将正视缺点，认真吸取经验教训，认真弥补自己的过错。并以此为契机，力求长足发展，创新思路，强化措施，完善各项规章制度。以规范管理，协调发展为导向，以提高质量为根本，深入推进素质教育，从严治校，以努力争创一流工作业绩来回报组织对我的培养和信任。 总之，我的失职已经给学校带来了不好的影响，我的心情非常沉重和羞愧。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，加强学习，认真履行岗位职责，以加倍努力的工作来证明自己，恳请组织考验。
第二篇：校长在教学工作检讨书
校长在教学工作检讨书【篇1：教学成绩检讨书】
教学工作检讨书
尊敬的各位领导、各位教师：
你们好，没想到我人生中第一次检讨竟然是以这种方式，在这样的地点。今天我怀着愧疚的心情在这里检讨，以表示我作为教师对教学成绩不理想的深刻认识，以及我在今后工作中的决心。
在上学期来到金银滩复兴学校，我充分感觉到自己的使命感更强了，思想也变得更加深刻，工作也处理得有条不紊。可是在本学期的工作中，我不能以学校的标准去严格的要求自己，以至于在教育局的抽测中成绩不理想，为学校抹了黑。为了更好的认识错误，真正的改正自己的缺点，现将本人在工作中的失误和今后的改进措施向各位领导、老师检讨，望批评指正：
第一，思想重视程度不够。或许是因为以前的教学成绩还可以，以至于飘飘然，想当然的认为既然以前成绩可以不错，现在照样可以，可事实证明我错了，以前只是20几名学生，现在两个班130几名学生，相当于我们原来的一所学校全部学生，学生的增加，在上课和辅导学生的方式都要所改变,而我却在按部就班，在课堂教学和辅导后进生方面做得不够好导致在本次测试中及格率仅为78%，成绩极不理想，这不仅是对学生和我自己的一种不负责任,也是一种对领导老师们的辜负。同时也说明了我对工作的一种不正确认识，没有充分认识到认真工作的重要性，没有认识到作为一名党员教师应时刻保持自身的先进性。这与我平时工作作风的懒散有一定的关系,如果不是因为有点懒散也不至于发展到今天这个情况。我要在今后的工作中虚心的多学习，不断改进自己的课堂教学，对于学生作业要及时批改，同时要改进批阅方式，尽量本着教师不累，学生都会的方向发展。加大后进生的辅导力度。
二、业务学习力度和上进心不够强，作为教师应该不断地学习，提高业务能力，尤其是课堂驾驭能力，只有这样才能上让学生喜欢的课，学生
乐意学习了，其他事情就容易了。而我在本学期中向其他教师的学习比较少，课堂教学仍是原地踏步，课堂教学有点松散，跟不上学生的思想变化和教学形式发展的需要。而让教学中的盲点越累越多，问题也越来越多，导致后进生的转化无法进展，从而教学成绩也提不上去。
第三：没有做好学生的思想工作，六年级了，学生有自己独立的思想和看法，我没有及时和学生进行沟通，向学生调查自己在教学中和学生喜欢什么样的课，以便改进自己的工作。由于各种原因，现在在班级中有将近15位学生根本对于学习一点兴趣都没有，就不愿意学，不愿意学就不会，越不会越不学，形成了一种恶性循环。
总结反思以上的失误，我将在今后的工作中努力做到：（1）主动学习、学习先进的教育教学理念，努力提高自己的课堂教学水平，向40分钟要效益，不搞题海战术，让师生双方都感觉累，努力探索让师生双方都不太累而成绩又有提高的方法，（2）做好后进生的转化工作。教学本身就是给后进生书的，其他同学不需要教师的太多关注，后进生的提高对于提高全班教学成绩至关重要。首先做好后进生的摸底工作，然后针对后进生的不同情况制定不同的改进措施，争取一切可能的时间进行辅导。（3）做好学生的思想工作。我反思了很久，对于六年级的学生而言，有时研读学生往往大于研读教材，教材对于教师而言相对简单，而学生是千变万化的，只有研究透了学生，才能配一把打开其心灵的钥匙，让他们乐意去学习。
以上是我对于本次抽测成绩差所做的检讨，请各位领导对于我在检讨中的改正措施给予指导、批评和监督指正。
检讨人：xxx
2011 年6 月27 日
【篇2：学生的检讨书】
爱的里查兹校长：
我妈妈交代我必须写信为我所做的事情向您道歉。她说我没有经过您的同意就去别的学校和那里的小伙伴玩耍是错误的。。
我也保证以后再也不会拿威利斯先生的绰号在他背后和他开玩笑了。除了上述的保证之外，我还保证我再也不会取笑佐腾同学了。
请告诉那些引擎工程师，我再也不会说本田引擎有多糟糕了，我想他们是非常非常快的。他们唯一的缺点只是在一开始让我们追赶不了那些快速的红色赛车。我不介意这个，反而是佐腾同学一直在搞破坏，这就是为什么他总是在半途中要步行回来了。
我将会非常非常的努力以便让我能在我们学校取得第一场胜利，我也将会加油，不让那些法国学校的破小孩在今年超越我们。 【篇3：打老师检讨书】
篇1：教师检讨书
检讨
书
尊敬的领导：
早在几年前，您就
已经三令五申，一再强调，不允许老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背
着书包的学生时，看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时，看到家长们让我
们帮她们孩子选择学校时，我忘却了所有，眼里只有学生和家长，以至于把校长您说的话抛
在了脑后。虽然我十多年任教从没补过课，但这次我真的错了，我打破了自己十一年的记录，
犯下了错。
非常感谢领导能抽
出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在六年级后半学期我没有按照学校规定
制度及教学进度而多上了课，我感到非常惭愧！作为一名教师，这就是一种不负责任的行为，
我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。
另外，作为一名学
校领导认可的六年级学生的任课教师，我的思想觉悟上存在严重不足。教师是一个神圣的职
业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的“桥梁”；
是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。
2、认认真真的督促
学生完成每学期的作业量及学习任务；
我的工作错误已是
不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我平时见
识少，看书，读报，电视新闻看的少的问题。
特此 保证 检讨人：丁丽莎 2013年3月12日
篇2：学生打老师的检讨书范文
学生
打老师的检讨书范文
尊敬的校领导、英
语老师：
首先我要怀着无比
愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了！我此次
的行为，可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我
的性子太暴躁，脾气太倔，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心
情。老师！我尊敬的英语老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种 教育的倒退。
我此次错误的犯错
经过如下：因为事先没有完成英语老师布置下来的作业，在第二天补交作业的时候被老师发
现，于是被老师叫到办公室询问情况，老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急，
加上这几天身体不适，使得最近的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，
老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室，然后办公室老师也在劝说我。
我知道我的行为是
严重的过错，要是我在社会上的话，现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。
但学校还是念在我是一根不太懂事的学生情况下，对我仁慈教导。
今后我要严格遵守
学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人的错误，牢牢印刻在心。
关于这次在学校打
架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。 今后的悔改措施：
第一，我为自己的
脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地
了解了自己的错误，今后一定积极改正。
此致：
敬礼！
检讨人：xxx
篇3：学生打老师的检讨书范文
学生
打老师的检讨书范文
尊敬的校领导、英
语老师：
首先我要怀着无比
愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。
老师！我尊敬的英
语老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。
我此次错误的犯错
经过如下：因为事先没有完成英语老师布置下来的作业，在第二天补交作业的时候被老师发
现，于是被老师叫到办公室询问情况，老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急，
加上这几天身体不适，使得最近的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，
老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室，然后办公室老师也在劝说我。
学生情况下，对我仁慈教导。
今后我要严格遵守
学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人的错误，牢牢印刻在心。
关于这次在学校打
架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。
今后的悔改措施：
第一，我为自己的 脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地
了解了自己的错误，今后一定积极改正。
此致：
敬礼！
检讨人：[xxxxx]
篇4：教师体罚学生检讨书
检讨
书
尊敬的学校领导及
全校师生：
你们好，
我怀着无比惭愧的
心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。2015年1月16日星期五中午，在一年级语文试
卷讲评课中，因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗，我盛怒之下用教鞭抽了他，谁想这
一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。事发后我当即联系其家长前往水
槎医院，其后又送往县人民医院做x光及ct检查。 尽管结果表明陈孝天同学的眼睛没受到
伤，但给陈同学的身心伤害已经造成，给其家人带来的伤害也已经造成，作为一名人名教师
我没有做到关爱学生，为人师表。
在对自己的行为给
学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了反思：
首先：农村学校的
孩子大多是留守儿童由祖辈带大，他们对小孩溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么
是文明礼貌，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律。 最后，不管我的出
发点是多么的为了学生好，都不能体罚，这种行为不仅严重损害教师的行象，也对学生的心 灵造成极大伤害，学生犯错误，我应耐心询问原因，或通知家长教育，学生是教育出来的，
而不打出来的。我的行为违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。
敬礼 xxx
xxx年x月xx日
篇5：一位老师的检讨书
一位
老师的检讨书
我是一名初中的数
学老师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力，学生考不
出好成绩，很难考到满分，很多学生连及格都成了心中永远的痛，这是为什么，原因： 1、上课讲的太多，
自认为自己讲得很到位，很出彩，很清晰，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，
数学的思维未能很好的培养--如何出彩、风趣，化有形的数学为无形的太极，智慧，发散，
让学生在我的数学课堂既快乐又幸福，并能获得最高效的成长？--我要改变自己的风格，学
习amway的培训模式，也学习澳洲的合作课堂、洋思的当堂练习当堂掌握的模式、杜郎口的
小老师模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式，创造出我林氏教学风格，大面积、高
效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担--我的追求； 2、练习未进行很好
的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不及时不到位，学生做过的题
目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得
懂，真正做到一通百通，举一反三，失败呀，反思呀--如何解决呢？预先做题，大量做题、 分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做（拿）新的习题（练习纸）； 3、上课对学生批
评太多，及时鼓励不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生害怕我，畏惧我，何来好的、
活跃的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著，提升自己的数学素养和活跃自身的数学
思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教 名有自己教
育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大
成者，承先启后的大家； 4、没有认真的备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要
么不能很好的深入浅出，更不能很好的拓展延伸，教给学生更多的数学素养或数学之外的东
西---好好备课，广泛借鉴名师的经典课堂实录，每天每天坚持； 5、从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作认真
的面对面的关于数学方面的交流，为什么不让学生就我的数学课堂发表评论并给予建议
呢？？？--如何使课堂科学又民主，且多彩又高效；
店长检讨书
组长检讨书
局长检讨书
舍长检讨书
在校检讨书
第三篇：给校长的检讨书
检讨书是一种常用的日常应用文，怎么写检讨书呢?检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是小编为大家整理的给校长的检讨书，欢迎阅读。
尊敬的学校领导：
在3月29日上午9：20分，当时我班级课堂在进行课文习题讲解，这时候课堂上非常吵闹，一些同学随便讲话，一些同学还在座位抽屉里折纸飞机。当时我见到那番情景，顿时间就非常生气，整个人就陷入了焦躁情绪，命令几名带头违反纪律的同学罚站到教室后面，期间一名同学表现得非常不耐烦，我就生气地用力拉拽了几下，导致这名同学摔倒在地上，腿部轻微擦伤。
平时这几名同学成绩不理想，当时又违反纪律，我一心想管好他们，加上当时就快面临期中考试了。我在焦躁情绪的影响下，就做出了这样不当的教官行为。
现在看来，我当时的行为是有些不妥了。管教学生本来是应该的，可是这些孩子毕竟还只是十一、二岁，他们也没有完全的行为能力，有时候就不由自主地失去了上课注意力。我不应该这么不耐心，还做出了过激举动，导致孩子受轻伤。
事后，我非常后悔，孩子毕竟还小，我应该更加耐心地教育他们。以后，我一定要更加理智地对待孩子，用心呵护他们，给他们更多改正错误的机会。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
尊敬的领导：
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对破坏学校纪律这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。
“德高为范，技高为师”，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，作为老师，应该为人师表，遵守学校的规章制度，听从领导的教导，为华夏老年大学的教育建设多出力，不能辜负领导对我们的一片苦心。
但是世事难料,人非圣贤，都怪喝酒误事，自我控制和调节能力又差，那天中午，在朋友的宴会上与摄影班的部分学员一起喝酒，结果喝醉了，给老年大学造成不良影响。冷静下来后，我认识到这所有的问题都只能归结于我，所造成的严重后果如下：
1、破坏了教师的光辉形象，
2、在同事中间造成了不良的影响。由于我的行为，有可能造成别的同事的效仿，影响单位纪律*，也是对别的同事的不负责;
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下,未能得到提高，辜负领导的厚爱，实乃不忠;
4、最大的问题是对单位形象的破坏，严重影响了华厦老年大学多年来营造的良好形象，愧对全体同事。
现在的我非常羞愧,做为教师，应该为人师表，宽于待人，严于律己,我现在感觉真是惭愧.醉酒后耍酒疯，给学校造成不良影响，给学校摸了黑，愧对领导对我的关心，在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重*和我的错误,再次，我这种行为还在全体同事之间造成了极其坏的影响，破坏了华厦老年大学的光辉的形象。作为老师，本该为学生为人师表，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于学校的工作作风建设，领导是多么重视作风和纪律.而我却给领导找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守单位规定,听从领导安排，充分领会理解领导对我的要求，并保*不会有类似的事情发生.望领导给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏纪律的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢领导对我这次深刻的教育。
望领导能念在我是初犯,我保*以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!我深深的感到自己错了，我为我所做的错事检讨，请领导原谅我，我以后一定努力工作，加强自我控制，做一名合格的老师，请领导相信我，请同事们监督我。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
