村两委干部培训心得体会(优秀范文二篇)

时间:2024-01-29 01:28:21 作者:网友上传 字数:2033字

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第一篇:两委干部培训心得体会

3月17日至20日我参加了XX区20XX年村(社区)“两委”干部培训,通过此次培训,我深感自己肩上的责任重、压力大,我村干部的思想与行动关系着我村的未来,关系着我村村民的幸福生活。因此,作为监委主任,我必须更加紧密地团结两委班子,做好村庄建设规划,为我村的全面发展贡献自己的力量。无论是听课还是活动讨论,每时每刻,我们都有所感悟和收获。

首先,这次培训增强了我们村两委干部在今后的工作中的责任心和服务心,我会努力配合好村“两委”班子。这个团队中,加强沟通,带好、维护好、团结好“两委”成员,共同形成一个合力,推动我村各项工作顺利、有效开展。同时,本次体验式的培训也能够促进我村工作计划安排及思路的创新,让我们跟上时势变化,制定更加符合我村实际的工作思路。

其次,这次培训让我们充实了更多的理论知识,让我们开阔了视野,解放了思想,扎实了工作基础。在完善和规范村务公开,强化民主管理方面,我们要充分尊重村民的意愿,确保村民的知情权、参与权、管理权和监督权,坚决贯彻落实村务公开制度,切实做到村内各项事务实现公平、公正、公开,对村里的重大事情在严格按照“三议四办”工作方法的基础上继续摸索改进。

再次,各村干部聚集一堂相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了我们的理论水平和工作能力,为今后更有效的服务于群众和人民,做到为他们“办实事、谋实利”打下了坚实的基础。

我深知自己的力量有限,水平不高,尽管如此,我还是愿意倾我所有,尽我所能为我村发展贡献自己的全部力量。我坚信有上级党委政府的正确领导,有全村党员干部和群众的支持、监督和帮助,我们村的未来一定会更加美好。

第二篇:村干部培训总结

我们学校六名教师一起,在教育局信息化能力提升的培训,聆听了王教授、曾院长等三位名师的讲座,我对教育信息化有了新的认识,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我们的学习方式,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课本知识课件的制作上。作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并把它们应用于教学活动之中,通过这次培训我深深的体会到:

一、理念上应更新

这次教育信息化能力提升培训,我真正的认识到活到老学到老,只有更新观念,不断学习新知,从根本上提升专业素养,才能跟上时代的步伐。作为一名教师,具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自我的需要。还应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用,这些素质的养成就要求我们不断地学习,才能满足现代化教学的需要,信息化素养成了终生学习的必备素质之一。

二、专业能力得提升

聆听了王教授的专题与案例分析的学习,使我充分认识到作为老师,要具备基本的信息化素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。同时,认识到教育信息化的重要性,了解了教育信息化的发展情况,信息化教学环境在教育教学中的作用以及几种常用的教学模式和软件的基本应用。教育的实质是通过传播、交流信息,有目的的影响他人的活动,因此我们要充分利用五大感官对信息的获取,并按一定的目的要求,选择一定的合适的信息内容,通过有效的载体把经验,知识,方法传给学生。发挥信息传递视角的六大功能,方可创造情境,变静为动,变可见为不可见,变抽象为直观,模拟场景,转化信息,课堂教学效率才会不断提高。利用现代技术,解决传统教学手段传统信息技术教学目的的那些关键性的教学因素和教学环节。有效达成教学目标的困难点和影响有效达成教学目标的哪些关键性的教学因素和教学环节是整合点的不同定义。正确运用整合点的诊断方法,才能在现代教学设计中,找准有效达成教学目标的困难点。把握整合的三项原则:紧扣学习目标;适合用啥就用啥;先用传统细信息技术后用现代信息技术。

三、注重细节上的渗透

本次培训中,曾院长的讲座,不仅教给我们知识和技巧,更在无形中用她自己的言行来引导大家,在一些细节的讲解上十分细致,恰当地渗透各学科的常识,使不同程度的老师都能得到提高,真正的学有所获。要“以人为本,育人为本,发展为本。”作为教师要尊重终身教育观,做好解析者,示范者,组织者,启迪者,指导者,给渔者,促进者。学生终身学习、发展观。做到主动参与,自主,探究,交互,合作,会学习,会活用。要以优质的数字化学习环境为支撑创新,因材施教。处理好尊重鼓励,民主平等,学会合作的师生关系。使我深深体会到:必须站在教育教学改革需求的角度,融会贯通曾院长的讲座内容,不断学习、消化,对技术的应用要把握好度,不能将电子白板代替黑板,更不能被技术捆绑。教育信息化在两个课堂的建设中有积极的推动作用,要把两个课堂的建设做好做实,使教育信息化能力不断提升,真正达到教育信息化与课堂教学的深度融合。教育也要时代化,要融入到现代的生活之中,融入到这个信息的时代,这个信息的社会。

总之,培训时间虽然短暂,但我受益匪浅。我将在今后的工作中不断学习,努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去,使之真正为教育教学服务。

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