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第一篇：讲文明主题班会
班会时间：六月十六日
班会地点：教室
会场安排：(略)(励志主题班会)
班会准备：文明行为伴我行相关资料
黑板设计：(略)
班会主持：
教育目的：
通过这次的班会，让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：语言上讲文明;行为上讲规范;生活中讲卫生;活动中讲参与;集体中讲团结;待人上讲礼貌;处事上讲谦让;时时处处讲安全。同时培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。让学生们对中国古代传统美德有所认识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，做一个文明的东莞人。
班会的形式：
歌舞、有关文字图片资料、讲故事、《三字经》《弟子规》《论语》片断、针对本班的实际事例讨论。
活动过程：
一、认识古人的文明礼貌
主持人叶淑敏：各位同学，上午好!华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距2010年8月8日还有51天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与——文明从点滴做起，让我们做一个文明的东莞人!
(在老师与主持人的串联词中，注意文明礼貌用语的使用，既体现了本次班会的主题，又潜移默化地影响、教育着学生)
主持人叶梓锋：其实文明礼仪是我们中华民族的传统美德。下面我们有请我们班的刘雅楠同学为我们讲一个故事，让我们来认识一下古人的文明礼仪，听完后要请同学们说说故事中的刘备有什么样的美德。大家欢迎。(刘雅楠讲故事《刘备礼请诸葛亮》。之后让学生们讨论交流谈自己的看法)
二、介绍文明礼仪知识：
叶淑敏：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
叶梓锋：学生的形象礼仪：小学生处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲。
叶淑敏：对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。同时优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
叶梓锋：家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。同样优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
老师：相信经过两位主持人的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。我们在与别人交往时不要言而无信，不要恶语伤人，出现问题及时沟通，消除彼此的矛盾。这就是同学们之间交往的文明礼仪。让我们一起来背诵《弟子规》中有关的文明礼仪。使我们明礼仪，做文明的我。在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
三、校园文明大家谈叶淑敏：有谁觉得我们同学当中有不文明的行为吗?大家可也可以谈谈自己的看法。(根据学生的讨论，老师相机给予指点)请欣赏叶浩鑫与叶杰豪同学说的相声《说话》，从中你有什么看法。同学们畅所欲言。
叶梓锋：我们先看一下发生在我们身边的一些不文明行为的照片。我们班的黑板报，记得上次学校评比我们班还得了第一名呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为同学弄脏了;再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门，还有被刻的痕迹，可能这桌不是你刻的，但它也反映了我们先前坐在这个座位上同学的不文明行为;下课的时候，走廊外面总有那么一些人在打打闹闹，满嘴脏话，上课随便讲话，甚至有的人不尊重老师;开门的时候总那么一些人不先敲门，不用手而用脚踢.再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，不过，我们学校这样的现象已经有很大的转变，但这以往这行为就反映出我们的一个不良习惯;厕所的墙壁上的脚印;有的人骑车横冲直撞，在公共过道上打球，你在打的时候可能很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗?看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受?(学生活动、自由发言)
叶淑敏：请同学们看一看我们身边有这样的事吗?情景一：叶建斌中午在教室做作业，佩婷从他身边走过，不小心把建斌的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，佩婷连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，建斌看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。情景二，……佩婷并不向建斌道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样建斌强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响,面对两种不同的情景你怎么看谈谈自己的想法。也可以结合情景谈谈自己有哪些不文明行为，如何去改正。
四、根据班情建立文明倡议书
亲爱的同学们：
为了迎接奥运会在北京的召开，争做文明中国人，争做文明东莞人;为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“文明从我做起，从现在做起”，为建设美好校园，为东莞文明城市活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：
(1)爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造小学生文明形象。
(2)以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物。
(3)遵守公共规则，维护正常的校园秩序，严守校规校纪。
(4)服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
(5)男女同学交往要互尊互爱，举止文明，言行得体。
(6)自己的事自己做，不抄别人的作业。
(7)帮父母做一些力所能及的事，尊重长辈。
(8)语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼。
文明主题班会：“文明，从我做起”主题班会励志故事_经典励志故事_励志小故事
(9)讲究卫生，保护环境。
(10)遵守交通规则，不乱穿马路闯红灯。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生!做一个文明的东莞人!让我们齐努力，从身边的小事做起吧!让我们快快行动吧!
五、教师总结
文明其实是由细节构成的，在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪。有了文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。文明的行为可以帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质。
我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。
让文明礼仪之花在校园处处盛开。以文明的行为在奥运会上告诉世人中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。让我们从现在做起。让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的第一个角落。让我们争做文明的东莞人。
第二篇：致青春主题活动策划书
一、活动主题：挥洒青春，畅谈理想
二、活动背景及目的：
当下适逢改革开放31周年，也是金融危机的第二年，正值是机遇与挑战的一年。通过这次活动，可以让同学们畅谈理想，建立正确的人生观与价值观，为更好的将来做好准备。
三、活动时间、地点：
20xx年11月24日
南2C604
四、活动对象：
xx会计3班全体同学
五、活动内容：
（1）由主持人对大一阶段综评的成绩及上半学期期末成绩及班里各方面的总结。
（2）对班里综评成绩排名前5名和上学期末成绩排名前5名的同学进行奖励
（3）即时场景表演――上场5分钟前给予话题：“走向堕落的大学生”
演员安排：李阳饰一“小明”为满足自己的私欲而不断以各种理由向不富裕的家庭索取钱的大学生。陈淑玲饰一爱慕虚荣，为钱而与小明在一起的女生。佘时光饰一普通的为自己的子女默默付出的父亲。胡雨驰饰一为儿子操碎心的母亲。李莹锐饰小明的大学班主任。
（4）心心碰触大家有话说环节：先由综评成绩排名第一的同学来介绍自己去年的学习经验，接着由大家各自说说在大学以来的感想，学习各方面的情况及自己的梦想，对接下来的大学生活的规划和对更远未来的计划。
（5）由丘平等同学演唱青春励志歌曲《隐形的翅膀》
（6）由主持人总结本次活动并宣布活动结束。
（7）活动结束
六、活动经费：略
第三篇：班级讲文明树新风的主题班会
一、活动背景
借这次主题班会，向全班同学推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高学生的文明素养和公*识。同时对全班同学进行法制教育，提高学生知法、懂法、守法、护法、用法意识，推动依法治校的进程，为进一步增强同学们的思想道德和法律素质，提高同学们遵纪守法的自觉*。要求作为新世纪大学生的我们，要提高班级凝聚力，促进校风、学风建设，构建文明*校园，要以积极向上、欣欣向荣的风貌来向世界述说，一个蓬勃发展的*已经做好准备。
二、活动主题
讲文明、树新风、增强思想道德和法律素质
三、活动简介
活动主题:讲文明、树新风，携手共建*社会
活动时间:20xx年9月9日晚19:30
活动地点:美术楼403教室
活动对象:09装潢班全体同学
四、活动目的及意义
1、向全班同学推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高学生的文明素养和公*识；
2、在自由快乐的氛围中培养同学们讲文明的良好素质，让讲文明之风深入人心；
3、活动由学生组织，培养丽中学生的组织能力和社会责任感；
4、此次活动开创*校园的局面，并为学生活动提供典范。
五、活动前期准备
由策划小组负责策划活动策划书，各负责人负责参与活动成员的组织工作，班干部负责活动的宣传工作。
六、活动流程
1、活动前期:策划活动的内容、步骤、细则，班委讨论具体方案。
2、活动中期:准备教室、材料，人员安排。
3、活动后期:全体同学进行感悟和活动后期的思想总结。
七、活动主要内容:
1、开场:待老师、同学入座后，主持人宣布[讲文明，树新风，携手共建*社会"主题班会开始。
2、①开展班会各项活动:
②看相关的公益广告纪录片；
③举行知识竞答比赛；
④同学们表演节目；
⑤辅导员老师作总结讲话。
八、人员分配:
黑板设计1人，主持人2人，拍照、摄像2人，班级布置4人，材料整理2人。
九、预算金额:
1、经费预算:表演道具----70元；
复印费-----26元；
*花等装饰物--30元。
2、总计金额:126元。
3、经费来源:班费。
十、注意事项:
1、保*人员全部到达；
2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；
3、不得有人员早退。
4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
十一、预想效果
通过倡导文明新风、爱心行动，营造优美环境，保花爱树，构建*校园，把文明寓于特*活动之中，使学生在活动过程中潜意识的注意到自己的行为，并且勇于改正，完善自我。让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的好学生。
第四篇：篇二大学生文明活动策划书
一、指导思想：
以党的十八大精神和关于“中国梦”的要求为指导，以社会主义荣辱观和《公民道德建设实施纲要》的各项要求为主要内容，以提高大学生的综合素质为核心，以提升大学生文明素养为目的，以“厚德、博学、爱校”为主题，开展文明修身活动，创建文明和谐校园。
二、活动目的：
通过开展“青春?梦想?美丽”文明修身主题活动，引导大学生自觉加强自身的思想道德建设，丰富内在人文素养，规范外在言行举止。提高大学生文明修养水平，弘扬讲文明、树新风的良好风尚，推动我校“美丽广西・清洁乡村・美丽校园”活动及和谐校园建设，营造良好的自律与自我教育、主动追求“真、善、美”的'氛围与风气，使之真正成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代大学生。
三、活动时间:
20××年12月―20××年6月
四、活动对象：
全体在校大学生
五、主办：
学生工作部、党委宣传部、校团委、教务处、后勤处
承办：雨露服务队、校学生会、民族旗舰班、大通社、自管会
六、内容与形式：
（一）召开主题班会
1.活动主题：文明修身?躬亲力行
2.活动内容：
（1）召开主题班会，通过班会开展不文明行为大讨论，剖析校园的不文明行为和现象，让班级同学反省自己的哪些行为是不文明的，并促使班级同学改掉不文明行为和习惯。营造“人人讲文明，处处讲文明”的良好氛围。
（2）布置“青春?梦想?美丽”文明修身主题活动，从身边人、身边事做起，从自身做起。
3.活动形式：班会；座谈会；观看文明修身视频、影片；图片展等方式。
4.活动时间：12月
5.主办单位：学工处 校团委
（二）开展“为文明留影?为和谐点赞”主题活动
1.活动主题：为文明留影 为和谐点赞
2.活动内容：
（1）开展“校园文明现象随手拍”比赛：倡导师生善于发现身边文明的行为，用镜头记录身边的文明现象，展现校园文明风采。
（2）开展“说说身边的那些美好的事”征文活动：用笔记录身边美好的事情，记录自己的感悟和体会，在校园内倡导文明从身边小事做起，从现在做起，使文明贯穿于学习生活中的一举一动。
3.活动方式：摄影比赛、征文比赛、网上展示
4.活动时间：20××年12月―20××年4月
5.主办单位：党委宣传部（精神文明办）
6.奖项设置：
奖励名额视参赛作品数定，一、二、三等奖比例分别为5%、10%、15%，颁发奖金和荣誉证书，优秀奖颁发荣誉证书。
（三）文明班级、文明宿舍、文明课堂创建
全校范围内开展文明班级、文明宿舍、文明课堂创建活动，由学工部、党委宣传部、教务处、后勤处组织评选。评选出十佳文明班级、十佳文明宿舍、十佳文明课堂，并进行颁奖。
1.活动主题：团结友善 文明修身
2.活动方式：各班级、宿舍、课堂以自愿报名的形式参加，经过一学期的评比后，由现场评委评分和网上投票评选出十佳文明班级、文明宿舍、文明课堂，并进行颁奖。
3.活动时间：20××年12月―××年4月
4.主办单位：校团委 教务处 后勤处
5.奖项设置：
十佳文明班级和十佳文明宿舍颁发奖金和荣誉证书；十佳文明课堂颁发奖品和荣誉证书。
（四）校园文明礼仪大使评比活动
开展校园文明大使评选活动，加强校园精神文明建设，提高文明素质，营造文明整洁、健康和谐的校园氛围。由班级全体同学投票选出一名“班级礼仪大使”，经学院评选出十名“学院礼仪大使”，再通过现场展示和知识抢答环节，由现场评委评分和现场投票，评选出 “双十佳文明礼仪大使”（男女各十名）作为我校2015年度礼仪形象大使。
1.活动主题：礼仪风采 绽放自我
2.报名方式：班级推荐，学院推荐，网上投票
3.活动时间：2015年4月
4.主办单位：校团委
5.奖项设置：双十礼仪大使颁发奖金和荣誉证书。
（五）文明礼仪知识竞赛
在网上开展文明礼仪知识竞赛，在答题过程中学习文明知识，提高自身素质。
1.活动主题：文明知识知多少
2.参与方式：在网上打开链接输入学号即可参加
3.活动时间：2015年3月
4.主办单位：学工处
5.奖项设置：取分数前五十名最高者奖励，颁发奖品和获奖证书。 一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖10名。
（六）“发一条感恩短信、寄一张感恩电子贺卡”新年贺岁活动
各班级组织本班同学在新年之际给亲人、师长或爱心人士发一条短信或写一张感恩电子贺卡，感谢亲人、师长和爱心人士对自己的关心和帮助。
1.活动主题：学会感恩 学会做人
2.活动内容：发感恩短信或寄感恩电子贺卡
3.活动时间：20××年××月
4.主办单位：学工处
（七）爱心捐赠活动
开展爱心捐赠活动，与附小附中组织中小学生将已经看过的书籍捐赠给山区的小朋友，并给山区小学生写祝福语。收集到的书和祝福贺卡一起寄给山区的小学生。
1.活动主题：让爱温暖人间
2.活动内容：捐赠书籍和邮寄祝福贺卡
3.活动时间：20××年××月
4.主办单位：学工处
（八）感恩励志礼仪讲座
邀请励志校友和爱心人士给在校大学生进行感恩励志教育和礼仪培训。
1.活动主题：感恩励志 精彩人生
2.活动内容：感恩励志报告和礼仪培训讲座
3.活动时间：20××年12月―20××年5月
4.主办单位：学工处
第五篇：文明周活动策划书
一、活动简介
（一）活动主题:
金院文明风 礼仪我心中
（二）活动背景和意义:
充满懒散的五月悄然来临，校园内频繁出现浪费食物，旷课逃课，饭堂插队，粗言秽语等不良现象，坐落于优雅惬意的肇庆的广东金融学院又怎能容忍这些不文明现象呢？为了改变这一状况，使同学们在比较中自觉遵守各项规章制度，提高自身修养和道德，于是学校在每年五月份开展了“纪检文明月”活动，以各种新鲜，好玩而有体会的系列活动将“文明”二字烙在广金学子的心中。
（三）活动时间：
20xx年5月4日――20xx年5月27日
（四）活动地点：广东金融学院肇庆校区
（五）活动对象：广东金融学院校区全体师生
（六）活动主办方：广东金融学院校区学生会
（七）活动承办方：广东金融学院校区学生会纪检部
（八）活动协办方：广东金融学院学生会勤工部、广东金融学院学生会生活卫生部、广东金融学院学生会宿管部
二、活动项目
（一）开幕式
1. 活动目的
为了杜绝粗言秽语，逃课旷课，浪费食物等不文明行为，广东金融学院学生会纪检部应学院号召举办5月文明规范月系列活动。意在使每位师生认识文明的可贵，自身素质修养的重要性，培养良好的道德行为习惯。
2. 参加人员：
校区领导、全体辅导员、学生会纪检部全体成员，团学媒部长级以上干部，各班级班长、副班长及一名学生代表共三人。
3. 活动时间、地点
5月4日16:40 16栋101教室
4. 具体流程：
① 介绍领导、嘉宾
② 校区领导致辞
③ 学生会副主席方晓晴宣读活动倡议
④ 学生会纪检部部长何碧君介绍本届活动内容
⑤ 学校领导签名启动活动
⑥ 合影留念
（二）人人都是纪检员
1. 活动目的：让广大班级代表体验纪检突击检查的过程，明白一项突击的完成需要做的前期后期工作。在突击过程中，让代表们体验到同学们的配合度对考勤工作完成的速度、质量的影响，进而明白纪检平时工作的难处，让代表们更加理解我们纪检的工作，再通过他们的影响，让广大同学体谅我们的工作，在平时的考勤工作中更好的配合我们。人律不如自律，我们还希望通过这个活动让大家心中都能存在一个纪检员，时刻检查自己。
2. 活动对象：每班一名代表（副班除外）
3. 活动主题：人人都是纪检员
4. 活动时间：5月4日-5月24日
5. 报名方式：各副班将各班参加活动的同学名单班级联系方式发送到指定邮箱
6. 活动流程:
① 纪检文明月开幕式时向有关班委发放有关活动的材料，让班委在班上传达有关信息，鼓励同学们积极参与。
② 5月8日前各班副班把各班代表名单、联系方式及其班别发到纪检部邮箱XXXXXXXXXXXXXXXXX
③ 5月8日前纪检各部员会根据各班课程表安排好考勤的时间和人员。
④ 5月8日开始根据已分配好的各班代表跟随一名纪检部部员前往考勤早读晚修和正课。
⑤ 考勤结束后各班代表上交一份考勤体会心得和感想，字数100字以上。也可以对纪检部的考勤方式提出自己的看法，或者有创新的考勤方式都可以在心得感想下面注明，有好的考勤方式我们都会采纳并对其提建议的同学提出表扬。
⑥ 纪检部所有成员员对其所上交的心得感想进行评比，选出10份优秀心得进行表彰。
7、前期宣传：
① 下发活动通知至各班，由各班委向大家宣传。
② 请求宣传部协助，绘制活动特制海报并进行张贴宣传。
③ 通过校区学生会微信公众平台网络形式进行宣传。
8、活动要求：
① 随行的各班代表要准时出席考勤，不得随意缺勤，有特殊情况的话要提前联系纪检部部员请假，纪检部则会另外安排人员前往，或另作安排。
② 纪检部部员将会提前一天晚上发信息通知各班代表次日突击的班级和时间。考勤前纪检部员会跟各班考勤代表交代工作的内容和流程。
③ 在与各班代表的交流过程中，应当强调这份工作的不易，让代表以辛勤、不易、趣味为核心感受一下考勤者的心情，理解纪检部的工作性质。
9、活动奖励/奖项：
奖励5名优秀表现奖，5名心得体会奖，分别用奖状表彰表扬
10.活动说明及紧急预案
活动说明：
①每个班的副班长和纪律委员不参加该活动。
②报名成功后，若参加人员有事因要请假，要提前请假。
③参加的人员届时分成5人一组，共13组，共考勤13次。
第六篇：讲文明懂礼貌主题班会活动方案
问题的发现与提出：
在我们的身边，你总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，助人为乐的孩子。但遗憾的是还有个别同学不注意个人修养，存在着一些不文明现象。正值我市创建全国文明城市之际，针对学生中存在的一些不文明现象，我打算通过这节课采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生学礼知礼明礼，守礼行礼达礼，人人争做礼仪的楷模文明的使者。
活动的目的与意义：
1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动方式：
说故事朗 诵 、诗 歌 、讨 论 、 小 品
资源（条件）：多媒体 、 录音机、 录像资料
活动内容：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
（学生讲故事）
（讲完故事后）主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我
们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《快乐的小伙伴》
（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？ 学生自由发言。
主持人：如果到同学家做客又要注意什么呢？下面请欣赏小品《做客》
主持人问：小红、小明你们更喜欢哪一个？为什么？
（二）、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古
以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？
学生自由发言。
主持人：这些是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
（朗诵《小学生日常行为规范三字歌》）
小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱
主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
（表演结束）主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？
学生自由发言。
（三）、社会文明礼仪
主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》
（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》
（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》 （表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，大家一起来读一读。（学生齐读《文明礼貌拍手歌》）
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。
你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。
你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。
你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
（四）、文明用语不离口
主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）
