微电影拍摄策划书(范文五篇)

时间：2022-10-26 22:08:40 作者：网友上传字数：13793字

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第一篇：篇1微电影策划书

一、活动宗旨

为响应我校”提增”号召，在院领导的指导下，以培养良好的学风、院风、系风为重点，以提高广大同学的综合素质为目的，鼓励同学们在生动活泼的活动中大胆开口，提高英语口语水平和英文电影欣赏水平。本着"团结、奉献、求实、创新"的精神，为我院和全体同学服务，特举办公共管理学院“My Choice，My Voice”主题英文电影配音沙龙。

二、活动目的

1、树立当代大学生先进榜样，积极开展丰富多彩的校园活动，推动“和谐”的校园文化建设，体现多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。

2、营造良好的英语学习氛围，激发同学们的英语学习热情。

3、丰富同学们的课余生活，为所有爱好英语的同学提供一个展现自己的平台。

三、活动主题

My Choice， My Voice

四、活动口号

MORE THAN “HI”，MORE THAN “BYE”，LET’S OPEN YOUR ENGLISH MIND。

五、活动内容

(一)、活动前期宣传：

1、出宣传板。

2、网上宣传。

3、向各班发宣传材料。

4、海报宣传。

(二)、报名对象及方式：

面向我院大一新生。以班级为单位参加比赛，每班至少一组，每组三至五人。

(三)、报名时间：

11月11日——11月15日

(四)、比赛时间：

12月6日晚7：00(暂定)

(五)、比赛地点：

裕光楼

(六)、比赛前期准备：

1、11月 11日通知各班班长，发宣传材料。

2、11月 15日前确定各班参加比赛的名单及主持人名单。

3、11月16 日召集各班参加比赛的同学开会，介绍比赛相关事宜。

4、11月22日，确定各班表演的节目。

5、11月26日，制作节目单。

6、12月1 日，出宣传板。

7、评委及嘉宾：拟邀院党、团委领导及辅导员，大一各班班主任;外语院老师;校学生会，校报记者团，学生会，团委，科协主要学生干部。

(七)、比赛具体流程：

1、主持人致开幕词，并介绍嘉宾，评委。

2、各班进行自我介绍，另附PPT,自我介绍形式不限，评委凭借对各班选手的印象打分，此为第一环节。

3、各班参赛选手任意选择自己喜欢的影视配音片段(4~6分钟)进行对作品的改编或者模仿，每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。此为第二环节。

4、第三环节：观众互动。由主持人用英文描述五部电影，观众来猜。调动观众的积极性。限时10分钟。

5、请评委对本次比赛进行点评。

6、由主持人公布各班最后得分及奖项。

7、请嘉宾评委给获奖班级和个人颁奖。

附：评分细则：

第一、二环节由评委评分，第一环节满分为20分，第二环节满分为80分。计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。

第二环节具体评分参考标准如下：

1、语音语调：发音正确、清楚，表达自然准确;(20分)

2、情感表现：感情表达适当，符合剧中人物心情;(20分)

3、流畅性：表达流畅，语速适中;(20分)

4、有较强的团队合作能力;(20分)

(八)、奖项设置：

团体奖项：

1、小组第一奖品+证书

2、小组第二奖品+证书

3、小组第三奖品+证书

个人奖项：

最佳个人语音奖 2名奖品

观众答题奖 4-6名奖品

(九)、活动后期宣传

通过院刊及网上发布信息来宣传此次比赛。

(十)、活动效果预测

1、本次沙龙是我院第一届以英语为主的一场集观赏性、趣味性为一体

的英文电影配音沙龙，充分调动了全院同学的积极性，掀起全院学习英语口语的热潮。

2、进一步推动了我院文艺工作的.发展和提高。

3、活动的成功举办，有助于提升我院综合实力。

4、通过海报、横幅宣传，进一步起到宣传我院的作用。

附：活动预算表

项目经费备注

前期宣传影视音乐光盘：40元合计:40元

道具发型：赞助合计：暂定

舞台布置气球，彩条，荧光棒等：50元

横幅(一条)80元

矿泉水共计：50元(1*50)

面包：60(1.2*50)

话筒、微麦：100元

场地费：400元合计：740元

奖品观众互动游戏或问答5份礼品共30元

奖状及奖品170元合计：200元

请柬初步计算10张合计：20元

总计：1000元

第二篇：纪录片拍摄策划书

纪录片拍摄策划书

1.纪录片《永乐宫》拍摄策划书 2.纪录片拍摄策划书 3.纪录片拍摄策划书

4.纪录片《我要飞回家》拍摄策划书

1、纪录片《永乐宫》拍摄策划书

一、选题背景

永乐宫，又名：大纯阳万寿宫。属全国重点文物保护单位，位于山西省芮城县城北3公里的龙泉村东侧。永乐宫始建于元代，施工期前后共110多年，才建成了这个规格宏大的道教宫殿式建筑群。永乐宫是典型的元代建筑风格，粗大的斗拱层层叠叠地交错着，四周的雕饰不多，比起明、清两代的建筑，显得较为简洁、明朗。几个殿以南、北为中轴线，依次排列。特别是宫殿内部的墙壁上，布满了精心绘制的壁画，其艺术价值之高，数量之多，实属世上罕见。来到山西，自然不能放过去永乐宫欣赏元代壁画的机会。宫宇规模宏伟，布局疏朗。除山门外，中轴线上还排列着龙虎殿、三清殿、纯阳殿、重阳殿等四座高大的元代殿宇。这些元代建筑，是中国古建筑中的优秀遗产。在建筑总体布局上风格独特，东西两面不设配殿等附属建筑物，在建筑结构上，吸收了宋代“营造法式”和辽、金时期的“减柱法”，形成了自己特有的风格。

二、拍摄意义

永乐宫里的壁画总面积达960平方米，题材丰富，画技高超，它继承了唐、宋以来优秀的绘画技法，又融汇了元代的绘画特点，形成了永乐宫壁画的可贵风格，成为元代寺观壁画中最为引人的一章，这些对研究绘画的人很有帮助，还可以让人们更多的了解道教文化。

三、拍摄内容

拍摄可分为两部分：一部分拍摄建筑，另一部分拍摄壁画。

四、拍摄地点

芮城县永乐宫

五、拍摄时间

20XX年11月~~~~12月中旬

六、合作方式

由广播电影电视管理干部学院拍摄组与当地电视台组成联合拍摄组。

七、拍摄设备

数字设备（DP800）一台，磁带两盘。

编导阐述

永乐宫的拍摄是为了让更多人了解我国的道教文化，其结构不复杂，表现手法还带有传统的印痕，但片中文物的鲜活拍摄，使此片较好完成了文化意蕴传播的功能诉求。文物是静止的，但是导演要将其拍摄的鲜活，有感染力，呈现动态，必须在摄影镜头和光线造型上下功夫。多运用主观镜头和运动镜头，文物的动态拍摄才会淋漓尽致，文物才能被塑造成鲜活的角色吸引观众的眼球，实现文化类宣传片的展示与文化传播功能。

影片格调尽可能用暖调勾勒出文化氛围。整个片子用富有道教特征的小片头隔断，背景音乐为主，旁白为辅。整个片子节奏应张弛有度，快慢结合。镜头上多运用运动镜头，可以匀速摇拍壁画。光线上以面光为主。解说词要形象而富有生命力。片子的剪切风格决定了片子的最终形态，流畅的画面、平稳节奏的控制、动静结合的镜头跳接使影像产生了明快、真实的视觉美感。

2、纪录片拍摄策划书

（一）题目：《夕望》

（二）拍摄主题：以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”，用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活，他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。

（三）拍摄目的：现在很多年轻人意志消沉，没有追求，没有目标，过着没有理想的生活，纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老，学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。

（四）拍摄对象：自贡市老年大学的一群特别的学生们。

（五）拍摄内容：选取个别典型的老人，以此为点辐射成面，多方位的展现老大学生们积极进取，不断学习的生活状态和精神面貌。

（六）拍摄要领：切实把握在“雾中行走”的纪录片创作，以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。

（七）拍摄准备：提前征求校方的同意，搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料，拍摄器材，拍摄的策划书。

（八）拍摄过程中需注意的问题：要尽量地切合主题不用盲目地乱拍，同时注意设备安全，财产安全以及人生安全问题，尽量少干预拍摄画面，以达到最大限度的真实，具体操作根据实际情况进行灵活调整。

（九）拍摄方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的场景用不同的角度，对景物的选择要尽量灵活调整，并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。

（十）设备准备：摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。

（十一）片长：约27——30分钟

（十二）职务安排：

导演：龚静

摄影师：张启明

场务：杨静

文字编辑：叶科萍

配音：刘俐汝

剪辑：张启明李鑫

美工：周明滔

（十三）后期制作

录音：后期的解说词在录音室完成。

剪辑：AEPrPSAu等软件进行编辑制作，并在网上搜集相关的图片与背景音乐。

拍摄提纲

（一）拍摄思路以及纪录片大致情节发展：清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门，进入英语学习班，在课堂上他们积极学习，与老师互动，下课后他们与同学们话家常，探讨学习，中间可以插入我们的采访，采访他们现在的奋斗目标，以及现阶段的梦想，紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。随着时间的推移，夕阳西下了，一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的路。

（二）大致分镜头：

镜头一：清晨的阳光懒懒地洒在老年大学的校门，镜头二：张奶奶侧面入画一路跟拍至英语学习教师

镜头三：张奶奶的手，推至张奶奶前排的一位老人埋头写字的背影（中景），再推至讲台展现老师正面和学生背景的全景。镜头四：全景展现张奶奶等下课时互相交流的情景，镜头五：穿插记者在教师采访的老人们的镜头（关于为什么想学习？现在的梦想是什么？如何解读中国梦？）

镜头六：张奶奶与英语班的同学道别，步入舞蹈班（跟拍）

镜头七：张奶奶与舞蹈班的老师互相打招呼（体现和谐友爱的气氛）

镜头八：张奶奶进入队伍与大家一起跳舞（全景，脚步特写，收录同期声）

镜头九：额头汗水特写，脸上笑容特写

镜头十：夕阳西下同学们在校门口道别，(全景，中景)脸上的笑容（特写），挥动的双手（中景——近景）

镜头十一：红色的夕阳渐渐西下解说词：正在准备中

策划人：龚静，策划时间：20XX/3/10

3、纪录片拍摄策划书

一、选材背景

现今社会，传媒作为“第四权力”，在社会中起着举足轻重的作用，对传媒人员素质也有严苛的要求。广播电视新闻学是随着社会经济的发展以及市场的需求而兴起的一个新兴专业，为培养大量媒体高级人才而不懈努力。编辑是用物质文明设施和手段组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。广播电视新闻学是培养具有广播电视新闻学的理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的高级专门人才。大学本科的教育在进行理论知识传授的同时，也为广播电视新闻系的学生提供了广泛的实践平台。

二、目的意义

在教学实践中，班级分组创办报纸、杂志等，在采访与写作中感受记者和编辑的双重身份的认证。在大学各类的文学社、杂志社、报社、网络等传播媒介中，我们总能看到记者在各种活动奔走的身影，因为这些传媒机构的相对不专业性和注重学生学习实践的性质，往往是一人分担两个角色甚至更多。即使有些社团有记者团和编辑部的分管机构，但是大部分来说是虚设的，记者和编辑的工作相对来说是难以分割的。另外，大多数学生社团是缺乏老师或专业人士的指导的，对于初出茅庐的学生记者、编辑来说，怎样开始、拍摄行程和制作相对来说是十分陌生的，在实践中缺乏一定的理论指导和实践方向的指导。基于上述原因，大多数的学生媒体工作者在进行媒体实践过程中缺乏头绪。

而对于想从事媒体工作的圈外人员更是对媒体工作者的工作情境有所向往，想对其一探究竟。如我们小组的一个成员曾在采访时候遇到相关人员的探究目光和询问质疑等，甚至被被采访者追究专业的学科建设、社会实践、课程设计等方面。“传媒新声杂志社”（原“生活杂志社”）是广播电视新闻系的学生实践基地，在相关指导老师的带领下，已经初步建立了以新闻传播为主要传播理念的、充分发挥学生主观能动性的杂志的雏形。但是，不可否认，编辑责任制在社团内部起着十分重要的作用，编辑承担着选题策划、人员分配、后期版面设计等内容。

其中，因为业务不熟、自尊心较强和自信心不足、人际交往能力差等原因致使杂志出版进程受到很大影响。参加杂志出版的相关人员也对自身的经历和经验进行过相关反思，并在实践中不断改正和前进。此次的纪录片拍摄就是针对这种现象的一个缩影，在张弛有序的故事叙述中，我们将向着我们提出的问题和观众想知道的方面进行客观而密集地呈现。

三、内容策划

（一）纪录片名称：初步定为《小编纪行》

（二）片长：15分钟左右

（三）纪录片主题：以参与出版《传媒新声》杂志的一个编辑的日常工作为出发点，体现学生编辑在进行杂志风格、内容等方面的探索进行时，展现学生编辑的工作中遇到的挫折、挣扎以及从中得到的经验教训等。

（四）纪录片的主要人物：

学生编辑小A、杂志社相关人员、被采访对象等。杂志社是事件的发展的最初的环境，也是事件之所以发展的诱因。小A是全篇的中心人物，是整个事件的推动者，他与杂志社其他人员有很深切的联系。而被采访对象是冲突的交锋点，小A对采访对象的寻找和采访，全篇的核心轴。在寻找采访对象过程中所遇到人员也对故事发展起到推波助澜的作用。

（五）纪录片的基调：

影片主要呈现欢快向上的思想情绪，在快乐的音乐（如《菊次郎之夏》或欢快的音效设置）的映衬下和轻松明快的图景中展现一种朝气蓬勃、勇于克服自我、直面困难的精神面貌。但在小A处于自我矛盾和外在矛盾交锋中时也应该侧重突出其抉择与耐心，配以沉重与激昂的音乐（如《蓝色多瑙河》），提高感染力。又如在以小A的工作状态的画面的基础上，画外音进行内心独白的时刻，配上抒情音乐（如《Givemeyourhands》）。

（六）纪录片的形式与风格：本记录片属于人文社会纪录片，关注现实世界、身边的生活场景，在平稳的叙事中，强调叙事纪实，并能够在解说词的烘托中体现主题。本纪录片的解说词将以第一人称的口吻娓娓道来，在讲述故事、补充画面内容的同时，也使得主人公的思想和观众之间有一个交流的空间。镜头语言的应用，也是定位影片风格的一个很重要的因素。如长镜头对寻找采访对象的完整记录，特写镜头对人物高兴、紧张等情绪的突出等来展现出影片的节奏的张弛有度。也可将不同景深的画面进行相关重叠，错乱排序等来体现叙事方式和角度等，如将绿叶、阳光等进行处理来展现影调。与此同时以不同的拍摄视点与观众进行相关的交流，并推进情节的发展，如在主人公不知进退与否的时刻，可仰拍并采用运动镜头，展现选择的迷茫。此外还可以在背景音乐、主题音乐的应用中体现纪录片的风格，《小编纪行》主要是以明快的音乐为主，即使在主人公遇到困难时也是以沉重但略显滑稽的音乐进行表现以为后面的情景的升华做铺垫。

（七）纪录片的冲突：

学生编辑的角色定位与现实认知的差异，对编辑的原有认识与学生编辑工作的对比，纪录片内在的人物之间的矛盾等。影片主要是对学生编辑工作的一个客观展示，主要着眼于对新事物的认知和展现。在故事的三个起伏点中展现，他们互相促进。

（八）纪录片的表现方式：

本纪录片采用故事化的形态的手法来表现纪录片的真实内容、悬念、细节、铺垫、重复、冲突、高潮和情景再现法对曾经的故事情节代替语言的讲述。例如，在故事叙述时，我们可以通过对主人公或其“同事”的摄像机采访来插叙其中来推动事件的发展。

（九）纪录片的结构：

结构是纪录片的生命。本纪录片围绕杂志出版流程这一主线来展现学生编辑的生活的一个侧面。主要以本片主人公以第一人称来进行解说贯穿，按照杂志出版的相关流程的时间顺序来记述。在影片的开头将与主题有关的相关人员的采访来引出纪录片的主人公和主要事件，使用画外音和与情境有关的空镜头来交代地点事件。并在顺叙中适当插入相关人员的评价和主人公的回顾等，从而较为完整地展现事件的过程和表现主旨。

故事有三个起伏点：策划确立、寻找采访对象、与主编的交涉。而寻找采访对象是故事的高潮，也是展现学生编辑的工作的一个重要反应点。在这个阶段，存在对故事的现实的还原和对主人公采访的展现，设置悬念，欲扬先抑。按照受众的观看心理，至少在三分钟内设置一个高点，并能有效推动故事情节的叙述。在影片的最后是将成果的一个展现，如杂志的展卖活动或发送的画面以及画外音中主人公对此次出版活动的感想的表达，最后将画面切入被采访的主人公，最终定格在主人公拿着杂志微笑的中景镜头上。

四、拍摄场地

传媒新声杂志社办公室、石大校园采景、其他根据被采访对象的情况进行安排

五、受众分析显性受众：广播电视新闻学专业师生；从事广播电视行业的工作人员；学校报社及杂志社团；与广电相关行业的人员，出版行业等隐性受众：对编辑行业感兴趣的人（对文化水品要求无要求，一般大众）；对纪录片拍摄感兴趣的人；想要了解研究学习纪录片的人。

六、实施可行性分析及可能遇到的困难

被拍摄对象均在石河子大学这一个整体环境中：人员相对固定，并且时间的有效性较长，整体流程中有一定的可控性，需要的资费较少，设备较为简单，场地选择相对容易、基本不用设置特定的布景来进行主观意愿的表达。有相关老师的指导，可以在理论上有一定保障。我们还可以看到，在拍摄纪录片的时候，还可以在被拍摄对象的指导下对策划和实施进行不断校正和完善。

但有些情节已经为过去式，需要相关的人员的表演融入其中，搬演与真实的冲突不可避免，并且，相关人员面对镜头的不自然也会影响纪录片的真实性的表现。另外，是将主人公的深刻的经历进行展现还是再一次的策划、采访、编辑等还有待商榷。当然，在场面的调度方面、节奏的把握、后期编辑等技术方面也存在一定困难。

七、效果预测

1、从人文的角度去反映和展现编辑的日常工作，从表现客观生活逐渐深入到关注人的存在方式与内心世界

2、以画面为基础语言，配以解说词与音乐，把握节奏和印象的造型美感；

3、提高受众的人文精神与审美价值与品味，开阔视野，由多种文化的交流最终达到情感交流的目的；

4、以形象性和客观实录精神满足人们求知渴望和精神探索需求，作为审视社会和人类自审的工具；

5、让潜在受众对编辑行业有所了解，对想要参与到该行业的的人提供参考与借鉴，以及已参与到该行业的人产生内心的共鸣。

八、拍摄设备

摄像机一台；三脚架；录像带若干；服装道具等

4、纪录片《我要飞回家》拍摄策划书

一.自我创作理念

平视社会人生，关注飞机晚点时相关人员的生活，从细节处着眼，展现隐藏在飞机延误之中的朴实与真实的生活，透过小视野关注大视野，挖掘整个社会各行各业在特殊时段的风貌。

强调叙事纪实，不仅要善于发现，还要善于选择，舍弃，重视过程，完善结果

在纪录片里贯注理性思维，谨记纪录片的本性：客观与真实，适当地施与人文关怀

二.基本风格

将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，以现实环境与人物精神状态为配合画面，描述大规模飞机晚点时的人物生活，将一个平凡朴实的故事通过镜头与解说词娓娓道来，引发人群关注与思考

三.主要内容

当出现恶劣天气时！机场出现大规模延误、取消等现象，在这时通过候机旅客、地勤人员、被降机场到达的被降旅客、空勤、传媒业者等的工作状态，反映出各类社会人士对于飞机大规模延误的生活状况

四.目标人群

20-50岁的社会民众，抱有一颗热爱生活思考生活的心，关注民生关心民情

五.拍摄对象

乘客、机场地勤、机场空勤人员

六.拍摄地点

机场

七.拍摄目的从寻常人着眼，捕捉晚点时的生活细节，彰显一种服务性行业对待突发状况的放映，传达一种真实的生活风貌，以小见大，展示现代社会下百姓的生活状态以及内在的精神状态，从而引发人们对于生活、工作的思考，对于生活的见解，在社会上形成一种正确的价值观。

八.时长

纪录片的时间浓缩为30分钟左右，以一个主题贯穿始终，配合以画面和字幕的解说，朴实却处处体现真情，全生态的拍摄与创作。

九.前期准备工作

题材的选择

（1）从情节的选取来说，飞机延误已是一个很平常也比较广泛的话社会现象，如果我们从小处和多角度着眼来体现一种大的精神风貌，对晚点生活的诠释也就更加到位，从而吸引更多人群的关注

（2）从被拍摄人物的选取来说，人种人物有的是我们非常熟知的人物有的时候我们未曾了解过的，但都平凡而朴实，他们间传达出来的正是整部纪录片所要表达的主题

前期采访

（1）阅读相关资料和书籍，做好拍摄纪录片的准备

（2）考察被拍摄对象的生存环境以及生活状态，从而对被拍摄对象有一个全方位的了解

（3）与被拍摄对象面对面的交流，与对方建立一种融洽的人际关系，得到对方的信任，从而了解更为真实的信息作为拍摄的辅助资料，当然临场发挥也是重中之重

构思立意

明确拍摄的主题，谨记自己需要拍摄的目的，需要告诉观众什么，从而有计划有目的的选取素材，使纪录片的拍摄主题显得更深刻更合理

切入点

以最真实最细小的情节为着眼点，以小见大，表达一个完整的主题

十.拍摄现场操作

（1）拍摄技巧

多景别多角度高低机位有变化的拍摄，多运用各种长镜头，捕捉各种细节，保持情节的连续性和完整性。注意场景和构图，掌握好场面调度，留足空镜头

（2）声音采集

语调清晰，注意素材声音的完整性，同期声的录制要注意声音的质量，多采集丰富的现场音

十一.后期制作

采用叙事性剪辑和表现性剪辑相结合的方法，先看素材，再段落剪辑，再初剪，精剪，最后加少量特技，用AE做一个合适的片头，无解说词解说，最后配乐，完成字幕

第三篇：篇3微电影策划书

一、活动背景:

我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。

二、活动目的及意义:

在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现:剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力;也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能;更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

三、活动时间及地点:

时间:2014年3月17日至4月20日

地点:拍摄地点:校园为主

颁奖地点:女校礼堂(5月28日)

四、主办单位:教导处

五、协办单位:各年级、各班

赞助单位:心行旅游网

六、参赛对象:全体同学

七、主题设定: “最美”

拍摄内容:(1)青春励志

(2)班级风采

(3)宿舍文化

(4)师生情

(5)感恩与感动

(6)志愿者与社会实践

以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

八、前期准备:

(1)在校内宣传栏粘贴宣传海报。

(2)对班主任及部分学生进行拍摄培训。

(3)年级主任、班主任宣传及培训。

(4)利用网站、校报、班级网页宣传。

(5)3月17日下发活动流程和报名表给各班级。

九、活动流程:

阶段一:拍摄阶段: 3月17日----4月20日

阶段二:征集阶段: 4月21日----4月22日

各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。

负责人 :安玲

阶段三:初选阶段:4月23日----5月9日

1. 经过初审将选出十部优秀电影。学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。

2. 5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。

负责人:孙黎

阶段四:展演阶段:5月13日----5月18日晚6:00---6:20

1、电影海报展览宣传。

2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班级观看、投票。

3、最终的优秀作品将上传到校园网和优酷网

负责人:张士刚、校学生会

阶段五:颁奖阶段:5月19日----5月28日(具体参照颁奖晚会策划书)

1、制作晚会颁奖视频。

2、组织颁奖晚会。

3、通知各获奖班级于5月23日、5月25日彩排。

4、5月28日正式颁奖典礼。

负责人:孙黎、校学生会

十、奖励措施: 奖状+学分

十一、注意事项:

1、上交的作品必须在电影中以字幕形式标明参赛者的姓名及其担任的角色(导演、编剧、摄影、后期技术、男主角/女主角、配角)。

2、各班级可围绕主题拍摄影片，每班至少上交一部影片。

3、主题鲜明，积极向上，创意无限，支持原创。

4、不可拍无声电影，所拍摄的作品最好加上字幕。

5、影片要求画面清晰、声音清楚。

6、电影规格:4-10分钟

7、参演人员要以班级为单位。

第四篇：微电影社团成立策划书

微电影社成立策划书

成立理由

尊敬的各位院校领导您们好，我是××大学××学院××专业××班的××。申请成立××微电影社，经过深思熟虑做出以下社团成立策划书。

大学给了我们无拘无束的生活与自由发展空间，但同时也是因为这种宽松的环境更容易产生松懈情绪。大学是通向社会的最后一个驿站，毕业后我们将踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学课堂无法教会我们更多的适应社会的技巧。所以学生急需一个锻炼自我，为适应社会需求完善自我提升自己的平台，从而使自己的能力发展符合社会的需求。在丰富的大学生活中，社团占有举足轻重的地位，使参与者们发挥个人特长，彰显个性。同学中热爱电影者甚多，乃至成为课余生活中不可或缺的一种娱乐减压方式。因此我们希望可以使能人异士齐聚一堂，发挥我们的特长更直接的为同学、学校服务。在几位志同道合的同学商议之后，我们决定成立我校以电影为方向的专业社团，希望能够在老师的帮助和同学们的努力下，为大家创造更多的锻炼机会。

电影的制作过程复杂且具有技术含量，不仅包含着拍摄前期的选材、编剧、策划；拍摄中的摄像、表演、取材；更有需要专业能力的剪裁、制作。正是种种繁琐的流程意味着它蕴涵着相比其他社团更多的机遇和挑战。学生可以在这样的社团中有更多的选择，而非仅仅的局限于单一的工作。在不断的尝试与摸索中可以让学生更能认清自己适合的工作模式，将自己所热爱的与实际相结合。增加人生阅历与工作经验。

××微电影社团的成立不仅能为同学们丰富业余生活、提供锻炼机会，同样可以承担部分国教学院甚至校方的宣传工作，利用多媒体手段扩大学校及学院的影响力，为建设团结向上的校园文化作出一份贡献。我坚信在院校领导的带领下，本社团可以成为众多优秀社团中具有代表性的一张名片。

电影是一种现代艺术，是可以容纳文学、戏剧、逻辑、摄影、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术。随着生活水平的提高，电影越来越受到人们的青眯。电影所表达的主题也直接影响并教育着现在的大部分年轻人。所以我们认为正确的引导当代大学生欣赏电影。对其思想上的潜移默化作用在一定程度上是普通教育所不能达到的。××微电影社希望可以凭借其力量来建设学校内部良好的电影文化氛围。

总则规范

社团性质：本组织全名是“××微电影社团”，以校内喜爱微电影并喜爱拍摄电影的学生为基础而创建的社团组织。接受院团委直接领导和统一管理。社团目的：为爱好电影的广大同学搭建交流合作的平台。提升同学们的社会实践能力，在其过程中能够学会面对困境、把握机遇。

社团宗旨：丰富校园文体娱乐活动形式、积极开展活动、营造良好的校园文化氛围。充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。

管理制度

成员资格：本校在籍学生，对电影策划、拍摄、后期制作等有浓厚兴趣的学生均可申请加入，审核成员基本准则：有足够的热情和自信、善良文明、有责任感、努力上进、遵守校院学生守则、社团管理制度和本社团章程。成员权利与义务：权利

（一）获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。

（二）社团的选举权和被选举权。

（三）向理事会提出意见或建议。义务

（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。

（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。

（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。

（四）主动接受校方对社团的领导，积极配合社团开展的各项活动。管理条例总则：第一条为了保障我院学生依法行使结社的自由权利，维护学院和广大同学的合法权益，根据《普通高校学生管理制度》及相关法例法规，结合我院实际，制定本条例。

第二条向全院的各种学术性、文化娱乐性学生群众组织。所属组织，包括学生会等不属此范围。

第三条学生社团必须遵守国家有关的政策法令，坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向。

第四条会费的缴纳来源和管理使用、办公或联系地社团成立程序为：（1）筹备阶段：由发起人负责筹备，此时应由筹备（2）申请：筹备成熟后，由筹备人员递交建社申请和章程草案。（3）批准与成立：经院团委审查合格批准的社团，在院团委登记后，方可宣布成立。

第五条院团委每年初对社团进行重新登记，各社团每学期初对会员进行重新登记，过时不登记者，社团以解散论处，会员以退会论处。社团解散后，注销其资格，不得开展活动。组织机构：

本社团设有社长、副社长、办公室部长各一名，部门及部门部长各五名。社长、副社长、办公室部长、部门部长组成社团理事会。

社长：负责主持本社团的全面工作，对社团进行总体规划、确定社团路线、协调联系指导老师和安排社团的具体活动。总结每次活动情况并作记录。与院校团委保持联系，定期向院校团委汇报工作。

副社长：协助社长负责社团的日常工作，协助社长召集社团成员、布臵具体工作事项、监督和指导活动的成功实施。在特殊情况下代替社长参加各项会议，并向院校团委社团部定期报告工作情况。

办公室部长：调动和协调各部门的工作关系，解决各部门之间的不和谐因素及矛盾，使之紧密结合。制定各部门的培训计划，使社团的各项工作积极有序的开展。

策划部长及策划部：1.负责各项院校及社团活动项目的定位与策划报告的撰写。2.负责社团活动的制定。3．根据社团的发展战略，参与活动的策划与安排，呈报指导老师及院团委老师。4．拟写每次拍摄方案及拍摄内容。5.负责资料的搜集和整理分析；前期的调研与分析报告的撰写。

摄影部长及摄影部：摄影部长组织本部成员学习摄影知识、探索摄影艺术，进行摄影创作。摄影部围绕摄影中心工作开展活动，通过活动锻炼本部成员的工作能力和摄影技巧以及培养高尚的情操和良好的品质。1.完成电影制作的拍摄任务，创作后期素材。2.与制作部沟通，积极配合完成电影制作。

人力部长及人力部：1.组织组建演员团体为拍摄的核心对象。2.招收组建具有表演能力和表演欲望的成员团体。3.充分了解各部门成员表演方向及擅长领域。4.负责社团成员的招收、应用、管理及各项相关事宜。

制作部长及制作部：1.负责拍摄后期剪辑制作。2.与宣传部沟通交流，提供宣传素材。3.与摄影部沟通，积极提出素材需求。

宣传部长及宣传部：1.负责电影社每年社团的招新工作。2.电影后期的宣传与推广。3.部分情况下社团的外联工作。4.寻求校外赞助。全体成员大会制度：

学期初召开全体大会：新成员做自我介绍，技术展示交流。社长发言，布臵本学期社团日常训练及活动内容及一些工作要求。

学期末全体成员大会：理事会做学期工作总结报告，听取各社团成员提出的要求或意见。对社团在职失职或不称职者作出任用或罢免调整。对一些重大问题作出决定。

下列情形之一的社团成员，采取直接罢免方式：

（一）组织的活动违背社团章程。

（二）在社团内部拉结派，造成社团内部不团结。

（三）将社团经费作不当使用。

（四）作风不正派，严重影响学院社团名誉。

（五）累计三次无故不参加社团举办的活动或会议。

（六）以社团名义谋一己之利。

社团管理成员任职期间，因各种原因造成职务空缺按以下程序进行：社长空缺，由副部长及各部长提名推荐人选，投票选举并向全体会员通报；社长以下空缺，由社长提名，经理事会讨论通过并向全体会员通报。附则：

1.本章程解释归××微电影社团所有，校方领导。

2.社团章程未免有简略或不尽之处，日后由团内讨论通过尽可能把章程更完善。

3.本章程自校方社团批准通过起实施。

4.社团成员必须在规定的时间地点内活动，听从安排，私自在规定之外的时间及地点活动的，产生的后果自负。

活动基本流程

社团活动主要以电影的制作为主题，其选材内容以大志、大爱、大雅为主旨，每学期选择一到两个题材进行拍摄。

拍摄前期：社团理事会开会并确定拍摄方向及拍摄主题→交由策划部撰写剧本及拍摄方案→院校团委或指导老师审核→审核通过→策划部组织人力部和摄影部开会确定任用演员类型和拍摄地点→人力部确定所需出镜演员、摄影部做准备

拍摄中期：拍摄由策划部、人力部、摄影部共同完成。根据摄影实际，在摄影期间可自行召开研讨会。拍摄时间预计两个月内完成。

拍摄后期：制作部组织策划部和摄影部开会提交拍摄素材→制作部负责拍摄后期剪辑完善工作→提供样片交由院校团委与指导老师审核→根据团委与指导老师所提建议进行二次剪片→二次审核通过后交由宣传部发布宣传→活动结束

结语

尊敬的各位领导与老师，在我校团委、校学生会的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的××电影社一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们电影社的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务成员。发起人：××、××、××、×× 策划书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正。万份感谢！

此致

敬礼

2017年6月15日

××

第五篇：微电影成立策划书

影响力微电影社

策划书

前言

电影是一种现代艺术，影响力微电影社将和学校所有有梦想的同学共同来演绎属于我们自己的精彩高中生活，为东高每一位热爱电影的同学提供一个“展现自我，锻炼自我”的舞台。

一、社团名称

影响力微电影社团

二、社团简介及成立背景

影响力微电影社团将由一群对电影充满喜好的热血青年组建而成。是一群头脑活跃并且能将想法付诸于行动的人 ,是一群有意思的人在做有意思的事情，他们将在组织活动和参与活动中体验快乐，培养创新、锻炼能力、幸福成长。

坚信只要大家努力，一定会给大家的高中生活带来无限精彩。

三、社团宗旨

加强我校文化建设、丰富学生课外生活、传承并学习电影艺术、锻炼能力提升学生艺术修养。培养学生团队合作的精神，增强自信，发展能力。争取以最简单的设备，拍出最独有的画面。

四、社团目的

用影像去展示我们想表达的一切，丰富学生业余文化生活，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，提高同学的实践能力和综合素质，传播影视文化，展示新时代高中生的思想和理念，激发同学们热爱生活、敢于创新、善于团结、增强自信、乐于钻研、勇于实践的精神。同时通过组织和参与社团的各种活动，充分锻炼自己的策划组织能力、交际能力、管理能力等，培养团队协作精神，丰富课余生活，陶冶情操，提高艺术素养，在实践中勇于创新并时时寻找机会展现自己才华。社团将尽一切力量为成员营造一个锻炼、展现自己的舞台。

五、社团性质

影响力微电影社团是一个融影视创作和影视艺术表演欣赏为一体的创新性大众文化娱乐类社团的活动组织

六、社团口号

新的起点，新的生活，每一天都在现场直播，让我们用微电影，微生活，微心情，开启你的高中生活之旅

七、社团发起人高一年级

八、社团的组织构成

社团下设社务部、编导部、摄影部、表演部。各部门职能如下：

（一）社务部

社务部负责社团的管理与活动的安排与监督。下设社长一名，副社长一名，具体分工如下：

1、社长

学期末社员代表会上由本社团人员集体推荐选举产生，任期一年。

职责：负责召集和主持社员大会和执行社团会议；检查监督社员大会、社团执行决议的落实情况；全面组织各部门活动，协调各部门关系。