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第一篇:领导力培训心得
三天的培训结束了,收获颇丰,成长不少,总结一下吧。
第一点:对赛野大家庭有了新认识,熟悉了不少同事,通过此次培训,感觉大家都亲近了不少,很喜欢这种感觉 。希望以后能多有各种不同的公司活动,让大家互相交流,互动熟悉,发现不同的美丽。
第二点:对于团队这个概念,有了新体会。团队是我,我是团队。想要团队成功达成目标,首先就是要严格的要求自己,认真负责的做好自己的本职工作;不管处在什么位置,从事什么事情,都必须严谨细心的对待,稍微的懒散粗心就可能给他人,给部门,给团队带来负担,导致失败或者损失。
第三点:对于输赢有了新的定义。很多时候,没有所谓的对错,输赢也只是相对的。想要利益最大化,就必须考虑到别人的感受,体谅他人,尊重他人。
第四点:个人方面,通过给人钻石和送人玫瑰活动,发现了一些被自己忽略的缺点。比如主动性不够,不够激情活力,勇于绽放自己;与公司其他员工缺乏沟通,人际交往处于被动地位。这些方面都是要改变的,从此刻开始,我要敢于绽放自己,积极主动的参与到团队中去,热情的和同事打交道。从每天早上的say hi开始,微笑面对每一个人。
第二篇:商业培训心得体会
在日复一日枯燥的工作过程中,在平凡无奇的生活过程中,一场商业金融师的精彩培训,如那段春光明媚的天气一般,给人滋养,让我们更有魅力了。
商业金融,一个太宏观的课题了,其实却与我们每个人息息相关;想想,我将会是商业金融师了呢;未来将会有越来越多志同道合的伙伴;也许我也会如一名螺丝钉,为整个产业尽一点微薄之力……想想就会很振奋、根本停不下来……
首先,还是谈谈听课感受吧!
一、老师讲课很精彩、组织者选课很用心
每听完一节课,相信同学们都会有我这样的感触:时间太短,太多精彩没有展开,听不过瘾!
这真的不是夸张,庞红老师、宋华老师、李保民老师……一个个老师的身份、履历,已经让我们对课程充满了期待。在学习的过程中,老师们深厚的理论功底、丰富的实践案例、极强的亲和力和沟通能力,常常让我觉得不虚此行。
培训组织者(商业金融委)针对此次培训的特点,进行了精心的安排,课程全面、科学,力图在极短的时间给我们更多的知识与启迪。"经济体制发展与现代企业制度"、"商业金融概论、金融机构与金融市场"、"票据与票据融资"、"供应链金融"、"中国期货市场操作实务"等课程,涵盖了商业金融、国企改革、场外市场操作、期货实务等各个方面,固然时间短,但一周的培训,()让我对金融及金融市场、供应链金融、国企改革、场外实务操作有了更深刻的了解,也对期货有了全新的认识。
二、多种互动形式,是一个同学间良好的交流平台
在上课的过程中,我也深深地体会到商业金融委对此次培训安排、老师选择、课程安排的良苦用心:即不仅希望我们对于商业金融有理论的理解,还希望我们对于实操有实践的机会,更希望同学间通过一周的上课建立起良好的友谊。
上课互动交流、下课吃饭沟通、特意安排的拓展培训,都加深了同学间的相互了解,也让我们深深体会到团队协作的伟大之处,提醒我们以后在工作、生活中不要忘记团队,要学会共赢。
三、契合时代的发展,对工作有帮助
如何用金融服务商业、如何将资产证券化、什么是供应链金融与互联网金融、甚至如何炒期货,每一个课题,都是时下热门,在听课过程中,我常常会想,也许在为下一个客户服务的过程中,我就会用到这些知识了呢。
我想,这一次次的头脑风暴、一场场的交流,会为我今后的工作打下了坚实的基础并有所帮助。
其次,在学习过程中,也会有一些思考:
一、如何在工作过程中更好地为商业金融服务?
作为一名非诉律师,一直在与资本市场、金融打交道,但如何更专业、如何学以致用?有的公司,只是提前把资产证券化变现获得了发展机遇,就遥遥领先了;那些海外投行,通过设计复杂的金融产品,就攫取了我们高额的利益;美国只是因为货币国际化了,就合法掠夺他国的财富……如果只是因为我们不懂,不懂金融产品、不懂游戏规则,就白白受制于人、就落后了,我会觉得我们这样的中介服务机构太不称职了。现在越来越的国外客户希望走进来,我们有很多的客户也希望走出去,商业金融未来的发展,也许会为我的工作带来新的机遇,但怎么做,实在是一个需要不断思考与实践的过程。
二、如何用商业金融丰富我们的生活与人生?
也许,成功的人士就是一个不断将资产证券化的过程,把自己的知识、人脉、阅历、商机变成资产,然后通过证券化提前变现,积累财富,然后去不断地回报社会、实现自我价值。
所以,我们现在手头拥有的,哪些是金子、哪些值得我们坚持?我们现在处于同一起点,未来是否会处于同一终点?十年后,我们会有怎样的成就与骄傲?我们会拥有珍贵的回忆、满满的财富,还是会追悔半生、报有遗憾?简直像那三个最本原的哲学问题,太有意思啦。
通过什么样的手段,去实现财富自由、财富管理,太值得思考啦。
总之,这次培训,对我来讲是一次难得的学习良机,通过培训,使我的知识得到了全面的更新,很有收获。希望商业金融师的培训越办越好,永远长青!
第三篇:企业培训心得体会
经过七天的培训以及三家企业参观,对xx系统有了一个初步的了解和认知。结合公司现状,发现有许多地方存有改善提升的空间。以下为此次培训的感想总结:
一、消除浪费
作为xx的目的,消除浪费是企业所必须要做的。浪费不仅仅是指物资的浪费,还包含了时间、搬运、动作、生产过剩等的浪费。消除浪费可以更加有效的利用所有资源,减少资金占用,提高生产效率。
二、准时化与自动化
后拉式生产方式可以将人员、设备、物料最合理的利用,使生产效率最大化。但是针对公司现有的生产、销售条件,后拉式生产方式不能够完全施行,某些方面可以借鉴应用。自动化可以达到一人多机的效果,从而减少人员配置。相对应的,要想达到此效果,设备本身需要有防呆防错设施、员工要多技能化,同时在设备维护与维修方面也有更高的要求来保证设备的正常运转。
三、5S与目视化管理
5S要针对所有区域内所有事物。物品摆放要有相应的目视化要求。参观的企业中,现场5S做的很到位,营造出了愉悦的工作氛围。目视化管理有助于人员的理解和查找的方便。目视化要做到即使新人也能根据看板知道该怎么做。
四、TPM
推行TPM要改变现有的管理方式,对设备点检及保养方面的要求要更加的细化,同时要有相应的目视化管理以便于操作者对设备进行维护。此外,培训、教育不可缺少。
五、品质管理
问题处理要现场、现地、现物,按照PDCA四阶段、八步骤进行,并持续改进,以零缺陷为最终目标。解决问题时要找到问题的根本原因再解决。
六、标准作业
标准作业包含生产节拍、作业顺序和标准手持量三个要素。进行标准作业有相应的前提条件:设备稳定、品质稳定、人员多能工、动作可循环。理想状态下的标准作业可以将人员效率、设备使用发挥到极致,最大限度的提高生产效率。现有的工艺要求考虑到了单件产品的生产效率,但并没有将连续生产的效率最大化。标准作业是工序所有细节(包括人员行动距离、设备摆放位置等)的综合体现,可以使工序生产状态做到一致,对于不同的人员也可以使其生产状态具有可重复性,使产品质量更加趋于稳定。标准作业时可以使出现的问题明显化,便于持续改善。在京西重工参观时看到的工作平台处将产品使用到的量具放在了一个特制的盒子上,量具数量是否缺少一目了然,既方便量具的使用管理,也提高了效率。
就公司现状而言,机加工属于离散型制造业,适合xx的广泛推广。而铸造属于流程性制造业,xx模式并不完全适用,但是可以依据xx的理念和原理来进行改善。参观的三家企业在生产环境、人员管理、作业要求、看板管理、物流管理等诸多方面都有值得学习和借鉴的地方。
第四篇:领导力培训心得
这段时间的培训让我受益匪浅,来打xx这里工作已经有好几年的了,深刻的体会到了工作的意义,在这方面我应该要有自己的态度,培训的这段时间确实让我感觉很有意义,是我应该要去调整好的,我也感觉还是有非常多的事情需要去做好,在工作能力上面我的不足我也是能够看到,培训期间了解到了很多,作为公司的管理者应该要有这方面的积累,懂得怎么去提高自己,这是毋庸置疑的,这也是我应该要去做好的,未来在学习当中也应该坚持去做好分内的本职,这段时间以来我也有一些自己的心得。
这段时间让我确实还是需要做好准备,作为一名管理者,我深刻的意识到了这一点,这是我应该要去做好的,我对自己各方面都是有自己的判断的,也深刻的意识到了这一点,领导能力是需要提高的,这让我感觉自己还是有很多地方做的不好,作为一名管理者我必须要认真的对待这份工作,这一点是一定的,真的感觉还是要认真的去做好分内的事情,保持好的态度,这次的培训讲到了很多,让我对自己现在的状态不是非常的满意,我确实还是很多地方需要提高,在这一点上面肯定是需要做好准备的,我对自己也是非常的有信心,感激这段时间以来的学习,对于这一点我是坚决要去做好的。
个人领导能力的提高是一个关键,这段时间我也是有非常多的想法,我能够深刻的意识到这一点,一个管理者应该有的素养,这是不能够少的,现在我深刻的意识到了这一点,在这方面我还是应该把工作做的更好,通过这次的培训我认为我是进步了很多,我现在也是很有信心的,在未来的工作当中我一定不会忽视这一点,未来还有非常多的事情是要去完成的,我非常确信这一点,在这方面应该要有自己的态度,我在培训当中了解到很多关于领导能力的知识,接下来我也会把这些所了解到的,结合公司实际情况,运用到工作当中,其中有些事情是让我感觉印象深刻的,在这一点上面我做好了充分准备,对接下来的工作也是非常的有信心的,在xx这里是对我工作能力的证明,这次的培训之后让我更加有信心了,我也会端正好心态,努力去做好这些,认真的去思考这些,做一名优秀合格的管理者,为公司争取更多价值。
第五篇:培训学习心得体会
周六参加了区教育局组织的现代教育培训后,使我对电子白板有了更多地了解。
一、电子白板教学的互动性
电子白板最大的一个特点就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互式电子白板,可以给予教学内容多方位的展示,引发孩子的积极参与,更好地促进孩子与孩子之间,教师与孩子之间的互动与协作,充分激发孩子们的学习积极性。
二、电子白板便于记录保存教学过程。
交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序,这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了变化,因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来,如PPT,HTML格式,这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中。
三、保存课堂原先的优势设计
电子白板只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来,在讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少孩子活动,课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性,与孩子联系非常密切。
电子白板对教师提出了更高的要求,那就是:交互白板提供了新的操作方式,要求教师掌握它特定的操作方法,才能在课堂中应用自如。
这次通过学习,反思沉淀,总结悟化,让我对白板教学在课堂中的运用更加充满信心。在以后的教学工作中,我会运用本次培训中学到知识、技能投入到实际的教学工作中去,以持之恒的精神、认真严谨的作风,把所学的知识积极运用到实际中去。古人云:“行者常至,为者常成。”相信成功就是比别人多思考一点点,多行动一点点,多付出一点点,也坚信在以后的工作中一定会有新的突破与进步。