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第一篇：爱心捐款的活动策划书
一、活动背景
昨日一早，武汉市儿童医院神经内科医护人员为30床的患儿小芬捐款千余元。捧着爱心款，小芬的奶奶热泪盈眶。
9岁的小芬家住团风县孔子河村，父亲患癫痫，母亲智力有问题，她和4岁的妹妹一直靠年逾七旬的爷爷奶奶抚养。上月，小芬因患新型隐球菌脑膜炎住进武汉市儿童医院，东挪西借的1万元已经花光，可她的病情至少还需治疗3周，若放弃可能会引起真菌再繁殖导致发热、颅内高压并危及生命。
二、活动内容
1、派代表去医院看望
2、组织人员在各大高校和人流量较大的广场宣传、张贴宣传单、爱心捐款倡议书、
3、现场捐款签名活动
三、具体活动运作（针对高校示范）
1、提前一天，组织代表去看望病人，了解病人的主体病情、
2、在各大网站、论坛进行宣传，鼓励爱心人士进行捐款。
3、制作宣传版报（海报），张贴《捐款倡议书》及相关的文章。
4、制作捐款箱及相关工具、
5、组织人员进行捐款，可以将钱交到监管负责人，要求进行登记。
6、组织现场捐款签名活动：
7、活动时间：
中午11：50—12：30（学生下课时）道具全部准备到位，音箱设备调试好。
10：00，安排志愿者摆好桌子，安装好音箱。
11：00，所有组织人员提前就餐。
11：30，组织人员到位，开始播放音乐，（感恩的心和爱的奉献轮换播放）。
11：45，学生下课，开始捐款、组织人员进行登记，要求签名。
12：30，结束捐款，统计名单及捐款金额。
道具：
1dvd一台，功放一台，音箱一套，麦克风一个。
光碟：《感恩的心》、《爱的奉献》。
红底黄字横幅一个，内容“关爱生命，奉献爱心”。
横幅长度根据条形条桌而定。
签字笔20支。
透明捐款箱一个，在捐款箱的上面，贴“爱心捐款”字样，还要贴一个心的符号。
红帽子，根据组织人数定。
条形桌，根据场地而定。
四、后期
制作感谢的海报。
第二篇：策划书
2011年武汉商业服务学院商务管理专业商务礼仪大赛策划书
大赛目的（Why）：1.传播礼仪知识；2.掀起学习礼仪热潮，提升商务礼仪素养；3.以赛带学、以学促赛、赛学结合。
大赛主题（Why）：彬彬有礼，成就人生！
大赛组织（Who）：主办方：商务管理协会。支持方：商务管理教研室、商贸学院分团委。参加对象：全体商务管理专业学生。策划方：09级商务策划师班。总教练：刘老师。
比赛地点（Where）：1.初赛地点：各班教室。2.决赛地点：武汉商业服务学院图书馆报告厅。
大赛时间（When）：初赛：2011年4月1日—5月10日。决赛：2011年5月17日。
大赛内容与形式（What）：内容与形式
一、商务礼仪知识宣讲。1.如何提高礼仪素养？2.如何化妆？3.如何着装？4.如何摆位次？行进中的位次、乘坐交通工具的位次、会客位次、谈判位次、签字仪式位次等。5.商务宴请礼仪介绍。6.仪式礼仪介绍。7.交谈礼仪介绍。8.谈判礼仪介绍。9.接待拜访礼仪介绍。10.求职礼仪介绍。11.讲礼仪故事等等。内容与形式
二、商务礼仪示范。1.举止礼仪示范： 站姿示范、坐姿示范、走姿示范、蹬姿示范、手姿示范、鞠躬示范、表情示范。
2.会议礼仪示范：称谓礼仪示范、介绍礼仪示范、握手礼仪示范、名片礼仪示范。
3.打领带示范、饰品佩戴示范。4.着装示范（服装表演）。内容与形式
三、商务礼仪情景再现。1.电话礼仪情景再现；2.商务谈判礼仪情景再现（讨价还价礼仪、让步艺术、拒绝艺术）；3.面试情景再现（敲门、握手、递名片、自我介绍、站姿和坐姿、问和答、告辞等）；4.各地待人接物形式再现（方言形式）；5.迎宾介
绍情景再现；6.招徕顾客情景再现（营业员礼仪）；7.民族礼仪展示；8.交谈礼仪
情景；9.礼貌用语yap或相声；10.拜访情景
再现；11.待客情景再现；12.送礼情景再现；13.求爱求婚情景再现；14.开幕闭幕
情景再现；15.宴请致辞、敬酒情景再现；16.吃西餐情景再现；17.茶艺表演；18.
舞会礼仪情景再现（应邀和拒绝礼仪）。
大赛安排（How）：大赛安排
一、大赛宣传安排。1.宣传横幅及写真安排：
横幅两条、展板1个。横幅一：祝商务管理专业商务礼仪大赛圆满成功挂于商
贸学院大楼一侧。横幅二：2011年商务管理专业商务礼仪大赛挂于图书馆报
告厅。展板：放臵北1走廊。展板写真思路：商务管理专业 ——商务礼仪大赛。
大赛主题：彬彬有礼，成就人生！大赛内容：1.商务礼仪知识宣讲；2.商务礼仪
示范；3.商务礼仪情景再现。大赛地点：图书馆报告厅。大赛时间：2011年5月
17日。主办方：商务管理协会。支持方：商务管理教研室、商贸学院分团委。
策划方：09级商务策划师班。 欢迎观摩！写真背景：谈判场景、握手场景、拥
抱场景、跳交谊舞场景等。2.大赛报道安排：撰写1-2篇宣传报道挂商贸及学校
网站，决赛全程照相。负责人：罗同学。大赛安排
二、大赛活动安排。商务礼仪
大赛分为五个阶段：1.宣传动员阶段。（1）召开宣传动员会。参加人：各班团支
书、班长。主讲人：陈老师。（2）各班宣传动员。负责人：各班团支书、班长。
支持人：班级辅导老师。2.骨干培训及专业学生准备阶段。（1）商务管理教研室
组织商务礼仪示范培训。培训对象：各班团支部书记、班长。培训老师：刘老师。
（2）各班培训 。培训责任人：各班团支部书记、班长。（3）专业学生初赛准备。
人人参与，自行选题，精心设计、努力训练。3.班级初赛阶段。自行选题、形式
多样、人人参赛五分钟，与辅导老师确定初赛时间，辅导老师全程指导，班级最
后投票选出决赛选手一人或节目一个。4.决赛排练阶段。所有决赛选手参加排练，
同时选拔主持人。负责人：刘老师、陈老师。5.决赛阶段。参加人：所有初赛优
胜选手。评委：商贸学院领导及商务管理教研室老师。评分标准另定。特邀嘉宾：
各班班主任老师。
经费安排（How much）：总费用预算800元。1.宣传费（横幅及写真费用）
280元。2.招待费（购臵矿泉水费用）30元。3.奖金与奖品费用490元。一等奖1
名 100元；二等奖2名，每名发奖金80元，共计160元；三等奖3名，每名发
奖金50元，共计150元；优胜奖若干，发证书一份；证书费80元。 商务管理
协会2011年3月20日。
2010年武汉商业服务学院商务管理协会
“安徽凤阳小岗村社会主义新农村建设调查”策划书
活动策划思路（5W2H)：Why：主题及意义、活动特点；Who：团队成员；
Where：活动地点；When：活动时间；What：活动内容；How：活动过程、实践
形式、安全保障；How much：经费预算及安排。
活动名称：安徽凤阳小岗村社会主义新农村建设调查。
活动主题及意义（Why）：寻根见证创新——学习培养创新精神；踏访追寻
敬业——学习培养敬业精神；参观学习创业——聆听创业故事，学习创业榜样 ，
培养创业意识；实践运用知识——实践出真知。
实践活动特点（Why）：基层性：调查研究一个典型村——小岗村，避免实
践流于形式。时代性：培养同学们的创新精神、敬业精神、创业意识，具有很强
的时代性。典型性：考察的村是“大包干”的发源地，是我国农村改革发展的缩
影，因而具有典型性。实践性：策划活动见证活动彰显实践性；寻根考察具有实
践性；踏访足迹，应用专业知识提高专业技能具有实践性。
实践活动地点（Where）：安徽省凤阳县小岗村
实践活动时间（When）：2010.07.13——2010.07.17
团队成员(Who)：指导老师：唐世海、马志荣。学生：谭小林、李玥、陈洋 、
田玲、罗刚、崔永。
活动内容（What）：寻根之旅——“安徽凤阳小岗村”是“家庭联产承包制”
的发源地，也是社会主义新农村建设的样板村，是中国“十大名村之一”。我们
通过对小岗村的探寻，了解我国农村改革的历程，感受我国农村翻天覆地的变化，
坚定改革开放的信心，继承和发扬不断探索、勇于创新的精神。同时，我们学习
小岗村先进经验，为以后扎根基层、献身社会主义新农村建设做准备。敬业之旅
——沈浩同志是安徽省下放到小岗村的扶贫干部，在小岗村挂职村支书近6年，
经过艰苦的努力，使小岗村由穷村变富村，最后累死在岗位上。我们沿着沈浩的
足迹，结合我们所学的专业课程，学习沈浩同志如何进行商务调查，如何进行新
农村策划，如何进行商务谈判，如何进行村级管理，更重要的是学习沈浩同志扎
根基层、爱岗敬业、务实肯干、勇于开拓的无私奉献精神。敬业之旅将会使我们
既获得了专业知识，又培养了敬业精神。创业之旅——沈浩同志带领小岗村群众
沿着无农不稳、无工不富、无商不活的思路兴办一个又一个企业，进行艰苦卓绝
的创业，还创办了“大学生创业园”鼓励大学生们在小岗村创业。我们通过寻访
小岗村创业故事和参观考察大学生创业基地，学习小岗村的创业经验，培养我们
的创业意识，磨练我们的创业意志，从而为我们以后的自主创业打下坚实的基础。
活动安排（How）：7月13日晚上聆听报告会，邀请小岗村的领导和大学生
创业的典型人物作新农村建设和大学生创业的专题报告。7月14日，参观考察。
实地参观“大包干”纪念馆、小岗村的企业及大学生创业基地，现场感受小岗村
的历史变迁和建设成就，探寻大学生创业的模式和方法。7月15日，访问重点
人物，寻访大包干的带头人和小岗村创业及沈浩事迹的知情人；问卷调查，设计
调查表进行调查，了解农民在社会主义新农村建设当中的困难和问题；召开座谈
会，邀请小岗村的干部或村民召开座谈会，了解小岗村的情况，学习小岗村创业
和新农村建设的经验。
实践形式（How）：
1、访问重点人物。寻访大包干的带头人和小岗村创业及
沈浩事迹的知情人，了解大包干的历史、小岗村的变迁及沈浩的事迹。
2、问卷
调查。设计调查表进行调查，了解农民在社会主义新农村建设当中遇到的困难和
问题，寻找加快新农村建设的措施和办法。
3、召开座谈会。邀请小岗村的干部
或村民召开座谈会，了解小岗村的情况，学习小岗村创业和新农村建设的经验。
4、参观考查。实地参观“大包干”纪念馆、小岗村的企业及大学生创业基地，
现场感受小岗村的历史变迁和建设成就，探寻大学生创业的模式和方法。
安全保障（How）：本次组队的成员是通过严格的选拔，学生个人生活自理
能力强，综合素质好。指导老师进一步加强安全思想教育，使成员形成良好的安
全意识。专业指导老师带队，把学生分成二个小组，每名老师负责3个学生，并
在学生中选2位小组长负责学生的安全。将带队老师及团队成员的电话号码打印
成册，人手一份，以便联系。这次活动过程中除了带有活动必需经费，另外小组
制定安全预案，老师自带5千元备用资金，以防发生意外情况，减少活动风险。
经费预算安排（How much）：从武汉到合肥再转车至小岗村车费（往返）需
3040元；活动期间生活补助所需800元；住宿费400元*3天共需1200元；深入“大包干纪念馆”及“大学生活创业园”进行调查研究的费用（门票和师傅
指导费）800元；
材料费、打印费、租用DV等需160元；共计6000元。
活动成果：提交一份《安徽小岗村新农村建设调查报告》。以PPT的形式编辑一份《武汉商业服务学院安徽小岗村新农村建设调查小分队纪实》。每名成员提交一份小岗村新农村建设调查体会。指导老师提交一份《我国新农村建设存在的问题和对策》论文。
商务管理协会2010年6月12日。
第三篇：幼儿园垃圾分类主题活动策划方案
情况分析:
随着社会上分类垃圾桶的出现，媒体对环保的宣传，幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题，为了更好地利用资源，减少资源浪费，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。使幼儿通过主动讨论、操作，知道垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾，并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，所以根据幼儿的需要开展了活动《垃圾分类》。
一、活动内容:《垃圾分类》
二、活动目标:
1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。
三、活动准备:
1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家
2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个。毛巾架一个、毛巾若干。
活动过程:
1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。
2、教师介绍垃圾箱，幼儿清理垃圾，放入垃圾箱。教师观察幼儿分类投放情况。在操作中学习正确分类。
3、根据幼儿投放垃圾的情况，提问:
(1)你为什么要将这个垃圾放在绿(红)色的垃圾箱里?
(2)什么叫可回收?
(3)为什么不可回收?
4、升华幼儿经验，讨论乱扔垃圾的危害，知道不仅不乱扔垃圾，还要少制造垃圾。树立初步的环保意识。
5、教师小结。
6、延伸:介绍垃圾分类的图片，让幼儿在课外连线。
第四篇：爱心衣物捐赠活动方案
华南理工大学经济与贸易学院团委、学生
会
华南理工大学经济与贸易学院
爱心衣方物案捐赠活动
华南理工大学经济与贸易学院团委青年志愿者服务中心
华南理工大学经济与贸易学院团委、学生
会
目录
一、活动简介……………………………………3
二、宣传方案……………………………………4
华南理工大学经济与贸易学院团委、学生
会
一、活动简介
1．活动名称：爱心衣物捐赠 2．活动性质：公益活动
3．主办单位：经济与贸易学院青年志愿者服务中心 4.活动赞助：华南理工大学南校区师生
5．活动地点：南校区
一、二饭堂前，C
5、C
7、C11 7．活动内容：
通过了解发现我校同学存在不再穿用衣物堆积，希望进行处理又不方便寻找渠道的现象。本次活动主要即将这些衣物回收后根据其新旧程度，可再利用性及用途门类进行遴选分类处理，主要有如下三种方式：
A． 义卖与换购
通过互联网的相关资讯渠道了解到，广州市内，周边及电子商城有较丰富且可信赖的旧物买卖平台，可将衣物回收分类后，联系此类市场进行出售，所获利润分三部分：一部分用于买绿色植物回赠捐衣物师生，一部分用于购买明信片让捐赠同学自愿写一些勉励祝福的话随捐赠物资寄给帮扶对象，剩余购买书本捐赠。 B． 直接捐赠
分类后不适于出售或较长时间出售无人问津的旧物，可将其直接捐赠至贫困山区希望小学，若情况及条件允许，可再组织志愿加工活动（如用干净的旧衣物制作玩偶，摆设；将旧物装饰翻新等），并统一进行捐赠。
8．活动的目的及意义：
（1）帮助师生处理旧物，方便其日常生活，继续发挥物品的价值，温暖社会同时获得心灵的满足，提高同学们对公益事业的关注度。
（2）集中统一分类处理可以更方便快捷的联系到销售平台和买家，对于希望发挥旧物价值却找不到合适途径的师生而言亦是一种帮助。
（3）春季将至，绿色植物生长旺盛可以点缀校园生活；物资捐赠也可以对帮扶对象产
华南理工大学经济与贸易学院团委、学生
会
生帮助。
二、宣传方案
1．海报宣传：
我们将印制A2海报2张，A0海报2张，贴于C7及C11宿舍楼一楼宣传栏。A0海报2张，贴于经贸学院的两个宣传栏。海报宣传覆盖了南校生活区的各个主要地区，保证同学都会了解到活动相关信息。
2．网络宣传：
（1）通过素拓委员在各班转发我们的活动通知宣传 （2）通过微博宣传
（3）内部人员在当个星期的Q签和微博上要帮忙做宣传。
3.活动现场宣传：
现场我们将在各卖报点悬挂海报，同时，我们的卖报员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其爱心捐赠，献出爱心。
4．后期宣传：
义卖结束后，我们会通过海报、微博发布消息，将卖报情况及捐款去向公开张贴，同时感谢报社和广大师生的支持。
旧衣物捐赠爱心活动总结
衣服捐赠活动方案
爱心衣物捐赠活动方案（共9篇）
旧衣捐赠策划书
旧衣回收活动方案
第五篇：爱心捐赠活动策划书
一、活动背景
安全生产已是我国社会发展过程中必定要考虑的因素，当代大学生更应该关注和了解这些安全事故，提高安全生产意识，与此同时，校园安全也是非常重要，我们需要一个安全的环境才能学习和工作，我们在日常生活和学习中，也应该注意自身的安全和财产的安全。特借此六月安全文化月，普及安全知识，提高大家的安全意识。
二、活动目的及意义
推广安全文化，提高安全意识，排除校园内一些潜在的安全隐患，同时宣传安全文化及公共安全促进协会。通过一些活动，使同学对安全文化有更深刻的理解，提高安全意识，创建更加安全的环境。
三、活动所需资源
1、教室，阶梯教室、大学生活动中心或工程楼418均可,用来作为安全知识讲座的地点；
2、横幅，三到四条，宣传板一块，展板若干，用于前期的宣传和后期的成果展示；
3、矿泉水若干，供给来讲座当中的教授，活动过程中各项负责活动的人员；笔芯、小本、小挂饰若干，用作在安全知识竞赛中的小奖品；
4、桌子、照相机、笔记本等道具。
四、活动开展
（1）前期宣传准备
1、做三条横幅:
一、用八张A3的纸打印出六月的活动主题“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”，并用四张A3的纸打印好落款为“安全文化及公共安全促进协会宣”的字体，然后贴在横幅上。
二、用原来的协会打印出来的那条“弘扬安全文化，促进公共安全”。
三、用十六张A3的纸打印出“敬请关注三十天校园安全文化节系列活动”，然后贴在横幅上。
2、制作两张宣传板，一张宣传板的内容主要是：展现在六月安全生产月中我们要协会将要举办的一系列的活动及活动流程：“安全知识讲座”→“安全知识知多少”问答→→“火灾应急演习”→成果展示，在展板上分条罗列一下。最后把展板的背景画为我们协会的会徽。另外一张宣传板的主要内容是:协会的简介，发展方向及服务宗旨。
3、制作一些有关安全知识的题，打印出200张协会宣传传单和10张具有不同方面、不重复且难易适中的试题各5份（到时候参加活动的同学在做题时只需要把自己答题的答案记录到一张白纸上，做完后我们给他兑答案，评奖。），然后买二十个五角钱的笔芯，作为三等奖奖品：二十个一元的小本，作为二等奖的奖品；十个小的挂饰作为一等奖的奖品。
4、协会组织人到学校的各个角落查看安全隐患，并将场景拍摄下来，在宣传的时候挂在展板上展示。
5、联系相关部门负责人：一是通过找食堂相关负责人，在食堂门口的黑板上写上有关日常饮食安全事项，并提醒同学们在平时要多注意。二是通过和校报院报相关的负责人联系，希望能够让我们的安全月开展活动的内容能够进入校报院报的宣传内容之中。三是与校广播站联系，并且和相关的负责人协商，希望他们在每天的校园之声的播报中能够给我们的这次活动的相关情况在校广播中宣传一下。
6、通过相关老师找本学院安全工程专业的教授选定好时间来给同学们公开讲座，第一次讲座地点选在教三楼109，确定讲座的主题后，复印200份有关讲座教授的个人信息和我们本次活动内容，目的以及举办本次活动意义的宣传单。再打印好三张海报，张贴在学校里同学流动较多的地方，北区一张，西区两张。
7、在每次活动后收集一下在本月活动中说展现的成果，以便于在西区体育馆对面的棕树上挂上我们的展板，进行为期一周的协会成果展示。
8、联系我们学院安全工程专业大一到大三各班负责人，开个短会，会中要求如果没有特殊原因，原则上要求大一大二安全工程专业的同学都能到场听讲座。
（二）活动流程
1、横幅、展板的制作与安排
A 分配两名同学进行横幅的制作，在体育馆门前拉一条“宣扬校园安全文化，提高师生安生意识”，并将宣传板放在横幅的旁边，新峰楼下拉一条“弘扬安全文化，促进公共安全”，隧道口上方“敬请关注三十天校园安全文化节系列活动”。
B 分配一位同学主要负责宣传板的绘画等，由他及协会的成员一起完成，必要时可联系大一或大二有绘画才能的同学一起参加。
C 分配两名同学进行展板的制作，并搜集有关安全的图片，可以是关于饮食安全，交通安全，宿舍安全等，并打印贴于展板，在新峰楼下展出、体育馆前、食堂门口展出，并拍照存档。
D 协会选出一个宣传小组的组长，并由他带领着各成员在大学生活动中心门前的树下摆出宣传板，挂上事先准备好的展板，拉上横幅，接着再搬几张桌子，把事先复印好的有关安全知识竞答的试题以及奖品陈列在桌上，最后由组长的带领下拉动过往同学来参与事先安排好的活动项目。同时再由组长派出两位同学骑上两辆张贴有宣传模板的自行车在校内往复宣传。
E 为了扩大在校宣传面的广度，为了达到宣传安全月以及我们协会在安全月内的活动，小组成员可以在同学知识竞答后与他们产生互动，互动的内容主要以我们协会在本月即将开展的所有活动的简介，以及通过简介我们协会的方式来交流，以此来增加同学们对我们协会的印象。
F 活动结束后，收横幅，展板，桌子等宣传道具。组长及时就今天的活动的成效做个总结，并记录，作为往后开展活动的借鉴。
2、安全知识讲座的安排
A、协会小组成员当天提前到达会场，并在室内墙上比较显眼的地方挂上我们有关安全知识讲座的横幅，摆好供应的10瓶一元的纯净水，并且在教室黑板写上讲座的主题。
B、在讲座期间组长负责安排两个人进行材料的记录和收集，再安排两个人进行会场秩序的维护，安排嘉宾及同学入座，并安排一位同学作为主持人。
C、讲座过程中，安排一个同学进行讲座过程中的拍照，记录讲座的精彩瞬间
D、活动结束后，集体合影并欢送教授。接着收横幅，展板，桌子等宣传道具。组长及时就今天的活动的成效做个总结，并记录，以便于今后活动的借鉴。
3、成果展示
A、在西区体育馆对面的棕树上挂上我们的展板，进行为期一周的协会成果展示。
B、在展示的过程中除了展示安全月内我们的成果，还要展示一下安全文化及公共安全促进协会的文化，这样会使更多的人了解我们协会。
C、活动结束后，收回展板。
五、本月所有活动的经费预算
月前宣传活动：
24*0.5+200*0.1+10*0.1*5+2*15+20*0.5+20*1+10*2+50(PHOTO)=167（元）
安全讲座：
200*0.1+3*10+10*1=60（元）
成果展示：
5*1+20*0.5=15（元）
总计：167+60+15=242（元）
六、可行性分析
本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。
七、总结
就本月协会举办的三大活动，见到的成效，存在的问题，是否很好的达到了宣传本协会的目的，在同学们心目中对本协会的认可程度等问题进行讨论并总结，并将其记录下来作为往后开展活动的借鉴。
