宣传部活动策划书

时间：2022-03-24 00:21:03 作者：网友上传字数：6934字

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第一篇：宣传部活动策划书

一、招新目的

为了保证院学生会宣传部有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会宣传工作，培养和壮大学生会宣传部干事队伍，保证学生会宣传工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学院、服务同学。

二、招新工作小组

负责人：宣传部部长吕罗仙

三、招新细则

(一)招新对象10级现代科技学院新生

(二)招新要求

1、承认学生会章程和宣传部章程，自觉遵守宣传部各项规章制度。

2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。

4、具有团队合作精神，能够积极主动向宣传部靠拢。

5、有良好的美术和书法基础。对海报宣传设计等能提出创新型建议。

(三)招新人数20人

(四)招新形式

在招新时间内，申请人到指定地点进行登记报名。初步筛选整理之后，进行面试，然后进行复试，合格后方可进入宣传部工作。个别才能优异者可不进行复试直接进入。

(五)招新时间及地点待定

(六)部门招新联系电话吕罗仙5

四、招新流程

(一)前期宣传

1、具体流程

(1)宣传部利用海报的形式告知招新的信息。

(2)摆摊点宣传招新信息，并且详细介绍宣传部部门的职责，介绍有关招新的事宜。

2、要求

(1)海报内容简单明了，形式醒目。

(2)宣传海报在多个地点张贴，安排人员在食堂和教学区等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。

(3)分团委发文。

3、其他可行性措施

可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到学生会的活动中来，对招新活动进行进一步地宣传。

(二)报名面试阶段

1、具体流程

A报名部分统计报名人数短信通知新生面试时间地点

B面试部分

(1)时间：由学生会统一安排

(2)面试内容

①简单自我介绍(不超过三分钟)。

②应聘者回答面试人员的问题。(问题可以考虑新颖，思维角度灵活，事先准备一些常规问题备案)

③对应聘者某些方面能力，可以进行现场测试。

(3)面试具体问题根据宣传部特点，自行设置，形式不限。以下是对面试阶段工作的要求：

(4)招新处人员熟悉宣传部的面试时间安排，在其登记后，通知其在相应的时间段内前往面试地点面试。

(5)部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个新生一视同仁，公平公正，对每个新生根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

(6)如果遇到突发事件和特殊情况，及时进行安排解决。

(三)审核确定人员名单

1、根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定人选名单。

2、进行初试合格者进行必要的复试。(如海报设计及活动策划想法等)

3、经讨论确定并公布新一届干事名单。(短信通知)。

(四)召开新一届学生会宣传部成立大会

1、组织开展新成员的动员鼓励工作，安排本年度学生会宣传部的工作。

2、详细介绍宣传部特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的常规等，动员大家团结合作。

五、总结本次大学生会招新工作。

第二篇：宣传部活动策划书

一、活动背景：

20年来风雨兼程，20年来披荆斩棘，20年的旅程，记录着我们重理工会计学院的点点滴滴。作为重理工会计之人，我们骄傲，我们自豪，我们迫不及待的熟知会计20年的旅程，我们满怀热情的憧憬会计美好的未来。为了庆祝会计学院成立20周年，我院即将开展会计学院成立20周年庆祝盛典，宣传部作为会计学院的一个组成部分，也将出一份微薄之力来展现会计的风采和特点，于是，宣传部将开展“画出灵感，秀出韵美”为主题的油纸伞秀活动。

二、活动主题：

“我为会计添光彩”之“画出灵感，秀出韵美”

三、活动时间:

20xx年5月18日19:30

四、活动地点：

xxx

五、活动对象：

会计学院全体成员

六、活动前期准备：

1) 部门之间的分工

2) 策划设计与修改

3) 院内外的宣传

4）发布征集油纸伞画稿通知

5）宣传动员会计学院学生积极参与油纸伞的设计

七、活动具体流程（亮点：模拟画展）：

1) 3月25日前弄清楚院庆所有节目清单，清楚节目要求。

2) 4月3日前做好与女生部，网创部的协调

及分工。

3) 4月5日，在校园网上发布“画出灵感，秀出韵美”油纸伞秀征稿通知，并召集大一大二各班班长和宣传委员开会，告知具体要求，让其做好班里动员工作。

4) 4月12日，收集初稿，并核审。选好走秀音乐。

5) 4月15日，定稿评定等级并通知备选作品的班级，还初稿要求重画，细画，精画，制作。

6) 4月16日去班级选模特，量好尺寸，做好记录，预备走秀展出油纸伞。

7) 4月20日前，联系好租借服装的公司，定下模特走秀的服装。

8) 4月21日结合音乐，模特，设计者及绘画者排练走场。

9) 5月5日带伞彩排，提供素材给网创部制作视频。

10) 5月10日带伞带妆彩排。

11) 5月15日做好伞的修理工作。

12) 5月18日正式出场（出场前做好充分准备工作，出场后做好收捡工作）

八、活动后期准备：

1) 活动结束的现场清理

2) 活动结束的照片归档，视频制作

3) 活动后期负责人总结

九、活动注意事项：

1) 前期通知动员工作要到位

2) 模特的确定及其安全问题

3) 服装确定好，避免客观原因影响节目正常进行

4) 做好各种意外发生的防备工作

5) 伞的保护工作要到位

6) 出场前一个小时清点模特人数，避免出场时缺席，影响节目进行。

7) 伞的制作过程中监督工作要做好，避免客观原因导致延工缓工。

九、活动经费预算：

第三篇：大学生科技英语演讲比赛策划书

　　一、活动名称

培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛

二、活动主题

科技创新，英为有你

三、活动目的

为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办XX年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。

四、活动背景

在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要；学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。

五、活动范围及对象

活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。

六、比赛具体流程

〈一〉初赛

初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。

初赛在8日前结束。

〈二〉复赛

复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。

复赛时间暂定x月9号。

〈三〉决赛

复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。

复赛日期暂定11月12号。

评分标准：

1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。（3分）

2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。（3分）

3、技巧要求：自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的。幽默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。（3分）

4、时间控制：定题演讲在2分3秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。（1分）

5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。

评奖与奖励：

决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

七、活动前期准备：

1、1月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。

2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。

3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动。

4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。

5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙。

6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作。

八、宣传方案

通过各学院学生会进行宣传

第四篇：工作计划老年人小组活动计划书

[工作计划]老年人小组活动计划书

老年人小组活动计划书

组员:徐瑛，商琦慜，高静，吴江涛，王健男，糜延腾，马艳燕，安志超，刘杰指导老师:孙唐水

小组名称:我的夕阳别样红 ——老年人生活分享小组小组理念: (一)在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题

对于很多老年人而言，他们可能没有将来，甚至没有现在，有的只是曾经。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。

(二)理论架构

1.凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。

2.符号互动理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。

活动目标: 开展小组工作可以帮助老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。

活动内容: (1)小组性质:学习型、分享型小组 (2)工作对象:55岁到65岁 (3)参加者人数:8-10人

(4)活动主题:使老年人身心愉快扩大他们的社交领域

招募及宣传:由居委会主任推荐，贴海报宣传。挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。活动计划: 第一次活动

主题: 为了共同目标，我们走在一起

目的:1.建立小组，工作人员与小组成员互相认识 2.营造活跃、轻松的团体氛围

3.让组员作自我介绍，初步建立小组成员之间的凝聚力与归属感。 日期及整节活动时间:5月7日9:00至10:O0 活动地点:社区活动室

个别活动时地点目标内容所需物资间让组员及工作员工作人员作自我介绍，致 1)5分社区间互相认识欢迎词。钟居委会或

老人服务2)15让组员了解活动在播放一段活跃气氛的电脑中心会客分钟的目的、目标及内容。搞笑短片之后，主持人澄清小室组活动目的、目标、内容。 3)10让组员间就相关回答小组成员关于小组分钟问题进行讨论，深化的疑问。

组员之间的认识，

4)10促进组员相互熟让小组成员做自我介绍分钟识，打破组员间的陌以及分享心情，说出参加小组

生感的目的和对小组的期望。

5)10增进小组的凝聚介绍小组规范原则并邀纸、笔分钟力与个体归属感。请组员说出自己的意见建议，

鼓励组员讨论出通过讨论后，工作者收集活动有益于小组的共同约规范意见，待活动结束后整定，并承诺遵守小组理，在下次活动之时公布整体订的契约。的活动规范。

6)10对本次活动进行评估小组成效，工作者总分钟总结，并进行下次活结这次活动的成果，各小组成

动的安排。员分享在这一次活动中的感受，决定下一次的聚会时间。第二次活动目的:

1、让组员回味童年美好的年华，帮助组员完成“自我完整”的人生任务，提高组员自尊感。

2、重新建构组员对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。

3、让组员了解到“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。

4、为下一次活动做铺垫。 主题:忆童趣，共欢乐

日期及时间:5月14日9:00到10:00 地点:社区活动室小组活动方案: 时间地点目标内容所需物资

社区

1、进一步增进组员之间, 排好抽签，按抽到的活动室的了解; 序号入座。(围成圈坐)。 , 座位号码牌

2、让组员认识本次活动, 游戏:“击鼓传花”，, 气球若干 10 的目的; 当音乐声停止，拿到气球者需, 电脑分表演才艺。钟 , 主持人邀请组员回忆

上节小组活动的内容，引出本次活动主题。

10 通过让组员唱响记忆中, 引导组员唱“我们的, 电脑、背景音分的歌，提高组员的幸福感。田野”，回味孩提时代(还可选乐、歌词钟其它歌曲)。

, 组员也可畅所欲言，聊聊自己小时候广为传唱的歌曲。

15 重新建构组员对人生历, 为小组成员准备白纸, 白纸、画笔分程的一种感悟，使老年人对现让组员绘画出童年最难忘、最

钟在的生活更满意，更有建设开心的事。性。

10 通过游戏，让组员充分回, 游戏:套圈游戏 , 二十个套圈分味孩提的欢乐时光。为小组成员准备些许物品以及, 各种日常物品钟套圈，让组员站在规定距离投掷，套中的物品则归该组员所有。(每人套三次) 套完后可以请组员谈谈感想。

10 通过展示老照片，组员回, 展示组员自带的照, 照片分顾童年岁月，营造温馨欢快的片，分享回味照片背后的故事。

钟气氛，提高组员归属感。

5 让组员表达对这次活动, 工作人员与各组员重, 分的感受，令工作人员明白他们温本次活动的内容; 钟对小组的看法和意见，同事令, 邀请组员简单地说出组员了解到他人的感受。对这次活动的感受及意见; , 工作人员简单介绍下次活动主题。第三次活动名称:画画情深

目的:让老年人抒发感受，促进老年人之间的回顾、分享时间:5月21日9:00到10:00 场地:社区活动室

所需物品:数张桌子、椅子、A4纸及3盒彩笔活动流程:

1、每位老年人取一张空白A4纸老年人围绕着桌子坐下。

2、主持人分派不同的颜色笔给予各位老年人，确保每位老人都有3种颜色的笔。

3、给各位老年人先有2分钟的时间去回忆青年时代的往事及感受，并以此为题。作为画图的开端，并在纸的中间写上自己的名字。

4、老年人有5分钟时间绘画，绘画内容不限。

5、主持人喊停后，各位老年人将所画的作品依次展示给在座的其他组员。

6、接着老年人会有2分钟时间构想如何在大家面前的如何阐述图画上自己青年时的想法。

7、所有老年人均有机会为其他老年人的图画添笔，使每位老年人手上均有一幅画，有不同的老年人协助完成的图画。

8、给组员10分钟时间分享自己在作图画的感受，以及自己在做画时的一些想法，同时推荐几位优秀的作品给大家深入的追忆。

9、写在最后，给3分钟得时间让老人谈谈自己在这次活动中的感受。 活动总结:让老年人通过作画的方式回忆自己青年时期的往事，加强老年人之间的互相交流、了解，促进他们对现在美好生活的希冀。

第四次活动

时间:5月28日9:00到10:00 地点:社区活动室

活动主题:回忆往事，唱响晚年

活动目的:用唱歌的形式让老人找回年轻时的美好回忆时间目标内容所需物资

5分钟呈上启下，回顾主持人带组员一前面的活动，说明本起回顾上一次活动，次活动内容并向他们说明本次活动我们需要做的事，和本次活动的主题。

30分钟游戏:猜歌名游戏规则:事先播放音乐的设备目的:让老人回准备好十首老歌。把忆年轻时喜欢听的时老人分成两个组，主歌曲。持人播放一小段时歌

曲，以抢答的方式让各组成员抢答说出歌曲名。十首歌放完，计算成绩，答对最多组获胜，输的组为大家唱一首歌。

20分钟通过前面的游主持人对刚才的戏，让老人回忆曾经游戏做一个小总结。最喜欢的歌曲。让成员轮流发言，每

人限两分钟。说说曾陪伴他(她)度过一段岁月的老歌，并聊聊那首歌曲的小故事。(没有故事的可以只说歌曲，并给大家唱一小段) 5分钟本节活动接近尾主持人总结活声，主持人做结束总动，大家还有说不完结，并预告下一次活的话，可以鼓励老人动的时间地点。们平时经常聚在一

起，说说话，唱唱歌，跳跳舞。晚年的生活一样可以过年多彩。第五次活动

日期:6月3日9:00到10:00 地点:社区活动室

活动目标内容所需物资时间

10分进一步增组员坐成一个圆圈，其中一个组员钟强成员关系。活站在小组中间，大家根据前四次活动他

跃气氛。对自己人生的回顾，轮流说出他人生回顾中的一件事。

20分用“人生“金色人生树”由老人自主选择代大图纸、写好文钟树”取代了量表表自己状况的“金橘”(代表着良好的字的便签纸、记录本

来评估老年人能对老人形成有利支持的一素)或者目前的状况。同“青橘”(代表让老人幸福感降低的因时使组员有机素)贴在人生树上，这些“金橘”上面会表达现阶段的文字描述包含了老年生活的各个方自己拥有的资面比如:“我身体感觉较舒服”、“我源和存在的困行动方便”、“我有自己的爱好等等”。难。 “青橘”则是“我很孤独”、“我活动不方便”等

20分以小组讨把每个老人的“小青橘”即进入老钟论的方式，利用年期遭遇的困难记录下来，引导小组成

小组成员之间员参与讨论解决的方案。能为互相提供社会支持的优势，共同探讨和解决“小青橘”。 10分发挥小组每人在卡片上为自己印象深刻的笔、卡片钟成员的特长，巩小组成员或者事件写鼓励的话(不方便

固小组成员对书写的老人可由社工代写)互相赠送。互相的支持。