干部旅游培训心得体会

时间:2022-10-18 00:14:37 作者:网友上传 字数:6088字

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第一篇:青年干部培训心得体会

xx月月19日,按照市20xx月年青年干部培训班课程安排,本人来到美丽的杭州城,享有“东方剑桥”美誉的大学参加了为期一周的理论学习。一周的学习虽然短暂,但是在此期间却增长了知识、开阔了眼界、收获了友谊。主要有以下几点心得体会:

一是深感自身理论学习欠缺。自走出校园步入工作岗位以来,成天只是忙于完成工作任务,疏于主动思考,缺少系统的理论学习,个人的思维也受到很大的局限。此次学习涵盖了经济、“互联网+”、依法行政、产业发展、创新思维、政务礼仪、博弈论与国学智慧等多门课程,每位授课老师在讲课时通俗易懂、深入浅出,对于当前的时事政治、市场经济、古典文学都能旁征博引、融会贯通,使我们的思路大大拓宽,也让我深切的感受到自己的知识面太过狭窄。此次学习课程安排合理,针对性非常强,毛文佳老师的经济新常态与中国经济走势课让我了解了中国经济发展的现状以及在世界各国中的影响力;倪旭东教授的领导干部阳光心态塑造让我懂得在工作压力之下如何解压;徐枫老师的政务礼仪与形象管理课程与谢伦波老师的国学智慧与领导修养课程让我深受启发,用于指导我们日常工作中的一言一行非常受用。各位老师的授课风趣幽默,不仅仅在于传授知识,更多的是引导我们去思考,拓宽我们的思维,感觉受益良多,也更加坚定了我不断加强学习的决心。

二是有感于时代的进步。旅游城市很长一段时间以来都是杭州的一张名片,然而现如今因为互联网使得它又多了个称号——无现金城市。在学习之余,也曾骑上街头的共享单车在杭州城里闲逛,在商场里看到了共享雨伞、共享充电宝以及共享KTV,当前共享经济这一名词可以说已经是遍及每个领域,极大的方便了人们的生活。感触最深的是在一次乘公交时,上车之后发现身上没有零钱,司机师傅告诉我在杭州只要你带了手机什么都可以解决,直接在手机支付宝上注册一个电子公交卡就行了。曾经在上海求学四年的我,在乡镇工作五年之后就这样被这么一个个小玩意所震撼,为自己的无知所伤感,为科技的进步所震撼。在“互联网+时代创新战略”课程中,孙世君老师说道在互联网时代你不去创新不去改变,最终的结果就是被其他人干掉,淘宝干掉渠道商、滴滴干掉出租车、苹果干掉诺基亚等等都是如此。在一些大城市中互联网的应用已经遍及到生活中的各个角落,而我们所工作的地方的大多数干部在开展工作时还没有形成“互联网+”的意识,创新意识也存在不足。当前我们鹰潭正在打造智慧新城,我认为这是一个很好的发展时机,我们这些基层干部也应当多学习互联网知识,将互联网技术应用到传统农业、新农村建设当中去,拓宽农民增收渠道,提升农民生活水平。

三是收获了满满的同窗之情。短短一周的学习,漫步在浙大校园内,游走于教学楼间,仿佛回到了曾经的大学时光。在这里结识了来自各个单位的同学,通过几天的学习和共同生活,增加了相互了解,结下了深厚的情谊。在学习过程中,大家相互交流心得、相互借鉴学习,在学习之余大家相互畅谈各自的工作,交流工作经验,为今后回到各自工作岗位后的合作打下了坚实的基础。

一周的学习虽已结束,但我深知这不是理论学习的终点,而是一个新的起点,在今后的工作中我将进一步强化学习意识,学理论、学文学、学技术,并应用于实际工作当中,当好一名新时期下的基层干部。

第二篇:干部培训心得

通过在崇文学校学习,史学勇校长对中小学中层干部理论的讲解,对刚走上学校中层岗位的我来说感悟很深,体会很多,收获也很大,无论是在思想上还是在工作上,都有不小的长进,使自己视野得到扩展,知识得到了充实,综合素质也有很大的提高。我这学期上任的是教导主任岗位,主要负责学校教学、学校校本教研、师资队伍建设工作,下面就培训中我注重的几方面谈一下我对此次中层干部培训的体会。

一、对学校中层岗位的认识

学校中层是承上启下、承前启后、承点启面的中坚和重要力量。 中层领导干部的“中”字,说明它在中间。既是领导,又是职工,兼有领导者和与下属的双重身份。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外,还起到上传下达的作用,如果中层管理者不能发挥其应有的作用,则会对学校的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。

中层干部是学校管理团队中的重要层次,是领导各部门按照学校战略规划和总体工作部署、创造性地开展教学工作的组织者和实施者,也是学校教育教学管理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。

二、对学校实训教学常规管理工作方面的理解

学校对教学常规管理问题一直是学校领导重视的问题。作为教导处理应全力配合,注重过程,使得教学常规管理不断完善,想法子、出点子,狠抓管理制度的落实。

教导处特别注重教学原始文件、教学原始资料的收集,分门别类,装订成册,按类归档,有据可查。结合本校教学实际,建议学校制订严格的教学管理制度、学生双证制度,狠抓“备、教、辅、改、考、评、训、研”等教学环节的落实。 以“创品牌,促改革,提质量,树形象”为学校工作重点。

但有少数教师教学时间随意安排、课程自由安排、考核走过场。对学校的教学管理制度和工作疲于应付,检查,流于形式,没有管理过程,少检查缺记载、无情况通报,教师的备课、授课的质量不高,学生的考试、考查、竞赛质量分析不实。作为中层应坚持深化教学革不动摇,对照教育部、省、市教学管理文件和先进单位的经验,认真剖析我校教学常规管理中存在的问题,分析查找原因,制定整改措施,不断加大教学常规管理力度,完善管理细则,确保教学工作取得成效。在此岗位必须坚持学习,执行两不误,学生成绩效率不断提高,学校才能取得突破,才能受到学校领导、同仁和社会的肯定。

通过这次的培训班的学习,使我认识到经常的培训学习特别对于一名刚走上中层岗位的干部是十分重要的,能不断地提高一个中层干部的政治素养和业务素质。这次培训虽然总时间虽不长,但是所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会,在实际工作中我们只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点,用所掌握的理论来指导自己的实践,我相信会成为一名合格的干部,能更好的为学校做好管理工作。

第三篇:后备干部培训学习心得体会

20xx年8月17日,我怀着喜悦的心情有幸的参加了,教育局组织的《青年女干部培训暨开班仪式》。在会上教育局党委赵局长,做了重要讲话,从赵局长的讲话中我体会到了此次培训的重要性。

在几天时间里,我在县进修学校上课,时间最然短暂,可各位专家的讲授让我获益良多。全新的理论观点让我有了全新的思考,为今后的工作奠定了基础。现总结一下本人的认识:

一、进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

在这个知识经济社会里,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家、一个民族、一个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的方法就是与时俱进、不断学习、不断进步。只有通过不断学习,才能了解和掌握先进的教育理论和方法,取他人之长补自己之短,只有这样,才能不负党和人民的重托,更好地做好本职工作。

二、进一步增强了对学校中层干部的认识。

学校中层是承上启下、承前启后、承点启面的中坚和重要力量。中层干部的“中”字,说明他在中间,既是领导,又是教师,兼有领导者和下属的双重身份。中层干部除了具有管理职责、岗位职责以外,还起到上传下达的作用,如果不能发挥其应有作用,则会对学校的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。中层干部是学校管理团队中的重要层次,是领导教师、学生按照学校的规划和部署,创造性地开展日常工作的组织者和实施者,也是学校教育教学管理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。

三、充分认识到了要不断加强素质、能力的培养和锻炼。

一是要不断强化大局意识和责任一是。要树立教育第一位的一是,局部服从整体,个人服从团体,不越位、不拆台、及时补位,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责、勇挑重担,锲而不舍地突击学校教育持续健康发展。

二是要加强沟通、勇于协调。要学会沟通与协调,要善于与领导、其他中层、教师、家长和社会各部门进行沟通,要学会尊重别人,放下架子,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。要当好校长的得力助手,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当作一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

三要有自我牺牲精神、奉献精神。为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为他人着想,即使别人犯了错误,或者冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害了相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃亏是福、吃苦是磨练”的思想,吃别人吃不了的亏,吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的气,严格要求自己。

四要能承受曲折和打击。命运多曲折,人一生不可能事事顺利,你要成就事业,就要在顺境中保持清醒,在逆境中毫不气馁,有过硬的的心理素质,能屈能伸方为大丈夫。要抵得住诱惑,耐得住寂寞,禁得起失败。在逆境中谋发展,在困难中不放弃,面对失败能泰然处之,总结教训后重头再来,坚信“功夫不负有心人”。

五要善于站在高处思考,努力让自己的各个方面得以历练。“不想当将军的士兵不是好士兵”,当我们能够站在高处思考的时候,就很能够理解校长的工作理念,也能更好的执行校长的管理,更好的履行一名中层领导的工作职责和义务。

总之,这次培训让我受益匪浅,我将充分运用所学指导今后的工作,相信“有努力就有收获”。

第四篇:干部学院培训心得体会

有幸能参加单位组织的江西干部学院学习,江西干部学院位于风景秀美的革命摇蓝井冈山。一下高速,红色与绿色就扑面而来,我心里也在暗示这次别开生面的学习将会给自己带来什么呢?

以前对井冈山的认识仅仅是一个与革命有关的地名,是革命老区,中国革命的一个根据地。而通过学习,井冈山带给我更是一次心灵的震撼,一次对中国革命与建军思想的深刻认识和一种深至灵魂的精神教育。

第一天参观了井冈山革命纪念馆、井冈山革命烈士陵园,这让我们对井冈山精神有了一个深入的认识,特别是在革命烈火陵园,我们基本上都嵌着泪花听着讲解员的讲解。

第二天一些革命老将军的革命后代们的上课更是重新呈现了曾经在这快土地上发生的革命惨烈故事,为了革命的胜利,他们大多都很年轻,而且很多都是有学之士,很多都来自地主、资本家等富裕家庭却在井冈山干革命甚至为之献出了宝贵的生命,这是为什么呢?因为他们有一种对共产主义的信仰和对革命必胜的信心。也正是这批先烈和英雄们,前仆后继,才能成立了新中国。

第三天黄洋界、茅萍、以及小井村红军医院、红军墓的参观学习,教员根据实景为我们讲述了几乎整个井冈山的斗争史,这也让我们对井冈山精神有也更高层次的理解。中国的革命成功不是出于偶然,特别是面对强大的敌人,如何凝聚民族的力量,如何走出一条适合中国革命实践的道路,井冈山精神正好为这提供了正解。井冈山的精神的实质内容是坚定信念,敢闯新路。其精髓是:一是坚定不移的理想信念;二是实事求是的思想路线;三是党管武装的基本原则;四是血肉相连的干群关系;五是艰苦奋斗的创业精神。这些曾经在历史书上出现在文字现在已经不在抽象,而是那么的切实和具体。

最后由吴教授给我们上了一节井冈山斗争和井冈山精神学习课,教授以其渊博的知识以及高超的讲课水平,让我们对井冈山精神的理解达到了一种现实的升华,"中国革命的胜利离不开井冈山精神,建设有中国特色社会主义,同样需要发扬井冈山精神。 ""井冈山精神是我们党在革命斗争的艰苦岁月中形成的伟大精神" ,"我们要结合时代的发展,结合党的历史方位和历史任务的变化,结合改革开放和发展社会主义市场经济的新实践,让井冈山精神大力发扬起来。 "这些当代中国领导人的讲话更是让井冈山精神对今天我们国家的发展建设的现实意义。

学习时间很短,收获很大。虽然我们离开了井冈山,但这些天在井冈山所看到的,所听到,以及所感知到的东西却将深深的激励着我们,在我们工作出现困难时,人生出现挫折时,这种精神的力量将让我们无畏并自信的去面对一切,让我们更加认识到只有坚定不移的执行党的路线方针,以实事求是态度,密切联系群众,加上艰苦奋斗的创业,我们全面建设小康的步伐将更加豪迈与稳健,我们国家的未来以及人民生活将更加美好。

第五篇:干部学院培训心得体会

2021年4月20日至29日,我作为教育干部培训基地的管理者、培训者与我市55位中小学校长一起参加了市教育局委托华中师范大学教师教育学院举办的教育管理干部高级研修班。培训期间,大家聆听了14位高水平的专家、学者、一线校长、名师的亲切教诲,他们学识渊博、思想深刻、理念先进、教学风格独特,教学艺术精湛,这一切让我们领悟了什么是文化”,什么是思想,什么是智慧!这一切让我们读懂了什么是真正的教育,什么是真正的管理,什么是真正的校长!这一切让我们明白了校长专业化的重要性,学校教学改革的紧迫性,终身学习的必要性!学习机会来之不易,所有参训学员都十分珍惜!

经过九天的培训,大家一致认为:

这是一次高品质的培训。本次培训授课教师均为国家基础教育研究领域的顶尖专家,如:享受国务院政府特殊津贴、华中师大教育学院教授王坤庆,华中师大教育信息技术学院教授吴军其,武汉大学教育学院院长程斯辉,全国教师教育课程资源专家委员吴伦敦,湖北第二师范学院教授、国家教师培训专家田恒平,华中师大教师教育学院院长洪早清,湖北大学教育学院教授叶显发等。

这是一次贴近一线管理的培训。这次培训四分之一的内容由经验丰富、教学艺术精湛的一线名师执教。如:湖北省唯一的心理学特级教师、学生心理咨询专家、心理热线主持人耿喜玲用鲜活的事实和真实案例让参训学员对“什么是心理健康、如何重视自己和他人的心理健康,如何做一名幸福教师”有了更加深刻的认识。湖北武昌实验小学校长张基广用自己多年的治校经验和朴实无华的语言让参训学员领悟到“什么是以人为本的教育,什么是学校管理的策略,什么是遵循规律的校园文化建设,什么是校长的责任与担当”。中学语文特级教师胡明道用娴熟的教学艺术展示了高效课堂的组织策略,为中小学校课堂评价和校本研修提供了优秀范例。

这是一次针对性很强的培训。培训安排的12个专题全部针对中小学校长而设计,紧紧围绕如何培养善思考、会管理、有故事、敢担当、能执行的中小学校长的目标而设定,为中小学校长更新观念、提升学校领导力提供了科学的理论指导,切实满足了参训学员工作的需要。这是一次方式灵活的培训。培训活动把专家的精彩讲授、名校参观考察、学员自由分享、校园文化生活体验、案例教学等多种方法结合起来,深受参训学员的欢迎。这次培训增长了见识,开阔了眼界,提升了思想境界,拓宽了校长的办学思路,为又好又快地创建人民满意学校指出了方向。培训虽然结束了,但是学习无止境,发展无极限,学校管理创新之路漫长。正如马局长在开班典礼上所要求的,要注重理论联系实际,坚持学用结合,知行统一,把理论知识内化为管理思想,不断提高自身的业务水平和管理能力。联系我市校长培训工作实际,我在这次培训中的受到的启迪是:

一是校长培训要坚持正确的培训方向。校长培训一定要贯彻党的教育方针,紧紧围绕我市社会改革发展大局和市教育局中心工作设计实施培训方案,切实为我市教育改革服务,为提高校长专业化水平服务,为全面提高教育质量服务。无论在任何情况下,这个培训基本方向不能变,这是校长培训的灵魂。

二是校长培训要采取灵活的培训方法。校长培训必须克服满堂讲,一言堂的弊端,要以新课程改革的理念指导培训工作,采取灵活多样的培训方式方法,把专家讲授与学员真实体验结合起来,通过名校深度观摩、问题情境教学、跟岗实践、案例教学、学校管理问题诊断、学员经验分享、校长论坛、课题研究、名校长工作室等形式,切实培养校长解决实际问题的能力,提高校长的学校领导力。这是校长培训的重要支点。

三是校长培训要注重培训品质。培训品质是培训质量的基本保证,提高培训品质的首要工作是选聘有品质的专家、学者、名师。要从市内、省内、乃至全国选聘懂业务、善管理、有思想、有专长、讲究教学艺术的名师、专家、校长担任培训讲师,以发挥开阔眼界、启迪智慧、拓宽思路、更新观念,愉悦情感的作用,让参训学员在每一堂课上都有如沐春风的感觉,使参训学员坐得住、听得进、用得上,这才是校长培训吸引力之所在。

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