激昂演讲稿

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第一篇：激昂版的爱国演讲稿

爱国，民族之魂

青年与祖国是一个很古老的话题，不用说顾炎武的天下兴亡，匹夫有责；也不要说梁启超的少年中国说，只从1919年5月4日至今，青年与祖国的关系，就已经讲了整整八十年，我不想再老声长谈，对于每个青年，爱国、报国、建国的道理恐怕耳熟能详。在这里，我只想问大家一个问题，到底什么是爱国？面对这样一个话题，范仲淹有“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的忧思，文天祥有“从今别却江南日，化作啼鹃带血归”的慨叹，林则徐有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的高呼，秋瑾有“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的豪迈。这就是爱国，这就是中华儿女的爱国心语，这就是炎黄子孙的拳拳之心，这就是我今天要演讲的题目——爱国，民族之魂。

掀开中国的历史，跳跃在眼帘的是光辉灿烂四个大字，奔腾的长江，宽阔的黄河，造就了一个伟大而倔强的民族，五千年的悠悠文化积淀出一种伟大而崇高的精神，它就是爱国精神，也正是这种爱国精神，让一代代中华儿女魂牵梦萦，让一代代华夏赤子舍生忘死，而爱国，对于军人更有着不同的含义，战争年代出生入死，流血牺牲，义不容辞；和平时期，卫国戌边，独守寂寞，更是职责所在。西方有那么一位杜勒斯先生，他临死前曾说过，要用管乐吹垮共产党的第三代，我们就是这第三代，但历史的悲剧不会重演，我想总有那么一天，或是达赖，或是李凳辉，会告诉那位杜勒斯先生，他们的预言与计划落空了，我们这一代绝不是垮掉的一代。也正是因为这一句誓言，我们当中一批优秀的军人，在边疆，在海岛筑起一道坚固的绿色长城。在帕米尔高原上有一个哨所，叫做红旗拉甫，它还有另外一个名字：生命禁区。熟悉地理的人都知道，这里平均日照不足五个小时，长年积雪，就是在这样一个连阳光都罕至的地方，却有一群军人顽强的生存着，这其中有一名中校军官，在这一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所与家人团聚，可这八天，他却连一句话都说不出，连一粒米也吃不下，当儿子说：“爸爸，我已经八岁了，还没给您过过一次生日，今天让我们给你过一个生日吧！”，这名刚强的军官，这名忍受肝癌十年折磨的军官落泪了，他用最后的力气在纸上写道：不要怪爸爸，军人不能战死沙场，也应效力边关！这就是一个军人对祖国奉献的极致，这就是军人对祖国最深沉的爱的表现，这不正是我们找的爱国含义的答案吗？今天，我敢说在座的每一位都是爱国的，我也敢肯定每个人都做过爱国之事，爱国是广义的，董存瑞舍生炸雕堡，黄继光英勇堵枪眼是爱国；邓稼先让第一颗原子弹爆炸成功，许海峰夺取奥运第一枚金牌是爱国；徐洪刚无畏斗歹徒，李素丽踏实工作是爱国，即便是一个顽童捡到一枚硬币交给警察叔叔也同样是爱国，而我们今天努力求学，将来建设祖国，不更是爱国吗。爱国主义就是千百年巩固起来对自己祖国一种最深厚的感情。

它是一种赤诚的奉献，既然我们找到了爱国的答案，那么我还要问大家一个问题，我们应该怎样去爱国？

诚然，作为你们，应该用勤劳的双手让祖国繁荣昌盛，我们则用坚强的臂膀给祖国安定祥和的环境，要知道，整整八十年，五四青年安家定国的愿望还没能完全实现，完成祖国的和平统一是我们这一代青年无可推卸的责任。我的演讲即将结束，与在座各位共同探讨的什么是爱国和怎样爱国两个话题也接近尾声，爱国的含义大家都已知晓，但怎样去爱国却还没有一个圆满的答案，这或许是永远无法用语言能够概括出的答案，因为我们每个人的答案都不会相同，都要用一生的时间去填写自己的一页。

今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲；我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的株绿杉；我愿到帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要，在场的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗？

在我演讲结束之际，寄一语与今天所有的青年朋友们共勉：

书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔。 学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流。

第二篇：主题演讲比赛活动策划方案

一、 活动宗旨

六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。

二、 活动目的

1. 加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。

2. 丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。

3. 加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。

三、 活动安排

1. 报名时间：1月15日――1月19日

2. 初赛时间：1月2日19： 地点：(待定)

3. 复赛时间：1月21日19： 地点：(待定)

4. 决赛时间：1月22日19： 地点：行政楼四楼

四、 活动细则

(一)要求

1. 参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。

2. 邀请其他系部直接进入复赛。

3. 演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为国家安全。

4. 自备服装与道具。

5. 自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

(二)评分标准(满分10分)

1.仪表形象：

1)着装整齐，大方得体。(1分)

2)姿态自然，动作适度。(1分)

2.演讲内容：

3)主题鲜明，符合主题内容。(2.5分)

4)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。(1.5分)

5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)

3.语言艺术：(3分)

6)发音标准，流利。(1分)

7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)

8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)

(三)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名 三等奖3名 最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

五、经费预算

1.横幅：6元

2.请柬：11*3=元

3.证书：8*3=24元

合计：117元

第三篇：励志激昂催人奋进

励志激昂

催人奋进

学习总经理在4月8日动员会上的讲话有感

信念是创造的力量。当前全省干部职工积极转变观念、坚定发展信念，通过不懈努力，顺利实现了“首季开门红”，且全省总收入同比增长达50%，连续增幅全国第一。在这一系列成绩面前，全省速递物流队伍所体现出的特别能吃苦、特别能战斗，顽强拼搏，愈战愈勇的干劲和精神更是深深感动着我，让我引以为傲。

我认真通读了《在全省二季度“春雷计划”电视电话动员会议上的讲话》，感到张总讲话的内容字字珠玑、寓意深刻，不仅提升了个人在全省经营发展上宏观高度，还进一步坚定了对企业经营发展的信心，激发了在本岗建功立业的斗志。为此，我结合部门岗位职责和工作要求，深入贯彻张总讲话的内容精髓，围绕“尽责、认真、学习、创新”努力做好本职工作。

一、反躬自责，认真履职。

市场部是经营发展的根据地。从我负责的工作内容来说，需要及时掌握经营一线的经营状况和业内市场情况，才能更好的服务于本岗工作。张总在讲话中明确指出：“对于

- 1原则以收定投。四要增强欠费意识，要从形成欠费的源头抓起，及早清欠，不形成清欠最好；即使有欠费，清欠也要越早越好。五要增强管理意识，要坚持经营管理两条腿走路，以发展经营充实企业管理，以强化管理促进企业经营。六要增强大局意识，将闲置的资源进行充分整合，发挥闲置资源的利用率和价值；对于闲置资源，要切实增强大局意识，将资源调配到更能发挥作用，更能促进发展的生产环节，切实发挥闲置资源的作用和价值。七要增强奉献意识，在经营过程中，不要议论别人是是非非，要专注自身发展，做好自己发展的事，多为企业做贡献。八要增强合作意识，孤树难成林，必须与同事、与社会多融合，加强联系沟通，不断增强合作意识，促进业务又好又快发展。”学习了这八点意识后，我感觉这就是提升我们个人素质的八盏明灯，指明了我们的工作方向，更新了我们的经营理念，优化了我们的为人处事。为此，今后的工作中，我除了继续做到“想部门所想，急部门所急”，还要主动承担工作，创新思维模式，积极开展学习，汲取新鲜知识，借鉴榜样做法，改正自身缺点，为市场部的合格履职贡献自己的力量。

二Ｏ一一年四月十五日

第四篇：青春·梦想·激昂

青春·梦想·激昂

因为青春，我们会仰望那些未来不曾来到的梦想。因为青春，我们会追忆那些回不去的时光。当我们一步一步地向前迈进，脚下踏过的荆棘和印下的脚印，它们一同交织出名为青春的回忆。在那一道道青春的印记下，曾经懵懂的心学会了坚强、学会了担当。当他们带着满身收获上路之时，将以高昂的意气与恢弘的斗志，以青春之名，谱一场盛大的礼赞。

恰同学少年，风华正茂。青春就是一股难以压抑的冲动，想要大声去告诉全世界，如同君临小亚细亚的凯撒大帝一般，用我们的声音霸气地喊出青春的宣言：“我来了！我看见了！我征服了！”就在此刻，那首名为青春的激昂之歌华丽开唱。我们沉浸在个性飞扬的世界，交集在虚幻与真实的天堂。在那个青春开始的地方，曾经的无知少年们用初脱稚气的目光，第一次打量着这个熟悉而又陌生的世界，开始以自己的理解去试着思考是非的真相。也许生活的曲直并不以个人的想法左右，也许对错的争执会让踏出的下一步迷茫，当最初的那个信念被现实动摇时，往往会是错误的开始。但我们可以跌倒，却绝不能就此倒下。列宁说过：“年轻人犯错，上帝也会原谅。”青春可以原谅错误与失败，但青春却不会容忍迷茫与放弃。在那首名为青春的礼赞中，有一个绚烂的音符叫做不屈，有一个激昂的音符叫做奋斗。

青春，那个梦想开始的地方。曾经我们充满幻想，望着未来的方向，用我们的目光去绘一个宏大的世界。那个充满着辉煌与荣耀的世界，以梦想为名，就在那个看似触手可及，却又难以到达的地方。青春的梦想，就像小时候偷偷喜欢过的那个小女生，无时无刻不想着她，幻想着有一天可以拉着她的手一起走过放学回家的街道，和她一起坐在操场的双杠上尝着新口味的雪糕。但当你有一天终于长大，你是否还会想着当初那个身影？是否还是惦记着那个未完成的心愿？这就是青春的梦想，来的时候热血而奔放，离开的时候却又不曾留下一丝来过的痕迹。宛如再别康桥的忧郁诗人，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。也许有那么一天，走到了人生终点的你再次回首那个走过来的方向，你忽然会发现那个被丢在了角落的，早已被生活压迫得灰暗的梦想。是悲？是叹？但后悔不属于青春！青春需要昂扬向上的目标！青春需要梦想！当你已手握刀剑，就要像个勇士一样去战斗。不要理会那些所谓不切实际的评论，因为青春，所以梦想。只有看见过那个名为梦想的地方，等到回首过去时才不会后悔。梦想是青春的礼赞中最响亮的乐章，正因有它，青春可以被时间冲刷得泛黄，但绝不会因为时间而淡忘。

青春的礼赞，一场命运的华章。等到青春落幕时，你我执手相望，等待在那个不想离开的地方。挥挥手，以最高贵的姿态谱一场盛大的礼赞，以此阔别我们一同经历永远铭记的青春。

第五篇：激昂的青春

激昂的青春

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难；是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回顾"五四"精神,认真地思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢？

青春是整个人生旅 途 中最绚丽的一站,是最奇妙的一站,是最灿烂的那一站.青春孕育着无穷尽的能量去开采,去挖掘,去释放.每一个生命都是美丽的,最小的花也不会拒绝开放.

必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了我的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。同时我们还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。

只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。

永远究竟有多远?没有人知道。朋友只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!朋友们都将老去，但朋友们不是为了永远的青春而来，而是为了感受和们不同的青春而来。

同学们,"青山遮不住,毕竟东流去."只要我们理想还在,只要我们不轻言放弃,只要我们去微笑面对一切,我们依旧能更好地扬起生命的风帆.

我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,就该用生命来点燃未来.“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。

亲爱的同学们,不,亲爱的青春朋友们,时代在召唤,让我们以崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气 ， 发挥青春的智慧,风采和力量吧! 青春朋友们在平朔这一蓝天下,让我们放飞青春,放飞理想,然后以年轻的名义微笑,成长吧 。

第六篇：演讲比赛策划书

为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

二、可行性分析

1、学校角度。

（1）、给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

（2）、丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

（3）、通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

（4）、通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。

2、选手角度。

（1）、有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

（2）、锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

3、观众角度。

（1）、为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。

（2）、丰富课余生活，增长见识，开拓视野。

三、活动参与对象和地点

全体学生会议室

四、活动简述

本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

五、活动流程

1、初赛、复赛（时间：x月x日-x月x日）。

说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。

2、决赛：（时间：x月x日星期四下午）。

说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人三分钟。

（1）、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

（2）、比赛程序。

比赛开始：A、主持人入场，介绍领导，宣布赛制。B、选手依次登台演讲。

（3）、比赛规则。

成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分（评分保留两位小数），评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

六、奖项设置

7-9年级分A、B组设奖：A组：一等奖1名二等奖1名

B组：一等奖1名二等奖2名

七、工作安排和人员分配

总调度：（xxx）

1、宣传组组长：（xxx）负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。

2、后勤组组长：（xxxxxxxxx）负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。

3、计分组组长：（xxxxxxxxx）负责计分、计时。

4、评委组组长：（xxxxxxxx）

八、注意事项

1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。

2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

3、抽签做到公平公正。

4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的水平。

5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。

6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。

7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。

8、各班级选择男女主持各一名；进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。