无忧范文网小编为你整理了多篇《《霍元甲》观后感500字(范文五篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《《霍元甲》观后感500字(范文五篇)》。
第一篇：《霍元甲》观后感500字
之前听说李连杰要翻拍《霍元甲》，对于喜欢李连杰的我来说自是非常期待，加之后来李连杰在媒体面前说：《霍元甲》对于他在武学以及人生都是一个新的认识和，甚至包涵了他所有的人生哲学。也就是说这是他人生的一个分水岭。到底是什么样的故事会让影视界的“一带宗师”有如此的感慨呢？于是这也更加让我期待。然而在81版经典的以鲜血唤醒沉睡之狮，任铁拳雪洗病夫之耻。一曲“昏睡百人，国人已渐醒”还能激动中国人吗？所幸他并没有让我失望。这的确是一部很不错的影片。
整部片子下来，有两个字深深的烙在我心中了――胜负。影片在一场抑然而止的擂台打斗中拉开了帷幕，导演更是刻意安排了此片从擂台开始，至擂台结束。而整个影片绝大部分时间都是武戏和打斗，贯穿始终的擂台打斗自然是离不开胜负二字了。
原本，在感受了仆人的忠诚和好友的苦心之后的霍元甲可以说已经去掉胜负心了，他把当年象征了荣誉的生死状一一焚毁。这也是他反思之后的第一个表现点。然而一则消息改变了他此刻的做法，美国大力士奥比音在擂台上连伤十数中国武师。这件事情进而再一次激发了霍元甲的胜负心，不过这时的胜负心已并非当年的争强好胜了，是革去签生死壮的陋习且点到为止的切磋的胜负心，也是自强自重的胜负心。其实，如果我们真的去了胜负心，是否就可以无诤自安了呢？这时关键是时代背景，因为一个尖锐的社会矛盾摆在霍元甲面前――落后就要挨打。做为华夏民族只有自强不息，才能对得起习武者的身份，也是中华武术的真正精髓所在。
这时候的霍元甲显然已经成熟了，这也注定了他将迈向一代宗师的层次。也是在这个时候，从下到大，自始至终都关注并帮助他的好友农劲松也感觉到了这一点。面对奥比音重回到擂台的霍元甲一胜负之外的东西第一次赢得对手，更赢得了对手，观众对他的认可和尊重。这是经过反思后霍元气甲第一次在擂台上对胜负心的锤炼和升华。于是在好友农劲松的协助下精武体操会应运而生。一种在风雨动摇的时代里秉承传统精髓也与时俱进的豪迈的中华武术及武术精神诞生了，并在黑夜中闪放它的光芒。然而可惜的是纵观晚清时局，满目苍痍，寥寥数人的振臂高呼对于时局无济于事。
第二篇：《霍元甲》观后感500字
星期三下午，我们滨海小学五、六年级的学生在老师的带领下，来到中山纪念堂――海口青少年爱国电影教育基地观看一场震撼人心的电影――《霍元甲》。观看完后，我的心如波涛汹涌般久久不能平息，被霍元甲自强不息的崇高品质和爱国精神所感动!
这部影片向我们讲诉精武门创办人，一代武术宗师霍元甲勤学练功、为国争光的故事。霍元甲自小醉心于武术，但是他的父亲不想让自己的孩子成为一介武夫，遂不让他习武。可不管父亲的百般阻挠，都泯灭不了霍元甲对武术的热爱，每天在山上起早贪黑地勤学苦练，终于造就一位赫赫有名的“津门第一 ”。可霍元甲却因太过于追求名声，到处好勇斗狠，坚持着“只有打，才能证明我比别人强!”的信念。在一次比武中错手打死了天津另一高手秦爷，从而赔上自己一生中最重要的两个人――母亲及女儿的性命。
看完这部影片，我已成了一个泪人儿，心情如打翻了的五味瓶，自豪、遗憾与痛恨交织着。是他，在中国人被外国侵略者羞辱为“东亚病夫”时，挺身而出的，爱国武师;是他，在洋人的种种威逼下，以自己的生命捍卫国家的尊严;是他，在历史上留下辉煌的篇章，塑造了一座可歌可泣的伟大形象。我为中国有这样一位爱国英雄感到自豪，为一位英雄豪杰含冤战死擂台感到遗憾，为日本人可耻的'行为感到痛恨。
这时，一句强劲有力的话语回荡在我耳畔：“习武之人仁义道德不可丧!”是啊，练武乃是育体，育智，育德，是用来除暴安良，使国泰而民安的;不是用来欺压弱小者或是要拼个你死我活，来证明自己的强大影片中霍元甲就是以崇高的优秀品质维护了自强不息的习武精神!我为他的精神感到骄傲，而日本人为了自己能在比赛中夺冠，竟在茶里下毒，他们赢得光彩吗?赢得光明正大吗?
不，大家反而为他们卑鄙的行为感到憎恨。但霍元甲并没有急于报仇，而是以仅存的一口气向世人诉说：“仇恨可以生出更多的仇恨，我不想再看到仇恨了”正是因为这句话，全场响起雷鸣般的掌声，每一位同学都对这位铮铮铁汉肃然起敬。霍元甲虽然英年早逝，但“不求技压群雄，但求自强不息”
这句箴言却永远留在世人心中。同时，我也获得了一个道理：每个人的心中都有一个英雄――那就是自己，只要我们奋发向上，自强不息，就能超越自己，带着梦想一起飞翔!
第三篇：《霍元甲》观后感500字
今天，我们观看了电影《霍元甲》，本片主要讲得是一代宗师霍元甲的故事，感人肺腑，催人泪下。
影片重点讲了霍元甲一生的主要经历。他小时就非常喜欢武术，但是由于他对武术的理解不正确，认为武术就是打擂，就是要获得“中华第一”的荣誉，从而导致满门皆亡的悲惨结局。从此以后，他彻底醒悟了，他对武术有了全新理解。他利用他非凡而精深的武艺打败了众多外国高手，他的那种“精武”精神也流芳百世。
其中最令我感动的是霍元甲最后与日本高手的擂台赛，表现了霍元甲自强不息的顽强品质以及他爱国的精神。看一看那在战乱时的霍元甲，再想想我们这些生长在鲜艳红旗下的青少年，我们无地自容。爱国是霍元甲具备的第一个品质。我们从小就接受着“热爱祖国，热爱人民”的教育，可有些同学不认真学习，上课做小动作，不认真完成老师布置的家庭作业，其实这也不是爱国。
自强不息也是霍元甲的一个重要品质，因为现在大多数都是独生子女，因而被父母亲视为掌上明珠，有些学生就是娇生惯养，处处依赖父母，连一点事也不做，在学习上遇到一点儿小小的挫折，就放弃了战胜挫折的希望，有些学生具有依赖思想，衣来伸手，饭来张口，每次出门，父母都要千叮咛万嘱咐，若不小心少说了什么，都会惹出麻烦。
《霍元甲》这部电影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的脑海中。我们应该学习霍元甲身上的优良品质，做一个自强不息，为国成才的时代少年。
第四篇：《霍元甲》观后感
《霍元甲》观后感
看完了《霍元甲》只有一个感觉，就是我们中华民族，在那个历史时期只有凄凉、悲壮和无奈。不仅《霍元甲》还有我看过的其他的一些电影，比如，《精武门》等等，凡是讲述那个历史年代的电影都透出这样的一种气息。
我作为一名八零后、21世纪的一名青年，在我心中久久没有这种凄凉和悲壮了。这是这个时代给我们的`感觉。生活的太安逸！却不知我们的前辈曾付出了多少才换来我们今天的生活。
回想历史！我们的华夏子孙无时无刻不再痛苦之中，但没有一种痛苦会像这个世纪带给我们的痛。这种痛透彻心扉！
中国在17、18世纪就开始落后了，我们闭关锁国政策使我们听不到、看不到，只顾着自高自大！但当我们清醒的时候我们早已经被各国列强用我们发明的东西抵着脑门了！这个时候我们的苦难刚刚开始！
这段历史足足够我们中华民族记几个世纪了！
自强不息――是这部电影给我们的信息！这是清华大学的校训！我想这也是我们每一个中国人的座右铭！
这部电影还有一个更深层的含义！就是在霍元甲用一生终于明白“练武――不是为了争强斗狠，不是去挣什么‘津门第一’的虚名，武术就像片头所说的是制止争斗的方法，是强身健体、修身养性的方法，是自强不息的精神！”
在当今这个利益熏心、物欲横流的社会里，怎么把握这种精神和度，是我中华民族应当悉心斟酌和体味的……
第五篇：《霍元甲》观后感500字
一开始,我们只是觉得《霍元甲》一定是打打杀杀,充满血腥。但陈老师再三强调这里面蕴涵着武术的品德,大有看头。怀着疑惑的心情,我们看了影片《霍元甲》。
影片讲了霍元甲自幼患哮喘,父亲不让习武,但元甲让好朋友代替写字,自己偷偷的学。有一次,父亲打擂台输了,不久便去世,元甲便开始了武术的生涯。很快,他便如愿以偿的做了他的“津门第一”，“徒弟”越来越多,在朋友开的酒馆里欠的钱也越来越多。在打败最后一个对手后,对手的义子与其中一个徒弟私通害死了元甲的娘和女儿，元甲便投海自尽。
不料被当地少数民族救起。回来后的元甲看见日本人和美英已经开始霸占中国,便向好朋友借钱重震名声。最后,在一次比赛中,日本人给霍元甲下了毒,想让他毒发身亡。但对手佩服他的武德,便大声说出了四个字："霍-元-甲-赢!"之后,他在送往医院途中死去。但他的精神永远流传了下来。
看完影片之后,我被深深地打动了，被霍元甲自强不息的精神打动了。我要学习霍元甲,不,应该学习他的精神,学习和生活上都要自强不息!
